第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 综合训练-【高中必刷题】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步课件（统编版）

该高中历史单元复习课件系统梳理了两宋至元朝的政治制度、经济发展、社会变化及文化科技等核心知识，通过知识图谱构建（如两宋政治军事时间轴）、关键点拨（元代行省制度特点）和知识拓展（宋朝社会变动原因），串联起制度演变、经济现象与社会变迁的内在逻辑，帮助学生形成完整的单元知识网络。 其亮点在于以史料实证和历史解释为导向，设计情境化试题（如各地期末真题）和分层任务（如非选择题从原因-特点-影响角度解读宋代体育），融入唯物史观分析（如商品经济对社会变动的根本作用）。这种设计既提升学生史料辨析与综合解释能力，又为教师提供精准复习抓手，助力高效单元复习。

历史 必修 中外历史纲要 上 1 00 第三单元综合训练 刷小卷 2 一、选择题（每题3分，共48分） 1.［北京东城区2025高一期末］“事为之防，曲为之制”体现了预设防范、周密制约的精神，是 宋代“祖宗之法”的精髓。在宋代的中枢权力结构中，明显体现这一特征的是( ) A A.“中枢主民，枢密主兵，三司主财” B.中央派文臣到地方任知州 C.扩大科举规模，提高文官的地位 D.通判与知州共同签署文书 3 解析 本题考查宋代权力机构。选择A：据题干可知，宋代制度的精髓是预设防范、周密制约， “中枢主民，枢密主兵，三司主财”反映了中书门下掌管政务，枢密院管军事，三司掌管财政， 宰相之权为枢密使、三司使所分取，相互制约，互不统属，直接对皇帝负责，体现了预设防范、 周密制约的精神。排除B、D：“中央派文臣到地方任知州”“通判与知州共同签署文书”是加 强对地方控制的措施，不属于中枢权力结构范畴。排除C：“扩大科举规模，提高文官的地位” 体现了宋朝崇文的治国思想，不能体现预设防范、周密制约的精神。 4 2.［陕西安康2025高一期中］北宋景祐年间，政府设淮南江浙荆湖制置转运使，“掌经度山泽财 货之源，漕淮、浙、江、湖六路储廪以输中都，而兼制茶盐、泉宝之政，及专举刺官吏之事”。 转运使在地方长期驻守。这一设置反映了当时( ) B A.地方行政区划发生变化 B.中央集权的加强 C.地方财政自主权的增强 D.政府“重文抑武” 5 解析 本题考查北宋对地方的管理。选择B：宋朝设立转运使协调地方资源、财政、税收，将地 方的财务和物资调度统领于中央政府之下，从而有利于中央加强对地方的管理。排除A：转运使 并非地方一级行政区划，并没有改变地方行政区划。排除C：转运使的设置加强了中央对地方财 政的控制，地方的财政自主权遭到削弱。排除D：材料强调的是中央通过对地方财政的管理，加 强对地方的控制，不是“重文抑武”。 6 3.宋代是一个“郁郁乎文哉的文化时代”。两宋三百多年，崇尚儒雅的好学之风极为兴盛，从帝 王“日阅三卷”到乡童“朝诵暮弦”，整个社会都表现出浓郁的读书氛围。宋代的读书风尚 ( ) C A.确立了理学在思想界的统治地位 B.推动了国家文化中心的不断南移 C.体现了国策和科举制的导向作用 D.强化了朝廷对思想和文化的控制 7 解析 本题考查宋代的社会风尚。选择C：据材料并结合所学可知，宋代重视科举考试，科举取 士对士人有着强烈的吸引力，同时宋代国策也倾向于文治，这些因素共同推动了整个社会崇尚儒 雅、重视读书的风尚。排除A：虽然宋代是理学发展的重要时期，但材料描述的是读书风尚，并 未直接提及理学在思想界的地位，且“确立了”夸大了读书风尚的作用。排除B：虽然宋代的读 书风尚确实反映了当时文化的繁荣，但这一风尚本身并不能说明宋代国家文化中心的不断南移。 文化中心的地域性转移是一个复杂的历史过程，涉及经济、政治、社会结构等多重因素的相互作 用。排除D：材料并未提及朝廷对思想和文化的控制，反而强调了整个社会自发形成的读书风尚。 8 4.［江苏扬州2024高一期中］整理知识图谱是学习历史的一种方法，一位同学整理的“两宋的政 治和军事”一课的知识图谱中有所缺漏，下列选项中对应内容正确的是 ( ) 北宋初期 制度创设:① 用人方针:崇文抑武 北宋中后期 困局:边防压力与财政危机 改革:② 南宋 ③与南宋建立④与宋金对峙 9 A.①强干弱枝；②庆历新政；③澶渊之盟；④靖康之变 B.