第二章 海水中的重要元素——钠和氯 素养检测-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课件(人教版)新题型版

2025-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 整理与提升
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.97 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 理想众望教育科技(北京)有限公司
品牌系列 高中必刷题·高中同步
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53420140.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学必修第一册复习课件系统梳理了化学计量、离子反应、氧化还原反应及实验探究等核心知识,通过题目解析与知识串联建立微观粒子数目、宏观物质性质及符号表征的联系,如物质的量与气体摩尔体积的计算、离子方程式与反应量的关系推导,帮助学生构建完整的化学知识网络。 其亮点在于采用“视频微课+分层题型”的复习模式,如“三分钟刷会一个考点”微课结合从基础判断(物质的量正误辨析)到综合应用(CO₂通入混合碱溶液的离子方程式书写)的分层题目,培养学生科学思维中的证据推理与模型建构能力。实验题(如H₂O₂制O₂装置选择、气密性检查)则强化科学探究与实践素养,分层设计让不同水平学生巩固知识,教师可精准把握学情提升复习效率。

内容正文:

化学 必修第一册 RJ 新题型版 1 2 第二章素养检测 刷速度 2 高中必刷题 主讲老师 1.[安徽部分学校2025高一联考]下列说法错误的是( ) B A.物质的量表示含有一定数目粒子的集合体,其单位为 B.阿伏加德罗常数是个纯粹的数值,约为 ,没有单位 C.以克为单位时, 个硫酸分子的质量的数值等于硫酸相对分子质量 D.能够影响 氯气体积大小的因素有气体的温度和压强 4 解析 物质的量表示含有一定数目粒子的集合体,单位为摩尔 ,A正确;阿伏加德罗常数的 单位为,即阿伏加德罗常数为,B错误; 的相对分子质量为98, 个分子的物质的量是,其质量为,二者数值相等,C正确; 氯气 的物质的量为定值,由为常数 可知,影响氯气体积大小的因素有气体的温度和压强, D正确。 5 高中必刷题 主讲老师 2.[山东烟台2025高一月考]设阿伏加德罗常数的值为 ,下列叙述中错误的是( ) A ①标准状况下,水中含有 个水分子 ②常温常压下,含有的分子数约为 的摩尔质量为 的气体摩尔体积约为 ⑤标准状况下,由和组成的混合气体中,所含氮原子的物质的量为 ⑥标准状况下,含有的核外电子数为 ⑦常温常压下,氦气含有的原子数为 A.①③④⑥ B.③⑤⑥⑦ C.①②③⑤ D.②④⑥⑦ 7 解析 标准状况下,水不是气体,不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算水的物质的量,①错 误;常温常压下,的物质的量为,含有的分子数约为 ,② 正确;的摩尔质量为 ,摩尔质量与物质的量无关,③错误;没有说明是否在标 准状况下,的气体摩尔体积不一定为,④错误;标准状况下,由和 组成的混合气体的物质的量为,1个和分子中均含有2个氮原子,所以 混合气体 中含有氮原子,⑤正确;的物质的量为,每个 分子中含有14 个电子,所以一氧化碳中含有电子,含有的核外电子数为 ,⑥错误;氦气是单 原子分子,氦气含有的原子数为 ,⑦正确。A正确。 8 高中必刷题 主讲老师 3.