精品解析：山西省忻州市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研” 七年级历史 注意事项： 1.满分75分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 下图所示的小车指代中国古代实行的某种制度，它正在将“官员选拔权”拉出魏晋南北朝时期“上层权贵的权力范围”。该制度正式确立于（ ） A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知， “将‘官员选拔权’拉出魏晋南北朝时期‘上层权贵的权力范围’”的制度是科举制，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制的正式确立。科举制打破了魏晋南北朝以来上层权贵垄断官员选拔权的局面，B项正确；隋文帝时期开始用分科考试的方法选拔官员，但科举制尚未正式确立，排除A项；唐太宗时期是对科举制进行完善，如增加考试科目等，并非确立，排除C项；武则天时期也是对科举制的完善，如创立殿试和武举等，不是确立，排除D项。故选B项。 2. 近几年人工智能爆火，某同学在生成式人工智能对话框中输入关键词：“755年、郭子仪、唐朝由盛转衰”。点击“联网搜索”后，系统返回的结果事件应是（ ） A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 朱温灭唐 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“755年、郭子仪、唐朝由盛转衰”和所学知识可知，755年，安禄山和史思明发动叛乱，郭子仪等参与平叛，这场战乱持续八年，使唐朝经济遭到破坏，国力锐减，是唐朝由盛转衰的转折点，与题干关键词匹配，C项正确；唐朝安史之乱后，中央集权削弱，藩镇强大，形成割据局面，其不是唐朝由盛转衰的标志事件，且与“755年、郭子仪”关联小，排除A项；黄巢起义发生在唐朝后期，给唐朝统治沉重打击，但不是唐朝由盛转衰的事件，排除B项；907年，朱温废掉唐朝皇帝，建立后梁，唐朝灭亡，与题干时间等关键词不符，排除D项。故选C项。 3. 以下两件唐代文物共同反映了当时（ ） 出土于印度尼西亚的唐长沙窑青釉褐斑贴花椰枣纹瓷壶，壶身饰有椰枣纹。椰枣树是阿拉伯地区特有的常见高大乔木。 出土于扬州市唐代青釉绿彩阿拉伯文扁壶，壶身一面用绿彩书写古阿拉伯文，另一面用绿彩绘有长脚花云气纹，其造型和纹样具有浓郁的西亚风情。 A. 政治制度的完备 B. 民族关系的和睦 C. 经济重心的南移 D. 中外文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】据题干材料“出土于印度尼西亚的唐长沙窑青釉褐斑贴花椰枣纹瓷壶”“出土于扬州市的唐代青釉绿彩阿拉伯文扁壶”可知，第一件文物出土于印度尼西亚，饰有阿拉伯地区特有的椰枣纹；第二件文物出土于扬州，造型和纹样有浓郁西亚风情。这两件唐代文物都体现了中国与外国（阿拉伯地区等）在文化方面的交流，D项正确；政治制度完备体现在制度方面，如三省六部制的完善，排除A项；文物体现的是中国与阿拉伯、印度尼西亚等国外地区的交流，并非国内民族关系，排除B项；经济重心南移主要涉及经济发展区域变化，如南方经济地位提升等，与这两件体现中外文化交流的文物无关，排除C项。故选D项。 4. 据下表可知，隋唐时期的科技（ ） 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一 僧一行 制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度 《唐本草》 世界上第一部由国家编定颁布的药典 A. 走在世界前列 B. 吸收外来文化 C. 影响周边国家 D. 促进农业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一，僧一行实测地球子午线长度，《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典，这些成就都体现出隋唐时期科技在世界上处于领先地位，A项正确；整个表格内容里，无论是赵州桥、僧一行的成就，还是《唐本草》，都没有涉及到吸收外来文化的相关信息，排除B项；“影响周边国家”虽符合隋唐文化辐射，但题干未涉及对外传播，排除C项；“促进农业发展”仅部分关联历法，但其他成就与农业无关，排除D项。故选A项。 5. 某同学在历史剧演绎过程中，扮演了一位统帅。其他同学扮演的将士将准备好的黄袍披在他身上，并皆拜于庭下，呼喊“万岁”，拥立他为皇帝。此次历史剧的主题是（ ） A. 元昊称帝 B. 陈桥兵变 C. 北宋灭亡 D. 南宋建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“将士将准备好的黄袍披在他身上，并皆拜于庭下”“万岁”和所学知识可知，赵匡胤掌握后周兵权，在陈桥驿，部下将黄袍披在他身上，拥立他为皇帝，这与题干中“黄袍加身、拥立为帝”情节一致，B项正确；元昊称帝是西夏政权的建立，与“黄袍加身”无关，排除A项；北宋被金所灭，是政权覆灭事件，和题干“黄袍加身”拥立称帝情节不符，排除C项；北宋灭亡后，赵构称帝建立南宋，不存在题干中“黄袍加身”拥立的过程，排除D项。故选B项。 6. 某学生在“王安石变法”的研究性学习中梳理了以下知识点。