精品解析：天津市第二中学2024-2025学年高一下学期第二次月考生物试卷（合格考）

2024-2025（二）天津二中高一年级第二次月考 生物学科试卷（合格考） 一、单选题（1-20题3分/题，21-30题2分/题） 1. 下列概念与实例的相应关系中，不正确的是（ ） A. 等位基因——基因B和b B. 相对性状——兔子的长毛与短毛 C. 杂合子——基因型为aaBB个体 D. 纯合子——基因型为BB和bb的个体 2. 孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是 A. 原核生物没有遗传物质 B. 原核生物没有核物质 C. 原核生物没有膜性细胞器 D. 原核生物无染色体，主要进行无性生殖 3. 两只杂合子白羊，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只羊，其毛色（　　） A. 一定是白色的 B. 一定是黑色的 C. 是白色可能性大 D. 是黑色的可能性大 4. 孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料； ②采用从一对到多对相对性状的研究方法； ③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是 （ ） A ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 5. 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr)自交产生F2，下列表述正确的是 A. F1产生4个配子，比例为1:1:1:1 B. F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为yr的精子数量之比为1:1 C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 D. F1产生的卵细胞中，基因型为Yr和基因型为yR的比例为1:1 6. 在小麦中，高秆抗锈病（DDTT）与矮秆易染锈病（ddtt）的两个植株杂交，其F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株占F2总个体数的。 A. 1／16 B. l／4 C. 3／16 D. 1／8 7. 在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（　　） A. EeFf×EeFf B. EeFF×eeff C. EeFF×EEFf D. EEFf×eeFf 8. 基因A，a和B，b分别位于不同对的同源染色体上，若某个体与aabb杂交，子代基因型为AaBb和Aabb且比为1：l，则该个体的基因型为（　　） A. AABb B. AaBb C. Aabb D. AaBB 9. 豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表型如图所示。亲本的基因型为（ ） A. YyRr×YyRr B. YyRr×yyrr C. YyRr×yyRr D. YyRr×Yyrr 10. 进行有性生殖的生物，对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定、生物的遗传和变异，起着重要作用的是（ ） A. 减数分裂和受精作用 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂和有丝分裂 D. 无丝分裂和受精作用 11. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传．若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（ ） A. AB、aB、ab B. AB、ab、ab C. aB、AB、AB D. AB、AB、AB 12. 图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是( ) A. 细胞A的同源染色体成对排列在赤道板两侧 B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半 C. 联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A D. 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同 13. 以下关于基因和染色体关系的叙述中正确的是：（ ） A. 果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上 B. 位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状 C. 非等位基因都位于非同源染色体上 D. 位于X或Y染色体上的所有基因，在遗传过程中总是连在一起传递，其相应的性状表现总会与一定的性别相关联 14. 放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（ ） A. DNA半保留复制的实验证据 B. 研究分泌蛋白的合成及分泌途径 C. 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验 D. 噬菌体侵染细菌的实验 15. 艾弗里等人的离体肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了RNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（ ） A. 重组DNA片段，研究其表现型效应 B. 诱发DNA突变，研究其表现型效应 C. 设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D. 应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的一致性 16. 在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用 32P 和 35S 分别标记同一组噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳，然后用其去侵染未被标记的大肠杆菌，结果释放出来的大多数子代噬菌体（ ） A. 含 32P 和 35S B. 含 32P、但不含 35S C. 不含 32P、但含 35S D. 不含 32P 和 35S 17. 如图表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在③处 B. 如果要构建腺苷三磷酸，必须在③位置上加上两个磷酸基团 C. 人体内组成核酸的③有5种，②有2种 D. ③在细胞核内共有4种 18. 一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制2次，则含15N的DNA分子所占比例是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8 19. 