精品解析：广东省清远市2024-2025学年高二下学期期末教学质量检查历史试题

清远市2024—2025学年第二学期高中期末教学质量检测 高二历史 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。 4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 经考古发现，广东郁南磨刀山遗址的文化遗存具备中国华南地区砾石石器工业的一般特征，同时也与长江流域的湖南、安徽等地的旧石器时代早期文化在文化面貌与石器工艺方面具有相似的时代特征，即以砾石为原料，以单面硬锤加工技术为主。这反映了（ ） A. 史前区域文明的同宗同源 B. 岭南文化受地理环境影响 C. 中华文明多元一体的特点 D. 长江流域文化辐射范围广 2. 龙门石窟的古阳洞本尊像由孝文帝所造，其外轮廓瘦削挺拔、俊逸，与当时世俗崇尚南朝衣冠的状况相符。该洞壁所刻“贵族礼佛图”中的供养人及侍从发髻高盘，脸型清瘦，鲜卑族散发结辫的旧习不见。古阳洞的雕像风格最能说明当时（ ） A. 分裂中孕育着统一的趋势 B. 鲜卑族文化已经渐趋消亡 C. 孝文帝推崇中原佛教文化 D. 社会风气相对宽松与自由 3. 宋代官方撰写的《宋会要辑稿》中提到宋高宗曾言：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计，岂不胜取之于民？朕所以留意于此，庶几可以少宽民力耳。”宋高宗的话折射出（ ） A. 重农抑商政策遭到严重破坏 B. 外贸成为政府收入主要来源 C. 南宋政府重视对外经济往来 D. 新的生产方式得到有效发展 4. 哪吒的前世今生背后，实则是一场跨越千年的文化流动。下表是不同时期文艺作品中的哪吒形象，对此说法正确的是（ ） 唐朝 《开元传信记》载：“毗沙门天王第三子哪吒，护持佛法，拥护国土。手持金刚杵，足踏夜叉鬼。” 宋元 《三教源流搜神大全》记哪吒为道教神祇：“中坛元帅哪吒，玉帝驾前大罗仙……割肉刻骨还父，莲花化身现法相。” 明朝 《封神演义》第12回描写哪吒自刎：“李靖！我骨肉已交还与你，我与你无相干碍，你为何往翠屏山鞭打我的金身，火烧我的行宫？今日拿你，报一鞭之恨！” 清朝 京剧《哪吒闹海》戏文：“俺本陈塘关总兵子，七岁敢把龙王欺。乾坤圈打碎水晶殿，混天绫困住老龙皮！” A. 文艺作品是研究古代思想的第一手史料 B. 宋元时期三教学说合流并相互渗透 C. 明清时期提倡个性自由的思想开始出现 D. 关于哪吒形象的最早记载是在唐朝 5. 古代小商贩属于流动性强、往来奔波获取较低利润的行商，如贩卖查梨条、魔合罗、茶叶、胭脂粉等一系列小物件的小商贩。在元杂剧中这类小商贩在作品中频繁出现，人物类型有线索人物、主要人物、临时身份、客串人物等。这些小商贩的描绘间接反映了（ ） A. 小商贩的身份地位各不相同 B. 商品经济活跃市民阶层壮大 C. 元杂剧将古代戏曲推向顶峰 D. 元代社会底层百姓生活充实 6. 1863年，驻宁波英法领事照会新克该城的太平军，以保护租界安全为借口，威胁太平军拆除城墙上的炮台和大炮。太平军随即复照侵略者，严加驳拒，指出“租界也是中国的领土，它理所当然地应受天朝政府的管辖”。这表明太平天国（ ） A. 坚决捍卫国家主权 B. 固守天朝上国的观念 C. 缺乏近代国际意识 D. 以反侵略为主要任务 7. 学者王先明对“中体西用”的内涵重新做了阐释，认为洋务运动时期张之洞不再以中学一元因素为文教模式、从传统学术中求致用，而是在不断引入、学习西学过程中，从中西学术中求致用，形成了中西二元的学术文化思想。王先明的阐释意在说明张之洞（ ） A. 强调传统文化要经世致用 B. 变革传统伦理以抵制侵略 C. 尝试接受西方的政治学说 D. 迎合了近代中国发展趋势 8. 清政府实施的新政，把女子教育列入社会教育系统。到1909年，全国共有小学女学堂308所，占全国小学堂总数的0.6%，女生14054人，占小学生总数的1%。对此合理的解释是（ ） A. 资产阶级革命思潮推动教育进步 B. 妇女社会地位得到极大提高 C. 清政府作出符合社会发展调整 D. 社会转型瓦解传统伦理观念 9. 1922年中共二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》指出，中国共产党不是知识者所组织的马克思学会，而是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党。这说明此时中共中央（ ） A. 未认识到工农联盟的重要性 B. 发展党员注重德才兼备 C. 存在“左”倾教条主义错误 D. 强调工人阶级政党性质 10. 1937年9月2日，国民革命军第八路军一二〇师举行誓师大会。师长贺龙激励大家：“今天国难当头，为了共同对付日本帝国主义，我愿意带头穿这身灰衣服，戴这个白帽徽。别看我们外表是白的，可心里是红的，永远是红的！”其体现的主旨是（ ） A. 以国家民族的利益为重 B. 改变对国民党的排斥态度 C. 积极构建革命统一战线 D. 党工作重心发生了转移 11. 周副主席对我们说：“非常欢迎大家到北平来参加会议，盼了多少年，这一天终于盼到了。希望你们来一同讨论共同纲领，商量国家大事。”这次会议（ ） A. 实现了各党派共商国事愿望 B. 结束了半殖民地半封建的历史 C. 宣告政治协商制度的正式建立 D. 奠定了新中国成立的政治基础 12. 1955年4月，中共中央政治局通过的《参加亚非会议的方案》指出：“我们在亚非会议总方针应该是争取扩大世界和平统一战线，促进民族独立运动，并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。这反映出当时中国（ ） A. 与周边国家发展睦邻友好关系 B. 为国家建设争取有利的国际环境 C. 在联合国框架内履行大国责任 D. 以东南亚国家为对外政策的重心 13. 下面的曲线图是我国社会主义建设早期探索的发展轨迹，对其表述正确的是（ ） A. AB段上升的原因是三大改造的进行 B. BC段的下滑主要是大跃进失误造成 C. CD段的持续稳定发展缘于八字方针 D. AC段我国农业经历两次所有制变动 14. 下表是1988年与1992年我国个体户数及个体就业人数变化情况。这一变化反映了（ ） 时间 1988年 1992年 个体户数（单位：万户） 1400 5000 个体就业人数（单位：万人） 2000 11900 A. 市场经济逐渐取代计划经济 B. 公有制经济优势地位受到冲击 C. 社会主义改造取得重大突破 D. 经济改革助推民间力量的发展 15. 史载，古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。这反映古巴比伦王国（ ） A 封建统治得到巩固 B. 加强对被征服地区控制 C. 政府注重地方治理 D. 总督独立行使军政大权 16. 下图是古代世界的某帝国的版图，它（ ） A. 延续古埃及的政治传统 B. 推动了希腊文化的传播 C. 阻碍了东西方传统贸易 D. 凸显了法治的治国观念 17. 12世纪，阿拉伯数学家花拉子密等人介绍印度数字体系的著作被译为拉丁文，并传入西欧。