该学生想要研究的是王安石变法的（ ） 一、政治危机：政治腐败，农民不断起义。 二、财政危机：冗官、冗兵、冗费严重，财政困难。 三、边防危机：北部边境受到辽和西夏的威胁。 四、范仲淹推行新政失败。 A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 评价 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“政治危机：政治腐败，农民不断起义；财政危机：冗官、冗兵、冗费严重，财政困难；边防危机：北部边境受到辽和西夏的威胁；范仲淹推行新政失败”和所学知识可知，这些内容都是王安石变法实施前，北宋面临的各种问题以及之前清理新政失败的情况，这些都属于王安石变法的背景，A项正确；变法内容是指王安石变法具体采取的措施，如青苗法、募役法等，题干未涉及，排除B项；影响是指变法实施后产生的作用、效果，题干没有体现，排除C项；评价是对变法的性质、意义、优缺点等进行评判，题干并非对变法进行评价，排除D项。故选A项。 7. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝（ ） A 全国统一 B. 民族交融 C. 疆域辽阔 D. 政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”以及“今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内”，这些表述从北、西、东、南等方位，清晰展现出元朝统治范围极广，直接体现了疆域辽阔的特点，C项正确；题干强调的是疆域范围广，并非突出“全国统一”这一政权状态，“全国统一”侧重政权整合，题干未着重体现统一过程或政权唯一性，排除A项；题干没有涉及民族之间交流、融合的相关信息，如民族杂居、文化交流等，排除B项；元朝是一个大一统王朝，实现了全国范围的统治，排除D项。故选C项。 某历史兴趣小组进行了项目式探究，收集了如下材料，请你一起完成以下小题。 材料一 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利充牣八方：丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范祖禹传》 8. 历史兴趣小组收集的材料都属于（ ） A. 文献材料 B. 实物材料 C. 图像材料 D. 口述材料 9. 论从史出是史料实证的重要原则。以上材料能够用于研究（ ） A. 江南经济文化繁荣 B. 古代经济重心南移 C. 北方地区农业发达 D. 民族交往交流交融 【答案】8. A 9. B 【解析】 【8题详解】 根据题干“《史记·货殖列传》《宋书》《宋史·范祖禹传》”和所学知识可知，文献史料指的是距离要研究的时代较近的人所写的史书，是研究当时的重要史料。材料一、材料二和材料三均为古代文献记载，属于文献材料，A项正确；实物材料包括古代建筑、家具、衣物、器物、饰品、钱币、墓葬，材料没有涉及，排除B项；图像材料如绘画、壁画、刺绣图案等，材料没有涉及，排除C项；口述材料是指经历代口耳传承得以保存下来的以往人类的言行，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 【9题详解】 根据题干“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耦”“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”“国家根本，仰给东南。”和所学知识可知，材料一描述了楚越之地（江南地区）在早期的经济状况，地广人稀；材料二和材料三则描述了江南地区在宋代的经济繁荣，以及政府的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。说明到了南宋，经济重心已经转移到了太湖流域，反映了古代经济重心逐渐南移的过程，B项正确；材料涉及经济，没有涉及文化，排除A项；楚越、江南以及东南属于南方，而不是北方，排除C项；民族交往交流交融主要涉及少数民族的交流交往，使生活习性趋于一致，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 10. 他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序，是理学的集大成者。他是（ ） A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 韩愈 D. 柳宗元 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“强调存天理、灭人欲”“是理学的集大成者”和所学知识可知，朱熹是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序，这一思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代的统治思想，B项正确；董仲舒是西汉思想家，提出“尊崇儒术”等，其思想核心不是“存天理、灭人欲”，也不是理学集大成者，排除A项；唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教，主张复兴儒学，他指责佛教耗费大量财富，加重百姓负担，应全面加以禁绝，排除C项；柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，他认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，排除D项。