第三章 第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量-【高中必刷题】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步课件（浙科版）

该高中生物学课件聚焦“细胞呼吸”主题，涵盖呼吸方式探究、需氧与厌氧过程及原理应用等核心内容，通过“视频微课”导入考点，从酵母菌实验探究到过程分析再到比较应用，构建递进式学习支架。 其特色是分层练习（基础+提升）结合各地真题情境，以实验题（如装置设计、变量控制）培养科学思维与探究实践能力，视频微课辅助考点突破。助力学生巩固知识、提升解题能力，为教师提供丰富教学资源。

生物学 必修1 分子与细胞 ZK 1 4 第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量 2 1 课时1 细胞呼吸方式的探究和原理 刷基础 3 高中必刷题 主讲老师 1.［河南驻马店2025高一上月考］关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验，下列说法正确的 是( ) B A.实验要在黑暗条件下进行，防止产生氧气对呼吸作用产生影响 B.因酵母菌是异养兼性厌氧菌，所以才能成功完成对比实验 C.为了使酵母菌有充足的氧气，需要向酵母菌培养液中直接通入空气 D.如果产生的气体使澄清石灰水变浑浊，则酵母菌只进行需氧呼吸 题型1 探究酵母菌细胞呼吸的方式 5 解析 酵母菌细胞不进行光合作用产生 ，故该实验无须在黑暗条件下进行，A错误；因酵母菌 是异养兼性厌氧菌，既可以进行需氧呼吸，也可以进行厌氧呼吸，所以才能成功完成对比实验， B正确；在需氧呼吸的装置中，应先将空气通入溶液中，除去空气中的 ，避免对实验结 果的干扰，C错误；无论是需氧呼吸，还是厌氧呼吸，酵母菌都能产生二氧化碳，二氧化碳能使 澄清石灰水变浑浊，D错误。 题型1 探究酵母菌细胞呼吸的方式 6 关键点拨 利用澄清石灰水进行本实验时，根据澄清石灰水的浑浊程度来区分需氧呼吸和厌氧呼吸。同等条 件下，相同时间内酵母菌需氧呼吸产生的 多，澄清石灰水浑浊程度高。 题型1 探究酵母菌细胞呼吸的方式 7 高中必刷题 主讲老师 2.［四川凉山2024高一上月考］为探究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中 所示装 置，、 中酵母菌以葡萄糖为底物。下列相关叙述错误的是( ) D A.验证酵母菌进行需氧呼吸时，需先将空气通过再连接,目的是除去空气中的 B.验证酵母菌进行厌氧呼吸时，将放置一会儿再连接,可防止中原有的 干扰实验结果 C.连接，向通气，第一个装置的作用是检验通入的空气中 是否被除尽 D.若将 装置中澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液，则溶液颜色变化为由蓝变黄再变绿 题型1 探究酵母菌细胞呼吸的方式 9 解析 验证酵母菌进行需氧呼吸时，可连接，先将空气通过的目的是用 的 溶液除去空气中的，第一个装置的作用是检验通入的空气中 是否被除尽，A、C正 确；验证酵母菌进行厌氧呼吸时需要保证无氧的条件，故将放置一会儿再连接 ，以保证通入石 灰水的全是厌氧呼吸产生的，可防止中原有的干扰实验结果，B正确； 可使溴麝香草 酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，D错误。 题型1 探究酵母菌细胞呼吸的方式 10 高中必刷题 主讲老师 3.［浙江杭州2025高一上期末］如图表示骨骼肌的细胞呼吸过程，Ⅰ、Ⅱ代表发生的场所，①～ ③代表生理过程。下列叙述错误的是( ) D A.场所Ⅰ是细胞溶胶 B.①和②过程都会产生 C.甲可以在Ⅰ中转化成乳酸 D.