①中央集权；②王安石变法；③靖康之变；④冗官冗兵 C.①强干弱枝；②王安石变法；③靖康之变；④绍兴和议 D.①中央集权；②庆历新政；③淝水之战；④大定之治 √ 10 解析 本题考查两宋的政治和军事。选择C：结合所学，北宋初期采取强干弱枝的方法加强中央 集权，故①为强干弱枝;北宋中后期为了解决边防压力与财政危机，实施变法，最为著名的就是王 安石变法，故②为王安石变法;北宋宋钦宗靖康年间金军攻破东京，北宋灭亡，南宋建立，故③为 靖康之变;1141年南宋与金订立和约，宋金对峙局面形成，故④为绍兴和议。 11 5.［湖北武汉部分学校2025高一期中］据《宋代经济史》统计，宋神宗元丰年间，10万户以上的 城市由唐朝的10余个增加到40余个，城市行业从隋唐时期的120行发展到南宋时期的414行。这 反映了宋代( ) C A.农村集镇发展迅速 B.手工业技术得到了提升 C.城市兴盛引人注目 D.经济重心南移基本完成 12 解析 本题考查宋代的城市发展。选择C：据材料“10万户以上的城市……增加到40余个”“城 市行业……发展到南宋时期的414行”并结合所学可知，宋代大城市数量明显增多，行业种类显 著增多，表明城市经济活动繁荣，城市的兴盛程度明显提高。排除A：材料“10万户以上的城市” “城市行业”反映的是城市发展，而不是农村集镇。排除B：材料强调的是大城市及城市行业种 类增多，不是手工业技术的提高。排除D：材料重在强调宋代整体经济的发展，无法反映经济重 心南移基本完成。 13 6.宋代以前，城市中的非农业人口没有单独列为户籍，城乡人口的划分在户籍上没有多大的差别。 宋代，“坊郭户”（城市民户）作为法定户名出现，政府将其单独列籍定等，不仅包括居住在州 府城、县城和镇、市的人户，也包括居住在州县城外新的城市居民区草市的人户。这一转变从侧 面说明宋代( ) B A.城乡经济的差距日益扩大 B.工商业者的社会地位有所提高 C.重视维护市场秩序的规范 D.商业税收成为政府的重要财源 14 解析 本题考查宋代商业发展。选择B：根据材料，宋代为城市民户单独列籍定等，这与宋代工 商业的发展和市民阶层的兴起有关，从侧面说明宋代工商业者的社会地位有所提高。 15 7.［福建南平高级中学2024高一期中］辽宋夏金多民族政权并立时期，少数民族政权的统治者创 制并实施了“南、北面官”“猛安谋克”等一系列制度。这些制度( ) A A.植根于民族发展的差异 B.承袭了唐朝的政治制度 C.消除了各民族间的矛盾 D.巩固了国家疆域的统一 16 解析 本题考查少数民族政权的政治制度。选择A：根据所学知识可知，辽宋夏金元时期少数民族 政权统治者创制并实施的“南、北面官”“猛安谋克”等一系列制度是为了适应不同民族发展的差 异而采取的具有特色的管理措施，所以这些制度均植根于民族发展的差异。排除B：这些制度属于 少数民族政权创设，并非沿袭唐朝的政治制度。排除C：“消除了”说法过于绝对。排除D：辽朝和 金朝都处于多民族政权并立时期，没有实现国家的“大一统”，无法得出国家疆域的统一。 17 8.［吉林长春第二实验中学2025高一期中］钱穆曾有言：“论中国古今社会之变，最要在宋代。” 宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔，而文官绝大部分都是科举出身。有学者统计，唐代，科 举共取士6603人；宋代，进士达43 000人。宋代共有135位宰相，其中90％以上系科举出身。 这表明宋代( ) C A.门第观念开始淡化 B.社会成员身份实现平等 C.社会阶层流动加速 D.国家对社会的控制强化 18 解析 本题考查宋代社会的变化。选择C：从材料中可以看出宋代科举取士人数远超唐代，大量的人 通过科举进入仕途。科举出身的人在官员队伍中占比极高，甚至众多宰相也是科举出身。这说明社 会底层的人有机会进入上层社会，社会阶层流动加速。排除A：在宋代之前，随着科举制的推行， 门第观念已经开始淡化。排除B：科举制加速了社会阶层的流动，但是社会成员身份仍有等级差别， 并未实现平等。排除D：为适应社会经济的变化，宋朝政府适当放松了对社会的控制。 19 知识拓展 宋朝社会变动的原因 1.科举制程序完善，提供了严密而又开放的入仕途径。 2.抑商政策的放松，商人社会、经济地位的提高。 3.土地地权流转加快，推动庶族地主的崛起与流动。 