从这一历程可看出（ ） A. 各区域文明在交流互动中发展 B. 古代人类文明的发展具有同源性 C. 人类社会由分散走向整体世界 D. 阿拉伯为古代科技传承作出贡献 18. 美国哲学家梭罗（1817-1862年）指出，政府与公民的关系“应该是政府为公民而存在，而不是公民为政府而存在。公民的责任就是与政府的罪恶行径作斗争，如果政府的法律不公正，公民就应当不服从”。据此可知，梭罗（ ） A. 倡导下层人民暴力革命 B. 宣传主权在民思想 C. 规定公职应向人民开放 D. 践行分权制衡原则 19. 非洲本土语言包括部落语、地区通用语和宗主国的官方语言。据《世界语种》数据库统计，非洲56个国家共有2092种语言，约占世界语言总数的30.3%。这些语言的特点是同中有异、异中有同。该数据统计可以说明非洲（ ） A. 国家众多且语言复杂 B. 语言中民族特色明显 C. 语言系统呈殖民色彩 D. 区域化发展日益加强 20. 相比法国大革命，英国的工业革命没有被驾驭，也没有被计划，更没有被强制执行。它是成千上万人的非刻意行为的结果，它没有明确的开端，也没有可识别的结束。这一论述可以用于说明（ ） A. 英国发生工业革命的必然性 B. 英国工业革命促进人们思想解放 C. 法国大革命对英国影响有限 D. 人民群众是历史发展的决定力量 21. 有学者认为，战时共产主义政策试图用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。这是旧俄国专制主义长期统治下形成的政权万能论以及宗法式的情绪对列宁等无产阶级革命家的头脑侵袭的结果。由此可见，战时共产主义政策（ ） A. 造成国民经济比例失调 B. 忽视客观经济规律的作用 C. 旨在实现无产阶级专政 D. 引起农民阶级的强烈不满 22. 1965年新加坡建国后，积极倡导建立一个多元种族、多元文化和多元宗教的社会，并提出“国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；社会关怀，尊重个人；协商共识，避免冲突；种族和谐，宗教宽容”五大价值观。这反映出新加坡（ ） A. 多种文化之间的冲突不可调和 B. 始终缺乏统一的文化价值体系 C. 曾被多国殖民侵略的惨痛经历 D. 政府注重文化宽容与国家认同 23. 下图为1979年在苏联讽刺杂志《Krokodil》上发表的一幅漫画，描绘了一名美国军官从他的北约盟友手中榨取硬币的情景。由此可推知当时（ ） A. 美国利用布雷顿森林体系攫取财富 B. 美国资本原始积累进程充满血腥 C. 西欧资本主义国家唯美国马首是瞻 D. 北大西洋公约组织内部潜伏危机 24. 2017年2月，联合国社会发展委员会第55届会议一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，构建人类命运共同体理念首次被写入联合国决议中；同年3月，联合国安理会通过关于阿富汗问题的第2344号决议，构建人类命运共同体理念首次载入安理会决议。这反映出（ ） A. 中国方案对全球治理作出巨大贡献 B. 发展中国家登上国际政治舞台 C. 中国特色社会主义制度优越性凸显 D. 新兴大国成为重要的国际力量 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 25. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 公元2世纪左右，棉花已经被引入我国新疆、云南、广东等地区，但是直到宋元之际它才开始向内陆地区传播。宋代人口的增长推动着棉花在中国内地种植技术和纺纱技术的高度发展。南宋时，棉花栽培和生产已经越过南岭山脉和东南丘陵向长江和淮河流域推进。同时，新疆的棉花东移入陕，到元初已经形成了“江东陕右亦多种”的局面。随着元代统一全国，棉花在内地的种植和利用越来越广泛，棉布的销售也在全国范围内开展。由于棉布比丝麻织物衣料暖和，北方地区对棉布的需求更为显著。元代为了加强管理和适应棉纺织的规模生产，于至元二十六年（1289年）在浙东、江西、湖广、福建等省设立木棉提举司，以便于在南方各地收购棉布。 ——摘编自王东《宋元棉花东进的技术社会形成理论研究》 材料二 棉纺织业作为近代中国的支柱产业，其植棉方法与棉花品种长期落后，且从种植到纺织基本局限于家庭内部。鸦片战争后，洋棉制品涌入，本土棉纺织业面临严峻危机，社会各界要求发展机器棉纺织业的呼声高涨。第一次世界大战期间，机器纺纱业虽有所发展，但因国产棉花产量低、质量差，中国纱厂不得不大量依赖进口棉花。为扭转棉业落后局面，社会各界采取了多方面的改进措施：如李鸿章等引进推广美棉品种；国民政府于1933年设立全国经济委员会棉业统制委员会；高等教育研究机构积极参与棉花种植改良工作。这些举措有效提升了国产棉花及其制品的市场竞争力，促进了国内机器棉纺织业的自主发展。此外，棉业改进过程中还催生了植棉合作的新劳动形式，至1936年，全国已成立1200余个棉花生产运销合作社。这种运销合作不仅保障了植棉利润，也提高了棉农收入。 ——摘编自苏泽龙《机器与棉花：近代棉业改进与乡村社会变迁研究》 （1）根据材料一，分析宋元时期棉花种植和纺织技术迅速发展的原因。 （2）根据材料二，概括近代中国棉纺织业面临的主要问题及应对措施。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 儒家典籍是中国古代典籍的重要组成部分，其中蕴含的哲学思想对欧洲启蒙运动思想的启迪是中国传统文化对欧洲政治思想领域施以积极影响的典型代表。17世纪至18世纪末，罗明坚、利玛窦等外国传教士将大量以儒学经典“四书五经”为代表的中国古代典籍转译为西文后传入欧洲。此举使中国儒家学说在欧洲得到广泛传播，并在欧洲兴起了百余年的“中国文化热”。18世纪，众多欧洲启蒙思想家从博大精深的中国儒学经典中受到启迪，从儒家经典著作中汲取了自由、平等、民主、博爱等先进的价值观，在此基础上形成了西方思想发展史上极具影响力的启蒙思想。 ——摘编自周小欣《中国儒家典籍对欧洲启蒙运动思想的影响》 材料二 中华文化之传入欧洲，在16世纪末到18世纪中叶是以来华传教的耶稣会士为主要媒介的。他们到中国后习汉文，穿汉服，大量译介儒家经典，直接推动了中华文化在西方的广泛传播，并最终在欧洲掀起了浩大而深远的思想革命。值得一提的是，几乎在同一时期，罗马教廷和法国国王也在积极派遣和支持许多传教士来中国宣扬宗教文化，但是在那时的中国却始终未曾出现大规模的西方文化热。 ——摘编自顾友仁《中华文化与欧洲启蒙运动的内在关联》 材料三 放眼当前世界各主要文明传统，以及现代文明国家与地区的社会现状，一个古老而文明的中国正在民族文化复兴的道路上，以自己深厚文化传统推动着中国社会走上了一条既不外在于现代性的基本要求，又具有中华民族特色的现代化道路。中华文明的复兴不只是一个古老民族的复兴，而且是在复兴这一古老的文明过程中，将给世界上其他古老文明的复兴与后发达民族国家的发展，带来巨大的启示意义与巨大的力量支持。 ——摘编自吴根友《中华文明对人类文明的重要贡献》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析儒家典籍中影响欧洲启蒙运动的具体文化内涵。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析“那时的中国却始终未曾出现大规模的西方文化热”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析新时代中国传承优秀传统文化的时代意义。 27. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 某学者通过对地理禀赋、科技进步、贸易、综合国力等变量及变量关系的研究，得到如图所示的“大国兴衰动力机制”（⊕表示正相关，⊙表示强度相关）。 ——据刘大庆等《全球地缘政治格局演变的动力机制》 根据材料，选择一个变量或多个变量及其关系，围绕“大国的兴衰”这一主题，自拟论题，并结合世界近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 清远市2024—2025学年第二学期高中期末教学质量检测 高二历史 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。 4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 经考古发现，广东郁南磨刀山遗址的文化遗存具备中国华南地区砾石石器工业的一般特征，同时也与长江流域的湖南、安徽等地的旧石器时代早期文化在文化面貌与石器工艺方面具有相似的时代特征，即以砾石为原料，以单面硬锤加工技术为主。这反映了（ ） A. 史前区域文明的同宗同源 B. 岭南文化受地理环境影响 C. 中华文明多元一体的特点 D. 长江流域文化辐射范围广 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，据材料时间信息得出准确时空是古代中国。根据题干可知，广东郁南磨刀山遗址文化遗存既具备华南地区的特征，也与长江流域的湖南、安徽等地的旧石器时代早期文化在文化面貌与石器工艺方面具有相似的时代特征，这反映了中华文明多元一体的特点，C项正确；A项说法过于绝对且不符合史实，排除A项；B项说法本身没有问题，但与题干主旨不符，排除B项；根据题干无法得知长江流域旧石器时代早期文化的辐射范围，排除D项。故选C项。 2. 龙门石窟的古阳洞本尊像由孝文帝所造，其外轮廓瘦削挺拔、俊逸，与当时世俗崇尚南朝衣冠的状况相符。该洞壁所刻“贵族礼佛图”中的供养人及侍从发髻高盘，脸型清瘦，鲜卑族散发结辫的旧习不见。古阳洞的雕像风格最能说明当时（ ） A. 分裂中孕育着统一的趋势 B. 鲜卑族文化已经渐趋消亡 C. 孝文帝推崇中原佛教文化 D. 社会风气相对宽松与自由 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据古阳洞雕像的外貌特征描述可以看出，随着北魏孝文帝的汉化改革和迁都洛阳，加速了北方经济的发展和不同民族的文化交融，更加体现出中原文化的吸引力和凝聚力，南北朝虽处于分裂状态，但是题中的现象却说明有更多的融合性的因素在成长，最终促成国家的再次统一，A项正确；鲜卑族文化虽后来发展不足，但“当时”不至于消亡，排除B项；孝文帝改革中推崇的是中原汉文化，不是佛教文化，排除C项；从雕像及侍从的穿着特征中看不出社会环境的宽松自由，排除D项。故选A项。 3. 宋代官方撰写的《宋会要辑稿》中提到宋高宗曾言：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计，岂不胜取之于民？朕所以留意于此，庶几可以少宽民力耳。”宋高宗的话折射出（ ） A. 重农抑商政策遭到严重破坏 B. 外贸成为政府收入主要来源 C. 南宋政府重视对外经济往来 D. 新的生产方式得到有效发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。材料中宋高宗所言，体现出政府对“市舶之利”的高度评价，重视对外经济往来，即南宋政府重视对外经济往来，C项正确；封建社会中自然经济一直占据主导地位，重农抑商政策只会在某些阶段受到松动，但不会遭到严重破坏，排除A项；农业税收依然是政府的主要来源，并且材料内容没有体现宋朝政府财政收入来源的比例，排除B项；古代封建社会里新的生产方式指的是资本主义萌芽，出现在明朝，排除D项。故选C项。 4. 哪吒的前世今生背后，实则是一场跨越千年的文化流动。下表是不同时期文艺作品中的哪吒形象，对此说法正确的是（ ） 唐朝 《开元传信记》载：“毗沙门天王第三子哪吒，护持佛法，拥护国土。手持金刚杵，足踏夜叉鬼。” 宋元 《三教源流搜神大全》记哪吒为道教神祇：“中坛元帅哪吒，玉帝驾前大罗仙……割肉刻骨还父，莲花化身现法相。” 明朝 《封神演义》第12回描写哪吒自刎：“李靖！我骨肉已交还与你，我与你无相干碍，你为何往翠屏山鞭打我的金身，火烧我的行宫？今日拿你，报一鞭之恨！” 清朝 京剧《哪吒闹海》戏文：“俺本是陈塘关总兵子，七岁敢把龙王欺。乾坤圈打碎水晶殿，混天绫困住老龙皮！” A. 文艺作品是研究古代思想的第一手史料 B. 宋元时期三教学说合流并相互渗透 C. 明清时期提倡个性自由的思想开始出现 D. 关于哪吒形象的最早记载是在唐朝 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题的时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料“《三教源流搜神大全》记哪吒为道教神祇”可知，宋元时期，哪吒从唐朝时佛教形象转变为道教神祇，“割肉刻骨还父”体现了儒家的孝道，“莲花化身现法相”则包含佛教意味，这体现了宋元时期儒、道、佛学说相互渗透，B项正确；文学艺术作品作为历史的一面镜子，属于二手史料，排除A项；材料中的引文确实能说明明清时期提倡个性自由的思想出现，但不是开始，排除C项；表格中虽从唐朝开始引用文献，但不能说明最早记载就是唐朝，排除D项。故选B项。 5. 古代小商贩属于流动性强、往来奔波获取较低利润的行商，如贩卖查梨条、魔合罗、茶叶、胭脂粉等一系列小物件的小商贩。在元杂剧中这类小商贩在作品中频繁出现，人物类型有线索人物、主要人物、临时身份、客串人物等。这些小商贩的描绘间接反映了（ ） A. 小商贩的身份地位各不相同 B. 商品经济活跃市民阶层壮大 C. 元杂剧将古代戏曲推向顶峰 D. 元代社会底层百姓生活充实 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料及所学可知，小商贩的形象是元代商业繁荣发展的必然产物，经过创作者的深入加工成为相应的生动形象，大多数剧作家都属于元代下层文人，他们能够更加深入地理解广大市民阶层的精神需求，因此这些小商贩的描绘间接反映了商品经济活跃市民阶层壮大，B项正确；据材料信息无法直接判断小商贩的身份地位，排除A项；元杂剧确实是古代戏曲的顶峰状态，但本题的材料并未反映其发展水平，排除C项；元杂剧笔下描述的小商贩形象反映了底层百姓生活的艰辛和不易，不是生活充实，排除D项。