故选B项。 11. 明太祖总结元朝灭亡的原因，认为其中之一就是“委任权臣，上下蒙蔽”。鉴于这一教训，他采取的措施是（ ） A. 建立内阁 B. 设立三司 C. 废除丞相 D. 分封诸子为王 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“委任权臣，上下蒙蔽”和所学知识可知，明太祖认为元朝“委任权臣”导致灭亡，为加强皇权，废除丞相制度，解决了君权与相权的矛盾，符合题干教训对应的措施，C项正确；建立内阁是明成祖时期设立，非朱元璋所为，排除A项；设立三司为地方分权措施，针对地方割据，与中央权臣问题无关，排除B项；分封诸子为王虽为朱元璋所行，但目的是巩固宗室统治，后引发藩王叛乱，与防范权臣无直接关联，排除D项。故选C项。 12. 朝鲜的《湛轩书》记载：“（明朝）万历年间，倭贼大入东国（朝鲜）……神宗皇帝（万历皇帝）动天下之兵……七年然后定。到今二百年，生民之乐利，皆神皇之赐也。”与上述材料相关的史实是（ ） A 靖康之变 B. 援朝战争 C. 黄巢起义 D. 靖难之役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，明朝万历年间，日本丰臣秀吉入侵朝鲜，明朝应朝鲜请求派军援朝，即万历朝鲜之役，与题干“万历年间，倭贼大入东国（朝鲜），神宗皇帝动天下之兵……”情节契合，B项正确；靖康之变发生于北宋末年，金军攻破北宋都城，掳走徽、钦二帝，与题干“明朝万历年间、援朝”等信息无关，排除A项；黄巢起义是唐朝末年的农民起义，与题干时间、事件均不相关，排除C项；靖难之役是明朝初期朱棣为争夺皇位发起的内战，和题干“援朝”等内容无关，排除D项。故选B项。 13. 乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广州收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。此规定（ ） A. 断绝中外经济交流 B. 意在防范倭寇侵扰 C. 严格限制对外贸易 D. 积极组织远洋航行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“将来只许在广州收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”可知，这反映了清朝时期实行的闭关锁国的政策，联系所学知识可知，清朝只开放广州为通商口岸，严格限制外国商人来华交易，C项正确；材料所述规定限制中外交流，而不是断绝，排除A项；材料规定主要体现了当时清政府严格限制对外贸易，没有强调该规定的目的，无法得出相关结论，排除B项；明朝时期积极组织远洋航行，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 康熙时，全国人口总数达到1.5亿。康熙末年宣布“滋生人丁，永不加赋”。雍正年间，将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。据此可知，清朝人口增长的主要原因是（ ） A. 生育观念的转变 B. 政府政策的推动 C. 高产作物的引进 D. 农业工具的改良 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，康熙“滋生人丁，永不加赋”，雍正“摊丁入亩”，这些政策减轻百姓赋税压力，使隐匿人口重现、刺激人口增长，与题干内容契合，B项正确；题干中未提及民众生育观念有变化，主要围绕政府政策展开，排除A项；高产作物的引进，比如玉米、甘薯、花生等作物，材料没有涉及，排除C项；题干中没有任何关于农业工具改良，像出现新的农具、农具改进等描述，不能说明它是人口增长的原因，排除D项。故选B项。 15. 明清时期，小说与戏曲成为文化领域的突出代表，深刻反映了社会现实与思想变迁。下列选项能体现这一时期文学艺术特色的是（ ） A. 《红楼梦》 B. 郑和下西洋 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“明清时期，小说与戏曲成为文化领域的突出代表，深刻反映了社会现实与思想变迁”和所学知识可知，《红楼梦》是清代曹雪芹创作的长篇小说，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了封建贵族家庭的生活百态，深刻反映了封建社会的种种矛盾和社会现实，是明清时期小说领域的杰出代表，属于文学艺术范畴，A项正确；郑和下西洋是历史事件，与文学无关，排除B项；《天工开物》是明代宋应星所著的一部关于农业和手工业生产技术的综合性著作，属于科技类著作，不是文学艺术作品，排除C项；《本草纲目》是明代李时珍所著的药物学巨著，属于医学领域，不属于文学艺术，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 走进文物·感知历史。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】小钱币·大历史 【项目目标】通过搜集不同时期的钱币、史料，走近历史文物，感受货币在社会发展中的重要作用。