专题3 从海水中获得的化学物质 高考强化-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课件(苏教版)

2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第一册
年级 高一
章节 第三单元 海洋化学资源的综合利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 理想众望教育科技(北京)有限公司
品牌系列 高中必刷题·高中同步
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53420126.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学 必修第一册 SJ 1 3 专题3 高考强化 刷真题 2 高考强化 主讲老师 1.[广东化学2022·4,2分]实验室进行粗盐提纯时,需除去、和 ,所用试剂包 括 以及( ) A A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 4 解析 粗盐提纯中,可与反应生成沉淀,以及过量的可与 反应生成 、沉淀,可与反应生成沉淀,滤去沉淀后,过量的和 可 用酸除去。为避免提纯过程中引入其他杂质,所用碱和碳酸盐中阳离子应为 ,酸中阴离子应 为,故所用试剂为、、 ,A正确。 5 关键点拨 粗盐提纯过程中,为保证引入的其他离子完全除去,必须在加入 后加入,盐酸用于 除去过量的和,必须最后加入,所以加入试剂的顺序可以是、、 、 盐酸或、、、盐酸或、、 、盐酸。 6 高考强化 主讲老师 2.[浙江化学2023年1月·7,3分]下列反应的离子方程式不正确的是( ) D A.通入氢氧化钠溶液: B.氧化铝溶于氢氧化钠溶液: C.过量通入饱和碳酸钠溶液: D.溶液中滴入氯化钙溶液: 8 解析 通入氢氧化钠溶液中反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应的离子方程式为 ,A正确;氧化铝溶于氢氧化钠溶液生成偏铝酸钠和水,反应的 离子方程式为,B正确;过量 通入饱和碳酸钠溶液反应产生碳酸 氢钠晶体,反应的离子方程式为,C正确; 溶液中 滴入氯化钙溶液,因亚硫酸酸性弱于盐酸,不能发生反应,D不正确。 9 高考强化 主讲老师 3.[山东化学2022·1,2分]古医典富载化学知识,下述之物见其氧化性者为( ) C A.金 “虽被火亦未熟” B.石灰 “以水沃之,即热蒸而解” C.石硫黄 “能化……银、铜、铁,奇物” D.石钟乳 “色黄,以苦酒(醋)洗刷则白” 11 解析 金单质在空气中被火灼烧也不反应,说明金的化学性质很稳定,且金单质不具有氧化性, A错误;题述过程涉及反应,未体现 的氧化性,B错误;题述语句涉及 反应、、,这些反应中 作氧化剂,体现氧化性, C正确;题述过程涉及反应 ,未发生氧化还 原反应,与其氧化性无关,D错误。 12 高考强化 主讲老师 4.[浙江化学2022年6月·10,2分]关于反应 , 下列说法正确的是( ) B A. 发生还原反应 B. 既是氧化剂又是还原剂 C.氧化产物与还原产物的物质的量之比为 D.发生反应,转移 电子 14 解析 的化合价为,的化合价为,则的平均化合价为 (不代表实际结构)。用双线 桥法表示硫代硫酸钠和稀硫酸的反应: ,由此可以看出,硫酸反应 前后化合价没有改变,既不属于氧化剂,也不属于还原剂,A错误;硫代硫酸钠中 价硫的化合 价有升有降,所以既属于氧化剂,也属于还原剂,B正确;二氧化硫是氧化产物, 是还 原产物,两者的物质的量之比是,C错误;发生反应,转移 电子,D错误。 15 高考强化 主讲老师 5.[浙江化学2024年6月·6,3分]利用可将废水中的 转化为对环境无害的物质后排放, 反应原理为 (未配平)。下列说法正确的是( ) C A.表示 B.可用替换 C.氧化剂与还原剂物质的量之比为 D.