骨骼肌细胞不能同时发生②③过程 题型2 需氧呼吸的过程 12 解析 ①表示需氧呼吸的第一阶段，场所Ⅰ是细胞溶胶，A正确。②表示需氧呼吸的第二阶段， ①②两个过程都产生了 ，B正确。甲是丙酮酸，可以在细胞溶胶中通过厌氧呼吸的第二阶段， 转化成乳酸，C正确。②表示需氧呼吸的第二阶段，发生的场所Ⅱ是线粒体基质；③表示需氧呼 吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜，骨骼肌细胞能同时发生②③过程，D错误。 题型2 需氧呼吸的过程 13 高中必刷题 主讲老师 4.［湖南永州2024高一上期中］如图是真核细胞需氧呼吸的基本过程。下列说法正确的是( ) D A.过程①和②发生的场所是细胞溶胶 B.在氧气充足的条件下才能进行过程① C.过程②产生的 比过程④多 D.图中的 在线粒体内膜被消耗 题型2 需氧呼吸的过程 15 思路导引 为细胞呼吸第一阶段，发生在细胞溶胶中，反应物为葡萄糖，生成物为丙酮酸和 ，释放少 量能量；②③为丙酮酸进入线粒体基质进行需氧呼吸第二阶段，反应物为丙酮酸和水，生成二氧 化碳和，释放少量能量；④为需氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜， 和氧气结合生成水， 同时释放大量能量。 题型2 需氧呼吸的过程 16 解析 ①发生在细胞溶胶，②发生在线粒体基质，A错误；需氧呼吸和厌氧呼吸第一阶段相同， 故有氧、无氧均可进行过程①，B错误；②产生少量的，④产生大量 ，C错误；图中的 在线粒体内膜与结合生成 ，D正确。 题型2 需氧呼吸的过程 高中必刷题 主讲老师 5.［北京朝阳区2025高一上期末］马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞 的厌氧呼吸有关。下列叙述正确的是( ) C A.马铃薯块茎细胞厌氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳 B.马铃薯块茎细胞厌氧呼吸产生乳酸的阶段，也会生成少量 C.马铃薯块茎细胞厌氧呼吸产生乳酸的过程在细胞溶胶中进行 D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 题型3 厌氧呼吸的过程 19 解析 马铃薯块茎细胞厌氧呼吸的产物是乳酸，该过程不产生二氧化碳，A错误；马铃薯块茎细 胞厌氧呼吸产生乳酸的阶段是厌氧呼吸第二阶段，不能生成 ，B错误；厌氧呼吸的全部过程 都是在细胞溶胶中进行的，C正确；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制其厌氧呼吸，不会 增加酸味的产生，D错误。 题型3 厌氧呼吸的过程 1 课时1 细胞呼吸方式的探究和原理 刷提升 21 高中必刷题 主讲老师 1.［广东广州2024高一上期末］如图所示，装置1和装置2用于探究酵母菌细胞呼吸的方式。下列 叙述错误的是( ) B A.装置1中 溶液和猪肝研磨液混合，可以为酵母菌提供氧气 B.装置1中溴麝香草酚蓝溶液变色，说明酵母菌未发生厌氧呼吸 C.装置2应静置一段时间后，再将软管插入溴麝香草酚蓝溶液中 D.检测酒精时，需使装置2中的葡萄糖耗尽，再取酵母菌培养液与酸性重铬酸钾进行反应 23 解析 猪肝研磨液含有过氧化氢酶，可催化分解产生氧气，故装置1中 溶液和猪肝研磨 液混合，可以为酵母菌提供氧气，A正确；溴麝香草酚蓝溶液用于检测二氧化碳，酵母菌厌氧呼 吸和需氧呼吸都可产生二氧化碳，装置1中溴麝香草酚蓝溶液变色，不能说明酵母菌未发生厌氧 呼吸，B错误；装置2用于检测酵母菌的厌氧呼吸，由于装置内的空气中含有氧气，故装置2应静 置一段时间后（耗尽装置中的氧气，确保检测产物来自厌氧呼吸），再将软管插入溴麝香草酚蓝 溶液中，避免酵母菌需氧呼吸的产物对检测结果造成干扰，C正确；由于葡萄糖也能与酸性重铬 酸钾反应发生颜色变化，因此，需等装置2中的葡萄糖耗尽后取酵母菌培养液用酸性重铬酸钾进 行检测，D正确。 