用15N标记含有100个碱基的DNA分子，该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸占20%。若该DNA分子在14N的培养基中连续复制二次，则结果不可能是（ ） A. 共产生4个DNA分子 B. 含有14N的DNA分子占1/2 C. 含有15N的DNA分子占1/2 D. 复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60个 20. 下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（　　） ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A. ①③④⑤② B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤ 21. 如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是 A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B. 该基因的一条核苷酸链中（C+G）/(A+T）为3：2 C. DNA解旋酶作于①部位，DNA连接酶作用于②部位 D. 将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8 22. DNA分子的复制、转录和翻译分别形成 A. DNA、RNA、蛋白质 B. DNA、RNA、氨基酸 C. DNA、RNA、核糖体 D. 核苷酸、RNA、蛋白质 23. 下列与人体mRNA的核苷酸序列互补的是（　　　） A. DNA分子的一条链的核苷酸序列 B. DNA分子两条链核苷酸序列 C. 所有tRNA分子的核苷酸序列 D. 某tRNA分子的核苷酸序列 24. 关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（　　） A. 不同的tRNA可能转运同一种氨基酸 B. DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C. 反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D. 线粒体中的DNA不能控制某些蛋白质的合成 25. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 26. 图为基因控制蛋白质合成的某个过程，下列叙述错误的是（ ） A. 图中d是核糖体，e是mRNA B. 该图表示蛋白质合成中的转录过程 C. a是氨基酸脱水缩合形成的 D. c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU 27. 如图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③表示的过程依次是（ ） A. 复制、转录、翻译 B. 转录、复制、翻译 C. 转录、翻译、复制 D. 翻译、复制、转录 28. 图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述正确的是 A. 图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与 B. 生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的转录过程 C. 图甲所示过程为图乙中的①②③过程 D. 图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程②③④⑤ 29. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是 A. 基因与性状之间是一一对应的关系 B. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的所有性状 C. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D. 生物体的性状完全由基因控制 30. 下列属于表观遗传现象的是（ ） A. 基因突变使小麦获得抗病能力 B. 染色体片段位置颠倒使果蝇形成卷翅 C. 碱基对替换导致人患镰状细胞贫血症 D. 柳穿鱼Lcyc基因高度甲基化影响其表达 二、非选择题（2分/空，共20分） 31. 下面图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题： （1）从图甲可看出DNA的复制方式是________。 （2）图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是_______酶，B是_______酶。 （3）图中7的名称为：________。DNA分子两条链上的碱基通氢键连接成碱基对，并且遵循________原则。 32. 如图表示某真核生物基因表达的部分过程，请回答下列问题： （1）图中表示遗传信息的_______过程，发生的场所是_______。 （2）图中方框内碱基应为_______，对应的5应为_______（赖氨酸密码子为AAA，苯丙氨酸密码子为UUU）。 （3）除图中所示外，完成该过程还需要的条件是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025（二）天津二中高一年级第二次月考 生物学科试卷（合格考） 一、单选题（1-20题3分/题，21-30题2分/题） 1. 下列概念与实例的相应关系中，不正确的是（ ） A. 等位基因——基因B和b B. 相对性状——兔子的长毛与短毛 C. 杂合子——基因型为aaBB的个体 D. 纯合子——基因型为BB和bb的个体 【答案】C 【解析】 【分析】1、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 2、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。 3、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。 4、等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。 【详解】A、基因B和b属于一对等位基因，A正确； B、兔子的长毛与短毛属于同一种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确； C、基因型为aaBB的个体中，两对基因都纯合，所以是纯合子，C错误； D、基因型为BB和bb的个体均属于纯合子，D正确。 故选C。 2. 孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是 A. 原核生物没有遗传物质 B. 原核生物没有核物质 C. 原核生物没有膜性细胞器 D. 