故选B项。 6. 1863年，驻宁波英法领事照会新克该城的太平军，以保护租界安全为借口，威胁太平军拆除城墙上的炮台和大炮。太平军随即复照侵略者，严加驳拒，指出“租界也是中国的领土，它理所当然地应受天朝政府的管辖”。这表明太平天国（ ） A. 坚决捍卫国家主权 B. 固守天朝上国的观念 C. 缺乏近代国际意识 D. 以反侵略为主要任务 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1863年（中国）。根据材料可知，太平军抗击侵略者并主张“租界也是中国的领土”，表明太平天国坚决维护国家主权，A项正确；题干中未提及“天朝上国的观念”，与题干无关，排除B项；材料表明太平天国坚决维护国家主权，并非缺乏近代国际意识，排除C项；太平天国运动在反封建的同时承担了反侵略的任务，排除D项。故选A项。 7. 学者王先明对“中体西用”的内涵重新做了阐释，认为洋务运动时期张之洞不再以中学一元因素为文教模式、从传统学术中求致用，而是在不断引入、学习西学过程中，从中西学术中求致用，形成了中西二元的学术文化思想。王先明的阐释意在说明张之洞（ ） A. 强调传统文化要经世致用 B. 变革传统伦理以抵制侵略 C. 尝试接受西方的政治学说 D. 迎合了近代中国发展趋势 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据题干中该学者的表述，可以看出张之洞对“用”的源头有所不同，将中西学术都加以利用，迎合了近代中国不断向西方学习的趋势，D项正确；材料不仅仅强调传统文化要经世致用，更突出的是用“西学”，排除A项；张之洞作为洋务派元老，尽管思想上有所创新，但根本上不会变革传统伦理，排除B项；张之洞作为洋务派元老，更不会接受西方的政治学说，不主张改变中国政治制度，排除C项。故选D项。 8. 清政府实施的新政，把女子教育列入社会教育系统。到1909年，全国共有小学女学堂308所，占全国小学堂总数的0.6%，女生14054人，占小学生总数的1%。对此合理的解释是（ ） A. 资产阶级革命思潮推动教育进步 B. 妇女社会地位得到极大提高 C. 清政府作出符合社会发展的调整 D. 社会转型瓦解传统伦理观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1909年（中国）。根据材料信息，清政府将女子教育纳入社会教育系统，虽规模有限，但顺应了近代社会教育发展的趋势，是符合社会发展的调整，C项正确；材料体现的是清政府新政的举措，并非资产阶级革命思潮推动，排除A项；女学堂和女生占比极低，说明妇女地位未“极大提高”，排除B项；“瓦解”表述绝对，传统伦理观念在当时仍根深蒂固，排除D项。故选C项。 9. 1922年中共二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》指出，中国共产党不是知识者所组织的马克思学会，而是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党。这说明此时中共中央（ ） A. 未认识到工农联盟的重要性 B. 发展党员注重德才兼备 C. 存在“左”倾教条主义错误 D. 强调工人阶级政党性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代的中国。根据材料“中国共产党……是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党”可知，这清晰地表明了中共中央强调中国共产党是工人阶级政党的性质，D项正确；材料中强调中国共产党是“为无产阶级之利益而奋斗的政党”，但并没有提及对工农联盟是否认识的相关内容，而且中共二大在制定民主革命纲领时，已经认识到工人、农民等广大群众的力量，所以不能得出未认识到工农联盟重要性的结论，排除A项；题干重点强调的是党的性质是无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级利益奋斗的政党，并没有围绕发展党员注重德才兼备展开论述，排除B项；“左”倾教条主义错误主要是在土地革命战争时期（1927-1937年），特别是王明“左”倾教条主义给中国革命带来严重危害，1922年中共二大时不存在“左”倾教条主义错误，排除C项。故选D项。 10. 1937年9月2日，国民革命军第八路军一二〇师举行誓师大会。师长贺龙激励大家：“今天国难当头，为了共同对付日本帝国主义，我愿意带头穿这身灰衣服，戴这个白帽徽。别看我们外表是白的，可心里是红的，永远是红的！”其体现的主旨是（ ） A. 以国家民族的利益为重 B. 改变对国民党的排斥态度 C. 积极构建革命统一战线 D. 党的工作重心发生了转移 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1937年的中国。根据题干中的信息“为了共同对付日本帝国主义，我愿意带头穿这身灰衣服，戴这个白帽徽”可知，中国共产党以国家民族利益为重，团结国民党共同抗战，A项正确；选项中“改变”的表述与题干中的信息“心里是红的，永远是红的”不符，也并非材料体现的主旨，排除B项；革命统一战线是在1924-1927年，排除C项；该时期，中国共产党的工作重心仍然在农村，排除D项。故选A项。 11. 周副主席对我们说：“非常欢迎大家到北平来参加会议，盼了多少年，这一天终于盼到了。希望你们来一同讨论共同纲领，商量国家大事。”这次会议（ ） A. 实现了各党派共商国事的愿望 B. 结束了半殖民地半封建的历史 C. 宣告政治协商制度的正式建立 D. 奠定了新中国成立的政治基础 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知是影响题，据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。根据题干中的“北平”“共同纲领”等信息可以推断该会议是1949年召开的中国人民政治协商会议，它揭开了新中国历史的第一章，会议通过的《共同纲领》规定了新中国的国体、政体及基本政策，起到了临时宪法的作用，为中央人民政府的成立和政权建设提供了根本依据，D项正确；新政协虽然体现了代表的广泛性，实现了各民主党派共商国事的愿望，“各党派”表述太绝对，排除A项；新中国的成立（开国大典）结束了半殖民地半封建社会的历史，而政协会议只是为新中国的成立做了准备工作，排除B项；1949年9月召开的第一届全体会议标志政治协商制度的正式建立，会议并没有“宣告”建立政治协商制度，排除C项。故选D项。 12. 1955年4月，中共中央政治局通过的《参加亚非会议的方案》指出：“我们在亚非会议总方针应该是争取扩大世界和平统一战线，促进民族独立运动，并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。这反映出当时中国（ ） A. 与周边国家发展睦邻友好关系 B. 为国家建设争取有利的国际环境 C. 在联合国框架内履行大国责任 D. 