第12课《记承天寺夜游》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件以苏轼《记承天寺夜游》为核心，整合其生平、诗歌、书法等多维度资料，通过《自题金山画像》导入，从“文坛巨星”“艺苑宗师”等身份切入，构建“苏轼其人—贬谪经历—课文解读”的学习支架，帮助学生建立对苏轼及作品的立体认知。 其亮点在于融合情境化剧本改编（如分幕设计苏轼与张怀民赏月对话，补充舞台说明）、比较阅读（与《答谢中书书》对比语言风格与情感）等活动，以“闲人”含义分析培养思维能力，通过月色描写赏析提升审美创造，助力学生感受苏轼豁达精神，增强文化自信。教师可借助多样化活动丰富课堂，学生能在语言实践中提升综合素养。

心似已灰之木 身如不系之舟 问汝平生功业 黄州惠州儋州 自题金山画像 猜猜他是谁？ 如果要用一首诗来评价我们今天要讲解的人物苏轼的话，这首《自题金山画像》最合适不过了。诗人政途失意，连续被贬，这首诗以自嘲的口吻，抒写平生到处漂泊，功业只是连续遭贬。诗人面对当年自己的画像，抚今追昔，感慨万千，既有对目前垂垂老矣的描述，也有对自己一生的总结，多重感情交织在一起。 译文：心灵已然寂静无欲了，不会再为外物所动。这一生漂泊不定，好似无法拴系的小船。有人问我平生的功业在何方，那就是黄州、惠州和儋州。 1 文坛巨星：唐宋八大家之一 艺苑宗师：寒食帖 发明大家、美食家 思想大家 说说你所了解的苏轼 古文运动领袖 “一门三父子， 都是大文豪， 诗赋传千古， 峨眉共比高。” 提问学生 2 才华横溢的苏轼 文：与欧阳修并称为“欧、苏” 唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 诗：与黄庭坚并称为“苏、黄” 书法：与黄庭坚、米芾、蔡襄并称 为“宋代书法四大家” 词：与辛弃疾并称为“苏、辛” 其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国历史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。 《寒食帖》 “天下第三行书” 自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污燕支雪。暗中偷负去，夜半真有力，何殊病少年，病起头已白。春江欲入户，雨势来不已。小屋如渔舟，蒙蒙水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。君门深九重，坟墓在万里。也拟哭涂穷，死灰吹不起。 苏轼 出生 但愿人长久，千里共婵娟 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 抗洪抢险救黎民 团练副使 东坡居士 吃货潜能：东坡肉、豆腐、饼...... 乌台诗案，入狱百余天 高中 眉州 徐州 京城 京城 密州 杭州 湖州 黄州 杭州 政见不合，再次申请出任，建医馆/疏浚西湖 我本无家更安往，故乡无此好湖山 京城 惠州 儋州（海南） 常州 “讥斥先朝” “不得签书公事” 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生 苏轼的一生屡遭贬谪,离开黄州之后,一路被贬，一直被贬到海南。历经八州，身行万里,走过无数穷山恶水，却都如处天堂。 他说:“ 此心安处是吾家”。 他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说:“眼前天下无一个不是好人”! 贬官杭州：我本无家更安往，故乡无此好湖山。 (我本来就没有家，不安身在这里又能到哪里去呢?何况就算是故乡,也没有像这里这样优美的湖光山色。) 贬官黄州：长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 (长江环抱着城郭，可知江鱼的味道鲜美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香。) 贬官惠州：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 (每天吃上荔枝三百颗,情愿长期做岭南人) 贬官琼州：抒说先生睡未足，着人休撞五更钟。 贬官海南：九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 (被贬到这南方边远的荒岛上虽然是九死一生，但我并不悔恨。因为这次南游见闻奇绝，是平生所不曾有过的。) 7 元丰二年（公元1079年）七月，御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱，这就是有名的“乌台诗案”。案件惊动两宫，苏轼因之几丧性命。后经范镇、张方平等营救，苏轼于十二月获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得签书公事，也就是说做着有职无权的闲官。 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋时期著名文学家、书画家。与父苏洵和弟苏辙合称“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。苏轼极富才华，刚直不阿，仕途多有不顺，屡遭贬谪，但仍能乐观豁达。