4.商品经济（根本）与城市繁荣，拜金思想的萌发。 5.市镇经济的繁荣，为小农的横向空间流动提供条件。 6.人身依附关系的不断减弱，社会阶层平等性增强。 7.两宋社会的自由、开放与平民化社会的发展。 20 9.［山西部分学校2025质检］耶律阿保机在征战和建立政权过程中注重任用汉人儒士，选择一批 有政治才干和统治经验的汉人，置于左右；西夏李乾顺亲政后，“一意治国学尧舜，一心治民循 汤武”，始建“蕃学”与“汉学”时，二者并重，立养贤务，培养人才。这些举措( ) A A.有利于推动辽夏民族社会的进步 B.旨在扩大中原文化的影响力 C.改变了少数民族政权的统治基础 D.反映了中华文化的开放包容 21 解析 本题考查辽夏的民族社会。选择A：根据材料“注重任用汉人儒士，选择一批有政治才干 和统治经验的汉人，置于左右”“一意治国学尧舜，一心治民循汤武”，“蕃学”与“汉学”并 重，并结合所学知识可知，辽和西夏统治者的这些举措让汉学和儒家文化植入辽和西夏的治理、 教育和人才培养选拔中，有利于促进辽夏少数民族社会的进步。排除B：“扩大中原文化的影响 力”不是他们的根本目的。排除C：材料中虽涉及少数民族政治家选拔一些汉族有政治才干的人 进行任用，但不能说这改变了少数民族政权的统治基础，C项不符合史实。排除D：材料强调辽 夏政权对汉文化的吸收和借鉴，而非中华文化的开放包容。 22 10.［湖南长沙2024高一期末］朱熹曾言：“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其 理也。盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，唯于理有未穷，故其知有不尽也。”朱熹意 在强调( ) C A.会通佛老提升儒学地位 B.儒家伦理道德具有合理性 C.格物致知是求理的途径 D.注重发挥理学的教化作用 23 解析 本题考查理学的格物致知。选择C：“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其 理也”的大致意思是想要获取知识，就必须去接触事物并研究其中的道理，这说明朱熹主张通过 格物致知的方法探寻事物的本原“理”。排除A、B、D：材料未涉及朱熹对佛老思想的态度、儒 家伦理道德及理学的教化功能。 24 11.［河南南阳2025高一月考］宋朝禁榷制度几乎囊括了当时最有利可图的商品，如盐、酒、茶、 矾、药、醋、铜、铁等。不同品类、不同地区、不同时间的禁榷制度各有差异，但官府都要参与 经营、垄断产权、支配经营权，所得收入构成宋朝财政重要来源。据此可知，这一措施( ) D A.推动了边境贸易发展 B.表明了税收政策的改变 C.贯彻了传统重农政策 D.抑制了社会经济的活力 25 解析 本题考查宋代的商业政策。选择D：根据材料“禁榷制度几乎囊括了当时最有利可图的商 品”可知，当时政府垄断了很多有利可图行业的生产经营，这不利于私人工商业的发展，也会抑 制社会经济的活力。排除A：材料强调禁榷制度之下政府垄断经营，增加了财政收入，未涉及与 周边少数民族的边境贸易。排除B：材料中的禁榷制度是官营工商业的表现，并未改变税收政策。 排除C：重农政策要体现政府对农业的保护，材料讲的是政府垄断工商业的行为。 26 12.［海南2025高一期中］元朝海上贸易的各种规章制度基本继承了宋朝，但所用商船实行“官 本船”制度，由政府“具船给本，选人入番贸易诸货，其所获之息，以十分为率，官取其七，所 易人得其三”，通过投资商船，海外贸易的收入成为元朝朝廷主要的收入来源之一。这反映出元 朝( ) C A.海外贸易兴盛 B.海上丝绸之路发展到顶峰 C.重视海外贸易 D.对海外贸易实行政府垄断 27 解析 本题考查元朝的对外贸易。选择C：元朝政府实行“官本船”制度，通过投资商船参与海 外贸易，使海外贸易的收入成为政府主要收入来源之一，这充分说明了元朝政府对海外贸易的重 视。排除A：“海外贸易的收入成为元朝朝廷主要的收入来源之一”只能说明收入情况，无法体 现贸易规模、交易频率等贸易兴盛的关键要素。排除B：海上丝绸之路发展到顶峰是在明朝郑和 下西洋时期，而不是元朝。排除D：当时民间商人仍然可以参与海外贸易，只是在政府的管理和 控制之下。 28 13.