24 高中必刷题 主讲老师 2.［浙江绍兴2025检测］细胞呼吸是联系糖类、脂肪和蛋白 质相互转化的枢纽。如图是人体肝细胞内的部分生化反应及 其联系的示意图。图中编号表示过程，字母表示物质。下列 叙述错误的是( ) C A.摄入葡萄糖过多，A会转化为脂肪储存 B.有氧运动会减少A转化为甘油和脂肪酸 C.物质A分解成和的过程需要 直接参与 D.④过程中大部分化学能转化成热能 26 解析 葡萄糖初步分解产生A丙酮酸，丙酮酸可转化为甘油和脂肪酸，进而转化为脂肪储存，A正 确；有氧运动会增强细胞代谢，能量消耗量增加，A（丙酮酸）更多地被氧化分解供能，转化为 甘油和脂肪酸的量会减少，B正确；物质A在线粒体中分解成和 的过程是需氧呼吸第二阶 段，该阶段不需要 直接参与，C错误；④指需氧呼吸第三阶段，该过程中释放大量能量，其中 大部分能量以热能的形式散失，少部分转化为 中活跃的化学能，D正确。 27 高中必刷题 主讲老师 3.［辽宁大连2024高一上期末统考］肿瘤细胞通过厌氧呼吸产生能量的方式称为“瓦博格效应”， 生长迅速的肿瘤细胞即使在氧气充足的条件下也会发生“瓦博格效应”。下列说法错误的是 ( ) D A.“瓦博格效应”发生的场所是细胞溶胶 B.“瓦博格效应”产生丙酮酸的过程与需氧呼吸第一阶段相同 C.“瓦博格效应”导致生长迅速的癌细胞消耗葡萄糖比正常细胞多 D.消耗等量的葡萄糖，生长迅速的癌细胞产生的能量比正常细胞多 29 解析 肿瘤细胞的“瓦博格效应”即厌氧呼吸，厌氧呼吸的两个阶段均发生在细胞溶胶，A正确。 厌氧呼吸第一阶段与需氧呼吸第一阶段相同，B正确。厌氧呼吸释放的能量较少，由题意可知，生 长迅速的肿瘤细胞在氧气充足时也会发生“瓦博格”效应，因此生长迅速的癌细胞消耗的葡萄糖比 正常细胞多；消耗等量的葡萄糖，生长迅速的癌细胞产生的能量比正常细胞少，C正确，D错误。 30 高中必刷题 主讲老师 4.［湖北荆州中学2025高一上期末］如图为寒冷的深海里，某种海鱼部分细胞在缺氧条件下的厌 氧呼吸途径。下列叙述正确的是( ) C A.图中②过程产生丙酮酸的同时也产生了少量，这些 会积累起来 B.图中通过②③过程，葡萄糖中的化学能大部分转化为了热能 C.在低氧条件下，该海鱼细胞呼吸产生的可能多于消耗的 D.在寒冷的深海里，影响该海鱼细胞呼吸强度的外界因素只有温度 32 解析 图中②过程产生丙酮酸的同时也产生了少量，这些 会参与形成酒精，不会积累起来， A错误；图中通过②③过程（厌氧呼吸产生酒精），葡萄糖中的大部分能量存留在酒精中，B错误； 在低氧条件下，该海鱼某些细胞需氧呼吸产生和水，肌细胞厌氧呼吸产生酒精和 ，所以 该海鱼细胞呼吸产生的量可能多于消耗 的量，C正确；在寒冷的深海里，影响该海鱼细胞 呼吸强度的外界因素有温度、 浓度等，D错误。 33 高中必刷题 主讲老师 5.［山东青岛2025高一上期末］药物和 均可抑制需氧呼吸。为了研究这些药物的效应，科研人 员分离了一些肌肉细胞，在有供应的情况下分别用这两种药物处理，并测定细胞内 、 及丙酮酸水平，实验结果如表。下列说法错误的是( ) 分组 丙酮酸 对照（没有药物处理） 药物 药物 注：对照组的数据定为 ，以便比较 B A.药物可能抑制需氧呼吸的第一阶段 B.药物 抑制需氧呼吸的三个阶段 C.需氧呼吸的三个阶段均能产生 D.