第三章 第三节 摩擦力-课时2 静摩擦力-【高中必刷题】2025-2026学年高中物理必修第一册同步课件（粤教版）

该高中物理课件聚焦静摩擦力核心知识，涵盖概念理解、有无及方向判定、大小及突变三大题型，通过推沙发、传送带等生活实例及“刷基础”“刷提升”分层练习，搭建从基础到应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于分层题型设计、易错点精准剖析与教材变式延伸，结合科学思维（科学推理、模型建构）和物理观念（相互作用观念），如猴子爬杆、订书机模型等实例，助学生巩固知识，教师可高效开展教学。

物理 必修第一册 YJ 1 2 课时2 静摩擦力 刷基础 2 1.［北京西城区2024高一上期中］关于静摩擦力，下列说法正确的是( ) D A.受到静摩擦力的物体一定是静止的 B.两个接触的相对静止的物体间一定有静摩擦力 C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向相同 D.静摩擦力的方向可能与运动方向相同 题型1 对静摩擦力的理解 3 解析 静摩擦力产生于两个相对静止的物体之间,但两个物体并不一定对地静止,例如物块随倾斜的 传送带向上匀速运动,物块受到沿传送带向上的静摩擦力,物块对地是运动的,故A错误.产生静摩擦 力需满足两个物体相互接触并且有正压力、有相对运动的趋势,若两物体相对静止,但没有相对运 动的趋势,就没有静摩擦力,故B错误.静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反,可能与 运动方向相同,也可能与运动方向相反,还可能与物体的运动方向成任意角度,故C错误,D正确. 题型1 对静摩擦力的理解 4 2.［河南南阳2025高一上期中］如图，人用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的 趋势，但它没有被推动，沙发与地面仍然保持相对静止.这时( ) B A.沙发共受两个力作用 B.沙发受到的静摩擦力与推力平衡 C.沙发受到的静摩擦力方向与推力方向相同 D.如果减小推力，沙发受到的静摩擦力增大 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 5 解析 沙发共受四个力作用,分别是重力、支持力、推力和摩擦力,故A错误；沙发在水平方向受到 推力和静摩擦力而静止,所以静摩擦力与推力平衡,故B正确；沙发受到的静摩擦力方向与推力方向 相反,故C错误；如果减小推力,沙发受到的静摩擦力减小,故D错误. 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 6 3.［天津南开中学2025高一上期中］（多选）如图为皮带传动装置，当机器正常运转时，主动轮 上点、与主动轮接触的皮带上的点、与从动轮接触的皮带上的点及从动轮上的 点，关于此 时这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是( ) BC A.点受到的摩擦力沿逆时针方向 B. 点受到的摩擦力沿逆时针方向 C.点受到的摩擦力沿顺时针方向 D. 点受到的摩擦力沿顺时针方向 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 7 解析 当主动轮逆时针运转时,皮带上点阻碍点的滑动,则点受到的摩擦力方向为逆时针,而 点 受到的摩擦力与点受到的摩擦力是作用力与反作用力关系,所以 点受到的摩擦力方向为顺时针, 故A错误,B正确；同理,由于从动轮由皮带带动,点在的带动下运动,因点沿逆时针转动,所以 点 受到的摩擦力方向为逆时针,而 点受到的摩擦力方向为顺时针,故C正确,D错误. 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 8 4.［广西南宁三中2025高一上期中］如图所示，质量均为 的甲、乙两只猴子分别 沿着竖直固定的相同硬直杆匀速上爬和匀速下滑，重力加速度为 ，猴子与杆之间 的动摩擦因数均为 .下列说法正确的是( ) C A.杆对甲、乙的摩擦力均是滑动摩擦力 B.杆对甲的摩擦力方向向下 C.乙与杆之间的弹力为 D.甲上爬时抓得越紧，所受摩擦力越大 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 9 解析 杆对甲的摩擦力是静摩擦力,杆对乙的摩擦力是滑动摩擦力,故A错误；甲匀速上爬,竖直方向 受到重力和杆对它的摩擦力作用,二力平衡,则杆对甲的摩擦力方向向上,故B错误；根据二力平衡 可知,可得 ,故C正确；甲所受的摩擦力是静摩擦力,始终等于甲的重力,故D 错误. 