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“出土文物·见证历史”为主题，整理了以下钱币的文物图片，准备布展。 ①契丹货币 ②半两钱 ③开元通宝 ④五铢钱 任务二 第二组同学以“纸币出现·印证历史”为主题，搜集了下面纸币相关文物图片，设计展览。 （1）请你结合所学知识，按照时间先后顺序对以上钱币进行排序。（填写序号即可）根据文物图片，指出中国古代货币发展的特点。 （2）请你从上面的纸币相关图片中任选两幅，结合历史背景对这一时期的纸币使用情况进行说明。 【答案】（1）排序：②④③①； 特点：具有传承性。 （2）说明：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。 【解析】 【小问1详解】 排序：根据所学知识可知，半两钱是秦朝统一后推行的货币，时间最早；五铢钱是汉武帝时期开始铸造发行的；开元通宝是唐朝时期的货币；契丹货币是辽代的货币。所以时间先后顺序为②④③①。 特点：根据文物图片“①契丹货币②半两钱③开元通宝④五铢钱”和结合所学知识，可知秦统一六国后，统一货币，规定圆形方孔半两钱为标准形制，这种形制一直沿用到清末，影响深远。圆形方孔的设计体现了古代中国人天圆地方的宇宙观，同时也便于穿绳携带和计数。因此，中国古代货币发展的特点具有传承性。 【小问2详解】 说明：根据任务二“①北宋纸币铜版拓片”和结合历史背景，可知北宋时期，商业繁荣，城市商业活动突破了时间和空间限制，商品经济迅速发展。在四川地区，由于金属货币携带不便，为适应商品经济发展的需要，出现了世界上最早的纸币——交子。北宋纸币铜版拓片见证了这一时期纸币的出现，它是商品经济高度发展的产物； 根据任务二“②南宋纸币铜版拓片”和结合历史背景，可知南宋时政治中心南移，南方经济持续发展，商业活跃。但战争频繁致金属货币原料短缺、携带交易不便，而商业繁荣又使货币需求大增。在此背景下，纸币继续使用并发展。南宋纸币铜版拓片见证其在经济活动中的重要地位，使用范围可能更广，促进商业贸易、满足货币流通，保障了南宋商业经济繁荣； 根据任务二“③元朝至元宝钞”和结合历史背景，可知元朝疆域辽阔，商业贸易繁荣。为了加强对经济的管理，元朝在全国范围内推行纸币，以至元宝钞为代表。纸币的广泛使用促进了元朝国内商业的发展，也有利于加强元朝与国外的经济交流，使得元朝的商业呈现出繁荣的景象。 17. 文明源流·水润古今。水是人类文明的源泉，在长期实践中，中华民族形成了独特而丰富的“水”文化。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋唐五代十国时期城市经济繁荣与运河开凿工程相伴而生。长江流域逐渐成为全国经济中心所在，而政治中心仍位于黄河流域，为联系两大中心地区并发挥水运效益，经过统一规划和精心设计的南北大运河正式开凿贯通。由此不仅促进了南北互融和社会交流，还带动了运河沿线城市的开放与发展。 ——摘编自刘洁、王世福《中国古都城水生态关系演变与思考》 材料二 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料三 “水与中国古代文明进步”的相关史实 图一 河姆渡遗址出土的稻谷 图二 筒车示意图 图三 南宋持罗盘陶俑 图四 秧马 （1）根据材料一，指出大运河开通的目的，并概括其开通的意义。 （2）材料二中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗怎样的治国理念？举一例史实说明唐太宗“先存百姓”的表现。 （3）根据材料三，仿照示例，任选两个史实，对其体现的“水与中国古代文明进步”加以说明。（示例除外） 【示例】河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，这表明长江中下游水资源丰富，气候适宜水稻生长，反映了中华先民是世界稻作农业文明的先驱。 【答案】（1）目的：联系全国经济中心与政治中心；发挥水运效益； 意义：促进了南北之间的交融和社会交流；带动了运河沿线城市的开放与发展；有利于国家统一和民族交融。 （2）治国理念：以民为本。 表现：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；制定法律，减轻刑罚。（答出任意一点即可得2分） （3）说明：【示例一】筒车在唐代时已经出现，是一种以水流作动力、取水灌田的灌溉工具，节省了人力，为农业灌溉提供了便利，提高了农业生产效率； 【示例二】南宋持罗盘陶俑反映出指南针（罗盘）在宋朝时期应用于航海，为中华文明的传播提供了有力的支持； 【示例三】秧马是长江中下游地区广泛使用的拔秧工具，拔秧的人跨坐秧马，前后滑行自如，能降低劳动强度，提高劳动效率。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“为联系两大中心地区并发挥水运效益”可得出大运河开通的目的是联系长江流域（全国经济中心）和黄河流域（政治中心），发挥水运效益； 意义：从材料一“不仅促进了南北互融和社会交流，还带动了运河沿线城市的开放与发展”可得出大运河打破南北空间阻隔，物资流通带动人员往来，促进南北全方位交融；大量货物于沿线城市集散，吸引商人和手工业者，有利于商业繁荣，城市规模扩大；巩固国家统一，促进民族交融与国家稳定。 