第一章 第一节 水和无机盐是构成细胞的重要无机物-【高中必刷题】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步课件（浙科版）

该高中生物学课件聚焦“水和无机盐是构成细胞的重要无机物”，涵盖组成细胞的元素、水的作用及无机盐功能，通过生石花、农业谚语等生活实例导入，以题型分类（基础/提升）、易错点解析及视频微课构建学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于结合真实情境（如威尔逊氏症、冬小麦抗冻）与对照实验设计（验证无机盐必需性），渗透科学思维与探究实践，题型含教材变式题，解析附易错警示，助力学生深化生命观念，教师可借助丰富资源提升教学效率。

生物学 必修1 分子与细胞 ZK 1 1 第一节 水和无机盐是构成细胞的重要无机物 刷基础 2 高中必刷题 主讲老师 1.［北京海淀区2025注高一上月考］ 下列有关细胞中元素的叙述，正确的是( ) C A.动物和植物所含的化学元素种类差异很大 B.组成生物体的大量元素有、、、 等 C.细胞中微量元素含量很少，但不可缺少 D.细胞中存在无机自然界没有的特殊元素 题型1 组成细胞的元素 4 解析 动物和植物所含的化学元素种类相近，有些元素的含量差异很大，A错误；组成生物体的 大量元素有、、等， 属于微量元素，B错误；细胞中微量元素含量很少，但很重要，不 可缺少，C正确；细胞中存在的化学元素在无机自然界中都能找到，D错误。 题型1 组成细胞的元素 5 高中必刷题 主讲老师 2.［广东广州三校2025高一上期中联考］“将它从肮脏的地面拾起来，这看似是一颗奇怪的卵石， 但却竟然是一种植物”。该句描述的是一种多年生肉质草本植物——生石花，它在外观上与周围 的石头极其相似。下列相关说法错误的是( ) A A.生石花的细胞中有非生物界所不具有的特殊“生命元素” B.生石花和周围石头最本质的区别在于生石花能够进行新陈代谢 C.C、、、 这四种元素在生石花细胞中含量很高 D.生石花在 下烘烤一段时间后的恒重即为干重，C为核心元素 题型1 组成细胞的元素 7 解析 组成细胞的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，所以生石花 细胞中没有非生物界所不具有的特殊“生命元素”，A错误；生石花属于生物，生物最基本的特 征是能进行新陈代谢，B正确；C、、、 四种元素在生石花细胞中含量很高，这与组成细胞 的化合物有关，C正确；将生石花在 下烘烤一段时间后的恒重即为干重，C是生命的核心元 素，D正确。 题型1 组成细胞的元素 8 高中必刷题 主讲老师 3.［浙江丽水2025高一上期末］谚语云“有收无收在于水，收多收少在于肥”。关于水和肥对植 物生长发育的作用，下列相关叙述错误的是( ) D A.水是植物体内物质运输的介质 B.水参与植物体内的新陈代谢 C.施肥可为植物提供多种所需元素 D.施肥可为植物细胞生命活动提供能源 题型2 细胞中水的作用 10 解析 水是良好的溶剂，生物体内的营养物质和代谢废物可以溶于水中运输，因此水是植物体内 物质运输的介质，A正确；水是植物体内许多生化反应的介质和反应物，参与植物体内的新陈代 谢，B正确；肥料中含有植物生长所需的多种元素，如氮、磷、钾等，施肥可为植物提供多种所 需元素，C正确；植物细胞生命活动的能源主要来自光合作用产生的有机物（如糖类）的氧化分 解，肥料不能为植物提供能源，D错误。 题型2 细胞中水的作用 11 高中必刷题 主讲老师 4.［安徽滁州九校联盟2024高一上期中］水分子的结构特点决定了其具有多种多样的功能。下列 有关水的特性的叙述，不正确的是( ) D A.水可以缓解温度变化，使体温维持在相对稳定的范围，利于维持生命系统的稳定性 B.常温下，水的流动性与水分子间氢键不断地断裂和形成有关 C.一个水分子可以通过氢键与另外4个水分子相连 D.水分子是非极性分子，带正电荷或负电荷的分子（或离子）易与水结合 题型2 细胞中水的作用 13 教材变式 本题是教材P5“思考与练习”简答题的变式题。本题对水的结构与功能相适应的特点进行考查， 以选择题的形式对水的结构与功能进行逐项分析，利于学生理解该知识点。 题型2 细胞中水的作用 14 解析 水能缓解温度变化，使体温维持在相对稳定的范围，A正确。水分子间的氢键不断地断裂， 又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性，B正确。每个氢键中的氢原子同 时属于两个氧原子，每个水分子中的氧原子可以形成两个氢键，所以一个水分子可以通过氢键与 另外4个水分子相连，C正确。水分子的空间结构及电子的不对称分布，使水分子成为一个极性分 子。带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此水是良好的溶剂，D错误。 题型2 细胞中水的作用 高中必刷题 主讲老师 5.［重庆八中2025高一上月考］下列关于无机盐的叙述，正确的是( ) A A.