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 10 5.如图甲所示，订书机是一种常见的文具，其底座前端有弧形凹槽.压下订书钉使其穿过纸张后进 入弧形凹槽，订书钉在凹槽的作用下向内弯曲后，即可完成装订.如图乙所示，当订书钉末端被压 到弧形凹槽上的点时，下列有关凹槽的 点对订书钉末端的力的说法正确的是( ) C 甲 乙 A.弹力方向竖直向上 B.弹力方向水平向右 C.摩擦力方向沿凹槽点的切线向上 D.摩擦力方向沿凹槽 点的切线向下 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 11 解析 接触面的弹力方向垂直于接触面指向受力物体,故点对订书钉末端的弹力方向垂直于过 点 的切线指向订书钉,故A、B错误；摩擦力的方向与相对运动方向相反,订书钉末端相对凹槽 点的 运动方向沿点切线向下,故点对订书钉的摩擦力方向沿凹槽 点的切线向上,故C正确,D错误. 题型2 静摩擦力的有无及方向的判定 12 6.［湖南长沙明德中学2025高一上期中］（多选）如图所示，水平地面上有质量为的、 两 木块，它们之间夹有被压缩了的轻质弹簧，已知弹簧的劲度系数 ，两木块与 水平地面间的动摩擦因数均为 ，系统处于静止状态.假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力， .现用的水平力推木块 ，稳定后( ) CD A.弹簧的压缩量变为 B.木块 所受静摩擦力为0 C.木块所受静摩擦力大小为 D.木块所受静摩擦力大小为 题型3 静摩擦力的大小及突变 13 解析 初始状态弹簧的弹力大小为,木块 与地面之间的最大静摩擦 力大小为,用的水平力推木块 时,推力与弹簧弹力的 合力方向水平向左,其大小为,等于最大静摩擦力,所以木块 和木 块都将保持静止不动,且木块所受静摩擦力大小为,弹簧的压缩量仍为,木块 所受静摩 擦力大小仍为 .故选C、D. 题型3 静摩擦力的大小及突变 14 7.（多选）如图所示，、两物体均重，各接触面间的动摩擦因数均为 ，现在对物 体施加一水平向右、大小为的拉力 ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是 ( ) BD A.物体与物体 一起向右运动 B.物体静止不动，物体 向右运动 C.地面对物体施加水平向左、大小为 的静摩擦力 D.无论如何增大对物体的水平拉力，物体 都不会向右运动 题型3 静摩擦力的大小及突变 15 解析 由题意可知,物体受到地面的最大静摩擦力为,受到 的 最大静摩擦力为,因为,所以物体 静止不动,物 体向右运动,A错误,B正确；对物体受力分析,受到对 水平向右的摩擦力 ,因为物体静止不动,由平衡条件可知,地面对物体 施加水平向左的 静摩擦力,大小为,C错误；根据上述分析可知,当时,、均静止,当 时,向右运动,相对地面静止不动,且无论如何增大对物体的水平拉力,物体 都不会向右运动, D正确. 题型3 静摩擦力的大小及突变 16 8.［山西省实验中学2024高一上期中］（多选）如图所示，放在水平桌面上的木块 处于静止状 态，所挂的砝码和托盘的总质量为，弹簧测力计读数为，滑轮与绳间的摩擦不计， 取 .若轻轻取走盘中 的砝码，将会出现的情况是( ) AC A.弹簧测力计的读数将不变 B. 将向左运动 C.对桌面的摩擦力变小 D. 所受的摩擦力方向发生改变 题型3 静摩擦力的大小及突变 17 解析 开始时,木块受水平向左的摩擦力,其大小为,若轻轻取走盘中 的砝 码,假设木块仍能保持静止,且所受摩擦力方向依然水平向左,则其大小为 , 故假设成立,则弹簧测力计的读数将不变,桌面对的摩擦力变小,所以 对桌面的摩擦力也变小,A、 C正确,B、D错误. 题型3 静摩擦力的大小及突变 18 9.［广东广州一中2025高一上期中］如图甲所示为测量静摩擦力的实验装置，质量为 的木块放在水平桌面上.现用力沿水平方向拉木块，拉力 从0开始逐渐增大，木块先静止后运动. 用力传感器采集拉力的大小，并用计算机绘制出随时间 变化的图像，如图乙所示.木块运动起 来后，如果做匀速直线运动，拉力大小将保持为.已知重力加速度大小 . 甲 乙 （1）由图可知，木块与水平桌面间的最大静摩擦力为多大？ [答案] 解析 由题图乙可知,木块与水平桌面间的最大静摩擦力为 . 题型3 静摩擦力的大小及突变 19 （2）木块与桌面间的动摩擦因数 为多大？ [答案] 0.32 解析 由题图乙可知,木块与水平桌面间的滑动摩擦力为 , 根据滑动摩擦力公式有 , 解得 . 题型3 静摩擦力的大小及突变 20 （3）现用的力来拉另外一个静止在水平桌面的木块，该木块的质量为 ，与 桌面间的动摩擦因数依然为 ，求该木块与桌面之间的摩擦力大小等于多少？ [答案] 解析 另一个木块与桌面间的滑动摩擦力大小为 , 当用 的力来拉木块时,因为拉力小于滑动摩擦力,所以木块与桌面之间的摩擦力是静摩擦力,大 小为 . 题型3 静摩擦力的大小及突变 21 教材变式 本题目由教材P77第4题演变而来.除了教材考查的木块与地面的动摩擦因数，本题延伸考查了用 力来拉另外一个木块时该木块与桌面间的摩擦力大小. 题型3 静摩擦力的大小及突变 22 10.［湖北市级示范高中智学联盟2025高二上联考］关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”， 其中说法错误的是( ) D A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反 B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D.静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力 易错点1 误认为只有静止的物体才受静摩擦力；误认为静摩擦力方向总是与物体运动方向相反，是阻力 23 解析 摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反,也可能与物体的运动方向相同,A正确.静摩擦力的 方向不一定与运动方向共线,也可能成一定角度,例如用手竖直握住瓶子,让瓶子水平移动,B正确.运动 的物体和静止的物体都可能受到静摩擦力或滑动摩擦力的作用,例如货物在倾斜传送带上向高处匀速 运动时,货物受静摩擦力但不静止；正在滑轨上滑行的物体,滑轨受到滑动摩擦力,而滑轨是静止的,C 正确.静摩擦力和滑动摩擦力都既可以是阻力,也可以是动力,D错误.本题选说法错误的,故选D. 易错点1 误认为只有静止的物体才受静摩擦力；误认为静摩擦力方向总是与物体运动方向相反，是阻力 24 易错分析 运动物体也可以受静摩擦力,静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势方向相反,却可以与物体运 动方向相同.如正在行走的人,鞋底受到的静摩擦力就与人行走方向相同,是人前进的动力. 易错点1 误认为只有静止的物体才受静摩擦力；误认为静摩擦力方向总是与物体运动方向相反，是阻力 25 11.（多选）如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力 压在竖直的墙面上处于静止状态， 现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中 正确的是( ) BC A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力可能不变 D.水平力 必须逐渐增大 易错点2 误认为静摩擦力的大小随压力的增大而增大 26 解析 容器始终保持静止,则在竖直方向上重力与静摩擦力平衡,缓慢地向容器内注水,重力逐渐增 大,则静摩擦力也逐渐增大,A错误,B正确.容器注满水时,所受静摩擦力达到最大,设为 ,而容器与墙 面之间的最大静摩擦力与正压力有关,即与有关,设初始时水平力 对应的最大静摩擦力为 ,当时,若逐渐增大,则逐渐增大,始终大于,容器能保持静止；若 不变, ,容器能保持静止；若减小,只要保证对应时刻的容器与墙面之间的最大静摩擦力 大于容器的重力,也能使容器保持静止；当时,初始时刻容器与墙面之间的摩擦力 一 定小于,否则容器不能保持静止,随着容器重力逐渐增加,逐渐增大到 ,之后若要继续保持 容器静止,则 必须增大,但不一定需要逐渐增大,故C正确,D错误. 易错点2 误认为静摩擦力的大小随压力的增大而增大 27 易错分析 本题易错选D项,认为摩擦力增大,水平力 就一定增大.分析静摩擦力应从受力分析入手,根据平衡 条件找到静摩擦力的大小,不能用滑动摩擦力公式 计算,静摩擦力（最大静摩擦力除外）的 大小与正压力无关. 易错点2 误认为静摩擦力的大小随压力的增大而增大 28 2 课时2 静摩擦力 刷提升 29 1.［安徽多校2025高一上联考］如图所示，台阶处放置一根长直木棍，现用手指向下用力按压木 棍，手指和木棍均未移动，下列说法正确的是( ) C A.手指对木棍的压力方向竖直向下 B.台阶 处对木棍的支持力方向竖直向上 C.手指对木棍的摩擦力方向平行于木棍 D.地面对木棍的支持力方向斜向左上方 30 解析 点与面接触的弹力方向,过接触点垂直于接触面（或接触面的切线）,指向受力物体,则手指 对木棍的压力方向垂直于木棍向下,故A错误；台阶处对木棍的支持力属于弹力,其方向为过 处 垂直木棍向上,故B错误；木棍相对于手指有斜向左上方的运动趋势,则手指对木棍的摩擦力方向平 行于木棍斜向右下,故C正确；地面对木棍的支持力方向垂直于地面向上,故D错误. 31 2.