【小问2详解】 治国理念：根据材料二“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可得出唐太宗以民为本（或民贵君轻、重视百姓、爱护百姓等）的治国理念； 表现：根据所学知识可知，唐太宗“先存百姓”的表现有减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。例如，轻徭薄赋，让农民能够安心从事农业生产，使社会经济得到恢复和发展；制定法律，减轻刑罚。 【小问3详解】 说明：【示例一】根据材料三“筒车示意图”和结合所学知识，可知筒车是发明于隋而盛于唐的灌溉工具，利用水流作为动力，进行灌溉，这表明当时人们对水利资源的开发和利用达到了较高水平，促进了农业生产的发展，推动了中国古代农业文明的进步； 【示例二】根据材料三“图三南宋持罗盘陶俑”和结合所学知识，可知宋朝商业繁荣，海外贸易兴盛，对航海技术需求高，促使指南针应用于航海。助力商船远航，推动中国商品、科技、文化外传，促进中外文化交流，有力支持中华文明传播； 【示例三】根据材料三“图四秧马”和结合所学知识，可知秧马是长江中下游地区广泛使用的拔秧工具，反映了南方水稻种植技术的进步。南方水资源丰富，适宜水稻种植，秧马的使用提高了插秧效率，促进了南方水田农业的发展，推动了中国古代农业文明的进一步繁荣。 18. 援诗入史·诗史互鉴。一首诗中最出彩的句子是“诗眼”，而诗歌背后的历史往往有更深的底蕴，即“历史眼”。某校学生以“寻找诗歌中的历史眼”为主题开展项目化学习。请你阅读下列材料，完成任务。 任务一 【百千家似围棋局·都城】 材料一 任务二 【爆竹声中一岁除·节日】 材料二 中国传统节日与我国农业生产密切联系。由于农业生产具有周期性、节气性、稳定性等特征，中国传统节日往往固定在每年规定的节点。很多中国传统节日也包含着中国人民对伦理亲情的重视以及对血缘纽带的依赖，例如中秋节的设立就为人们实现阖家团圆提供了契机，人们在祭月、赏月、吃月饼中体会家族亲情。 ——摘编自鞠佳霖《中国传统节日文化的时代价值探究》 任务三 【长风万里扬国威·远航】 材料三 明朝在永乐年间，正处于“倍于往时”的盛世局面。据史料记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船。郑和航海使用海道针经（24/48方位指南针导航）结合过洋牵星术（天文导航），在当时是最先进的航海导航技术。郑和船队不仅是传递和平信息的使者，还肩负着人类文明传播的任务。 ——摘编自金开诚主编《郑和七下西洋的壮举》 （1）日本平城京是以唐长安城为蓝本，仿照其设计而修建的都城。唐朝哪一旅日人物为其修建作出了杰出贡献？观察《唐朝长安城平面图》，概括长安城的特点。 （2）根据材料二，概括中国传统节日的特点。传统节日是我国历史文化的沉淀。请你再举出一例中国的传统节日，并写出一句和该节日有关的诗句。 （3）根据材料三，概括郑和下西洋的条件。根据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋带来的积极影响。 【答案】（1）人物：鉴真。 特点：规模宏伟；规划井然有序；坊市分离。 （2）特点：内容丰富、形式多样；历史源远流长；与农业生产相结合；重视伦理亲情；讲究节日饮食 【示例】：重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （3）条件：明朝经济繁荣，国力强盛；明朝造船技术和航海技术先进；郑和胆识、才能过人。 积极影响：发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据所学知识可知，鉴真东渡日本，传播了唐朝先进的文化，对日本都城建设等方面产生重要影响，为平城京仿照唐长安城修建作出杰出贡献； 特点：根据材料一“图一《唐朝长安城平面图》”可得出长安城的特点有街道宽敞整齐，规模宏伟；布局严整对称，规划井然有序；功能分区明确，有宫殿区、居民区、商业区等，坊市分离。 【小问2详解】 特点：根据所学知识可知，中国传统节日的特点有内容丰富、形式多样；历史源远流长； 根据材料二“中国传统节日与我国农业生产密切联系”可得出中国传统节日的特点有与农业生产联系密切； 根据材料二“很多中国传统节日也包含着中国人民对伦理亲情的重视以及对血缘纽带的依赖”可得出中国传统节日的特点有重视伦理亲情； 根据材料二“人们在祭月、赏月、吃月饼中体会家族亲情”可得出中国传统节日的特点有讲究节日饮食； 【示例】：根据所学知识可知，重阳节是中国的传统节日，有登高的传统习俗，“遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人”诗句描绘了诗人想象中家乡兄弟重阳节登高插茱萸却唯独少了自己的画面，抒发了思乡怀亲之情。 【小问3详解】 条件：根据材料三“明朝在永乐年间，正处于‘倍于往时’的盛世局面”可得出明朝永乐年间处于盛世局面，国力强盛，为郑和下西洋提供物质基础； 根据材料三“据史料记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船。郑和航海使用海道针经（24/48方位指南针导航）结合过洋牵星术（天文导航），在当时是最先进的航海导航技术”可得出明朝造船技术先进，拥有当时世界上最大的海船；航海导航技术先进，使用海道针经结合过洋牵星术；结合所学可知，还有郑和胆识、才能过人。 