无机盐可参与维持细胞的酸碱平衡 B.无机盐是细胞中的能源物质之一 C.将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐 D.人长时间剧烈运动导致血钙含量下降，会引起肌无力等症状 题型3 无机盐的作用 17 解析 细胞中的无机盐可以参与维持细胞的酸碱平衡，A正确；无机盐不能为细胞的生命活动提 供能量，不能作为能源物质，B错误；秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是有机物，C错误； 无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，人的血钙浓度过低会引起肌肉抽搐，血 钙浓度过高则会引起肌无力，D错误。 题型3 无机盐的作用 18 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 6.为确定铁元素是否为植物生长发育所必需的元素，某生物兴趣小组用大豆幼苗作为实验材料， 并列出了一系列相关实验方案，其中正确的设计是( ) C ①以土壤为基质盆栽，浇灌缺铁的培养液 ②以土壤为基质盆栽，浇灌蒸馏水 ③以土壤为基质盆 栽，浇灌含铁的蒸馏水 ④不用基质，只用含铁的培养液 ⑤不用基质，只用不含铁的培养液 ⑥ 不用基质，只用蒸馏水 A.选择①③进行实验 B.选择②③进行实验 C.选择④⑤进行实验 D.选择④⑥进行实验 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 20 思路导引 验证某元素是植物必需的矿质元素的实验设计思路：缺乏该元素，植物无法正常生长，加入该元 素，植物能正常生长。实验的自变量是植物生活的环境是否含有该矿质元素，其他矿质元素的种 类、浓度属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜。 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 21 解析 分析题意，本实验的目的是探究铁元素是否为植物生长发育所必需的元素，则实验的自变 量是铁元素的有无，因变量是植物的生长情况。实验设计应遵循对照原则与单一变量原则，故应 选择④不用基质，只用含铁的培养液（对照组）和⑤不用基质，只用不含铁的培养液（实验组）， 在相同且适宜的条件下培养，观察植物生长情况，故选C。 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 22 易错警示 溶液培养法探究某无机盐是否为植物生长发育所必需的 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 23 1 第一节 水和无机盐是构成细胞的重要无机物 刷提升 24 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 1.［江苏南通2025高一上期末］如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析，有关说法 正确的是( ) D A.①和②均能够萌发形成幼苗 B.③为无机盐，在生物体内主要以化合物形式存在 C.点燃后产生的③中的大量元素有、、、、、 等 D.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同 26 解析 ②为烘干后的干种子，失去了部分结合水，细胞结构被破坏，故②不能够萌发形成幼苗， A错误；③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；、 属于微量元素，C错误； 图中④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，D正确。 27 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 2.［黑龙江哈师大附中2024高二上月考］威尔逊氏症是铜离子在人体内过度积累引起的疾病，可 导致肝、肾衰竭，甚至大脑损伤。下列叙述错误的是( ) B A.铜在人体内可以离子形式存在，参与维持生命体的生命活动 B.细胞中的结合水既能溶解，又能在 的运输中发挥作用 C.铜是人体生命活动所需的微量元素，积累过多会对身体造成伤害 D.威尔逊氏症患者可能出现行动迟缓等症状，可使用排铜药物治疗 29 解析 人体内铜可以离子形式存在，参与维持生命体的生命活动，A正确；细胞中的自由水既能 溶解，又在 的运输中发挥重要作用，结合水是细胞结构的一部分，不能作为溶剂，B错 误；铜是人体生命活动所需的微量元素，可以参与维持机体的渗透压，但积累过多会对身体造成 伤害，C正确；据题干可知，铜在人体内过度积累，最终可导致肝、肾衰竭，甚至大脑损伤，所 以威尔逊氏症患者可能出现行动迟缓等症状，可使用排铜药物治疗，D正确。 