推测药物 对厌氧呼吸也有抑制作用 35 解析 与对照组相比，药物处理后细胞内、 及丙酮酸水平都大幅降低，由于丙酮酸是 需氧呼吸第一阶段的产物，所以药物 可能抑制需氧呼吸的第一阶段，导致后续反应无法正常进 行，从而使、生成减少，A正确；而药物处理后，细胞内和 水平降低，丙酮 酸水平大幅升高，说明丙酮酸的生成没有受到明显抑制，但后续反应受到抑制，可能是抑制了需 氧呼吸的第二、三阶段，而不是三个阶段，B错误；需氧呼吸的三个阶段中，第一阶段和第二阶 段产生少量，第三阶段产生大量 ，C正确；厌氧呼吸的第一阶段与需氧呼吸第一阶段相同， 药物可能抑制需氧呼吸第一阶段，所以推测药物 对厌氧呼吸也有抑制作用，D正确。 36 高中必刷题 主讲老师 6.［湖南长沙长郡中学2025高一上期末］某植物可进行两种厌氧呼吸，且可通过改变厌氧呼吸途 径来适应缺氧环境。在无氧条件下，该植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放 的速率随时间的变 化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是( ) C A.在时间 之前，植物根细胞进行了产乳酸的厌氧呼吸 B. 时间内植物根细胞存在着产酒精的厌氧呼吸 C.每分子葡萄糖经厌氧呼吸产生酒精时生成的 比产生乳酸时的多 D.该植物根细胞厌氧呼吸产生酒精的场所和产生乳酸的场所相同 38 解析 由题意可知，某植物可通过改变厌氧呼吸途径来适应缺氧环境，而厌氧呼吸产生酒精时有 释放，图示在时间之前，植物根细胞无释放，说明在时间 之前，植物根细胞进行了产 乳酸的厌氧呼吸，A正确；在时间内，植物根细胞释放的量从无到有，且 释放速率逐 渐增大，说明存在着产酒精的厌氧呼吸，B正确；无论是产生酒精还是产生乳酸的厌氧呼吸，都 只在第一阶段释放少量能量，第二阶段无能量释放，因此每分子葡萄糖经厌氧呼吸产生酒精时生 成的 和产生乳酸时相同，C错误；该植物根细胞厌氧呼吸产生酒精的场所和产生乳酸的场所 相同，都是细胞溶胶，D正确。 39 高中必刷题 主讲老师 7.［北京昌平区2024高一上期末］酵母菌是制作马奶酒的重要发酵菌种之一，科研人员对马奶酒 中的酵母菌菌株进行研究。请回答问题： （1）酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和_____。 解析 酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量。 41 （2）马奶中含有的糖类主要为乳糖。某些微生物可将乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，酵母菌可利 用这些单糖发酵产生酒精，从而制成马奶酒。科研人员研究野生型酵母菌和马奶酒酵母菌的发酵 情况，结果分别如图1、图2所示。 42 ①据图可知，野生型酵母菌首先利用________进行发酵，当这种糖耗尽时，酒精产量的增加停滞 一段时间后，开始利用________进行发酵。 葡萄糖 半乳糖 解析 据图1可知，野生型酵母菌发酵过程中，葡萄糖的浓度先于半乳糖下降，可推知野生型酵 母菌首先利用葡萄糖进行发酵；当葡萄糖耗尽时，酒精浓度不再增加，一段时间后随着半乳糖的 浓度下降酒精浓度再次上升，可推测葡萄糖消耗完后，野生型酵母菌开始利用半乳糖发酵。 43 ②分析图中曲线，与野生型酵母菌相比，马奶酒酵母菌在利用葡萄糖和半乳糖发酵产生酒精方面 的不同点：__________________________________________________________________________ _____________________________________。 马奶酒酵母菌先利用半乳糖进行发酵，随后同时利用葡萄糖和半乳糖进行发酵，发 酵产生酒精速率快，酒精浓度高峰出现早 解析 比较两图中的实验结果可知，与野生型酵母菌相比，马奶酒酵母菌在利用葡萄糖和半乳糖 发酵产生酒精时，先利用的是半乳糖，随后同时利用半乳糖和葡萄糖，且产生酒精的速率快，酒 精浓度高峰出现早。 44 题图解读 45 高中必刷题 主讲老师 8.