积极影响：根据材料三“郑和船队不仅是传递和平信息的使者，还肩负着人类文明传播的任务”和结合所学知识，可知郑和下西洋发展了海上丝绸之路，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了中外文化的传播与交流，为人类的航海事业作出了伟大贡献，也展示了明朝的强大国力，提高了明朝在国外的地位和威望。 19. 中华民族·交融发展。中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有战有和，在交流与碰撞中不断交融。 【走近历史文物——了解民族交流】 唐朝文成公主带到吐蕃的琴与长鼓，至今已有1300多年的历史。 【解读历史文献——分析民族和战】 两宋与少数民族政权战和简表 政权 北宋与辽 北宋与西夏 北宋与金 南宋与金 战争 40余年 不到10年 2年左右 大致14年 和平 100多年 100多年 0年 80多年 【阐述历史趋势——认识民族交融】 边疆地区都是少数民族生活聚集的地区，能否把王朝国家的统治深入到边疆地区的关键，是能否处理好王朝国家与边疆各民族的关系。历代王朝有一个基本的倾向，重视对中心区域的治理，通过对中心区域的治理而影响边缘区域，强调“欲理外，先理内”“治安中国，而四夷自服”，并且“抚之以仁义，示之以威信”。 ——摘编自周平等《中国的边疆及边疆治理》 （1）根据材料，指出图中文物反映的历史事件。这一历史事件对民族交流有什么作用？ （2）根据上面材料，概括辽宋夏金元时期民族交融的特点，指出使北宋与辽保持长时间和平局面的和议，指出南宋时期坚决抗金并取得郾城大捷的将领。 （3）阅读上面内容，围绕“唐朝至清朝的边疆治理”提炼一个观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，多角度论证，条理清楚） 【答案】（1）历史事件：文成公主入藏； 作用：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系； （2）特点：战和并存，以和为主； 和议：澶渊之盟； 将领：岳飞。 （3）【示例】观点：边疆治理促进了统一多民族国家的发展 论述：630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐廷的册封。唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。元朝，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。清朝，在西藏地区设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务，后颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，有效地加强了对西藏的管理。 综上所述，边疆治理促进了统一多民族国家的发展，加速了各民族的交融。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料中“唐朝文成公主带到吐蕃的琴与长鼓”和结合所学知识，可知该历史事件是文成公主入藏； 作用：根据所学知识可知，文成公主入藏带去了先进的技术、文化等，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系，是唐蕃民族交流的重要体现，为民族交融作出了积极贡献。 【小问2详解】 特点：根据材料中“两宋与少数民族政权战和简表”可得出这一时期有战争也有和平，且和平相处的时间总体较长，所以民族交融的特点是有战有和，以和为主； 和议：根据所学知识可知，北宋与辽保持长时间和平局面的和议是澶渊之盟。1005年，宋辽议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面； 将领：根据所学知识可知，南宋时期坚决抗金并取得郾城大捷的将领是岳飞。岳飞率领岳家军在郾城大败金军主力，乘胜追击，迫使金军后撤。 【小问3详解】 观点：根据材料“唐朝至清朝的边疆治理”结合所学可知边疆治理对统一多民族国家意义非凡。唐朝时，唐太宗击败东突厥，其首领接受册封；唐高宗统一西域，设安西、北庭都护府，稳定边疆，加强中原与西域联系。元朝在澎湖设巡检司，是中央首次在台湾正式建行政机构，确立主权，促进两岸交流。清朝设驻藏大臣，颁布章程，完善西藏管理，维护稳定。各朝代以不同方式治理边疆，加强了边疆与中原的政治、经济、文化联系，推动民族交融，有力促进统一多民族国家的发展。因此，‌可以提炼出观点：边疆治理促进了统一多民族国家的发展。 论述：围绕观点，结合唐朝对突厥及西域的治理，元朝对台湾的治理，清朝对西藏的治理，进行论述，做到史论结合，条理清晰。边疆治理对统一多民族国家发展意义重大。唐朝时，唐太宗击败东突厥，东突厥首领接受册封；唐高宗灭西突厥统一西域，设安西、北庭都护府，保障边疆稳定，促进中原与西域交流。元朝在澎湖设巡检司，首次对台湾正式行政管辖，加强两岸联系。清朝设驻藏大臣监督政务，颁布《钦定藏内善后章程》，完善西藏管理。各朝代以不同方式治理边疆，加强了边疆与中原的联系，促进民族交流融合，有力推动了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年忻州市义务教育阶段学生学情“大调研” 七年级历史 注意事项： 1.