豪放派词人代表。 苏轼在乌台诗案的黑狱呆过130多天后，踏上了被贬黄州的路程，初到黄州，亲友断联，彻骨的孤寂席卷而来，写下卜算子·缺月挂疏桐 每天聆听晨钟暮鼓的苏轼，开始寻求佛教和道教的智慧。开始观照内心，并进行自我反省。 头号粉丝马梦得专门来陪苏轼同住，并给苏轼求得一块地，被苏轼起名“东坡”。自称东坡居士。常与陈造秉烛谈论佛法，被陈造夫人河东狮吼 开荒躬耕，发明菜肴：东坡肉，《猪肉颂》 记承天寺夜游 苏轼 ——着意绘月影，闲笔书真情 地点 时间 事件 文体 壹 诵读、翻译 元丰六年/十月十二日/夜，解(jiě)衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与（yŭ）乐者，遂(suì)/至承天寺 /寻张怀民。怀民/亦未寝(qǐn)，相与/步于中庭。 庭下/如积水空明，水中/藻(zǎo)、荇(xìng)交横（héng），盖/竹柏(bǎi)影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 多用散句，间用整句；自然成文，不事雕琢 朗读古文 译文： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服，正打算睡觉，（恰好看到）这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴）（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错期中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 翻译古文 贰 探“记”之事 时间 地点 人 事 景 探“记”之事 元丰六年 十月十二日夜 承天寺 苏轼 张怀民 竹 月 柏 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果： 月色入户，欣然起行 至承天寺，寻张怀民 相与步于中庭 元丰六年十月十二日夜，“我”和张怀民一起在承天寺的庭院赏月夜景。 划分出三层: 第一层：交代了夜游的时间、地点、人物和起因。 第二层：写月下庭中景物。 第三层：抒发感慨。 探“记”之事 表达方式 叙事 描写 抒情 议论 说明 温馨提示：人物+事件（结果） 请用一句话概括文章内容: 第一部分（前三句）记叙：首句点明夜游的时间，因为美好的月色而心动，遂起夜游之意。 第二部分（第四句）描写：运用比喻的手法描绘庭院皎洁的月光。 第三部分（第五句）议论：两个反问句引人深思。作者抒发面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。 这篇文章运用了几种表达方式？ 第一幕 见月起兴 剧本正文包括“台词”和“舞台说明”。括号里的舞台说明往往是对人物在表演中的神态、动作、心理、情态、细节等的提示。 请根据对文章的理解，补充第一幕里的舞台说明和台词。 改编剧本 夜晚，四下寂静无声。苏轼站在床前，正在脱去外衫，准备睡觉。一转身，皎洁的月光透过门缝照进房间，地上仿佛镀上了一层银霜。 苏 轼 （ ）这月光如此明亮，想必今晚的月色一定很美。我可得出门去好好欣赏一番。 苏轼一把拿起刚脱下的外衫，边穿边打开房门，向外走去。来到门外，抬头看着天上的明月。 苏 （ ） 。 苏轼在月光之下，往承天寺的方向走去。 欣然 遗憾 唉！这么美的月色，无人与我一起同赏同乐，多没意思啊。 不如去承天寺找怀民一起吧。 15 叁 探“记”之景 疏影横斜月清浅，摇曳生姿有暗香 ❆比喻 探“记”之景 贯穿全文线索的是_____ 月 描写庭中月夜景色的句子是： “庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也” 用词： 修辞手法： 表现手法： ❆“空明”“交横” ❆侧面描写 ❆动静结合 全句无一字写“月”，又无一字不在写“月”，细读写景句，看看“月”藏在哪些字词里？ 请自选角度赏析“庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也”的写景之妙。 【示例一】“空明”“交横”,生动形象地描绘出月光的皎洁明澈，表达了作者对月色的喜爱之情， 表现了作者心境的宁静、愉悦。 【示例二】运用比喻的修辞手法，将月光比作院中 积水，将竹柏的影子比作水中的藻、荇，生动形象 地写出月色的澄澈明净，表达了作者对月色的喜爱 之情，表现了作者心境的宁静、愉悦。 【示例三】运用侧面描写的手法，用竹柏的影子衬托出月光的澄澈明亮，表达了作者对月色的喜爱之情， 表现了作者心境的宁静、愉悦。 【示例四】动静结合，“积水空明”给人一种静谧之 感，“藻、荇交横”则具有水草摇曳的动态之美。营造了空澄明澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 先写月色，“积水空明”，一泓积水清澈透明，可见月色之明；继写水中之物，“藻、荇交横”，纵横交错，摇曳生姿，可见月色之清；最后点出“盖竹柏影也”可见月色之浓。 夜游因月而起，处处扣月；写月又不浓墨重彩，而是轻点几笔，境界全出；写月，不明写，而从竹柏影入手。作者无疑是咏月的丹青妙手，这一幅月夜小景确实美妙绝伦。 