精品解析：2024-2025学年河南省平顶山市宝丰县粤教版六年级下册期末考试科学试卷

2024－2025学年第二学期期末文化素质监测 六年级科学 一、判断题。（每小题1分，共10分，在正确的说法或做法后面打“√”。错误的打“×”。） 1. 节能减排、节约资源是绿色生活关键。（ ） 2. 生物资源具有自我更新的能力，是可再生资源。（ ） 3. 人口密集、工厂密集的地区，空气污染相对比较严重。 （ ） 4. 水污染主要是人类的活动引起的，水污染严重影响人们的生产、生活。（ ） 5. 海洋中有丰富的资源，我们不用节约使用资源。（ ） 6. 生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的食物。（ ） 7. 过度捕杀百灵鸟可能会导致蝗虫增多。（ ） 8. 肉食动物常是食物链的最后一环。（ ） 9. 环境的变化会影响动物生存，但动物数量的变化不会影响环境。（ ） 10. 鸟类的喙和足的形态与它们生活的环境有密切关系。（ ） 二、单项选择题。（每小题2分，共20分） 11. 目前许多城市都有共享自行车，既方便大众出行，也可以减少（ ）。 A. 水污染 B. 空气污染 C. 固体废弃物污染 12. 大量的鱼虾属于海洋资源中的（ ）。 A 生物资源 B. 能量资源 C. 矿物资源 13. 可能造成空气污染的是（ ）。 A. 随意排放废水 B. 植树造林 C. 燃烧煤炭 14. 在观察采集来的水样时，不合适的做法是（ ）。 A. 观察水的颜色 B. 品尝水的味道 C. 闻水的气味 15. 为了节约资源，在生活中要提倡使用新能源。下列属于新能源的是（ ）。 A 风能、石油 B. 水能、煤炭 C. 太阳能、风能 16. 设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应该注意（ ）。 A. 生物种类和数量配比合理 B. 开放、透明 C. 置于阳光下暴晒 17. 下列说法正确的是（ ）。 A. 为了消灭害虫多喷洒农药 B. 把对人类有害的动物都杀死 C. 田鼠的数量减少会导致蛇和猫头鹰的数量减少 18. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以表述为（ ）。 A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 植物→蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 19. 青蛙的过冬方式是（ ）。 A. 换毛 B. 迁徙 C. 冬眠 20. 动物的生活环境叫做动物的（ ）。 A 居住地 B. 栖息地 C. 生活区 三、我会思考。（共10分） 21. 习主席倡导“文明健康生活方式，营造绿色安全健康环境”，什么是绿色生活？ 22. 请列举2个关于“绿色生活”的例子。 四、我会实践。（共10分） 23. 食物链通常是由一种绿色植物开始，以肉食动物结束。食物链的第二环节的生物通常是（ ）动物，位于其他环节的大多数是（ ）动物。 24. 请你从下列生物中选取写出2条食物链。 兔 鹰 狐狸 草 鼠 蛇 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第二学期期末文化素质监测 六年级科学 一、判断题。（每小题1分，共10分，在正确的说法或做法后面打“√”。错误的打“×”。） 1. 节能减排、节约资源是绿色生活的关键。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色生活强调通过日常行为减少对环境的负担。节能减排能有效降低能源消耗和污染物排放，节约资源可减少浪费并促进可持续利用。两者共同实现环境保护，是绿色生活的核心措施。 2. 生物资源具有自我更新的能力，是可再生资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物资源能够通过繁殖、生长等自然过程恢复或增加数量，如森林被砍伐后能重新生长，鱼类繁殖补充种群。可再生资源指在合理利用下能不断再生的资源，生物资源符合这一特征。因此题目描述正确。 3. 人口密集、工厂密集的地区，空气污染相对比较严重。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 4. 水污染主要是人类的活动引起的，水污染严重影响人们的生产、生活。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水污染的主要来源包括工业废水、农业使用的化肥农药、生活污水等，这些均属于人类活动。