若生成标准状况下的气体,则反应转移的电子数为( 表示阿伏加德罗常数的值) 17 解析 由题中转化为对环境无害的物质可知,为, 是有害气体,A错误;分析题给反 应可知,变为,碳元素化合价升高,则 为还原剂,而臭氧具有强氧化性,常作 氧化剂,B错误;为氧化剂,得电子生成,为还原剂,失电子生成 ,根据原子 守恒和得失电子守恒可配平反应的离子方程式: ,则氧化剂和还原剂的物质的量之比为 , C正确;由反应原理可知,生成,反应转移电子,若生成标准状况下的 气体 (即),反应转移的电子数为 ,D错误。 18 高考强化 主讲老师 6.[黑吉辽化学2024·6,3分] 分解的“碘钟”反应美轮美奂。将一定浓度的三种溶液 (溶液;②淀粉、丙二酸和混合溶液; 、稀硫酸混合溶液)混合,溶液颜 色在无色和蓝色之间来回振荡,周期性变色;几分钟后,稳定为蓝色,下列说法错误的是( ) C A.无色 蓝色:生成 B.蓝色 无色: 转化为化合态 C. 起漂白作用 D.淀粉作指示剂 20 解析 淀粉遇碘变蓝,溶液由无色变为蓝色,说明生成了 ,A正确;溶液由蓝色变为无色,说明 反应生成的又转化为化合态,B正确;溶液颜色在无色和蓝色之间来回振荡,是 元素在化合态 和单质之间不断转化, 没有起到漂白作用,C错误;淀粉作为检验碘单质存在的指示剂,D 正确。 21 快解 的漂白性是永久性漂白,不会出现颜色在无色和蓝色之间来回振荡的情况。 22 高考强化 主讲老师 7.[湖北化学2023·13,3分]利用如图所示的装置(夹持及加热装置略)制备高纯白磷的流程如下: 红磷 无色液体与 白磷 下列操作错误的是( ) C A.红磷使用前洗涤以除去表面杂质 B.将红磷转入装置,抽真空后加热外管以去除水和氧气 C.从 口通入冷凝水,升温使红磷转化 D.冷凝管外壁出现白磷,冷却后在氮气氛围下收集 24 解析 长期放置的红磷,表面会生成磷的氧化物和磷的含氧酸,可用水洗涤除去表面杂质,得到 纯净的红磷,A正确;红磷在转化过程中,应避免接触氧气和水,防止发生副反应,红磷转入装 置后,抽真空后加热外管,以去除水和氧气,B正确;应从 口通入冷凝水,随水量增加、水面上 涨,水从 口流出,C错误;在氮气氛围下收集冷却的白磷,可防止其与氧气反应,D正确。 25 高考强化 主讲老师 8.[广东化学2024·8,2分]1810年,化学家戴维首次确认“氯气”是一种新元素组成的单质。 兴趣小组利用以下装置进行实验。其中,难以达到预期目的的是( ) A A.制备 B.净化、干燥 C.收集 D.验证 的氧化性 27 解析 用浓盐酸与反应制备时需要加热,A错误;制备的中混有和 ,通过盛有 饱和食盐水的洗气瓶除去混有的,盛有无水的干燥管除去水蒸气,B正确; 的密度大 于空气,可利用向上排空气法收集,C正确;在中可以燃烧,瓶口有白雾,证明生成 , 则在反应中作氧化剂,可验证 的氧化性,D正确。 28 高考强化 主讲老师 9.[广东化学2021·17题节选]含氯物质在生产生活中有重要作用。1774年,舍勒在研究软锰矿 (主要成分是 )的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色气体。1810年,戴 维确认这是一种新元素组成的单质,并命名为 (中文命名“氯气”)。 (1)实验室沿用舍勒的方法制取 的化学方程式为______________________________________ ____________________________________________________________________________________。 解析 实验室制备氯气,以二氧化锰和浓盐酸为反应物,反应的化学方程式为 。 30 (2)实验室制取干燥时,净化与收集 所需装置的接口连接顺序为_______。 解析 制取的氯气中混有挥发出的和水蒸气,应先用饱和食盐水除去 ,再用浓硫酸干燥, 最后进行收集和尾气处理,洗气瓶长进短出,故顺序为 。 (3)某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水中______已分解。