摘要:
该初中英语课件聚焦七年级上册Starter Unit 1“Hello!”核心交际用语,通过“刷基础”“刷能力”分层设计,以音标拼写、语境单选、补全对话等题型为支架,构建从单词积累(如bell、conversation)到句子运用(如“May I have your name?”)再到情境对话(如Wang Lin与Jane的交流)的渐进式知识脉络,贴合课堂导入与同步学习需求。
其亮点在于融合各地质检真题(如2024重庆、山东等地试题),通过音标提示、语境辨析(如call与email的用法选择)及知识拓展(如“It’s time for”句型归纳),提升学生语言运用能力与思维辨析水平。采用情境化、分层训练模式,学生可夯实基础、突破能力瓶颈,教师可直接编辑使用、高效整合教学资源。
内容正文:
英 语
七年级上册 RJ
1
2
3
Starter Unit 1 Hello!
4
Section B
How do you start a
conversation?
5
刷基础
刷能力
6
基础
Ⅰ 根据句意及汉语或音标提示填写单词
1.When the ______ (铃) rings, I run to the playground with my best friends.
2.[2025辽宁阜新质检]Hi, class. My name is Chen Zhong. Let’s
_____________ (开始) to know about each other.
3.[2024重庆江北区质检]It’s a ______ /faɪn/ day today. I want to play tennis.
4.British people often begin their ______________ /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ by talking about
weather.
5.[2024山东乳山期中]We all love China very much, because it is a _______
/ɡreɪt/ country.
bell
start/begin
fine
conversation
great
刷基础
返回目录
7
Ⅱ 单项选择
6.[2024辽宁大连质检]下列字母的读音中包含相同音素的一组是________。
( )
D
A.T、N B.G、L C.S、U D.F、X
【解析】根据26个字母的发音可知,F和X的发音都含有音素/e/。故选D项。
7.[2024河北保定期末]My parents buy some books for ________.I like them
very much.( )
D
A.her B.us C.you D.me
【解析】句意为:我的父母给我买了一些书。我非常喜欢它们。根据“I like
them very much.”可知,父母为“我”买了一些书。故选D项。
刷基础
返回目录
8
8.—May I have your telephone number?
—Yes. You can ________ me at 8801669.( )
C
A.find B.email C.call D.meet
【解析】根据at 8801669可知,此处指给某人打电话,call符合语境,故选C项。
9.—It’s time to go to bed, Lily!
—OK.________, Mummy.( )
D
A.Good morning B.Good afternoon C.Good evening D.Good night
【解析】结合“It’s time to go to bed, Lily!”可知应用Good night,意为
“晚安”。
刷基础
返回目录
9
能力
Ⅰ 根据汉语提示完成句子(每空一词)
1.[2025甘肃兰州期中·改编]老师在这儿。我们去上课吧。
The teacher is here. Let’s ____ ____ _______.
go
to
class
2.[2025山东枣庄调研]你可以叫他彼得。
You can ______ _____ Peter.
call
him
3.我可以知道你的名字吗?
_____ I ______ your name?
May
have
刷能力
返回目录
10
4.[2024贵州铜仁期中]感谢你帮我找到我的宠物狗。
_______ _____ for helping me find my pet dog.
Thank
you
5.[2024湖北孝感期中]快点,凯特!该上学了。
Come on, Kate! It’s ______ _____ school.
time
for
知识拓展
It’s time for sth与It’s time to do sth表达的意思相同,意为“到做某事
的时间了”。
刷能力
返回目录
11
Ⅱ 从方框中选出适当的问句或答语
A.How are you, Jenny?
B.P-E-T-E-R, Peter.
C.I’m OK, thanks.
D.Good morning, Alice.
E.Nice to meet you too.
刷能力
返回目录
12
6.—Good morning, Mr Black.
— ___
D
【解析】问候语“Good morning. (上午/早上好。)”的答语是“Good
morning.”等。
7.— ___
—Fine, thank you!
A
【解析】问候语“How are you? (你好吗?)”的答语是“I’m fine/OK,
thanks.”或“Fine, thank you!”等。
刷能力
返回目录
13
8.—How are you?
— ___
C
【解析】问候语“How are you? (你好吗?)”的答语是“I’m fine/OK,
thanks.”或“Fine, thank you!”等。
9.—Nice to meet you.
— ___
E
【解析】问候语“Nice to meet you.(很高兴见到你。)”的答语是“Nice to
meet you too.”等。
刷能力
返回目录
14
10.—How do you spell your name?
— ___
B
【解析】“How do you spell your name?”意为“你怎么拼写你的名字?”B项
符合语境。
刷能力
返回目录
15
Ⅲ 补全对话
根据下面对话中的情境,在每个空白处填入一个适当的语句,使对话恢复完整。
[2025广东江门期末·改编]
Wang Lin: Morning!
Jane: 11. ____________! Glad to see you.
Wang Lin: 12. ______________________?
Jane: My name is Jane.
Wang Lin: 13. _______________________________?
Jane: J-A-N-E, Jane.
Wang Lin: OK, I know it.
Morning/…
What’s your name/…
How do you spell your name/…
刷能力
返回目录
16
14. ___________________________?
Jane: I come from Harbin.
Wang Lin: Oh, I want to go there one day.
Jane: 15. __________________! It’s a beautiful city.
Where do you come from/…
That’s great/…
刷能力
返回目录
17
11. ____________
Morning/…
【解析】根据“Morning!”可知此处应回答“早上好”。
12. ______________________
What’s your name/…
【解析】根据“My name is Jane.”可知此处应询问对方的名字。
13. _______________________________
How do you spell your name/…
【解析】根据“J-A-N-E, Jane.”可知此处应询问对方怎么 拼写自己的名字。
链接狂K
spell的详细讲解见狂K重点P3。
刷能力
返回目录
18
14. ___________________________
Where do you come from/…
【解析】根据“I come from Harbin.”可知此处应询问对方来自哪里。
15. __________________
That’s great/…
【解析】根据“Oh, I want to go there one day.”和“It’s a beautiful
city.”可知此处应称赞对方的想法。
刷能力
返回目录
19
$$