心情 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺 亦未寝 相与 积水空明 闲人 欣喜 抑郁寡欢 急切 知音 沉醉 激动 惊喜 悠闲 悲凉 苏轼赏月的心情是什么样的?有无变化?请梳理出来。 解“记”之人、情 肆 探“记”之人、情 志趣相投者，知音也 江山风月，本无常主，闲者便是主人 改编剧本 第二幕 赏月观景 苏轼来到承天寺，径直走到张怀民的门前。 苏 轼 （ ，敲门）怀民，怀民，睡了吗？ 张怀民梦中惊醒，骂骂咧咧起来开门。 苏 轼 嘿嘿，我就知道你没睡。 张怀民 （无奈）你哪里看出我没有睡？ 苏 轼 走走，我们一起去赏月，今天月色可美了。 不等张怀民说话，苏轼把张怀民扯出房间，开始在院子散步。 张怀民 （慢慢悠悠，打个寒噤）这有何可看啊？我外衫都没穿，还怪冷的。 苏 轼 （ ）你看，那庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 张怀民 呵呵呵…… 第二幕 赏月观景 苏轼来到承天寺，看见张怀民屋里灯还未灭,径直走到门前。 苏 轼 （ ，敲门）怀民，怀民，没想到你也还没有休息。 张怀民 （开门）子瞻兄，你怎么来了？ 苏 轼 我本欲睡时，看见今晚月色如此好，便想找你一起赏月。 张怀民 好啊！我也正有赏月之意，如今你我同赏，可真是一大乐事。 两人一起在院子里散步，赏月。 张怀民 子瞻兄，不抬头看月，怎么反而低头看那地面呢。 苏 轼 （ ）你看，那庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 张怀民 （拍手笑）哈哈，妙啊，你这赏景角度妙，形容得也妙。 激动 激动 喜悦 喜悦 说说你觉得哪个版本更符合实际情况、两人性格。 20 元丰六年 十月十二日夜 解衣欲睡 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 张怀民“虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不罣碍於迁谪之事，公务之暇，以山水怡情悦性”（苏辙《黄州快哉亭记》），是位有过人自制力和品格清高超逸的人；张怀民被贬谪到黄州。两个人心有灵犀，相同的遭遇，相同的心境。友情深厚。 黄州任团练副使，但"不得签书公事"。 月色入户 欣然起行 为何去找张怀民？ 如何理解“亦”？ 如何理解“何”“耳”？ 贬官黄州第四年。 如何理解“欲”？ 为何能注意到月光？ 解“记”之人、情 从文中哪些地方可以看出苏轼和张怀民是“闲人”？ 入夜即睡，闲也 一方面因为月色很美，想去赏月 一方面作者被贬，心情郁闷寂寞无聊，想出去走走， 月色入户——门庭冷落 见月色美好，欣然起行，闲也； 看松柏影子如此仔细，闲也。 “亦”说明张怀民与作者的处境相同，情怀自然也一致。见明月而未寝，体现出被贬官之人的抑郁寡欢之情。 赏月的只有两人，别人都是忙人，用别人的忙来反衬他们两人的闲。 念无与乐者——交游之稀 （共同赏月的人应当是志同道合之人，有着高雅志趣，浩然正气，心胸坦荡的人。世上那些庸俗势利之徒，是不配来与自己共同赏月的。） 但少闲人如吾两人者耳——点明其闲 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 背景1.宋神宗元丰二年七月，御史李定等人说苏轼以诗讪谤新法，八月，将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。 郁郁不得志的悲凉，以“闲”自嘲。 背景2.苏轼以犯人的身份被贬黄州，无薪俸，故租五十亩荒地经营。有诗云“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂，日炙风吹面如墨”“自笑平生为口忙”。 具有闲情雅致、热爱生活、热爱美， 懂得自我排遣、自我释放。 政治上遭受打击、不被重用的闲官，会有怎样的心情？ 生活如此艰难忙碌,为何还称自己是“闲人”呢？ 贬谪的悲凉——失意的落寞 人生的感慨——慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景 赏月的欣喜——自我排遣的豁达 漫步的悠闲——清闲无事的自嘲 心境： ① “闲人”指虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人，有自嘲之意，写出了作者身为闲官政治生活清闲无事的现实。 ②“闲人”指具有闲情雅致的人。月夜处处都有，却只有情趣高雅的人能够欣赏它，“闲人”含自豪愉悦之情，可见作者安闲自适的心境 生活如此艰难，仍闲庭信步，人生何等旷达。 “闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰之意，又颇有自许的意味。 如果让你从“哈哈”和“唉”中选择一个加在“但少闲人”之前，你会加哪个？为什么？ 何夜无月？何处无竹柏？（ ）但少闲人如吾两人者耳。 何夜无月？何处无竹柏？（ ）但少闲人如吾两人者耳。 哈哈！ 唉！ 漫步的悠闲恬适 赏月的欣喜沉醉 贬谪的落寞无奈 排遣的旷达乐观 改编剧本 张怀民从屋里拿出酒，两人在月下对饮。 张怀民 这空明之月，这交错之影，真是一番好景致！可惜只有你我二人欣赏。 苏 轼 ！何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 张怀民 “闲人”…… 是啊，夜夜有月，处处有竹柏，可这世上确实缺少我俩这样 的人。 