［江苏百校2025高一上联考］如图所示，三块质量均为 的长木板1、2、3叠放在水平地面上， 木板之间、木板与地面之间的动摩擦因数均为 .现对木板1施加水平向右的拉力，使其缓慢向右 运动，2、3均静止不动.重力加速度为 ，下列说法正确的是( ) D A.木板2对木板1的摩擦力小于 ，方向水平向左 B.木板1对木板2的摩擦力等于 ，方向水平向左 C.木板3对木板2的摩擦力等于 ，方向水平向左 D.地面对木板3的摩擦力等于 ，方向水平向左 32 解析 木板1、2之间的摩擦力为滑动摩擦力,与接触面积无关,大小等于 ,与相对运动方向相反, 故木板1对木板2的摩擦力水平向右,木板2对木板1的摩擦力水平向左,A、B错误；木板2静止不动, 水平方向上受力平衡,故木板3对木板2的摩擦力等于 ,方向水平向左,C错误；同理,木板3在水 平方向上受力平衡,地面对木板3的摩擦力等于 ,方向水平向左,D正确. 33 3.［天津2024高一上月考］如图所示，磁铁吸附于铁箱的侧壁， 的侧壁位于竖直平面内， 、 始终保持相对静止，则下列说法正确的是( ) B A.铁箱静止于地面上时，磁铁 一共受到3个力的作用 B.、一起匀速上升时， 受到的摩擦力方向向上 C.、一起匀速向左运动时， 受到的摩擦力与静止时相比减小 D.若在图示状态下仅增大的磁性，则 受到的摩擦力一定会变大 34 解析 对受力分析,受重力、铁箱的吸引力、对的支持力、对 的摩擦力共4个力,故A错 误；、一起匀速上升时,处于平衡状态,由平衡条件可知 受到的摩擦力方向向上,故B正确； 、一起匀速向左运动时,处于平衡状态,根据平衡条件可知受到的摩擦力大小等于 的重力,与 静止时的摩擦力相等,故C错误；在题图所示状态下,处于静止状态,、 之间的摩擦力为静摩擦 力,根据平衡条件可知受到的摩擦力大小等于的重力,仅增大的磁性,的重力不变,则 受到的 摩擦力大小不变,故D错误. 35 教材变式 本题目由教材P93第4题演变而来.教材考查了吸盘不易脱落的原因，本题则考查了磁铁和铁箱一 起运动时磁铁受到的摩擦力的大小和方向的变化情况. 36 4.如图，在水平桌面上放置一斜面体，两长方体物块和叠放在 的斜面上，整个系统处于静止 状态.若将与、与、与桌面之间摩擦力的大小分别用、和 表示.则( ) B A.，， B.，， C.，， D.，， 37 解析 对物块受力分析可知,物块受重力、支持力的作用,有沿斜面向下滑动的趋势,因此受到 沿斜面向上的摩擦力,；再对、整体受力分析可知,、 整体受重力、支持力的作用,有沿 斜面向下滑动的趋势,因此受到沿斜面向上的摩擦力,；对、及 组成的整体受力分析, 由于整体在水平方向不受外力,因此不受桌面的摩擦力, ,故B正确,A、C、D错误. 38 方法总结 本题考查使用整体法、隔离法分析和判断静摩擦力,要注意明确静摩擦力随物体受到的外力的变化 而变化；同时明确静摩擦力产生的条件,从而分析是否存在静摩擦力. 39 5.如图所示，重物的质量为，与桌面间的最大静摩擦力为，重物与物体 通过跨过定 滑轮的轻绳相连，不计定滑轮与轻绳之间的摩擦.拉力时，系统处于静止状态.求物体 的 质量的取值范围. [答案] 40 解析 当物体质量较大时,重物有向右运动的趋势,则静摩擦力向左,当静摩擦力最大时,物体 的 质量最大, 有 , 解得 ； 当物体质量较小时,重物有向左运动的趋势,则静摩擦力向右,当静摩擦力最大时,物体 的质量最小, 有 , 解得 , 综上可知物体的质量的取值范围为 . 41 6.［河南驻马店2024高一上检测］如图所示，水平桌面上放着一叠作业本，共30本.每本作业本的 质量都是，作业本间的动摩擦因数为，作业本与桌面间的动摩擦因数为，且 .现用 手对第10本（从上往下数）作业本施加一水平力，将第10本作业本快速水平抽出，设最大静摩 擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为 ，则在抽出作业本的过程中，下列说法正确的是 ( ) D A.作业本对桌面可能没有摩擦力 B.作业本对桌面的摩擦力大小为 C.第11本作业本受到第10本作业本的摩擦力大小为 D.水平拉力一定大于 42 解析 第10本作业本（从上往下数）与第11本作业本之间的摩擦力大小为 ,将下面20 本作业本看成一个整体,因为 ,所以下面20本作业本相对桌面静止,对其受力分析,根 据二力平衡可知,桌面对其静摩擦力的大小等于 ,根据相互作用力可知, 作业本对桌面 的摩擦力大小也为 ,故A、B、C错误；第10本作业本与第9本作业本之间摩擦力大小为 ,若要把第10本作业本抽出,水平拉力 ,故D正确. 43 $$