《语文园地二》（课件） -2024-2025学年语文三年级下册统编版

语文园地二 《池子与河流》 文言文 童 话 诗 歌 龟兔赛跑 说一说你知道的寓言故事！ 狐假虎威 乌鸦喝水 自相矛盾 寓言故事有什么共同点？ 小故事 大道理 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来…… 许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。 寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。 1. 守株待兔 2. 亡羊补牢 3. 揠苗助长 在学习上我们要一步一步脚踏实地，循序渐进，（ ）最 终只会得不偿失。 虽然这次试验你没成功，但是只要你能（ ），认真吸取 教训一定能成功的。 调皮的弟弟上次没复习考了全班第一，所以现在妈妈叫他复习， 他也不听，他天天（ ）似的，肯定不会有好结果的。 亡羊补牢 揠苗助长 守株待兔 书名 《中国古代寓言》 作者 崔钟雷整理、编写 主要内容 《中国古代寓言》由崔钟雷整理编写，讲述了自先秦开始，我国涌现的许多具有哲理性的寓言故事，它们短小精悍，却蕴含着大道理。 书名 伊索寓言 作者 伊索 主要内容 《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著，其中大多是动物故事。这些故事篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，其中的《龟兔赛跑》《农夫和蛇》等故事广为人知。 书名 克雷洛夫寓言 作者 (俄国)克雷洛夫 主要内容 《克雷洛夫寓言》收集了克雷洛夫一生所创作的寓言，故事语言优美、寓意深刻，常借动物和植物来反映广泛的社会生活给人启发。 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 hán dān làn yú dào máo dùn qǐ 邯郸学步：比喻模仿不成，反而失去原有的长处。 ——出自《庄子·秋水》 滥竽充数：用来讽刺没有本领的人混在行家当中充数。有时也用于自谦。 ——出自《韩非子·内储说上》 掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去盗取铃铛。比喻自己欺骗自己。 ——出自《吕代春秋·自知》 自相矛盾：矛：长矛，一种用以刺杀的武器。盾：盾牌，一种用以抵挡刺杀，保护自己的武器。现用“自相矛盾”来指前后不一或互相抵触。 ——出自《韩非子·难一》 刻舟求剑：舟：船。求：寻找。比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。 ——出自《吕氏春秋·察今》 画蛇添足：现用来指多此一举，弄巧成拙。 ——出自《战国策·齐策二》 杞人忧天：忧天：担心天塌下来。现用来比喻为不必要的事担忧。 ——出自《列子·天瑞》 井底之蛙：比喻眼界狭窄，见识浅陋的人。 ——出自《庄子·秋水》 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自己吓自己。 ——出自《太平御览》 我的拓展 你还知道哪些来自寓言的成语？ 许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。 寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。 说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。 源源不断 津津有味 ________ ________ 无忧无虑 无边无际 ________ ________ lǜ 第一组是 A A B C 第二组是 无（ ）无（ ） 忧虑 边际 你还能说几组吗？ 欣欣向荣 落落大方 依依不舍 闷闷不乐 依依不舍 头头是道 斤斤计较 默默无闻 炯炯有神 无法无天 无穷无尽 无影无踪 无声无息 无时无刻 无法无天 无穷无尽 无缘无故 无拘无束 读一读，注意加点的部分，想一想能去掉吗？ 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 动作、神态的提示语更好地表现了人物的心情，使语句更生动。 提示语在前 提示语在后 请你来挑战，填上合适的神态或动作。 他_____________：“你真是急死我了！” 大声说 气喘吁吁地大声叫道 小脸涨得通红，边挥手边尖叫道 “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________ 艳 静 植 霜 舞 扁 最 捧 横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。 $$