两人推杯换盏，不知不觉间，东方已渐白。 张怀民从屋里拿出酒，两人在月下对饮。 张怀民 这空明之月，这交错之影，真是一番好景致！可惜只有你我二人欣赏。 苏 轼 ！何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 张怀民 “闲人”…… 是啊，夜夜有月，处处有竹柏，可这世上确实缺少我俩这样 的人。 两人推杯换盏，不知不觉间，东方已渐白。 呜呼 空闲、无所事事 哈哈 有闲情逸致 自嘲 自豪 25 肆 总结归纳 概括主题 本文通过描写作者夜晚到承天寺邀朋友 散步赏月的情景,创造了一种清幽宁静的艺术境界, 传达了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。文章通过“闲人”二字表达作者超脱旷达的胸襟与自嘲自慰的思想感情。 比较《答谢中书书》和《记承天寺夜游》的语言风格、写景手法和情感。 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 语言风格 节奏 情 感 表达方式 骈文 散文 朗朗上口，整齐 自由（参差） 融情山水的志趣 超越孤独的旷达 描写、议论、抒情 描写、议论、记叙 伍 学习扩展 月 我们发现古人对月亮很偏爱，古诗中对月亮的描写会多也很巧妙，以月亮为对象做飞花令、 海上生明月，天涯共此时。____张九龄《望月怀远》 6、露从今夜白，月是故乡明。____杜甫《月夜忆舍弟》 7、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 8、春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》 9、春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》 10、明月几时有？把酒问青天。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 11、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。____张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》 31 海上生明月，天涯共此时。____张九龄《望月怀远》 露从今夜白，月是故乡明。____杜甫《月夜忆舍弟》 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》 明月几时有？把酒问青天。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。____张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》 举杯邀明月，对影成三人。 ____李白《月下独酌》 …… 1、以明月象征对故乡、亲人、友人的思念之情。 2、以明月象征人的高洁品质，以及对人生理想的追求。 还记得我们学过诗歌意象中月的含义吗? 32 论古人与月亮的不解之缘 明月几时有？把酒问青天。 缺月挂疏桐，漏断人初静。 人生如梦，一尊还酹江月。 苏轼的月 李白的月 举杯邀明月，对影成三人。 举头望明月，低头思故乡。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 现实寄托 人生知己 说起古人与月亮的不解之缘，老师一定要讲苏轼的月和李白的月。凡人跟不上李白的节奏，人的七情六欲只是他潇洒人生的点缀，一不留神他的思维就像月亮一样远在千里之外了，他心怀的是宇宙。 而吃货苏轼的东坡肉不用多说，他总是在讲故事，说英雄，聊感受，他满心市井烟尘气，就像端着茶杯，为你叙述茫茫千里人间。 33 苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。 ——余秋雨 《苏东坡突围》 元丰三年，苏东坡跌跌爬爬，从湖州向黄州走来，成为带罪的闲官。 赋闲的苏轼离开黄州时，已成熟为闲人苏东坡，一轮明月从人生际遇的窄缝射入他的心灵，让他敞亮了胸怀，潇潇洒洒，一路走去一路歌！ 遭贬的苏轼心灵也曾孤寂，他的激情也曾锁闭；黄州几年，在人生的最低谷，他寄情山水，体味人生，完成了自己豁达乐观人生观的塑造，达到了创作的巅峰！ 正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，……他渐渐习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。 这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。 ——余秋雨 《苏东坡突围》（《文化苦旅》） 其实，苏轼一点都不闲： 他是中国文学史上罕见的全才，诗词书画样样精通，他肯定不空闲； 他一生数次被贬，历典八州，辗转万里，他肯定不安闲； 他为官一任，造福一方，他肯定不清闲； 但是，在这样坎坷不平的人生之中，面对仕途得失，他闲淡处之； 他一生辗转万里，他不辍闲情； 他生活穷困不堪，闲逸自在。 处逆境而无悲戚之容 乐观 旷达 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 被贬杭州时他写道：“我本无家更安往，故乡无此好湖山。” 