［福建福州平潭一中2024高一上月考］需氧呼吸是大多数生物细胞呼吸的主要方式，如图为需 氧呼吸的部分过程示意图，其中①②表示线粒体的膜结构。请回答问题： （1）需氧呼吸是指在氧气的参与下，将葡萄糖等有机物彻底氧化分解为______________，并释 放能量，生成大量 的过程。 二氧化碳和水 解析 需氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化 分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量 的过程。 47 （2）图中②表示____________。与①相比，②的结构特点是_______________________________ _________________，这与其上可进行需氧呼吸第三阶段的功能密切相关。 线粒体内膜 ②膜向内腔折叠形成嵴，其上蛋 白质含量和种类多 解析 图中②可以进行需氧呼吸的第三阶段，为线粒体内膜，与外膜相比，内膜某些部位向内腔 折叠形成嵴，其上有许多种与需氧呼吸有关的酶。 48 （3）如图所示，②上Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ的作用可以______（填“增大”或“减小”）②两侧的 浓度 差，形成势能驱动的合成。也是一种分布在②上的转运蛋白， 的存在能够使 合成效率降低，使能量更多地以热能形式释放，请推测转运 的方向是_____________ ___________。 增大 从膜间隙运回 线粒体基质 解析 由图可知，Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ通过主动转运将 由线粒体基质运往膜间隙，可以增大线粒体内膜 两侧浓度差，形成势能驱动的合成。是分布在②上的转运蛋白，可使 合成效 率降低，使能量更多地以热能形式释放，故推测是将 从膜间隙运回线粒体基质。 49 （4）科研人员发现有些大鼠在摄入高脂肪食物时不会发生肥胖，这些大鼠细胞中 含量高于 其他大鼠。请结合（3）的信息推测，这些大鼠未出现肥胖现象的原因是_____________________ ____________________________________________________________________________________。 细胞中含量高， 能量以热能形式释放比例增加（生成效率降低），机体需消耗更多的有机物以获得所需 解析 结合（3）的结论可以推测，大鼠未出现肥胖现象的原因可能是细胞内 含量高，能量 以热能形式释放比例增加（生成效率降低），机体需消耗更多的有机物以获得所需 。 50 2 课时2 细胞呼吸的比较与细胞呼吸原理的应用 刷基础 51 高中必刷题 主讲老师 1.［山西三晋卓越联盟2025高一上月考］下列关于需氧呼吸和厌氧呼吸的叙述，正确的是( ) C A.原核细胞进行厌氧呼吸，真核细胞进行需氧呼吸 B.利用酵母菌生产葡萄酒时，酵母菌只进行厌氧呼吸 C.消耗等量葡萄糖，厌氧呼吸产生的 比需氧呼吸少 D.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体内膜上进行 题型1 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 53 解析 蓝细菌是原核生物，其能进行需氧呼吸，动物的肌细胞能进行厌氧呼吸，A错误；利用酵 母菌生产葡萄酒时，酵母菌先进行需氧呼吸进行繁殖，再进行厌氧呼吸产生酒精，B错误；厌氧 呼吸时，有机物的氧化分解不彻底，消耗等量葡萄糖，厌氧呼吸产生的 比需氧呼吸少，C正 确；细胞的厌氧呼吸都是在细胞溶胶中进行的，D错误。 题型1 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 54 高中必刷题 主讲老师 2.