原核生物无染色体，主要进行无性生殖 【答案】D 【解析】 【详解】原核生物有遗传物质，A错误；原核生物有核物质，B错误；原核生物没有膜性细胞器，但这不是孟德尔遗传规律不适合原核生物的原因，C错误；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此孟德尔遗传规律不适合原核生物的原因是原核生物无染色体，主要进行无性生殖，D正确。 【点睛】本题考查遗传定律，要求学生识记孟德尔遗传定律，明确孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，能运用所学的知识作出准确的判断。 3. 两只杂合子白羊，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只羊，其毛色（　　） A. 一定是白色 B. 一定是黑色的 C. 是白色的可能性大 D. 是黑色的可能性大 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】根据分离定律，两只杂合子白羊，产生的子代理论上白羊：黑羊=3:1，子代为白羊的概率为3/4，为黑羊的概率为1/4，所以它们再生第4只羊，其毛色既可能是白色也可能是黑色，是白色的可能性大，C正确，ABD错误。 故选C。 4. 孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料； ②采用从一对到多对相对性状的研究方法； ③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是 （ ） A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。 【详解】①孟德尔成功的原因之一是正确选用豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉植物，而且具有易于区分的相对性状，①正确； ②采用从单因子到多因子的研究方法是孟德尔获得成功的原因之一，他研究一对相对性状提出基因分离定律，研究多对相对性状，提出基因的自由组合定律，②正确； ③孟德尔应用统计学方法分析实验结果，数据多，接近理论值，③正确； ④孟德尔科学地设计了实验程序，是他获得成功的一个重要的原因，④正确； ⑤孟德尔没有提出配子形成染色体的变化规律，⑤错误。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因，再准确判断各选项选出正确的答案。 5. 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr)自交产生F2，下列表述正确的是 A. F1产生4个配子，比例为1:1:1:1 B. F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为yr的精子数量之比为1:1 C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 D. F1产生的卵细胞中，基因型为Yr和基因型为yR的比例为1:1 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F1能产生4种配子，比例为1:1:1:1，A错误； B、F1产生的配子中，精子的数量多于卵细胞，B错误； C、自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误； D、在F1产生的4种卵细胞中，比例都相等，D正确。 故选D 【点睛】 6. 在小麦中，高秆抗锈病（DDTT）与矮秆易染锈病（ddtt）的两个植株杂交，其F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株占F2总个体数的。 A. 1／16 B. l／4 C. 3／16 D. 1／8 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】P： DDTT×ddtt →F1: DdTt 自交→F2中能稳定遗传的矮秆抗病（ddTT）占1/4×1/4=1/16。A正确。 故选A 【点睛】 7. 在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（　　） A. EeFf×EeFf B. EeFF×eeff C. EeFF×EEFf D. EEFf×eeFf 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。EE和Ee、FF和Ff的表现型相同，为显性性状，ee、ff为隐性性状。 【详解】A、 Ee×Ee→EE、Ee、 ee，Ff×Ff→FF、Ff、ff， 杂交产生表现型种类数= 2×2=4 种，A错误； B、 Ee×ee→Ee、ee， FF×ff→Ff， 所以杂交产生表现型种类数= 2×1=2 种，B错误； C、 Ee×EE→EE、 Ee， FF×Ff→FF、Ff ，所以杂交产生表现型种类数= 1×1=1 种，C正确； D、 EE×ee →Ee， Ff×Ff→FF、 Ff、ff， 杂交产生表现型种类数= 1×2=2种 ，D错误。 故选C。 8. 基因A，a和B，b分别位于不同对的同源染色体上，若某个体与aabb杂交，子代基因型为AaBb和Aabb且比为1：l，则该个体的基因型为（　　） A. AABb B. AaBb C. Aabb D. AaBB 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。 【详解】基因A，a和B，b分别位于不同对的同源染色体上，遵循自由组合定律，某个体与aabb（产生配子ab）杂交，子代基因型为AaBb和Aabb且比为1：l，因此某个体产生的配子为AB∶Ab=1∶1，故某个体的基因型为AABb。 故选A。 9. 豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表型如图所示。亲本的基因型为（ ） A. YyRr×YyRr B. YyRr×yyrr C. YyRr×yyRr D. YyRr×Yyrr 【答案】C 【解析】 【分析】图示结果分析：两亲本豌豆杂交，子一代圆粒：皱粒=3:1，说明亲本对应的基因型为Rr和Rr，子代黄色：绿色=1:1，说明亲本对应的基因型为Yy和yy。 【详解】两亲本豌豆杂交，子一代圆粒：皱粒=3:1，说明亲本对应的基因型为Rr和Rr，子代黄色：绿色=1:1，说明亲本对应的基因型为Yy和yy，因此亲本的基因型为YyRr×yyRr，C正确。 故选C。 10. 进行有性生殖的生物，对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定、生物的遗传和变异，起着重要作用的是（ ） A. 减数分裂和受精作用 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂和有丝分裂 D. 无丝分裂和受精作用 【答案】A 【解析】 【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。 【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，A正确。 