被贬惠州时他写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 被贬黄州是他写道：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。” 被贬琼州时他写道：“抒说先生睡未足，着人休撞五更钟。” 被贬海南时他写道：“九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。” 虽经人间万千悲，却做天地洒脱人 扩展阅读 他的一生，不是在被贬，就是在被贬的路上。从政40年被贬30年。他的足迹从西边的凤翔到东边的登州，从北边的定州到南边的儋州，几乎遍及北宋的版图。跌宕起伏的人生经历，反而练就了他乐观豁达的性格。在他的文章作品中，我们难以看到刘禹锡似的“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”的哀叹，或是白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的哀悯，他始终用达观、豁达的心态面对逆境，吟唱着“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”这样的句子。苏轼之所以深受世人的喜爱，不仅在于他的才华、他的政绩，还在于他的乐观、豁达的心境给我们后世留下了的这笔丰盈的精神财富。 一度下狱 三度贬官 命运多舛 生活坎坷 但他既没有像贾谊那样“郁郁而终” 也没有像陶潜那样“归隐田园” 为什么 禅宗：以平常心对待一切变化，看取当下，随缘自适。 儒家：君子固穷的坚毅，经世致用的用世情怀 老庄：轻视有限时空，超然物外，顺应自然 苏轼 穷则独善其身，达则兼济天下：在贫穷时能安贫乐道，固守操守。为官时，谋求民生民利，为民造福。 飞鸿踏雪泥：人生旅程中的足迹像什么呢?应该就如飞来飞去的鸿鹄,随机停歇,在雪地上留下的泥爪印一样。言下之意说事情当下鲜明，但是久了可能痕迹就随风而逝了 一蓑烟雨任平生 38 定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 苏轼 “苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。” ——林语堂 东坡食汤饼 苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方时曾经在梧州、藤州之间相遇，路边有卖汤饼的人，于是兄弟二人买了汤饼吃，汤饼粗陋得难以下咽。苏辙放下筷子叹气，但是苏轼已经很快吃光了，他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生‘只管饮酒，莫管它的味道的风格罢了。” 从“东坡食汤饼”中，可以看出苏轼是一个幽默、乐观、开朗、豁达、洒脱的人。面对粗茶淡饭，食之坦然；面对人生的坎坷，依然是乐观、开朗。 遭逢逆境，仍恬淡豁达欣赏美； 饱经忧患，亦积极热情乐观活。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落； 去留无意，漫观天外云卷云舒。 1.对文章的分析，说得不正确的一项（      ） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　 C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。　　　 　 D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。 B 2.下列说法有误的一项是（　 ） A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 A 3.对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（　　） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 B 4.下面对加点词解释不正确的一项是（ ）   A.念无与为乐者（思念）　 B.遂至承天寺(于是，就) C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同，一起) A “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 文体知识 记 碑记 游记 杂记 记…事 古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。 是一种描写旅行见闻的散文体裁。 是古代因事见义，杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。 是古代记载人物生平事迹的文体。 位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 承天寺 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 qaac 2.47, CoreAudioToolbox 7.9.8.3, AAC-LC Encoder, TVBR q91, Quality 96 $$