这些污染物进入水体后破坏水质，影响工农业用水安全和居民健康。因此题干描述正确。 5. 海洋中有丰富的资源，我们不用节约使用资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】海洋资源虽然丰富，但并非取之不尽。许多资源如石油、矿产等不可再生，过度开发会导致枯竭；生物资源过度捕捞会破坏生态平衡。此外，资源开发可能伴随污染，影响环境。因此，仍需合理利用并节约资源。 6. 生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的食物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态瓶中的生物需要维持平衡。植物过多会占据空间，影响动物活动，且夜间植物呼吸作用会消耗氧气，导致氧气不足。虽然植物能提供食物，但过量会破坏生态平衡，反而不利于动物生存。因此并非越多越好。 7. 过度捕杀百灵鸟可能会导致蝗虫增多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在生态系统中，百灵鸟捕食蝗虫，属于蝗虫的天敌。若过度捕杀百灵鸟，其数量减少，蝗虫因天敌减少而繁殖加快，导致数量增多。这体现了食物链中物种间的相互制约关系。 8. 肉食动物常是食物链的最后一环。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】食物链由生产者、消费者和分解者组成，通常以生产者开始，食草动物为初级消费者，肉食动物为次级或更高级消费者。顶级肉食动物没有天敌，处于食物链末端。例如草→兔→狼中，狼作为肉食动物是最后一环。因此该说法正确。 9. 环境的变化会影响动物生存，但动物数量的变化不会影响环境。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】环境与动物之间存在相互影响的关系。环境变化会影响动物生存，如气候、食物来源改变等。同时，动物数量变化也会对环境造成影响，例如过度繁殖可能导致植被破坏，数量减少可能打破生态平衡。因此题目后半部分错误。 10. 鸟类的喙和足的形态与它们生活的环境有密切关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟类的喙和足的形态确实与其生活环境密切相关。例如，鸭子的足有蹼，适合划水游泳；鹰的足强健且有利爪，便于抓捕猎物。啄木鸟的足两趾向前，两趾向后，能牢牢抓住树干，配合细长坚硬的喙捕食树内昆虫。这些特征均体现了形态对环境的适应。 二、单项选择题。（每小题2分，共20分） 11. 目前许多城市都有共享自行车，既方便大众出行，也可以减少（ ）。 A 水污染 B. 空气污染 C. 固体废弃物污染 【答案】B 【解析】 【详解】共享自行车属于环保出行方式，能减少机动车使用。机动车行驶时排放尾气，是空气污染的重要来源。使用自行车代替机动车可减少尾气排放，从而减轻空气污染。水污染主要由废水排放导致，固体废弃物污染与垃圾处理相关，均与自行车使用无直接关联。故B符合题意。 12. 大量的鱼虾属于海洋资源中的（ ）。 A. 生物资源 B. 能量资源 C. 矿物资源 【答案】A 【解析】 【详解】海洋资源分为生物资源、能量资源和矿物资源。鱼虾属于海洋中的生物，因此属于生物资源。能量资源如潮汐能、波浪能，矿物资源如石油、铁矿等。故选A。 13. 可能造成空气污染的是（ ）。 A 随意排放废水 B. 植树造林 C. 燃烧煤炭 【答案】C 【解析】 【详解】A．随意排放废水会污染水体，属于水污染，与空气污染无关，A不符合题意 B．植树造林能净化空气，改善环境，不会造成污染，B不符合题意。 C．燃烧煤炭会释放二氧化硫、烟尘等有害物质，直接污染空气，C符合题意。 故选C。 14. 在观察采集来水样时，不合适的做法是（ ）。 A. 观察水的颜色 B. 品尝水的味道 C. 闻水的气味 【答案】B 【解析】 【详解】在科学实验中，直接品尝未知液体存在安全隐患，可能危害健康，因此B选项“品尝水的味道”是不合适的做法。观察水的颜色和闻水的气味是常用的观察方法，但闻气味时应使用扇闻法避免直接吸入有害物质。故选B。 15. 为了节约资源，在生活中要提倡使用新能源。下列属于新能源的是（ ）。 A. 风能、石油 B. 水能、煤炭 C. 太阳能、风能 【答案】C 【解析】 【详解】新能源指环保、可再生的能源，如太阳能、风能。A选项中的石油，B选项中的煤炭都属于传统能源，只有太阳能和风能均为新能源。故C符合题意。 16. 设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应该注意（ ）。 