以东南亚国家为对外政策的重心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1955年（中国）。根据材料信息，方案核心是“扩大世界和平统一战线”“促进民族独立运动”“建立外交关系”，本质是为新中国的经济建设和社会发展争取稳定、有利的国际环境，B项正确；题干中的“亚非国家”不仅限于中国周边国家，排除A项；中国1971年才恢复联合国合法席位,与题干1955年时间不符，排除C项；方案明确针对“亚非国家”，并非仅以“东南亚国家”为重心，范围片面，排除D项。故选B项。 13. 下面的曲线图是我国社会主义建设早期探索的发展轨迹，对其表述正确的是（ ） A. AB段上升的原因是三大改造的进行 B. BC段的下滑主要是大跃进失误造成 C. CD段的持续稳定发展缘于八字方针 D. AC段我国农业经历两次所有制变动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料及所学可知，1960年国家面临国民经济比例严重失调的情况，果断采取“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，使得国民经济重新得以恢复并稳定发展，C项正确；三大改造在1956年即已完成，而A点是从1956年开始，排除A项；大跃进开始于1958年，而图中的下滑起点是1957年，选项说法不合题意，排除B项；我国建国后农村生产关系共有四次大的变动，而图中时间段仅有人民公社化运动这一次，选项说法不合题意，排除D项。故选C项。 14. 下表是1988年与1992年我国个体户数及个体就业人数变化情况。这一变化反映了（ ） 时间 1988年 1992年 个体户数（单位：万户） 1400 5000 个体就业人数（单位：万人） 2000 11900 A. 市场经济逐渐取代计划经济 B. 公有制经济优势地位受到冲击 C. 社会主义改造取得重大突破 D. 经济改革助推民间力量的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，1988—1992年间的中国正值经济体制改革不断深入，表中个体户数及个体就业人数激增的现象体现了私营企业迅速发展，这反映了经济体制改革成效显著，D项正确；我国实行社会主义市场经济体制，但仍然存在政府宏观调控和经济规划，排除A项；目前，我国仍然坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，排除B项；“社会主义改造”完成于1956年，早于表中变化的时间“1992年”，排除C项。故选D项。 15. 史载，古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。这反映古巴比伦王国（ ） A. 封建统治得到巩固 B. 加强对被征服地区控制 C. 政府注重地方治理 D. 总督独立行使军政大权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据本题时间信息可知准确时空是上古时期（古巴比伦）。根据材料“命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等”可知，古巴比伦国王对地方治理的高度重视，C项正确；题干中的古巴比伦王国属于奴隶制国家，排除A项；题干中的地方不仅限于被征服地区，排除B项；根据材料“古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量书信，命令……”可知，总督并非独立行使军政大权，排除D项。故选C项。 16. 下图是古代世界的某帝国的版图，它（ ） A. 延续古埃及的政治传统 B. 推动了希腊文化的传播 C. 阻碍了东西方传统贸易 D. 凸显了法治治国观念 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚历山大帝国）。根据图中的地理位置及帝国的版图疆界并结合所学知识可知，此帝国是亚历山大帝国，亚历山大帝国疆域辽阔，是一个地跨欧亚非三大洲的帝国，包含了希腊、埃及以及波斯等地区，希腊文化随着帝国的东扩也逐渐向东方传播，形成“希腊化世界”，并与中亚地区文化加强交流，B项正确；亚历山大帝国并未延续古代埃及的政治传统，排除A项；奥斯曼帝国阻断了东西方的传统商路，排除C项；拜占庭帝国以法治著称，不是亚历山大帝国，排除D项。故选B项。 17. 12世纪，阿拉伯数学家花拉子密等人介绍印度数字体系的著作被译为拉丁文，并传入西欧。从这一历程可看出（ ） A. 各区域文明在交流互动中发展 B. 古代人类文明的发展具有同源性 C. 人类社会由分散走向整体世界 D. 阿拉伯为古代科技传承作出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据通过设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：12世纪的阿拉伯帝国。根据材料“12世纪，阿拉伯……介绍印度数字体系的著作被译为拉丁文，并传入西欧”可知，阿拉伯人在印度数字传入西欧的过程中起到了中介作用，为科技传承作出贡献，D项正确；题干中仅提及印度文明对阿拉伯帝国和西欧的影响，“交流互动”的表述错误，排除A项；古代不同区域文明表现出明显的多元特征，排除B项；15世纪末16世纪初的新航路的开辟使人类社会由分散走向整体世界，晚于题干中的时间段“9-12世纪”，排除C项。故选D项。 18. 美国哲学家梭罗（1817-1862年）指出，政府与公民的关系“应该是政府为公民而存在，而不是公民为政府而存在。公民的责任就是与政府的罪恶行径作斗争，如果政府的法律不公正，公民就应当不服从”。据此可知，梭罗（ ） A. 倡导下层人民暴力革命 B. 宣传主权在民思想 C. 规定公职应向人民开放 D. 践行分权制衡原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代美国。根据材料及所学可知，“主权在民”即国家权力来源于人民，政府的存在应以人民利益为根本。梭罗提出“政府为公民而存在”，明确了政府的从属地位和公民的核心地位，同时赋予公民反对不公正政府的权利，这正是主权在民思想的体现，B项正确；梭罗强调“与政府的罪恶行径作斗争”“不服从不公正法律”，但未提及“暴力革命”，排除A项；题干未涉及“公职开放”的内容，排除C项；分权制衡是关于政府内部权力分配与制约的原则（如立法、行政、司法相互制衡），而题干讨论的是政府与公民的关系，并非政府内部权力结构，排除D项。故选B项。 19. 非洲本土语言包括部落语、地区通用语和宗主国的官方语言。据《世界语种》数据库统计，非洲56个国家共有2092种语言，约占世界语言总数的30.3%。这些语言的特点是同中有异、异中有同。该数据统计可以说明非洲（ ） A 国家众多且语言复杂 B. 语言中民族特色明显 C. 语言系统呈殖民色彩 D. 区域化发展日益加强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代非洲。