第三章 专题3 受力分析-【高中必刷题】2025-2026学年高中物理必修第一册同步课件（教科版）

该高中物理课件聚焦“受力分析”专题，涵盖力的产生条件、运动状态与受力关系、整体法和隔离法三大题型，通过实际情境例题（如足球香蕉球轨迹）导入，衔接力的概念，以例题解析和方法总结为支架，帮助学生逐步掌握受力分析方法。 特色在于结合欧洲杯足球、木块压墙等实际情境强化运动与相互作用的物理观念，通过平衡状态模型建构和摩擦力计算推理培养科学思维，方法总结（如“一重二弹三摩擦”顺序）系统梳理思路。学生提升分析能力，教师可高效开展教学。

物理 必修第一册 JK 1 3 专题3 受力分析 刷题型 2 1.［河南南阳六校2025高一上联考］2024年7月15日凌晨3时，2024年欧洲杯足球决赛在柏林奥 林匹克体育场展开角逐.如图所示为足球运动员踢出的一粒香蕉球的运动轨迹，则足球在运动过程 中( ) C A.只受重力 B.受重力、脚对球的作用力 C.受重力、空气对球的作用力 D.受重力、空气对球的作用力、脚对球的作用力 题型1 由力的产生条件分析受力 3 解析 足球在空中运动过程中,受重力、空气对球的作用力,因球已经离开了脚,则不受脚对球的作 用力.故选C. 题型1 由力的产生条件分析受力 4 2.如图所示，半球形的碗固定在水平地面上，碗口水平， 点为其球心，碗的内外表面及碗口光 滑.一根细线跨在碗口上，两端分别系着小球甲、乙，细线末端的延长线均过小球甲、乙的球心. 当小球甲、乙均静止时，小球乙上端细线恰好竖直.下列说法正确的是( ) D A.小球乙受到三个力 B.小球甲受到四个力 C.小球乙受到碗壁的弹力水平向右 D.小球甲受到碗壁的弹力方向从接触点指向 点 题型1 由力的产生条件分析受力 5 解析 小球乙上端细线恰好竖直,说明碗壁对乙没有弹力,对乙受力分析可知,受到竖直向下的重力、 细线的拉力两个力的作用,A、C错误；小球甲受到竖直向下的重力、碗壁的弹力与细线的拉力三 个力的作用,小球甲受到的碗壁的弹力方向从接触点指向球心 ,故B错误,D正确. 题型1 由力的产生条件分析受力 6 3.［四川内江2025高一上月考］（多选）用水平力 将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块 的重力，木块与墙壁之间的动摩擦因数 ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下说 法正确的是( ) ABD A.当时，木块仍静止，木块受到的摩擦力大小为 B.当时，木块沿墙壁下滑，木块受到的摩擦力大小为 C.当 变大时，木块受到的摩擦力也会变大 D.当 时，木块将做自由落体运动 题型2 由运动状态（或平衡状态）分析受力 7 思路导引 先根据木块的重力和最大静摩擦力的关系判断木块的状态,再由平衡条件或滑动摩擦力公式求摩擦 力,当木块重力小于等于最大静摩擦力时,木块处于平衡状态；当木块的重力大于最大静摩擦力时, 木块将向下滑动,由 求解滑动摩擦力. 题型2 由运动状态（或平衡状态）分析受力 8 解析 当时,木块的最大静摩擦力 ,所以木块静止不动,根 据平衡条件可得木块受到的摩擦力大小为,故A正确；当 时,木块的最大静摩 擦力,所以木块会沿墙壁下滑,木块受到的摩擦力大小为 ,故B正 确； 变大时,若木块处于静止状态,则受到的摩擦力一直与重力等大,大小保持不变,故C错误；当 时,木块与墙壁之间没有相互挤压,则没有摩擦力,木块将做自由落体运动,故D正确. 题型2 由运动状态（或平衡状态）分析受力 9 4.［陕西西安高新一中2025高一上期中］如图所示，物体、、 在水平外力的作用下在水平面 上一起向右做匀速直线运动，则有关、、 三个物体的受力情况，下列说法正确的是( ) C A.