［江苏常州五校联考2025高一月考］湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江 西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一……元代的行省如此划分意在 ( ) B A.方便文书传递 B.防范地方割据 C.缓和民族矛盾 D.实行地方分权 29 解析 本题考查元朝的行省制。选择B：据材料及所学，元朝为了管辖辽阔的疆域，改变了前代 按山川形便原则划分区域的惯例，采用犬牙交错的原则设置行省，将自然、人文和社会环境差异 极大的地区拼成一个省级行政区，这一划分的目的是防范地方割据，加强中央对地方的控制。排 除A：材料体现的是行省的设置特点，由“越过南岭”等信息可以看出行省的划分不是为了方便 文书传递。排除C：材料反映的是元朝行省的设置方式，行省制度是地方行政管理制度，行省的 划分情况并非意在缓和民族矛盾。排除D：元朝实行行省制度是为了加强中央集权，而非实行地 方分权。 30 关键点拨 元代行省制度的特点 1.行省的双重性，既是中央派出机构（流动的中央政府），又是地方最高行政机构。 2.平衡了中央与地方势力，既有利于中央集权，又给地方留出了部分权力。 3.以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则。 31 14.［广东梅州2025高一月考］元曲的起源可以追溯到宋、金时期的音乐和戏曲形式。元曲原本 是民间流传的“街市小令”或“村坊小调”，随着元灭宋完成统一，它先后在以大都和临安为中 心的南北广袤地区流传开来。由此可见，元曲( ) C A.宣扬朝廷权威 B.满足民众诉求 C.融汇多元文化 D.迎合贵族需求 32 解析 本题考查元曲的形成。选择C：据材料信息可知，元曲的起源可以追溯到宋、金时期的音 乐和戏曲形式，且元曲原本是民间流传的小调，后来在大城市广为流传，这说明元曲具有多元特 点，即融汇多元文化。排除A：元曲是民间戏曲形式，是商品经济发展的产物，主要是为了满足 市民生活，需要不是为了宣扬朝廷权威。排除B：材料信息展现了元曲来源的多元性和流传范围， 并未体现其目的是满足民众诉求。排除D：元曲迎合的是市民阶层的需要，而非贵族需求。 33 15.［福建莆田一中2025高一期中］元代郭守敬在《授时历》中，断然采用以万分为日法的制度， 改变了古代的天文数据以分数形式来表示难以立即比较数值大小，在历法计算中又须作繁杂的通 分运算的状况，使天文数据的表达方式走上了简洁合理的道路。据此可知，郭守敬( ) A A.具有科学革新精神 B.测定的数据领先世界 C.发明了以万分为日法 D.在数学领域成就突出 34 解析 本题考查元代的科技成就。选择A：根据材料信息，郭守敬在《授时历》中采用了以万分 为日法的制度，这一举措简化了天文数据的表达方式，并解决了分数形式带来的比较和运算的困 难，这体现出他在天文学领域具有勇于改革、追求科学的精神。排除B：材料未涉及郭守敬测定 的数据与世界其他地区数据的比较，不能说明郭守敬测定的数据领先世界。排除C：材料仅说明 郭守敬采用了以万分为日法的制度，不能断定这一方法是由他发明。排除D：材料主要讲述的是 郭守敬在天文学领域的贡献，而非数学领域。 35 16.元世祖忽必烈将国号从“大蒙古国”改为“大元”，取《易经》“大哉乾元”之意，以年号 “中统”纪年，并“内立都省，以总宏纲，外设总司，以平庶政”，还表示要“施仁发政，期与 物以更新”。这表明元朝( ) C A.巩固了多民族国家的统一 B.实行各民族平等的政策 C.延续了中原王朝统治方式 D.放弃了游牧民族的传统 36 解析 本题考查元朝的统治。选择C：根据材料“取《易经》‘大哉乾元’之意，以年号‘中统’ 纪年，并‘内立都省，以总宏纲，外设总司，以平庶政’，还表示要‘施仁发政，期与物以更 新’”并结合所学知识可知，元世祖所改国号出自儒家经典，元世祖学习中原王朝以皇帝年号纪 年和建立内外机构，宣扬仁政，说明元朝延续了中原王朝统治方式。排除A：材料内容主要体现 了蒙古族建立的元朝延续了中原王朝的统治方式，没有强调对巩固多民族国家统一方面的影响。 排除B：材料内容没有体现元朝的民族政策，且元朝并没有实行各民族平等的政策。排除D：材 料内容主要体现了元朝延续了中原王朝的统治方式，不代表其放弃了游牧民族的传统，且该说法 不符合史实。 37 二、非选择题（共22分） 17.