［四川眉山2025高一上期末］对绝大多数生物来说，需氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，而酵母 菌、水稻的根及动物的骨骼肌细胞还可以进行厌氧呼吸。如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的 两个途径，下列相关叙述错误的是( ) C A.酶1发挥作用的部位是细胞溶胶 B.酵母菌可以进行图中的两种呼吸方式 C.骨骼肌细胞可以进行酶1、酶3催化的过程 D.真核细胞中酶2催化的过程在线粒体中完成，需要消耗氧气 题型1 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 56 解析 酶1催化葡萄糖分解产生丙酮酸是细胞呼吸第一阶段的反应，发生在细胞溶胶，A正确；酵 母菌是兼性厌氧生物，可以进行题图中的两种呼吸方式，B正确；骨骼肌细胞厌氧呼吸生成乳酸， 不能完成酶3催化的过程，C错误；真核细胞中酶2催化的过程为需氧呼吸第二、三阶段，在线粒 体中完成，需氧呼吸第三阶段需要消耗氧气，D正确。 题型1 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 57 高中必刷题 主讲老师 3.酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化 过程如图所示。下列相关叙述错误的是( ) C A.间酵母菌进行需氧呼吸时消耗 B.间容器中量减少， 量不断增加 C.第和第酵母菌呼吸产生 的场所相同 D.取第 酵母菌样液加酸性重铬酸钾后呈灰绿色 题型1 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 59 解析 间酵母菌进行需氧呼吸时消耗，A正确。 间，酵母菌同时进行需氧呼吸和 厌氧呼吸，均产生，含量不断增加，B正确。时酵母菌只进行需氧呼吸，产生 的场 所是线粒体基质；时酵母菌只进行厌氧呼吸，产生的场所是细胞溶胶，C错误。 时容器 内有酵母菌进行厌氧呼吸产生的酒精和剩余的葡萄糖，故加酸性重铬酸钾后样液呈灰绿色，D正确。 题型1 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 60 高中必刷题 主讲老师 4.［河北示范高中2025高一上联考］下列关于细胞呼吸原理在生产或生活中的应用，叙述正确的 是( ) B A.提倡慢跑等有氧运动，可防止厌氧呼吸产生乳酸和 使人体肌肉酸胀 B.不同种子播种的深浅、灌溉的频率不同，与影响种子呼吸强度的因素有关 C.浅而面积大的伤口比深而窄的伤口更容易感染破伤风芽孢杆菌 D.仓库保持低氧和零下低温可以降低果蔬的呼吸速率，延长贮藏时间 题型2 细胞呼吸原理的应用 62 解析 提倡慢跑等有氧运动，可以防止细胞进行厌氧呼吸，人体细胞厌氧呼吸时会产生乳酸，造 成肌肉酸胀，人体细胞厌氧呼吸不会产生 ，A错误；不同种子播种的深浅、灌溉频率不同可 分别从氧气浓度、水分角度影响种子的呼吸强度，B正确；破伤风芽孢杆菌是一种厌氧菌，它在 缺氧环境下能够生存并繁殖，与浅而面积大的伤口相比，深而窄的伤口更容易形成缺氧环境，更 容易感染破伤风芽孢杆菌，C错误；仓库保持低氧和零上低温（不是零下低温）可以通过降低种 子的呼吸速率，延长贮藏时间，D错误。 题型2 细胞呼吸原理的应用 63 易错点 不能根据气体变化情况判断细胞呼吸方式 主讲老师 5.［浙江温州2024期中］图示表示某种植株的非绿色器官在不同 浓度 下，的吸收量和厌氧呼吸过程中 的释放量的变化（呼吸底物只考 虑葡萄糖）。有关叙述错误的是( ) C A. 浓度时，细胞呼吸的产物是二氧化碳和酒精 B.