故选A。 11. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传．若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（ ） A. AB、aB、ab B. AB、ab、ab C aB、AB、AB D. AB、AB、AB 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2种2个次级精母细胞→2种4个精细胞→2种4个精子。 【详解】基因型为AaBb的精原细胞经过减数第一次分裂前的间期复制后，初级精母细胞的基因型为AAaaBBbb，该精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的非同源染色体发生了组合以及含a与b的非同源染色体发生了组合，因此初级精母细胞形成的2个次级精母细胞的基因型分别为AABB和aabb，次级精母细胞再经过减数第二次分裂形成的精子基因型为AB、AB、ab、ab，因此产生的另外3个精子基因型为AB、ab、ab，B正确。 故选B。 12. 图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是( ) A. 细胞A的同源染色体成对排列在赤道板两侧 B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半 C. 联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A D. 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同 【答案】C 【解析】 【详解】由甲图可知，其中同源染色体成对排列在细胞中央的赤道板上，A正确；由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以细胞甲产生的子细胞中染色体数目减半，B正确；两个图形实际是同一个细胞，所以若联会发生在细胞B，则一定也发生在细胞A，C错误；细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同，D正确。 【考点定位】减数分裂 【名师点睛】图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，说明两图形不同的原因是同一个细胞从不同角度观察到得结果；都含有两对同源染色体图A明显存在四分体且排在细胞的中央赤道板上，表明AB两图均处在减数第一次分裂的中期，细胞名称为初级精母细胞或初级卵母细胞。 13. 以下关于基因和染色体关系的叙述中正确的是：（ ） A. 果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上 B. 位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状 C. 非等位基因都位于非同源染色体上 D. 位于X或Y染色体上的所有基因，在遗传过程中总是连在一起传递，其相应的性状表现总会与一定的性别相关联 【答案】D 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子；每个DNA分子含多个基因；每个基因中含有许多脱氧核苷酸。 【详解】果蝇体细胞中有8条染色体，但控制果蝇性状的所有基因并不是平均分布在这8条染色体上的，A错误；位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状，B错误；同源染色体上不同位置上的基因也是非等位基因，C错误；位于X或Y染色体上的所有基因，在遗传过程中总是连在一起传递，其相应的性状表现总会与一定的性别相关联，D正确。 14. 放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（ ） A. DNA半保留复制的实验证据 B. 研究分泌蛋白的合成及分泌途径 C. 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验 D. 噬菌体侵染细菌的实验 【答案】C 【解析】 【详解】DNA半保留复制的实验用15N标记亲代大肠杆菌的DNA双链，在转到14N的普通培养液中，然后在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行梯度离心，通过观察离心后试管中DNA的位置来判断DNA的复制方式，A正确。 用3H标记氨基酸，跟踪由其参与合成的蛋白质在细胞中的运输途径，B正确。 艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验，只是分离提纯DNA、多糖等物质而进行的转化实验，没有应用同位素标记法，C错误。 噬菌体侵染细菌的实验分别用32P和35S标记亲代噬菌体的DNA和蛋白质，证明DNA是遗传物质，D正确。 故选C 15. 艾弗里等人的离体肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了RNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（ ） A. 重组DNA片段，研究其表现型效应 B. 诱发DNA突变，研究其表现型效应 C. 设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D. 应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的一致性 【答案】C 【解析】 【分析】1、体外转化实验的设计思路：把S型细菌中的物质分开单独观察它们的作用。最终证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质的关键是：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用。 C正确，ABD错误。 故选C。 16. 在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用 32P 和 35S 分别标记同一组噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳，然后用其去侵染未被标记的大肠杆菌，结果释放出来的大多数子代噬菌体（ ） A. 含 32P 和 35S B. 含 32P、但不含 35S C. 不含 32P、但含 35S D. 不含 32P 和 35S 【答案】D 【解析】 【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对噬菌体侵染细菌的实验原理、过程等相关知识的识记和理解能力，以及分析问题的能力。 【详解】噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA进入到大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在大肠杆菌细胞外；在噬菌体的DNA的指导下，利用大肠杆菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。