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又 把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司（主管军事，有时兼管民 政）、提举常平司（主管常平仓救济、农田水利等）四司，除安抚司外，统称“监司”，长官也 都由文臣担任，只有安抚使用武人。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 （北宋）开封以经商为业的有2万多户，囊括米、盐、茶等各类商品贸易。号称“正店” 的大酒楼有72家，兼具饮食与商品贸易的多种功能，作为商人验看商品质量、商定商品价格、签 订契约的场所……酒楼、茶坊与娱乐场所瓦子，都通宵营业。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 38 （1）根据材料一，指出北宋地方官制呈现的特点。结合所学知识，简述该地方官制对北宋王朝 产生的影响。（8分） [答案] 特点：任用文臣担任地方长官，加强对地方的监察;分化事权。（2分） 影响：强化了中央集权，有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一与安定;权力分割过细，影响了 行政效率，官僚机构膨胀，加剧了北宋财政危机。（6分） 39 （2）根据材料二，概括北宋城市商业发展的主要表现。（4分） [答案] 表现：城市经济功能增加;服务设施完备;商业活动突破时间限制。（如答商户多、商品种 类多可酌情给分）（4分） 解析 本题考查宋代政治、经济的发展状况。 设问关键词 材料关键句/所学知识 答案要点 特点 关键句：（北宋）规定州郡长官由文臣担任， 长官之外另设“通判”，使其互相牵制;陆续在 各路设……四司 任用文臣担任地方长官，加强 对地方的监察;分化事权 40 设问关键词 材料关键句/所学知识 答案要点 影响 关键句：（北宋）规定州郡长官由文臣担任， 长官之外另设“通判”，使其互相牵制 强化了中央集权，有效预防了 内部动乱，巩固了国家的统一 与安定 关键句：又把全国州郡分为十五路，陆续在各 路……统称“监司” 所学知识：冗官等加重北宋财政负担 权力分割过细，影响了行政效 率，官僚机构膨胀，加剧了北 宋财政危机 表现 关键句：（北宋）开封以经商为业的有2万多 户，囊括米、盐、茶等各类商品贸易 城市经济功能增加 关键句：号称“正店”的大酒楼有72家……酒 楼、茶坊与娱乐场所瓦子，都通宵营业 服务设施完备;商业活动突破时 间限制 续表 41 18.［山东潍坊2025高一期中］阅读材料，回答问题。（10分） 材料 宋朝体育运动的盛景华章 宋代，体育活动主要包括球类、相扑、水上体育运动等形式。其中蹴鞠是球类中最具特色的 项目，众多皇帝都经常在宫廷里举办蹴鞠比赛，并亲自参与。相扑在当时已具有一定规模，并且 还出现了小儿相扑和妇女相扑。龙舟竞渡和龙舟花样表演在市民中广受欢迎。拔河、举重、投石 等传统斗力项目开始衰落，而相扑、蹴鞠等走向套路化，表演性质增强。为满足社会需求，风筝、 毽子等体育器材作为商品被大批量生产。宋人有意识地继承发扬古代体育文明成果，出现了相扑 专著《角力记》、捶丸专著《丸经》等总结性专著。国家还成立专门机构管理马球运动，社会出 现专门体育社团来整顿行规、规范比赛。 ——摘编自张利华《宋代体育研究》 42 根据材料并结合所学知识，对宋朝的体育活动进行合理解读。（10分） [答案] 从宋朝体育活动发展的原因角度：政治环境相对稳定;商品经济繁荣，市民阶层兴起;相对 宽松的社会环境;统治阶层的提倡。（4分） 从宋朝体育活动发展的特点角度：种类丰富;参与范围广;体育对抗性减弱，注重技巧性、观赏性; 呈现商业化色彩;出现总结性的体育专著;体育管理规范化、制度化。（4分） 从宋朝体育活动发展的影响角度：丰富了市民的社会生活;增强了人们的身体素质;促进了商品经 济的发展。（2分） 43 解析 本题考查宋朝社会环境。第一步：明确题目要求。根据材料并结合所学知识，对宋朝的体育 活动进行合理解读。第二步：根据材料和所学，从宋朝体育活动发展的原因、呈现的特点和产生的 影响三方面进行说明。第三步，形成答案并表述成文。注意表述逻辑严密，史实正确，语言流畅。 44 $$