浓度时，需氧呼吸分解葡萄糖的量是厌氧呼吸的 C.四个浓度中，氧气浓度为 时最适合保存该器官 D.曲线乙同时可以反映需氧呼吸过程中 的释放量 易错点 不能根据气体变化情况判断细胞呼吸方式 65 解析 当浓度为时，的吸收量为0，此时只进行厌氧呼吸，该植物厌氧呼吸的产物是 和 酒精，A正确。厌氧呼吸分解1分子葡萄糖，产生2分子酒精和2分子 ；需氧呼吸分解1分子葡 萄糖，消耗6分子，产生6分子。据图分析可知，当浓度为时，需氧呼吸吸收的 量和 厌氧呼吸释放的量相等，此时需氧呼吸分解葡萄糖的量是厌氧呼吸的，B正确。当 浓度为 时，该器官只进行需氧呼吸，此时不适合保存该器官，C错误。在需氧呼吸分解葡萄糖时， 的吸收量等于的释放量，曲线乙表示在不同浓度下的 吸收量的变化，也可以表示需氧呼 吸过程中 释放量的变化，D正确。 易错点 不能根据气体变化情况判断细胞呼吸方式 66 易错警示 以葡萄糖为底物时，根据反应物和产物的数量关系（各物质的量不为0）判断细胞呼吸类型 （1）释放量吸收量 只进行需氧呼吸或既进行需氧呼吸又进行产生乳酸的厌氧呼吸。 （2）释放量吸收量 既进行需氧呼吸又进行产生酒精的厌氧呼吸。 （3）释放量酒精产生量 只进行产生酒精的厌氧呼吸。 易错点 不能根据气体变化情况判断细胞呼吸方式 67 2 课时2 细胞呼吸的比较与细胞呼吸原理的应用 刷提升 68 高中必刷题 主讲老师 1.［河南许昌2025高一上月考］在科学研究中，对生物的呼吸方式和呼吸底物可通过呼吸商 来推测。 是指单位时间内生物进行呼吸作用释放的二氧化碳量与消耗的氧气量的比值。某种 微生物以葡萄糖为呼吸底物，测定其 ，结果如图所示。下列相关表述正确的是( ) C A.A点时，该微生物只进行厌氧呼吸 B. 段，该微生物的需氧呼吸逐渐增强 C.B点时，可能开始向培养液中通入氧气 D.C点后，该微生物的厌氧呼吸速率等于需氧呼吸速率 70 解析 A点时，大于1，说明产生量大于消耗 的量，生物同时进行了需氧呼吸和厌氧呼吸， A错误；段， 大于1且逐渐增大，释放的二氧化碳增多，消耗的氧气减少，该微生物的厌氧 呼吸逐渐增强，B错误；段， 大于1且逐渐减小，说明消耗的氧气增多，该微生物的厌氧呼 吸逐渐减弱，推测可能是B点向培养液中通入氧气，C正确；C点后， 等于1，单位时间内释放 的二氧化碳量与消耗的氧气量相等，呼吸底物又只有葡萄糖，该微生物只进行需氧呼吸，D错误。 71 高中必刷题 主讲老师 2.［浙江宁波余姚中学2025高一上期中］水淹、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成低 氧胁迫。某研究小组利用水培技术探究了低氧条件对A、B两个黄瓜品种根细胞呼吸的影响，测得 第6天时根细胞中丙酮酸和乙醇的含量，结果如图1、2所示。下列说法错误的是( ) D 图1 图2 A.该实验的自变量是通气情况、黄瓜品种，因变量是丙酮酸和乙醇的含量 B.氧气充足时，黄瓜根细胞产生丙酮酸的场所是细胞溶胶 C.正常通气和低氧胁迫情况下，根细胞均会进行需氧呼吸和厌氧呼吸 D.低氧胁迫情况下，品种A的根细胞中催化丙酮酸转化为乙醇的酶的活性低于品种B的 73 解析 由题图中信息可知，该实验的自变量有两个，分别为黄瓜品种和通气情况，因变量为丙酮 酸和乙醇的含量，A正确；厌氧呼吸的第一阶段和需氧呼吸的第一阶段相同，均在细胞溶胶中将 葡萄糖分解产生丙酮酸，B正确；分析图中数据可知，在正常通气和低氧胁迫情况下，均有乙醇 产生，说明存在厌氧呼吸，两种情况下环境中均有氧，说明均有需氧呼吸，即正常通气和低氧胁 迫情况下，根细胞均会进行需氧呼吸和厌氧呼吸，C正确；实验结果表明，正常通气情况下，两 品种呼吸相关酶的活性并无明显差异，低氧胁迫条件下品种A根细胞中丙酮酸含量小于品种B，而 乙醇含量大于品种B，说明品种A根细胞中有较多的丙酮酸转变为乙醇，其丙酮酸转化为乙醇的酶 的活性高于品种B，D错误。 