[广东惠州一中2024高一阶段考]下列实验操作对应的现象符合事实的是( ) A B C D ____________ ______________ _______________ ___________ 用 试纸可 以测出新制氯 水的 钠投入硫酸铜溶液 中,钠沉在烧杯底 部,且产生红色固体 向过氧化钠粉末中加入 少量水,产生的气体能 使带火星的木条复燃 向充满干燥 的集气瓶中放入 有色鲜花,一段时间后,鲜花 颜色无明显变化 C 10 解析 新制氯水中含,具有漂白性,会漂白试纸,应选计测定新制氯水的 ,A 错误;的密度小于水,钠投入硫酸铜溶液中,会浮在水面上,且先和水反应生成 和氢 气,再和硫酸铜发生复分解反应生成 蓝色沉淀,B错误;过氧化钠和水反应生成氢 氧化钠和氧气,氧气能使带火星的木条复燃,C正确;鲜花中含有水分,氯气和水反应生成 , 具有漂白性,所以一段时间后鲜花褪色,D错误。 11 高中必刷题 主讲老师 4.[湖北武汉二中2025高一期中]向含有和 的混合溶液中通入 气体,则下列条件下对应的离子方程式不正确的是( ) C A.时, B.时, C.时, D.时, 13 思路导引 向含有和的混合溶液中通入 二氧化碳气体,可以认为二氧化碳首 先和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀最多消耗 ;然 后氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠 最多消耗 ; 反应完全后,碳酸钠可继续和二氧化碳、 水反应生成碳酸氢钠(最多消耗 ,最后是二 氧化碳和碳酸钡、水反应生成碳酸氢钡 最多消耗 。 14 解析 时,二氧化碳不足,反应生成碳酸钡沉淀,离子方程式为 ,A正确;时,先是氢氧化钡与 二氧化碳 反应,再是二氧化碳与 氢氧化钠反应,其离子方程式为 ,B正确;时,先是 氢氧化钡与 二氧化碳反应,再是二氧化碳与氢氧化钠反应生成 碳酸氢钠,其离子方程 式为,C错误;由分析知, 和 最多消耗,转化为碳酸氢钠和碳酸氢钡,故若 ,二氧化碳过量, 反应的离子方程式为 ,D正确。 15 高中必刷题 主讲老师 5.[江苏苏州昆山中学2024高一月考]固体化合物 由3种元素组成。某学习小组进行了如下实验: 下列推断不正确的是( ) B A.由现象1得出化合物含有 元素 B.的化学式为 C.固体混合物的成分是和 D.若与浓盐酸反应产生氯气,则反应中 作氧化剂 17 思路导引 固体经还原后得到的混合气体能使白色变为蓝色,则说明产物中有水蒸气,即化合物 中含有元素;最终所得固体单质呈紫红色,该单质为,说明化合物含有 元素,且 ,则中含有 ;最终所得碱性溶液的焰色呈黄色,则 说明化合物中含有元素,该碱性溶液为,且 。固体化合 物由3种元素组成,化合物含、和 元素,根据质量守恒 , ,即 化合物含、、,故化合物的化学式为 。 18 解析 由思路导引可知,化合物为,A正确,B错误;固体加水得紫红色的单质为 , 碱性溶液为溶液,故固体混合物的成分是和,C正确; 与浓盐酸反应生成氯气, 元素由价升高为0价,作还原剂, 作氧化剂,D正确。 19 高中必刷题 主讲老师 6.[北京八中2024高一期中]向 溶液中滴 加 溶液,测得溶液电导率的变化如图所示。下列说 法正确的是( ) B A. 电导率下降的主要原因是发生了反应: B.溶液中的逐渐减小, 逐渐增大 C. 点溶液显中性 D.点溶液中与含碳阴离子的物质的量浓度之比为 21 解析 开始向溶液中加入溶液时,是少量的,与 反应生成 和,再与反应生成难溶物,即 过程中发生的反应是 ,A错误; 点时加入 ,由题给数据可得 ,即点恰好完全沉淀, 反应了 ,则发生的反应为,故逐渐减小, 逐渐增大,B正确;点时,此时 完全反应, 溶质为,溶液呈碱性,C错误;点溶质为和 ,因此 ,D错误。 22 高中必刷题 主讲老师 7.四氯化钛 极易水解,遇空气中的水蒸气即产 生“白烟”,常用作烟幕弹。其熔点为 ,沸点 为 。某实验小组设计如图装置(部分加热和 夹持装置省略),用、炭粉与制备 。下 列说法不正确的是( ) A A.②中应盛装饱和食盐水 B.