30 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 3.［四川成都2025高一上期中］将农作物甲、乙栽培在相同土壤中，进行、、 元素的肥效实 验，记录如下表（“ ”表示施肥，“-”表示未施肥）。据此结果得出的正确结论是( ) 农作物 甲 乙 肥料 成分 - - - - - - - - - - - - 产量 100 52 81 62 100 100 32 72 53 42 C A.两种农作物对、、 的需求量基本相同 B.对农作物乙来说，三种元素中 不重要 C.农作物甲可能是豆科植物，有其他获得 的途径 D.从农作物甲的结果来说， 是非必需元素 32 思路导引 根据表格分析可知，农作物甲缺、时，产量减少，只缺少时，产量不变；农作物乙缺少 、 、 时，产量均明显减少。 33 解析 由表格可知，对于农作物甲，不施对其产量无影响，而对于农作物乙，不施 对其产量影 响很大，故两种农作物对、、 的需求量不同，A错误；对农作物乙来说，施用的肥料中分别 缺、、对产量均有影响，说明三种元素对农作物乙均重要，B错误；对农作物甲施用缺 元 素的肥料，其产量不变，说明农作物甲可能是豆科植物，可以通过生物固氮途径获得 元素，C 正确；、、 都是植物的必需元素，D错误。 34 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 4.［北京人大附中2024高一上期中］科研工作者研究了钙和硼对某种植物花粉萌发和花粉管生长 的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是( ) A A.钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 B.适宜浓度的钙或硼分别有利于花粉管的生长和花粉萌发 C.钙对花粉管生长有明显影响，而在一定浓度范围内几乎不影响花粉的萌发 D.硼对花粉萌发有明显影响，而在一定浓度范围内几乎不影响花粉管生长 36 解析 分析题图可知，在一定范围内，钙影响花粉管生长，不影响花粉萌发，而硼影响花粉的萌 发，但不影响花粉管生长，A符合题意，C、D不符合题意；适宜浓度的钙有利于花粉管的生长， 适宜浓度的硼有利于花粉的萌发，B不符合题意。 37 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 5.［河南商丘名校协作体2025高一上月考］冻害或霜害会使植物细胞间隙和细胞壁的自由水结冰， 从而引起细胞内的水外渗，细胞失水萎缩或冰晶压迫细胞造成机械伤害。冬小麦在冬季来临之前， 随着温度下降，植株吸水减少，结合水含量相对提高，自由水含量相对减少。下列叙述错误的是 ( ) C A.结合水可以参与细胞结构的形成，失去结合水细胞往往会失去活性 B.正常情况下，细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢越旺盛 C.冻害或霜害会使植株中结合水与自由水的比值增高，对植株有利 D.细胞中自由水和结合水都是极性分子，其中自由水是良好的溶剂 39 解析 结合水可以参与细胞结构的形成，在细胞中不能自由流动，失去结合水细胞往往会失去活 性，A正确；正常情况下，细胞内自由水所占比例越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，B正确； 冻害或霜害会使植物细胞间隙和细胞壁的自由水结冰，从而引起细胞内的水外渗，细胞失水萎缩 或冰晶压迫细胞造成机械伤害，对植物不利，C错误；水分子的空间结构及电子的不对称分布， 使水分子成为一个极性分子，其中细胞中的自由水是良好的溶剂，D正确。 40 易错警示 细胞中自由水与结合水的变化情况 41 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 6.［福建厦门2024高一上适应练］植物在冬季来临过程中，随着 气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化， 抗寒能力逐渐增强。图一为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。 请回答下列问题： 注：细胞中呈游离状态的水，叫作自由水；与细胞内其他物质结 合的水，叫作结合水，两种水的相对含量分别主要与植物的代谢 水平和抗寒性相关 图一 43 （1）冬小麦的含水量从9月至12月有______（填“上升”“不变”或“下降”）趋势，原因是 ________________________________________________________________________。 下降 随着冬季来临，气温下降，细胞中自由水的含量显著减少，有助于抵抗低温冻害 解析 结合图一可以看出，冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势，其中自由水含量显著减 少，因为随着冬季来临，气温下降，细胞中总含水量及自由水含量显著下降，而结合水含量上升， 有助于抵抗低温冻害。 （2）农业上将种子晒干便于储藏，理由是_______________________________________________ _____________。 将种子晒干减少了自由水的含量而使细胞代谢水平降 低，便于储藏 解析 农业上将种子晒干减少了其中自由水的含量，进而可使其代谢水平降低，便于储藏。 44 （3）科学家研究冬小麦的种子萌发过程，通过生化方法测定种子萌发过程中胚的鲜重变化，得 到了如图二曲线。通过不休眠的种子与休眠的种子胚的鲜重比较，得出结合水与自由水比值低的 是__________种子；将一粒冬小麦种子点燃，待它烧尽后可见到灰白色的灰烬，灰烬的成分主要 是________。 不休眠的 无机盐 图二 解析 由图二可知，不休眠的种子胚的鲜重增加明显说明其代谢较旺盛，代谢旺盛的细胞中，自 由水相对含量多，结合水相对含量少，因此得出结合水与自由水比值低的是不休眠的种子；将一 粒冬小麦种子点燃烧尽后可见到灰白色的灰烬，灰烬的成分主要是无机盐。 45 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 7.［广东汕头2025高一上期中］科学家用水培法培养甜瓜幼苗，每天和 初始含量均为 ，定时测定培养液中和 的剩余量，如图所示。回答下列问题： （1）是植物生存所必需的，因为缺 时，______________________________________， 最终会影响有机物的合成。 有些叶绿素无法合成，导致光合作用减弱 解析 植物缺 时，有些叶绿素无法合成，进而导致光合作用减弱，最终会影响有机物的合成， 所以 是植物生存所必需的。 47 （2）甜瓜对的吸收量______（填“大于”“小于”或“等于”）对 的吸收量。 小于 解析 48 （3）实验说明，通常情况下，甜瓜对和 的吸收量在__________期最大，因此要注意适时 适量施肥。 坐果期前 解析 见（2）解析 49 （4）锌是植物必需的元素之一，缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症。现欲设计实验验证 植物体中锌的作用不能被镍所代替。 ①材料准备：足量正常黄瓜幼苗、完全培养液、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶 液等，可根据需要选择或补充实验材料（注：黄瓜的完全培养液中不含有镍，且本实验浓度范围 内的镍对植物无毒副作用）。 ②实验思路：________________________________________________________________________ ___________________________，一段时间后A组正常生长，B组出现锌元素缺乏症；再将B组均 分为、 两组,分别补充________________________，相同且适宜条件下培养一段时间后，观 察各组幼苗生长状况。 将足量正常黄瓜幼苗随机均分为A、B两组，相同且适宜条件下分别用等量完全培 养液、缺锌的完全培养液培养 适量含锌溶液和含镍溶液 50 解析 该实验为验证性实验，目的是验证植物体中锌的作用不能被镍所代替，故实验应设计植物 在有无锌元素下的生长情况，并在无锌元素的培养条件下，植物表现出锌元素缺乏症后，验证通 过补充镍元素能否达到和补充锌元素一样的效果，故实验思路：将足量正常黄瓜幼苗随机均分为 A、B两组，相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、缺锌的完全培养液培养；一段时间后A组 正常生长，B组出现锌元素缺乏症；将B组均分为、 两组，分别补充适量含锌溶液和含镍溶 液，相同且适宜条件下培养一段时间后，观察各组幼苗生长状况。 51 易错点 设计对照实验验证或探究无机盐功能 主讲老师 8.［浙江宁波2025高一上月考］农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验，其中蕴藏着丰富 的生物学原理。下列相关分析错误的是( ) C A.“犁地深一寸，等于上层粪”——中耕松土有利于植物根细胞吸收无机盐 B.“人黄有病，苗黄缺肥”——氮、镁是构成叶绿素的元素，缺肥（含氮、镁）会导致叶片变黄 C.“春天粪堆密，秋后粮铺地”——粪肥中的有机物可直接被植物吸收，促进粮食增产 D.“有收无收，主要看水”是因为水可参与细胞内的生化反应和参与组成细胞结构等 53 解析 中耕松土增加土壤的含氧量，为根系提供更多的氧气，促进细胞需氧呼吸，有利于植物的 根部吸收无机盐，A正确；氮、镁是构成叶绿素的元素，植物缺乏氮、镁会导致叶片发黄，B正确； 粪肥中的有机物不可直接被植物吸收，粪肥中的有机物需要先被微生物分解成无机物后，才可被 植物吸收利用，促进粮食增产，C错误；水可参与细胞内的生化反应和参与组成细胞结构等，决 定了作物是否有收成，D正确。 54 $$