物体 一定受6个力作用 B.物体 可能受4个力作用，也可能受5个力作用 C.物体 一定受3个力作用 D.物体 可能受5个力作用，也可能受6个力作用 题型2 由运动状态（或平衡状态）分析受力 10 解析 物体做匀速直线运动,物体所受外力的合力为0.按照受力由少到多的顺序依次分析物体 、 、的受力情况,物体所受外力的合力为0,受到重力、 的支持力与沿斜面向上的静摩擦力,共3 个力作用,故C正确；物体所受外力的合力为0,受到重力、的支持力、 的压力与沿斜面向下的 静摩擦力,共4个力作用,故B错误；物体受到重力、拉力、水平面的支持力、水平面对 向左的摩 擦力和 的压力,共5个力作用,A、D错误. 题型2 由运动状态（或平衡状态）分析受力 11 方法总结 （1）将研究对象圈起来,看看周围有哪些物体与其接触,用状态法、假设法确定弹力、静摩擦力的 有无. （2）按照一重、二弹、三摩擦、四其他的顺序进行受力分析. （3）整体法、隔离法配合使用. 题型2 由运动状态（或平衡状态）分析受力 12 5.［湖北黄冈2024高一上期中］如图所示，完全相同的物块、 竖直叠放在水平地面上且处于静 止状态，现对物块施加一个水平向右的推力，物块、 依然相对地面保持静止，则下列说法 中正确的是( ) D A.施加推力前，物块一定受2个力的作用 B.施加推力前，物块 一定受3个力的作用 C.施加推力后，物块一定受5个力的作用 D.施加推力后，地面对物块 的支持力不变 题型3 整体法和隔离法的综合应用 13 解析 施加推力前,以为研究对象进行受力分析,受到重力、 的支持力,其中支持力的方向垂直 于、的接触面斜向左上,由于有沿向下滑动的趋势,故还受到 的摩擦力,方向沿接触面向上,故 受到3个力的作用,故A错误；施加推力前,以、 整体为研究对象,整体在水平方向上没有运动 趋势,所以地面对没有摩擦力,以为研究对象,根据受力平衡可知,受到重力、的压力、 的摩擦 力和地面的支持力,共4个力的作用,地面的支持力与、整体的重力等大,B错误；施加推力 后,以 、整体为研究对象,可知地面对的摩擦力水平向左,地面对的支持力仍与、 整体的重力等 大, 则施加推力前后, 地面对物块的支持力不变,故D正确；施加推力后,以为研究对象, 受 到重力、的压力、的摩擦力、地面的支持力、地面的摩擦力和推力 ,共6个力的作用,故C错误. 题型3 整体法和隔离法的综合应用 14 方法总结 整体法和隔离法进行受力分析的应用技巧 （1）确定研究对象,对于复杂的组合体,通常采取先整体后隔离的方法； （2）分析弹力和摩擦力先要找接触面,弹力垂直于接触面,摩擦力沿接触面； （3）受力分析时要注意研究对象的运动状态. 题型3 整体法和隔离法的综合应用 15 6.［河北保定2025高一上月考］如图所示，滑块和叠放在倾斜传送带上， 被细线连于墙上.如 果传送带以的速度逆时针转动，滑块和 都相对地面静止，下列说法正确的是( ) C A.滑块 受5个力的作用 B.相对 的运动趋势沿接触面向下 C.仅将传送带速度增大为 ，细线的拉力不变 D.滑块的重力沿垂直接触面的分力就是对 的压力 题型3 整体法和隔离法的综合应用 16 解析 以为研究对象,根据受力平衡可知,受到重力、的支持力和摩擦力作用；以 为研究对象, 可知受到重力、 的压力和摩擦力、传送带的支持力和摩擦力、细线的拉力,共6个力的作用,故A 错误；由于受到的摩擦力沿接触面向上,则受到的摩擦力沿接触面向下,所以相对 的运动 趋势沿接触面向上,故B错误；仅将传送带速度增大为,由于 与传送带间的摩擦力为滑动摩擦力, 则所受的所有力均不变,故C正确；滑块的重力沿垂直接触面的分力作用在上,对 的压力作 用在上,且重力和压力性质不同,所以滑块的重力沿垂直接触面的分力不是对 的压力,故D错误. 题型3 整体法和隔离法的综合应用 17 $$