据材料中该语言统计数据可以明显体现出非洲语言的复杂性，结合所学可知，这在很大程度上，是欧洲的殖民统治造成的，欧洲殖民者在制定非洲语言政策时照搬当年瓜分时的政策，使得非洲的语言现状带有各殖民国家的文化特色，C项正确；材料中虽能看出非洲国家多，语言复杂，但这只是其中部分信息，而非本质，排除A项；非洲各国一再被欧洲殖民者按照各自的势力范围，根据经纬线，用直线、曲线的几何方法来划界，而他们丝毫不顾及非洲的传统边界，不顾及非洲不同民族的聚居区划分，所以民族特色并不明显，排除B项；材料反映的是非洲语言中体现了殖民主义的文化色彩，而不是强调区域间的联系和发展，排除D项。故选C项。 20. 相比法国大革命，英国的工业革命没有被驾驭，也没有被计划，更没有被强制执行。它是成千上万人的非刻意行为的结果，它没有明确的开端，也没有可识别的结束。这一论述可以用于说明（ ） A. 英国发生工业革命的必然性 B. 英国工业革命促进人们思想解放 C. 法国大革命对英国影响有限 D. 人民群众是历史发展的决定力量 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据题干中“没有被计划”“非刻意行为的结果”等信息可知，材料主要强调了英国工业革命开展的必然性，即市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工厂手工业也不再能满足需要了，于是蒸汽和机器引起了工业生产的革命。所以最能佐证材料主旨的观点为工场手工业不能满足市场和需求引起英国工业革命，A项正确；题干中未提及“工业革命的影响”，与材料主旨无关，排除B项；法国大革命期间，英国多次与其他欧洲国家联合，对其予以镇压，故C项中“对英国影响有限”的表述错误，排除C项；D项中“决定力量”的表述与题干中的信息“非刻意行为的结果”不符，排除D项。故选A项。 21. 有学者认为，战时共产主义政策试图用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。这是旧俄国专制主义长期统治下形成的政权万能论以及宗法式的情绪对列宁等无产阶级革命家的头脑侵袭的结果。由此可见，战时共产主义政策（ ） A. 造成国民经济比例失调 B. 忽视客观经济规律作用 C. 旨在实现无产阶级专政 D. 引起农民阶级的强烈不满 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：苏俄。根据题干中“战时共产主义政策试图用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配”“政权万能论”等信息可知，战时共产主义政策用行政手段干预经济，忽视了市场机制在资源配置中的重要作用，B项正确；A项应为“苏联模式”，与题干中的关键词“战时共产主义政策”不符，排除A项；1917年俄国十月革命后，建立了无产阶级专政政权，早于题干中“战时共产主义政策”实行的时间“1918年”，排除C项；题干中未提及“战时共产主义政策的影响”，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 22. 1965年新加坡建国后，积极倡导建立一个多元种族、多元文化和多元宗教的社会，并提出“国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；社会关怀，尊重个人；协商共识，避免冲突；种族和谐，宗教宽容”五大价值观。这反映出新加坡（ ） A. 多种文化之间的冲突不可调和 B. 始终缺乏统一的文化价值体系 C. 曾被多国殖民侵略惨痛经历 D. 政府注重文化宽容与国家认同 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1965年新加坡。根据材料中可以看出，新加坡政府提倡宽容和谐，注重在维护种族团结和平等的基础上，塑造共同的价值观，增强了国家认同，故D项说法符合题意，D项正确；新加坡对多元文化的包容与推崇有效缓解了独立之初的文化困境，为现代移民社会树立了典范，故A项说法错误，排除A项；新加坡独立后历届政府采取各种文化措施，塑造共同的价值观，增强了国家认同和民族认同，巩固国家统一，推进现代化进程，创造了一种独特的现代东方文化，故B项不合题意，排除B项；新加坡确实在近代被荷兰、英国等多个国家殖民侵略过，但本题表格中信息主要反映的是政府在文化上的经济政策，并未说明其惨痛经历，故C项不合题意，排除C项。故选D项。 23. 下图为1979年在苏联讽刺杂志《Krokodil》上发表的一幅漫画，描绘了一名美国军官从他的北约盟友手中榨取硬币的情景。由此可推知当时（ ） A. 美国利用布雷顿森林体系攫取财富 B. 美国资本原始积累进程充满血腥 C. 西欧资本主义国家唯美国马首是瞻 D. 北大西洋公约组织内部潜伏危机 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1979年世界。据材料可知，美国军官从他的北约盟友手中榨取硬币，说明北约内部隐藏着矛盾、潜伏危机，D项正确；“布雷顿森林体系”瓦解于1973年，排除A项；“资本原始积累”结束于19世纪初，排除B项；该时期，西欧国家已走向联合，与美国抗衡，排除C项。故选D项。 24. 2017年2月，联合国社会发展委员会第55届会议一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，构建人类命运共同体理念首次被写入联合国决议中；同年3月，联合国安理会通过关于阿富汗问题的第2344号决议，构建人类命运共同体理念首次载入安理会决议。这反映出（ ） A. 中国方案对全球治理作出巨大贡献 B. 发展中国家登上国际政治舞台 C. 中国特色社会主义制度优越性凸显 D. 新兴大国成为重要的国际力量 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是2017年的世界。构建人类命运共同体理念被写入联合国决议及安理会决议，反映出中国积极为全球治理建言献策并提供有效方案，为全球治理作出巨大贡献，A项正确；题干未突出发展中国家登上国际政治舞台相关内容，20世纪60年代不结盟运动兴起标志着发展中国家登上国际政治舞台，排除B项；题干重点强调的是中国构建人类命运共同体理念对全球治理的作用，而非中国特色社会主义制度优越性，排除C项；材料主要围绕构建人类命运共同体理念在联合国文件中的体现，未突出新兴大国成为重要国际力量，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 25. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 公元2世纪左右，棉花已经被引入我国新疆、云南、广东等地区，但是直到宋元之际它才开始向内陆地区传播。宋代人口的增长推动着棉花在中国内地种植技术和纺纱技术的高度发展。南宋时，棉花栽培和生产已经越过南岭山脉和东南丘陵向长江和淮河流域推进。同时，新疆的棉花东移入陕，到元初已经形成了“江东陕右亦多种”的局面。随着元代统一全国，棉花在内地的种植和利用越来越广泛，棉布的销售也在全国范围内开展。