满分75分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 下图所示的小车指代中国古代实行的某种制度，它正在将“官员选拔权”拉出魏晋南北朝时期“上层权贵的权力范围”。该制度正式确立于（ ） A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 2. 近几年人工智能爆火，某同学在生成式人工智能对话框中输入关键词：“755年、郭子仪、唐朝由盛转衰”。点击“联网搜索”后，系统返回的结果事件应是（ ） A. 藩镇割据 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 朱温灭唐 3. 以下两件唐代文物共同反映了当时（ ） 出土于印度尼西亚的唐长沙窑青釉褐斑贴花椰枣纹瓷壶，壶身饰有椰枣纹。椰枣树是阿拉伯地区特有的常见高大乔木。 出土于扬州市的唐代青釉绿彩阿拉伯文扁壶，壶身一面用绿彩书写古阿拉伯文，另一面用绿彩绘有长脚花云气纹，其造型和纹样具有浓郁的西亚风情。 A. 政治制度的完备 B. 民族关系的和睦 C. 经济重心的南移 D. 中外文化的交流 4. 据下表可知，隋唐时期的科技（ ） 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一 僧一行 制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度 《唐本草》 世界上第一部由国家编定颁布的药典 A. 走在世界前列 B. 吸收外来文化 C. 影响周边国家 D. 促进农业发展 5. 某同学在历史剧演绎过程中，扮演了一位统帅。其他同学扮演将士将准备好的黄袍披在他身上，并皆拜于庭下，呼喊“万岁”，拥立他为皇帝。此次历史剧的主题是（ ） A. 元昊称帝 B. 陈桥兵变 C. 北宋灭亡 D. 南宋建立 6. 某学生在“王安石变法”的研究性学习中梳理了以下知识点。该学生想要研究的是王安石变法的（ ） 一、政治危机：政治腐败，农民不断起义。 二、财政危机：冗官、冗兵、冗费严重，财政困难。 三、边防危机：北部边境受到辽和西夏的威胁。 四、范仲淹推行新政失败。 A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 评价 7. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝（ ） A. 全国统一 B. 民族交融 C. 疆域辽阔 D. 政权并立 某历史兴趣小组进行了项目式探究，收集了如下材料，请你一起完成以下小题。 材料一 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利充牣八方：丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范祖禹传》 8. 历史兴趣小组收集的材料都属于（ ） A. 文献材料 B. 实物材料 C. 图像材料 D. 口述材料 9. 论从史出是史料实证的重要原则。以上材料能够用于研究（ ） A. 江南经济文化繁荣 B. 古代经济重心南移 C. 北方地区农业发达 D. 民族交往交流交融 10. 他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序，是理学的集大成者。他是（ ） A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 韩愈 D. 柳宗元 11. 明太祖总结元朝灭亡原因，认为其中之一就是“委任权臣，上下蒙蔽”。鉴于这一教训，他采取的措施是（ ） A. 建立内阁 B. 设立三司 C. 废除丞相 D. 分封诸子为王 12. 朝鲜的《湛轩书》记载：“（明朝）万历年间，倭贼大入东国（朝鲜）……神宗皇帝（万历皇帝）动天下之兵……七年然后定。到今二百年，生民之乐利，皆神皇之赐也。”与上述材料相关的史实是（ ） A. 靖康之变 B. 援朝战争 C. 黄巢起义 D. 靖难之役 13. 乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广州收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。此规定（ ） A. 断绝中外经济交流 B. 意在防范倭寇侵扰 C. 严格限制对外贸易 D. 积极组织远洋航行 14. 康熙时，全国人口总数达到1.5亿。康熙末年宣布“滋生人丁，永不加赋”。雍正年间，将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。据此可知，清朝人口增长的主要原因是（ ） A. 生育观念转变 B. 政府政策的推动 C. 高产作物的引进 D. 农业工具的改良 15. 明清时期，小说与戏曲成为文化领域的突出代表，深刻反映了社会现实与思想变迁。下列选项能体现这一时期文学艺术特色的是（ ） A. 《红楼梦》 B. 郑和下西洋 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 走进文物·感知历史。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】小钱币·大历史 【项目目标】通过搜集不同时期的钱币、史料，走近历史文物，感受货币在社会发展中的重要作用。