冷凝管有冷凝、回流和导气的作用 C.反应结束时,应先停止③处的加热,后停止①处的加热 D.该设计存在不足,如④⑤之间缺少防止水蒸气进入④的装置 24 解析 由题意知,四氯化钛极易水解,遇空气中的水蒸气即产生“白烟”,故制 过程 中应保持装置内干燥。①制得的氯气中含有水蒸气,所以②中应盛装浓硫酸,A错误; 的熔、 沸点较低,制得的 应经过冷凝处理,则该装置中的冷凝管具有冷凝、回流和导气的作用,B 正确;反应结束时,先停止③处加热,后停止①处加热,可以使制得的 在氯气氛围中冷却, 防止空气进入装置中使变质,C正确;四氯化钛 极易水解,所以应在装置④和⑤之间 加一个防止水蒸气进入④的装置,D正确。 25 高中必刷题 主讲老师 8.[山东青岛二中2025高一月考]工业上把通入冷 溶液中制得漂白液。某化学小组在一 定温度下将氯气缓缓通入溶液中,实验过程中、物质的量与反应时间 的关系 曲线如图所示。下列说法错误的是( ) AC A.点时溶液中 B., 的物质的量下降的原因可能是 C.参加反应所需与氯气的物质的量之比不一定为 D.使用漂白液时,为了增强漂白效果,可以向漂白液中加入食醋 27 解析 、,化合价升高,则发生歧化反应,还原产物为,点时 与物质的量之比为 ,根据得失电子守恒配平化学方程式: ,溶液中 ,A错误;由题图可知,增多, 减少,结合得失电子守恒知,可能是发生歧化反应: ,B正确; 由元素守恒知,反应后溶液中,,则参加反应所需要 与氯气的物质的量之 比一定为,C错误;当向漂白液中加入食醋(主要成分是 )时,醋酸与次氯酸钠会 发生反应,生成次氯酸 ,次氯酸具有更强的漂白能力,可以增强漂白效果,D正确。 28 高中必刷题 主讲老师 9.[安徽六安一中2025月考]利用氧化尿素制备 (水合肼)的实验 流程如下: 已知:与烧碱溶液的反应是放热反应;有强还原性,能与 剧烈反应生成 ;③尿素中为 价。下列说法不正确的是( ) B A.步骤Ⅰ中为避免温度过高,可采用冰水浴 B.步骤Ⅰ制备溶液时,测得产物中与的物质的量之比为 ,则参与反应的氧 化剂与还原剂的物质的量之比为 C.步骤Ⅱ中可将 碱性溶液逐滴滴入尿素水溶液中,顺序不能颠倒 D.生成水合肼反应的离子方程式为 30 思路导引 由流程可知,步骤Ⅰ中氯气和溶液反应制备,步骤Ⅱ中尿素与 发生反应: ,制得的水合肼和 在步骤Ⅲ 中分离。 31 解析 氯气与烧碱溶液的反应是放热反应,温度升高,与会发生副反应生成 ,所 以步骤Ⅰ中为避免温度过高,可采用冰水浴,A正确;氯气与反应生成物质的量之比为 的、,氯元素化合价升高,根据得失电子守恒知,还有 生成,配平得离子方程 式:,氧化剂与还原剂的物质的量之比 还原产 物与氧化产物、的物质的量之比 ,B错误;已知水合肼具有强还原性,将 尿素水溶液滴到溶液中或向尿素溶液中过快滴加溶液,都会使过量的 溶液氧化 水合肼,降低产率,故实验中应将次氯酸钠溶液逐滴加入尿素水溶液中,滴加顺序不能颠倒,且 滴加速度不能过快,C正确;由思路导引知,离子方程式是 ,D正确。 32 高中必刷题 主讲老师 10.[河北石家庄2024高一月考]氧化还原反应原理及物质的量的相关计算在生产、生活中应用广泛。 (1)某同学写出以下化学反应方程式(未配平): , , ,其中一定不可能实现的是____ (填序号)。 ① 解析 在中,元素需要从价和价转变为 价,只有化合价升 高,没有化合价降低,反应不能发生;在中,元素需要从 价和 价转变为价,即发生归中反应,该反应能发生;在中, 元素需要从价转变为价和 价,即发生歧化反应,该反应能发生。 34 (2)可用于污水的杀菌和饮用水的净化。与在强酸性溶液中反应可制得, 被氧化为 ,此反应的离子方程式为_____________________________。 解析 由题意知,与在强酸性溶液中反应的产物是、 ,则反应的离子方程式为 。 (3)已知亚硝酸钠可以与氯化铵 反应生成氮气、氯化钠及其他产物,写出该反 应的化学方程式:_____________________________________。 解析 根据元素守恒知,亚硝酸钠与氯化铵 反应除生成氮气、氯化钠外,还生 成含有、 元素的物质,根据得失电子守恒和质量守恒可得,该反应的化学方程式为 。 35 (4)一定条件下,当溶液中与物质的量比恰好为时,二者完全反应,溶液中 被 还原为较低价态,则 元素的化合价变为____。 解析 当溶液中与物质的量比恰好为时,溶液中被还原为较低价态,则 作 还原剂,被氧化为,假设有参与反应转化为,则 失去的电子的物质的 量为,即参加反应得到电子,则元素的化合价由价变为 价。 36 高中必刷题 主讲老师 11.[广西南宁二中2024高一测试] 常温常压下为 黄绿色气体,易溶于水,可用于水的净化和纸张、纺织 品的漂白。可在酸性条件下用氧化 (二元弱酸)来制备,现实验室用如图所示装置 (部分夹持装置省略)制取少量 并探究其某些性质。 回答下列问题: (1)简述对发生装置A进行气密性检查的过程:__________________________________________ __________________________________________________________________________。 关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向圆底烧 瓶中滴加液体,一段时间后,分液漏斗中液体无法滴下,说明发生装置A气密性良好 38 解析 对发生装置A进行气密性检查时,应先形成“密闭”空间,具体操作为关闭止水夹 ,打开 分液漏斗活塞,向圆底烧瓶中滴加液体,一段时间后,分液漏斗中液体无法滴下,说明发生装置 A气密性良好。 39 (2)装置 的作用是__________________________________。 吸收尾气,防止污染环境,防止倒吸 解析 反应产物为有毒气体,装置 中足量氢氧化钠溶液的作用是吸收尾气,防止污染环境, 同时干燥管可以防止倒吸。 (3)若的氧化产物为 ,则装置A发生的反应里,氧化剂与还原剂的物质的量之比为 _____。 解析 为还原剂,氧化产物为,转化为失去 电子; 为氧化剂,还原产物为,转化为得到 电子,根据得失电 子守恒,氧化剂与还原剂的物质的量之比为 。 40 (4)关闭弹簧夹,打开弹簧夹、,装置A中反应产生的 与装置C中物质反应生成了 、水和某气体,写出该反应的化学方程式:________________________________________ __________,反应中若打开弹簧夹、,关闭弹簧夹 ,装置B中可观察到的现象为____________ ___。 红色布条褪色 解析 装置A中反应产生的与装置C中的和混合物反应生成 、水和某气体, 被还原为,所以 作还原剂,被氧化为氧气,该反应的化学方程式为 ;有强氧化性,反应中若打开弹簧夹、 , 关闭弹簧夹 ,装置B中的干燥红色布条会褪色。 41 高中必刷题 主讲老师 12.[山东淄博四中2025高一期中]Ⅰ.某膨松剂的有效成分为碳酸氢钠,测定其中碳酸氢钠含量 的操作如下(设该膨松剂中的其他成分不与盐酸或氢氧化钠反应): ①配制稀盐酸和 溶液; ②取 膨松剂研碎,加入蒸馏水; ③加入 稀盐酸; ④用溶液中和过量的稀盐酸,记录所消耗的 溶液的体积。 回答下列问题: 43 (1)如图甲是实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关内容,用该溶液配制 稀 盐酸。 甲 ①该浓盐酸的物质的量浓度为____ ;实验过程中需要的玻璃仪器除了胶头滴管、烧杯、 量筒、玻璃棒,还有_______________,所需浓盐酸的体积为_____ 。 12 容量瓶 1.7 44 解析 由标签上的数据可得 ;由稀释公 式(稀)(稀)进行计算, ,解得 。 45 ②下列操作会导致配制的盐酸浓度偏高的是___(填序号)。 .未洗涤玻璃棒和烧杯 .定容时俯视刻度线 .转移溶液时有少量液体溅出 .摇匀后发现液面低于刻度线 .容量瓶中含有少量蒸馏水 .量取浓盐酸时俯视刻度线 46 解析 未洗涤烧杯和玻璃棒,导致进入容量瓶中的溶质含量偏小,配制的盐酸浓度偏低, 错误; 定容时,俯视刻度线,导致溶液体积偏小,配制的盐酸浓度偏高, 正确;转移溶液时有少量液 体溅出,导致进入容量瓶中的溶质含量偏小,配制的盐酸浓度偏低, 错误;摇匀后发现液面低 于刻度线,属于正常现象,对结果无影响, 错误;定容时还需要加入蒸馏水,故容量瓶中含有少 量蒸馏水对结果无影响,错误;量取浓盐酸时俯视刻度线,导致量取的浓盐酸体积偏小, 的 物质的量偏小,配制的盐酸浓度偏低, 错误。 47 (2)通过3次测定,消耗溶液的体积平均为 ,膨松剂中碳酸氢钠的质量分数为 ________。 解析 用 溶液中和过量的稀盐酸, , 的总物质的量 ,则与膨松剂中反应的 的物质 的量为, ,则 ,故膨松剂中碳 酸氢钠的质量分数为 。 48 Ⅱ.单位质量膨松剂反应时产生标准状况下气体的体积 是检验膨松剂品质的一项重要指 标。用如图乙装置测定某膨松剂样品产生 的质量(装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足 量),实验前后装置D的质量差即 的质量。回答下列问题: 乙 (3)加热前,先对装置A、B和C通入一段时间的氮气,目的是排尽装置中的空气,防止干扰实 验,然后再连接上装置D、 ,停止加热后,仍要继续通入一段时间的氮气,目的是___________ ____________________________________。 使反应产生 的全部被装置D吸收,减少实验误差 49 解析 停止加热后,装置B、C中有反应产生的 残留,继续通入一段时间的氮气可使反应产生 的 全部被装置D吸收,减少实验误差。 50 (4)装置C中浓硫酸的作用为吸收分解生成的,装置 中碱石灰的作用是_________________ _________________________________________________。 吸收空气中的、,防止其进入装置D,产生误差而影响实验结果 解析 装置中碱石灰的作用是吸收空气中的、 ,防止其进入装置D,产生误差而影响实 验结果。 (5)上述实验中,若没有装置 ,可能会造成测定结果______(填“偏高”“偏低”或“不 变”)。 偏高 解析 若没有装置,空气中的及水蒸气会被装置D吸收,使测得的分解产生的 气 体质量偏大,使测定结果偏高。 51 (6)实验中称取膨松剂,反应后装置D质量增加 ,单位质量该膨松剂反应时产生标准 状况下气体的体积为_____ 。 112 解析 实验中称取膨松剂,反应后装置D质量增加,即的质量为 ,标准状况 下的体积 ,则单位质量该膨松剂反应时产生 标准状况下气体的体积为 。 52 思路导引 Ⅰ.配制 稀盐酸时,需要量取一定体积浓盐酸、溶解、冷却、转移、洗涤、 定容、摇匀,所以必须用到的仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、量筒和 容量瓶。 Ⅱ.该装置要根据反应产生的量测定膨松剂品质,由于空气中含有 气体,因此应该在加热 前先对装置A、B和C通入一段时间的氮气,排出装置中的空气,再连接上装置D、 ,停止加热 后,仍继续通入一段时间的氮气,目的是使反应产生的 全部被装置D吸收,减少实验误差, 装置A中可以吸收通入的空气中,装置B使膨松剂反应产生 气体,装置C浓硫酸作用 是干燥气体,装置D用碱石灰吸收反应产生的 气体,根据反应前后装置D的质量变化确定 的质量;装置作用是吸收空气中的、 ,防止其进入装置D,产生误差而影响实验结 果,据此回答。 53 $$

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