检验此久置氯水中 存 在的操作及现象是____________________________________________________________________ _________________________________。 取少许久置的氯水于试管中,滴加稀硝酸,无明显现象,再滴加硝酸银溶液, 有白色沉淀生成,证明溶液中有氯离子 解析 新制氯水中次氯酸具有强氧化性,能使品红溶液褪色,该久置氯水不能使品红溶液褪色, 说明 已完全分解。检验氯离子的实验操作为取少许久置的氯水于试管中,滴加稀硝酸,无明 显现象,再滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明溶液中有氯离子。 31 关键点拨 气体净化的一般顺序是先除尽其他杂质再干燥、收集,最后尾气处理,洗气时应注意气体长进短出。 32 3 专题3 高考强化 刷风向 33 高考强化 主讲老师 [江苏南京2025高一期中]阅读下列材料,完成 题: 世界卫生组织和国家卫健委公认二氧化氯为新时代绿色消毒剂。常温下, 气体与具有相似的颜色与气味,易溶于水,在水中的溶解度是的倍。 对热、震动、 撞击和摩擦相当敏感,极易分解发生爆炸。 几乎不与冷水反应,遇热水则会分解。经研究表 明,反应释放出的原子氧可以氧化色素。工业上可采用 与氯酸钠在酸性条件下反应制取 ,并生成 。 1.下列说法不正确的是( ) D A. 具有强氧化性,可以用作漂白剂 B.常温下, 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 C.气体可用冰水吸收,形成 溶液 D.上述工业制取的反应中,参加反应的氧化剂和还原剂物质的量之比为 35 解析 具有强氧化性,其反应释放出的原子氧可以氧化色素,所以 是优良的漂白剂,A 正确;常温下,气体与具有相似的颜色与气味,所以 是一种黄绿色、有刺激性气味的 气体,B正确;易溶于水,几乎不与冷水反应,遇热水则会分解,故可用冰水吸收 气体, 形成溶液,C正确;工业制取 时,二氧化硫与氯酸钠在酸性条件下反应生成二氧化氯和 硫酸氢钠,中由价降为价,作氧化剂,中由价升高为 价,作还原剂, 根据得失电子守恒可知,参加反应的氧化剂和还原剂物质的量之比为 ,D错误。 36 高考强化 主讲老师 2.实验室用制取 。 下列说法正确的是( ) C A.发生氧化反应 B. 在反应中作氧化剂 C.稀释了,使反应更安全 D.生成有 电子发生转移 38 解析 题给反应中,中元素化合价从价变为 价,化合价降低被还原,发生还原反应, A错误;C元素化合价从价变为价,化合价升高被氧化, 为还原剂,在反应中失去 电子,B错误;二氧化碳与二氧化氯不反应,产生的二氧化碳稀释了二氧化氯,更安全,C正确; C元素化合价从价变为价,每生成有 电子发生转移,D错误。 39 高考强化 主讲老师 3.自来水厂要求用处理后的水中的浓度在 范围内。碘量法可以检测水中 的浓度,操作步骤如下: ①取一定体积的水样,加入一定量的碘化钾,再用氢氧化钠溶液调至中性,并加入淀粉溶液,溶 液变蓝。 ②加入一定量的溶液(已知: )。 ③加硫酸调节水样至 。 41 操作时,不同 环境中粒子种类如图所示: 下列说法不正确的是( ) D A.操作①中反应的化学方程式为 B.确定操作②完全反应的现象是蓝色恰好消失 C.操作③过程中,溶液又呈蓝色,反应的离子方程式是 D.若水样的体积为,在操作②时消耗了 的 溶液,则水样中 的浓度达不到要求 42 解析 操作①中将氧化为,反应的化学方程式为 ,A正确; 操作②中硫代硫酸钠将碘单质还原为碘离子,反应完全时蓝色恰好消失,B正确;在操作③中, 溶液呈酸性,元素的存在形式为,则将氧化为,自身被还原为,淀粉遇 变蓝色, 反应的离子方程式是 ,C正确;根据反应方程式可得关系 式:, ,所以 , ,水样 体积为,则水样中浓度为,在 范围内,符合要求,D错误。 43 $$

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