由于棉布比丝麻织物衣料暖和，北方地区对棉布的需求更为显著。元代为了加强管理和适应棉纺织的规模生产，于至元二十六年（1289年）在浙东、江西、湖广、福建等省设立木棉提举司，以便于在南方各地收购棉布。 ——摘编自王东《宋元棉花东进的技术社会形成理论研究》 材料二 棉纺织业作为近代中国的支柱产业，其植棉方法与棉花品种长期落后，且从种植到纺织基本局限于家庭内部。鸦片战争后，洋棉制品涌入，本土棉纺织业面临严峻危机，社会各界要求发展机器棉纺织业的呼声高涨。第一次世界大战期间，机器纺纱业虽有所发展，但因国产棉花产量低、质量差，中国纱厂不得不大量依赖进口棉花。为扭转棉业落后局面，社会各界采取了多方面的改进措施：如李鸿章等引进推广美棉品种；国民政府于1933年设立全国经济委员会棉业统制委员会；高等教育研究机构积极参与棉花种植改良工作。这些举措有效提升了国产棉花及其制品的市场竞争力，促进了国内机器棉纺织业的自主发展。此外，棉业改进过程中还催生了植棉合作的新劳动形式，至1936年，全国已成立1200余个棉花生产运销合作社。这种运销合作不仅保障了植棉利润，也提高了棉农收入。 ——摘编自苏泽龙《机器与棉花：近代棉业改进与乡村社会变迁研究》 （1）根据材料一，分析宋元时期棉花种植和纺织技术迅速发展的原因。 （2）根据材料二，概括近代中国棉纺织业面临的主要问题及应对措施。 【答案】（1）原因：宋代人口的增长；棉花种植范围扩大，不断向内陆推进；元朝政权统一，统治者重视棉花生产。 （2）主要问题：棉花种植和生产技术落后，家庭手工生产模式效率低下；鸦片战争后，洋棉制品倾销中国市场，挤压本土棉业生存空间；本土棉花量少质差，无法满足机器纺织业的需求。 应对措施：引进并推广美国棉花品种，改良本土棉花质量；政府设立专门机构加强对棉业的规划与管理；高等教育研究机构提供技术支持；发展棉花生产运销合作社，保障植棉利润，提高棉农收入。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是宋元时期的中国。据材料一“宋代人口的增长推动着棉花在中国内地种植技术和纺纱技术的高度发展”可得出宋代人口的增长；据材料一“南宋时，棉花栽培和生产已经越过南岭山脉和东南丘陵向长江和淮河流域推进”可得出棉花种植范围扩大，不断向内陆推进；据材料一“随着元代统一全国，棉花在内地的种植和利用越来越广泛，棉布的销售也在全国范围内开展”“元代为了加强管理和适应棉纺织的规模生产，于至元二十六年（1289年）在浙东、江西、湖广、福建等省设立木棉提举司，以便于在南方各地收购棉布”等信息可得出元朝政权统一，统治者重视棉花生产。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代中国。主要问题：据材料二“植棉方法与棉花品种长期落后，且从种植到纺织基本局限于家庭内部”可得出，棉花种植和生产技术落后，家庭手工生产模式效率低下；据材料二“鸦片战争后，洋棉制品涌入，本土棉纺织业面临严峻危机”可得出，鸦片战争后，洋棉制品倾销中国市场，挤压本土棉业生存空间；据材料二“国产棉花产量低、质量差，中国纱厂不得不大量依赖进口棉花”可得出，本土棉花量少质差，无法满足机器纺织业的需求。应对措施：据材料二“李鸿章等引进推广美棉品种”可得出，引进并推广美国棉花品种，改良本土棉花质量；据材料二“国民政府于1933年设立全国经济委员会棉业统制委员会；高等教育研究机构积极参与棉花种植改良工作”可得出，政府设立专门机构加强对棉业的规划与管理；高等教育研究机构提供技术支持；据材料二“棉业改进过程中还催生了植棉合作的新劳动形式，至1936年，全国已成立1200余个棉花生产运销合作社。这种运销合作不仅保障了植棉利润，也提高了棉农收入”可得出，发展棉花生产运销合作社，保障植棉利润，提高棉农收入。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 儒家典籍是中国古代典籍的重要组成部分，其中蕴含的哲学思想对欧洲启蒙运动思想的启迪是中国传统文化对欧洲政治思想领域施以积极影响的典型代表。17世纪至18世纪末，罗明坚、利玛窦等外国传教士将大量以儒学经典“四书五经”为代表的中国古代典籍转译为西文后传入欧洲。此举使中国儒家学说在欧洲得到广泛传播，并在欧洲兴起了百余年的“中国文化热”。18世纪，众多欧洲启蒙思想家从博大精深的中国儒学经典中受到启迪，从儒家经典著作中汲取了自由、平等、民主、博爱等先进的价值观，在此基础上形成了西方思想发展史上极具影响力的启蒙思想。 ——摘编自周小欣《中国儒家典籍对欧洲启蒙运动思想的影响》 材料二 中华文化之传入欧洲，在16世纪末到18世纪中叶是以来华传教的耶稣会士为主要媒介的。他们到中国后习汉文，穿汉服，大量译介儒家经典，直接推动了中华文化在西方的广泛传播，并最终在欧洲掀起了浩大而深远的思想革命。值得一提的是，几乎在同一时期，罗马教廷和法国国王也在积极派遣和支持许多传教士来中国宣扬宗教文化，但是在那时的中国却始终未曾出现大规模的西方文化热。 ——摘编自顾友仁《中华文化与欧洲启蒙运动的内在关联》 材料三 放眼当前世界各主要文明传统，以及现代文明国家与地区的社会现状，一个古老而文明的中国正在民族文化复兴的道路上，以自己深厚文化传统推动着中国社会走上了一条既不外在于现代性的基本要求，又具有中华民族特色的现代化道路。中华文明的复兴不只是一个古老民族的复兴，而且是在复兴这一古老的文明过程中，将给世界上其他古老文明的复兴与后发达民族国家的发展，带来巨大的启示意义与巨大的力量支持。 ——摘编自吴根友《中华文明对人类文明的重要贡献》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析儒家典籍中影响欧洲启蒙运动的具体文化内涵。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析“那时的中国却始终未曾出现大规模的西方文化热”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析新时代中国传承优秀传统文化的时代意义。 【答案】（1）内涵：儒家“民为邦本”的民本思想、“为政以德”的治国之道，对欧洲启蒙学者追求民主体制曾产生影响；儒家的“学而优则仕”的理念、“选贤与能”的用人之方，曾推动“人人生而平等”、反对贵族世袭特权的启蒙思想的产生；儒家推行的“有教无类”的全民教育观成为推行平民化教育改革的思想来源，影响了近代欧洲的教育民主；儒家“天人合一”思想曾被启蒙学派解释为一种理性的自然秩序观，对反对教会的思想禁锢和推动社会进步发挥了积极作用。 （2）原因：经济上，18世纪的中国经济繁荣，社会物质基础雄厚，同时期的欧洲资本主义尚未完全成熟，经济发展水平落后于中国，西方文化还未形成强势影响力；政治上，明清专制统治的强化和闭关锁国政策一定程度上限制了西方文化的东传；思想上，程朱理学的统治地位以及“华夷之辨”观念影响了时人对西方文化的认知。 （3）时代意义：增强文化自信根基，强化民族精神独立性；为社会主义核心价值观提供文化滋养，促进社会和谐；助力文化产业发展，推动传统文化与现代经济融合；增强中华文化国际影响力，提升国家文化软实力。