可见，用 32P 和 35S 分别标记同一组噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳，然后用其去侵染未被标记的大肠杆菌，结果释放出来的大多数子代噬菌体不含 32P 和 35S，A、B、C均错误，D正确。 17. 如图表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在③处 B. 如果要构建腺苷三磷酸，必须在③位置上加上两个磷酸基团 C. 人体内组成核酸的③有5种，②有2种 D. ③在细胞核内共有4种 【答案】C 【解析】 【分析】核酸包括DNA和RNA，前者的基本单位是脱氧核糖核苷酸，后者的基本单位是核糖核苷酸。DNA和RNA的区别在于五碳糖和含氮碱基种类上。 【详解】A、示意图中：①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基；DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U；DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③方面，A错误； B、如果要构成腺苷三磷酸，必须在①位置上加上两个磷酸基团，且五碳糖为核糖，碱基为腺嘌呤，B错误； C、人体内既含DNA，也含RNA，故③碱基有5种，②五碳糖有两种，C正确； D、细胞核内含有DNA和RNA，故③在细胞核内共有5种，D错误。 故选C。 18. 一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制2次，则含15N的DNA分子所占比例是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8 【答案】A 【解析】 【分析】DNA的复制：1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期；2、条件：模板-DNA双链、原料-细胞中游离的四种脱氧核苷酸、能量-ATP、多种酶；3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制；4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。 【详解】根据DNA分子的半保留复制的特点分析，已知母本是用15N标记的一个DNA，原料是14N标记的四种脱氧核苷酸，连续复制2次，得到4个DNA分子，其中2个DNA同时含有15N和14N，还有2个DNA只含有14N，因此含15N 的DNA分子所占比例是2/4=1/2，BCD错误，A正确。 故选A。 19. 用15N标记含有100个碱基的DNA分子，该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸占20%。若该DNA分子在14N的培养基中连续复制二次，则结果不可能是（ ） A. 共产生4个DNA分子 B. 含有14N的DNA分子占1/2 C. 含有15N的DNA分子占1/2 D. 复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60个 【答案】B 【解析】 【分析】该DNA分子中T=20%×100=20个=A，则C=G=50-20=30个。该15N标记的DNA在14N的培养基中连续复制2次，共合成4个子代DNA分子，其中有2个DNA分子为14N15N的杂合链，2个DNA分子为14N14N。 【详解】A、一个DNA复制2次，共产生4个DNA分子，A正确； B、在14N的培养基中合成的子链均为14N，故含有14N的DNA分子占100%，B错误； C、由于DNA分子为半保留复制，故含有15N的DNA分子占2/4=1/2，C正确； D、该DNA复制2次，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为：（22-1）×20=60个，D正确。 故选B。 20. 下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（　　） ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A. ①③④⑤② B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板，合成子代DNA的过程。DNA复制时期：有丝分裂和减数分裂前的间期。 【详解】DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，互补碱基对之间氢键断裂，两条螺旋的双链解开；（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，互补碱基对之间氢键形成，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。 故选D。 21. 如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确是 A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B. 该基因的一条核苷酸链中（C+G）/(A+T）为3：2 C. DNA解旋酶作于①部位，DNA连接酶作用于②部位 D. 将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8 【答案】B 【解析】 【分析】从图可知，①是磷酸二酯键，通常是限制酶和DNA连接酶作用点；②是氢键，是DNA解旋酶作用位点；由于存在于真核细胞，故该基因可能存在于该细胞内的染色体DNA上，也可以在线粒体或者叶绿体内；根据碱基互补配对原则，基因全部碱基中A占20%，那T也占该20%，C=G=30%。 【详解】该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上，也有可能在线粒体或叶绿体DNA上，故A错误；已知该基因全部碱基中A占20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，则C=G=30%，所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（G+C）/(A+T)的比例均为3：2，B项正确；图中①部位是磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，②部位是氢键，是解旋酶的作用部位，C项错误；将该基因置于14N培养液中复制3次后得到8个DNA，根据DNA半保留复制特点，这8个DNA分子中有2个DNA一条链含14N，另一条链含15N，其余6个DNA分子只含的14N，所以含15N的 DNA分子占1/4，D项错误。 【点睛】本题考查DNA的分布、结构、半保留复制、碱基互补配对原则的应用，解题需要注意半保留复制形成的子代DNA中含有亲代链的DNA是2个。 22. DNA分子的复制、转录和翻译分别形成 A. DNA、RNA、蛋白质 B. DNA、RNA、氨基酸 C. DNA、RNA、核糖体 D. 