74 高中必刷题 主讲老师 3.马拉松是一项高负荷、高强度、长距离的竞技运动。改善运动肌利用氧的能力是马拉松运动员 首先要解决的问题。图1是人体运动强度与血液中乳酸含量及氧气消耗速率的关系；图2表示甲、 乙两名运动员在不同运动强度下，摄氧量与血液中乳酸含量的变化情况。回答下列问题： 图1 图2 （1）人体骨骼肌细胞中产生乳酸的场所是__________。 细胞溶胶 解析 人体骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸，场所为细胞溶胶。 76 （2）剧烈运动中，葡萄糖储存的能量经呼吸作用释放后的去向有___________________________ __________________。 以热能形式散失，用于合成 ，储存在乳酸中 解析 剧烈运动的过程中，人体细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，释放的能量大部分以热能的 形式散失，少部分用于合成 ；厌氧呼吸的过程中，葡萄糖分解不彻底，其大部分能量存留在 产物乳酸中。 77 （3）图1三种运动强度中消耗葡萄糖最少的是___（填字母）。若运动强度为 时，乳酸产生量与 氧气消耗量的相对值之比为 ，则此时需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比为_____。 解析 据图1可知，运动强度为 时，氧气消耗量相对值和乳酸产生量相对值均最低，说明此时消 耗葡萄糖最少。在需氧呼吸过程中，每氧化分解葡萄糖，消耗 氧气；在厌氧呼吸过程 中，每氧化分解葡萄糖，产生乳酸。若在运动强度为 时，乳酸产生量与氧气消耗量 的相对值之比为；设乳酸产生量相对值为，则氧气消耗量相对值为 ，厌氧呼吸分解的葡萄 糖的量为，需氧呼吸分解的葡萄糖的量为 ，故此时需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量 相等，比例为 。 78 （4）据图2分析，运动员____（填“甲”或“乙”）更适合从事马拉松运动，理由是__________ ____________________________________________________________________________________ _______________________________。 乙 在摄氧量 （运动强度）相同并较高的情况下，乙产生的乳酸少，乙的肌细胞利用氧的能力强（或随运动强 度增加，乙的乳酸值上升比甲慢） 解析 根据图2可知，在摄氧量（运动强度）相同并较高的情况下，乙产生的乳酸少，乙的肌细 胞利用氧的能力更强。 79 （5）比赛沿途设有为运动员提供饮用水、饮料及其他用品的区域，运动员根据自己情况选择取 用。从迅速提升能量供应的角度，应选用富含________（填“脂肪”或“葡萄糖”）的饮品，理 由是________________________________________________________________________________ ______________________________________________（答出两点）。 葡萄糖 ①葡萄糖可以被直接吸收，供能快，脂肪需经消化后才能被吸收，供能慢；②与糖类相比， 脂肪的含氢量更高，氧化分解脂肪消耗的氧气更多 解析 一方面葡萄糖可以被直接吸收，供能快，脂肪需经消化后才能被吸收，供能慢；另一方面， 脂肪的含氢量高，氧化分解消耗的氧气比糖类多，故为了迅速提升能量供应，应选用富含葡萄糖 的饮品。 80 思路导引 据题图2分析可知，随着运动强度的增加，甲、乙两名运动员摄氧量逐渐增加，血液中乳酸含量 逐渐增加。且甲在同等摄氧量条件下的乳酸产生量高于乙。 81 $$