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“出土文物·见证历史”为主题，整理了以下钱币的文物图片，准备布展。 ①契丹货币 ②半两钱 ③开元通宝 ④五铢钱 任务二 第二组同学以“纸币出现·印证历史”为主题，搜集了下面纸币相关文物图片，设计展览。 （1）请你结合所学知识，按照时间先后顺序对以上钱币进行排序。（填写序号即可）根据文物图片，指出中国古代货币发展的特点。 （2）请你从上面的纸币相关图片中任选两幅，结合历史背景对这一时期的纸币使用情况进行说明。 17. 文明源流·水润古今。水是人类文明的源泉，在长期实践中，中华民族形成了独特而丰富的“水”文化。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋唐五代十国时期城市经济繁荣与运河开凿工程相伴而生。长江流域逐渐成为全国经济中心所在，而政治中心仍位于黄河流域，为联系两大中心地区并发挥水运效益，经过统一规划和精心设计的南北大运河正式开凿贯通。由此不仅促进了南北互融和社会交流，还带动了运河沿线城市的开放与发展。 ——摘编自刘洁、王世福《中国古都城水生态关系演变与思考》 材料二 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料三 “水与中国古代文明进步”的相关史实 图一 河姆渡遗址出土的稻谷 图二 筒车示意图 图三 南宋持罗盘陶俑 图四 秧马 （1）根据材料一，指出大运河开通的目的，并概括其开通的意义。 （2）材料二中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗怎样的治国理念？举一例史实说明唐太宗“先存百姓”的表现。 （3）根据材料三，仿照示例，任选两个史实，对其体现的“水与中国古代文明进步”加以说明。（示例除外） 【示例】河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，这表明长江中下游水资源丰富，气候适宜水稻生长，反映了中华先民是世界稻作农业文明的先驱。 18. 援诗入史·诗史互鉴。一首诗中最出彩的句子是“诗眼”，而诗歌背后的历史往往有更深的底蕴，即“历史眼”。某校学生以“寻找诗歌中的历史眼”为主题开展项目化学习。请你阅读下列材料，完成任务。 任务一 【百千家似围棋局·都城】 材料一 任务二 【爆竹声中一岁除·节日】 材料二 中国传统节日与我国农业生产密切联系。由于农业生产具有周期性、节气性、稳定性等特征，中国传统节日往往固定在每年规定的节点。很多中国传统节日也包含着中国人民对伦理亲情的重视以及对血缘纽带的依赖，例如中秋节的设立就为人们实现阖家团圆提供了契机，人们在祭月、赏月、吃月饼中体会家族亲情。 ——摘编自鞠佳霖《中国传统节日文化的时代价值探究》 任务三 【长风万里扬国威·远航】 材料三 明朝在永乐年间，正处于“倍于往时”的盛世局面。据史料记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船。郑和航海使用海道针经（24/48方位指南针导航）结合过洋牵星术（天文导航），在当时是最先进的航海导航技术。郑和船队不仅是传递和平信息的使者，还肩负着人类文明传播的任务。 ——摘编自金开诚主编《郑和七下西洋的壮举》 （1）日本平城京是以唐长安城为蓝本，仿照其设计而修建的都城。唐朝哪一旅日人物为其修建作出了杰出贡献？观察《唐朝长安城平面图》，概括长安城的特点。 （2）根据材料二，概括中国传统节日的特点。传统节日是我国历史文化的沉淀。请你再举出一例中国的传统节日，并写出一句和该节日有关的诗句。 （3）根据材料三，概括郑和下西洋的条件。根据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋带来的积极影响。 19. 中华民族·交融发展。中华民族历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有战有和，在交流与碰撞中不断交融。 【走近历史文物——了解民族交流】 唐朝文成公主带到吐蕃的琴与长鼓，至今已有1300多年的历史。 【解读历史文献——分析民族和战】 两宋与少数民族政权战和简表 政权 北宋与辽 北宋与西夏 北宋与金 南宋与金 战争 40余年 不到10年 2年左右 大致14年 和平 100多年 100多年 0年 80多年 【阐述历史趋势——认识民族交融】 边疆地区都是少数民族生活聚集的地区，能否把王朝国家的统治深入到边疆地区的关键，是能否处理好王朝国家与边疆各民族的关系。历代王朝有一个基本的倾向，重视对中心区域的治理，通过对中心区域的治理而影响边缘区域，强调“欲理外，先理内”“治安中国，而四夷自服”，并且“抚之以仁义，示之以威信”。 ——摘编自周平等《中国的边疆及边疆治理》 （1）根据材料，指出图中文物反映的历史事件。这一历史事件对民族交流有什么作用？ （2）根据上面材料，概括辽宋夏金元时期民族交融的特点，指出使北宋与辽保持长时间和平局面的和议，指出南宋时期坚决抗金并取得郾城大捷的将领。 （3）阅读上面内容，围绕“唐朝至清朝的边疆治理”提炼一个观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，多角度论证，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$