核苷酸、RNA、蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制的概念；识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所和产物等基础知识，再根据题干要求选出正确的答案即可。 【详解】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程；即DNA复制的产物是DNA；转录的产物是RNA；翻译的产物是蛋白质，故选A。 23. 下列与人体mRNA的核苷酸序列互补的是（　　　） A. DNA分子的一条链的核苷酸序列 B. DNA分子两条链的核苷酸序列 C. 所有tRNA分子的核苷酸序列 D. 某tRNA分子的核苷酸序列 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、人体mRNA是以DNA的一条链为模板合成的，该链为模板链，所以mRNA的核苷酸序列与DNA分子的模板链互补配对，A正确； B、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，所以只能与DNA分子的一条模板链互补，B错误； C、不同的tRNA分子中核苷酸序列是不同的，但只有反密码环上3个核苷酸序列可能与该mRNA的核苷酸序列互补配对，C错误； D、tRNA分子中只有3个核苷酸序列与mRNA的核苷酸序列互补配对，D错误。 故选A。 【点睛】 24. 关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（　　） A. 不同的tRNA可能转运同一种氨基酸 B. DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C. 反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D. 线粒体中的DNA不能控制某些蛋白质的合成 【答案】A 【解析】 【分析】1、一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸对应一种或多种密码子，所以可以由一种或几种tRNA来转运。 2、DNA聚合酶是蛋白质，是在细胞质核糖体中合成的。 3、反密码子是位于tRNA上相邻的三个碱基；mRNA上相邻的三个碱基为一个密码子。线粒体、叶绿体中有少量DNA，能控制某些蛋白质的合成。 【详解】A、一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可以由一种或几种tRNA来转运，A正确； B、DNA聚合酶是蛋白质，是在细胞质的核糖体中合成的，B错误； C、反密码子是位于tRNA上相邻的三个碱基，C错误； D、线粒体属于半自主性细胞器，其中的DNA能控制某些蛋白质的合成，D错误。 故选A。 25. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 【答案】C 【解析】 【详解】A、线粒体和叶绿体中是半自主性复制细胞器，含有DNA和RNA，能进行复制、转录和翻译，其遗传信息的传递遵循中心法则，A正确； B、DNA遗传信息通过转录过程传递给mRNA，这是中心法则的内容，B正确； C、DNA病毒中虽然没有RNA，但它可借助寄主细胞完成DNA到RNA的转录过程和RNA到蛋白质的翻译过程，故其遗传信息传递仍遵循中心法则，C错误； D、DNA中的遗传信息传递给mRNA，然后由mRNA上的密码子决定氨基酸，因此DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序，D正确。 故选C。 26. 图为基因控制蛋白质合成的某个过程，下列叙述错误的是（ ） A. 图中d是核糖体，e是mRNA B. 该图表示蛋白质合成中转录过程 C. a是氨基酸脱水缩合形成的 D. c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU 【答案】B 【解析】 【详解】图示为基因控制蛋白质合成的某个过程，其中a为多肽链，是氨基酸脱水缩合形成的；b为氨基酸，是合成蛋白质的原料；c为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；d为核糖体，是合成蛋白质的场所；e为mRNA，是翻译的模板。 【分析】A、图中d为核糖体，e为mRNA，A正确； B、图示表示蛋白质合成中的翻译过程，B错误； C、a是多肽链，由氨基酸脱水缩合形成，C正确； D、密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的3个连续碱基，因此c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU，D正确。 故选B。 27. 如图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③表示的过程依次是（ ） A. 复制、转录、翻译 B. 转录、复制、翻译 C. 转录、翻译、复制 D. 翻译、复制、转录 【答案】A 【解析】 【详解】克里克提出的中心法则内容为：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。而后中心法则补充了少数生物（如某些RNA病毒）的遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA，即RNA的复制和逆转录。因此由题意可知，①表示DNA的复制，②表示转录，③表示翻译，A正确。 故选A。 28. 图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述正确的是 A. 图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与 B. 生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的转录过程 C. 图甲所示过程为图乙中的①②③过程 D. 图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程②③④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】 （1）中心法则包括五个过程：①DNA复制，②转录，③翻译，④逆转录，⑤RNA复制。每一个过程都需要模板、原料、酶、能量，也都遵循碱基互补配对原则。绘制成遗传信息的传递图解如下： 此类试题主要涉及遗传信息的传递、表达，主要是以各种变形的中心法则图解为背景切入。 （2）解答此类试题的关键是识别中心法则图解，确定考查的遗传信息传递的具体过程。如果是模拟实验类，则可以通过所提供的模板、原料、酶的种类等相关条件来确定；如果是中心法则的变形类就先还原图解，与中心法则的标准图解进行对比，重现图解中隐去的关键词或确定图解中相关数字、符号所代表的具体过程。 