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是启蒙运动时期（欧洲）。内涵：根据材料“从儒家经典著作中汲取了自由、平等、民主、博爱等先进的价值观”并结合所学知识，分析儒家思想具体内涵对启蒙运动的影响，可以从儒家民本思想、治国之道、用人之方、教育观、自然秩序观等角度进行作答，可得出儒家“民为邦本”的民本思想、“为政以德”的治国之道，对欧洲启蒙学者追求民主体制曾产生影响；儒家的“学而优则仕”的理念、“选贤与能”的用人之方，曾推动“人人生而平等”、反对贵族世袭特权的启蒙思想的产生；儒家推行的“有教无类”的全民教育观成为推行平民化教育改革的思想来源，影响了近代欧洲的教育民主；儒家“天人合一”思想曾被启蒙学派解释为一种理性的自然秩序观，对反对教会的思想禁锢和推动社会进步发挥了积极作用。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是明清时期中国。原因：根据材料“在16世纪末到18世纪中叶”“几乎在同一时期”并结合所学知识，可以从经济、政治、思想等角度分析中国当时的时代背景，可得出，经济上，18世纪的中国经济繁荣，社会物质基础雄厚，同时期的欧洲资本主义尚未完全成熟，经济发展水平落后于中国，西方文化还未形成强势影响力；政治上，明清专制统治的强化和闭关锁国政策一定程度上限制了西方文化的东传；思想上，程朱理学的统治地位以及“华夷之辨”观念影响了时人对西方文化的认知。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是现代中国。意义：根据材料“一个古老而文明的中国正在民族文化复兴的道路上，以自己深厚文化传统推动着中国社会走上了一条既不外在于现代性的基本要求，又具有中华民族特色的现代化道路。”可知，增强文化自信根基，强化民族精神独立性；根据材料“将给世界上其他古老文明的复兴与后发达民族国家的发展，带来巨大的启示意义与巨大的力量支持。”可知，增强中华文化国际影响力，提升国家文化软实力。结合所学知识可知，为社会主义核心价值观提供文化滋养，促进社会和谐；助力文化产业发展，推动传统文化与现代经济融合。 27. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 某学者通过对地理禀赋、科技进步、贸易、综合国力等变量及变量关系的研究，得到如图所示的“大国兴衰动力机制”（⊕表示正相关，⊙表示强度相关）。 ——据刘大庆等《全球地缘政治格局演变的动力机制》 根据材料，选择一个变量或多个变量及其关系，围绕“大国的兴衰”这一主题，自拟论题，并结合世界近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例一 论题：经济发展模式深刻影响着大国兴衰的进程。 阐述：16世纪，新航路的开辟与殖民扩张拉开了全球大国竞争的序幕。葡萄牙和西班牙凭借天然的海洋贸易优势和强大的王权，率先建立起横跨东西半球的殖民帝国。然而，两国虽掠夺了大量金银财富，却未能将其转化为推动本国工商业发展的资本，反而被贵族挥霍或用于宗教战争。最终，西葡两国迅速衰落，霸权地位被英国取代。英国则采取了不同的发展路径，它并未止步于财富掠夺，而是将殖民财富转化为工业资本，并大力支持本国技术革新。在资本积累和市场需求的推动下，英国率先完成工业革命，从“商业帝国”转型为“工业帝国”，成为19世纪的“世界工厂”。 综上所述，西葡的衰落与英国的崛起表明，单纯依靠掠夺性积累无法长期维持大国地位。只有推动生产关系的变革，使其适应生产力的发展，才能实现国家的持久强盛。 示例二 论题：科技进步是大国崛起的核心驱动力。 阐述：科技进步深刻影响国家发展，其最直接的表现便是科技革命。18世纪60年代开始的第一次科技革命，促进了资本主义生产从手工工场阶段向大工业过渡，蒸汽船逐渐取代帆船。英国率先开始工业革命，国家实力快速增长。19世纪70年代，第二次科技革命促进自由资本主义向垄断资本主义过渡，德国抓住科技优势，国力迅速增强。20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，苏联和美国争相掌控科技制高点，主导全球格局。冷战结束后，随着非西方大国和中国的不断崛起以及科学技术迭代越来越快，大国之间的博弈进入了新的时代。 综上所述，科技进步是大国崛起的重要因素，率先突破关键技术、抢占科技制高点的国家往往能实现国力跃升并深刻改变国际竞争格局。 （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可给分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近现代世界。示例一：首先，根据材料图片“大国兴衰动力机制”可得出，经济发展模式深刻影响着大国兴衰的进程。其次，从近代西方西班牙、葡萄牙、英国等国家的经济发展模式等相关史实出发，展开其对国力兴衰的影响的论述。结合所学新航路开辟和早期殖民扩张的知识可知，16世纪，新航路的开辟与殖民扩张拉开了全球大国竞争的序幕。葡萄牙和西班牙凭借天然的海洋贸易优势和强大的王权，率先建立起横跨东西半球的殖民帝国。然而，两国虽掠夺了大量金银财富，却未能将其转化为推动本国工商业发展的资本，反而被贵族挥霍或用于宗教战争。最终，西葡两国迅速衰落，霸权地位被英国取代。结合所学早期殖民扩张和第一次工业革命的知识可知，英国则采取了不同的发展路径，它并未止步于财富掠夺，而是将殖民财富转化为工业资本，并大力支持本国技术革新。在资本积累和市场需求的推动下，英国率先完成工业革命，从“商业帝国”转型为“工业帝国”，成为19世纪的“世界工厂”。最后，总结升华主题，综上所述，西葡的衰落与英国的崛起表明，单纯依靠掠夺性积累无法长期维持大国地位。只有推动生产关系的变革，使其适应生产力的发展，才能实现国家的持久强盛。 示例二：首先，根据材料图片“大国兴衰动力机制”可得出，科技进步是大国崛起的核心驱动力。其次，从两次工业革命的内容、影响等史实出发，阐述科技对国力的作用。结合所学知识第一次工业革命的知识可知，科技进步深刻影响国家发展，其最直接的表现便是科技革命。18世纪60年代开始的第一次科技革命，促进了资本主义生产从手工工场阶段向大工业过渡，蒸汽船逐渐取代帆船。英国率先开始工业革命，国家实力快速增长。结合第二次革命的知识可知，19世纪70年代，第二次科技革命促进自由资本主义向垄断资本主义过渡，德国抓住科技优势，国力迅速增强。20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，苏联和美国争相掌控科技制高点，主导全球格局。冷战结束后，随着非西方大国和中国的不断崛起以及科学技术迭代越来越快，大国之间的博弈进入了新的时代。最后，总结升华主题，综上所述，科技进步是大国崛起的重要因素，率先突破关键技术、抢占科技制高点的国家往往能实现国力跃升并深刻改变国际竞争格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$