A. 生物种类和数量配比合理 B. 开放、透明 C. 置于阳光下暴晒 【答案】A 【解析】 【详解】A．生物种类和数量配比合理是维持生态瓶稳定的关键。若生产者、消费者和分解者的比例适当，能确保氧气、食物及废物循环平衡，避免资源短缺或污染。A选项正确。 B．生态瓶应为密闭系统，“开放”会导致水分蒸发、气体交换失控，破坏其稳定性。B选项错误。 C．阳光下暴晒会使温度过高，导致生物死亡或藻类过度繁殖，影响稳定性。C选项错误。 17. 下列说法正确的是（ ）。 A. 为了消灭害虫多喷洒农药 B. 把对人类有害的动物都杀死 C. 田鼠的数量减少会导致蛇和猫头鹰的数量减少 【答案】C 【解析】 【详解】A．多喷洒农药虽然能消灭害虫，但会污染环境并破坏生态平衡，甚至危害其他生物。A选项错误。 B．所有对人类有害的动物在生态系统中可能有重要作用，全部杀死会破坏食物链。B选项错误。 C．田鼠是蛇和猫头鹰的食物来源，田鼠减少会导致它们因食物不足而数量减少。C选项正确。 18. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以表述为（ ）。 A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 植物→蝉→螳螂→黄雀 C. 黄雀→螳螂→蝉 【答案】B 【解析】 【详解】食物链从生产者（如植物）开始，箭头指向捕食者。蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂。选项B包含植物作为起点，正确顺序为植物→蝉→螳螂→黄雀。选项A缺少生产者，选项C方向错误。故选B。 19. 青蛙的过冬方式是（ ）。 A. 换毛 B. 迁徙 C. 冬眠 【答案】C 【解析】 【详解】青蛙属于两栖动物，冬季气温降低时，它们会通过冬眠的方式度过寒冷环境。冬眠时，青蛙会躲藏在泥土或水底，减少活动和新陈代谢以保存能量。选项A是哺乳动物（如兔子）的过冬方式，青蛙没有毛发；选项B是鸟类（如大雁）的习性，青蛙不会长途迁移。故选C。 20. 动物的生活环境叫做动物的（ ）。 A. 居住地 B. 栖息地 C. 生活区 【答案】B 【解析】 【详解】A．居住地通常指人类居住的场所，如房屋或城镇，与动物的生活环境无关，因此错误。 B．栖息地是科学中描述动物自然生存环境的专业术语，例如森林、草原等，符合题意。 C．生活区泛指生物活动的区域，但不够具体，不能准确描述动物的生存环境。 故选B。 三、我会思考。（共10分） 21. 习主席倡导“文明健康的生活方式，营造绿色安全健康环境”，什么是绿色生活？ 【答案】“绿色生活”是一种形象的说法，指的是尽量减少资源的消耗、尽量减少废弃物的一种节能、低碳、环保的生活方式。 【解析】 【详解】绿色生活是一种以节约资源、减少污染、保护环境为核心的生活方式，强调在日常生活中践行低碳、循环、可持续的理念。具体表现为节约用水用电、减少一次性用品使用、垃圾分类、绿色出行（如步行、骑行或公共交通）、选择环保产品等，旨在通过个人行为转变促进人与自然和谐共生，共同建设生态文明。 22. 请列举2个关于“绿色生活”的例子。 【答案】节约用水、绿色出行 【解析】 【详解】绿色生活是以尊重自然、保护环境为核心，通过日常行为践行节约资源、低碳环保理念生活方式。生活中绿色生活的行为有很多，比如节约用水、绿色出行、节约用电等。 四、我会实践。（共10分） 23. 食物链通常是由一种绿色植物开始，以肉食动物结束。食物链的第二环节的生物通常是（ ）动物，位于其他环节的大多数是（ ）动物。 【答案】 ①. 植食性 ②. 肉食性 【解析】 【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→植食性动物→肉食性动物……起始点是生产者，因此生产者位于食物链的第一环节；食物链第二环节的消费者以植物为食，是植食性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物。 24. 请你从下列生物中选取写出2条食物链。 兔 鹰 狐狸 草 鼠 蛇 【答案】草→鼠→蛇→鹰；草→兔→狐狸 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。题干中的食物链有草→鼠→蛇→鹰，在这条食物链中，草是生产者，通过光合作用制造有机物。鼠以草为食，蛇捕食鼠，而鹰又捕食蛇，能量和物质沿着这条食物链传递。还有草→兔→狐狸，草是生产者，兔吃草获取能量和营养，狐狸则捕食兔来维持生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$