【详解】甲图中，转录和翻译同时进行，属于原核生物的基因表达过程，而原核生物没有染色体，故A项错误；生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的翻译过程，B项错误；图乙中①是DNA复制、②是转录过程、③是翻译过程、④是RNA的复制，⑤是逆转录过程，图甲是基因控制蛋白质的合成过程，即转录和翻译，为图乙中的②③过程，故C项错误；图乙中②为转录过程（碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C）、③为翻译过程（碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C）、④为RNA复制过程（碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C），可见这三个过程中都涉及碱基A与U的配对，而①过程表示DNA复制，不涉及A与U配对，D项正确。 29. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是 A. 基因与性状之间是一一对应的关系 B. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的所有性状 C. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D. 生物体的性状完全由基因控制 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因控制性状的方式: (1)通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；例如：a.豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒。b.白化病：酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病。 (2)通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。例如：a.镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状。b.囊性纤维病：CFT R基因缺失3个碱基→CFT R蛋白结构异常→功能异常。 2、一般一对基因控制一对相对性状，也有可能是多对基因控制一对相对性状，也可能一对基因控制多对性状。 【详解】A、基因与性状之间不一定是一一对应的关系，也可能存在多个基因控制一个性状，A错误； B、基因通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状，B错误； C、基因可以通过控制蛋白质的结构可以直接影响性状，例如镰刀型细胞贫血症的例子就是血红蛋白基因突变从而使血红蛋白结构异常直接影响的性状，C正确； D、生物体的性状是由基因控制，同时也受环境的影响，D错误。 故选C。 【点睛】理解基因控制性状的方式并能正确辨识，是解题的关键。 30. 下列属于表观遗传现象的是（ ） A. 基因突变使小麦获得抗病能力 B. 染色体片段位置颠倒使果蝇形成卷翅 C. 碱基对替换导致人患镰状细胞贫血症 D. 柳穿鱼Lcyc基因高度甲基化影响其表达 【答案】D 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。 【详解】A、基因突变使小麦获得抗病能力，其DNA序列发生了改变，不属于表观遗传现象，A错误； B、染色体片段位置颠倒使果蝇形成卷翅，其DNA序列发生了改变，不属于表观遗传现象，B错误； C、碱基对替换导致人患镰状细胞贫血症，其DNA序列发生了改变，不属于表观遗传现象，C错误； D、柳穿鱼Lcyc基因高度甲基化影响其表达，其基因型未发生变化而表现型却发生了改变，属于表观遗传现象，D正确。 故选D。 二、非选择题（2分/空，共20分） 31. 下面图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题： （1）从图甲可看出DNA的复制方式是________。 （2）图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是_______酶，B是_______酶。 （3）图中7的名称为：________。DNA分子两条链上的碱基通氢键连接成碱基对，并且遵循________原则。 【答案】（1）半保留复制 （2） ①. 解旋 ②. DNA聚合 （3） ①. 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 ②. 碱基互补配对 【解析】 【分析】1、甲图是DNA分子复制过程，其中A是解旋酶，B是DNA聚合酶。 2、图乙是DNA分子的平面结构，1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，8是碱基对，9是氢键，10是脱氧核糖核苷酸链。 【小问1详解】 由图可以看出形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制。 【小问2详解】 分析题图可知，A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，因此A解旋酶；B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，因此B是DNA聚合酶。 【小问3详解】 由图可知，图乙中，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，则7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸；DNA分子中两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。 32. 如图表示某真核生物基因表达的部分过程，请回答下列问题： （1）图中表示遗传信息的_______过程，发生的场所是_______。 （2）图中方框内的碱基应为_______，对应的5应为_______（赖氨酸密码子为AAA，苯丙氨酸密码子为UUU）。 （3）除图中所示外，完成该过程还需要的条件是_______。 【答案】（1） ①. 翻译 ②. 核糖体 （2） ①. UUU ②. 赖氨酸 （3）酶和能量 【解析】 【分析】翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。题图分析：图示为翻译过程，其中①是氨基酸，②为tRNA，③为mRNA，④为核糖体。 【小问1详解】 图示过程为翻译 过程，发生在细胞质基质中的核糖体上。 【小问2详解】 图中③表示mRNA，为翻译的模板，图中密码子和反密码子之间是互补关系，根据碱基互补配对原则推测，图中方框内的碱基即反密码子应为UUU，对应的5的mRNA上的密码子是AAA，故5 应为赖氨酸。 【小问3详解】 翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程，还需要酶的催化，以及ATP为其提供能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$