2.3 响度与音色-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册物理配套课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦“响度与音色”核心知识点，涵盖响度的定义（强弱）、影响因素（振幅）、单位（分贝）及音色的决定因素（材料、结构、发声方式），通过智能音箱调音量、喊话拢手等生活实例导入，衔接声音的产生与传播，以定义解析、波形图分析、音叉敲乒乓球实验构建学习支架。 特色在于融合中考真题（如2023镇江分辨音色题）、实验探究（音叉振幅与乒乓球弹起角度关系）及生活应用（高保真音响、海洋动物叫声），以科学思维（波形图推理响度）和科学探究（实验验证振幅影响响度）为支撑，强化物理观念，学生能联系实际深化理解，教师可依托真题与实例提升教学针对性。

HY 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 2.3　响度与音色 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- (1)物理学中，把声音的　 　叫做响度，响度又叫做 　 　。用　 　来描述物体振动的幅度，声源的振幅越大，产生声音的响度也　 　。 (2)在声学上，人们通常用　 　作为单位来计量声音的强弱，符号是 　。分贝数越大，表示声音　 　。 (3)音色，也叫音品，由发声体的　 　、　 　及 　 　等因素决定。  　发声方式　 　结构　 　材料　 　越强　 dB　 　分贝　 　越大　 　振幅　 　音量　 　强弱　 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 知识点1　响度 1．［2023·连云港中考］AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的　 　。  ▶限时：5分钟 　响度　 1 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 2．振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度就 　 　；人在野外喊话时，常把双手合拢成喇叭状围在口边，这是为了减少声音的分散，从而增大　 　。 　响度　 　越大　 2 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 知识点2　用波形比较振幅 3．［2025·阜阳一模］如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲、乙、丙中响度最大的是 　 　。  　乙　 3 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 知识点3　音色 4．［2023·镇江中考］我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的( ) A．响度 B．音色 C．音量 D．音调 易错突破☞P19T3 B 4 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 5．智能手机上的一款App能自动检测周围环境中声音的特性，检测到的数值如图所示。如果该数值越大，表示检测到的声源　 　(选填“振动幅度越大”“振动频率越大”或“振动越有规律”)。  　振动幅度越大　 ▶限时：10分钟 5 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 6．“大器之弦音，醉人美如画”是网友对某品牌高保真音响的评价，所谓“高保真”是指与原来的声音高度相似的声音，从物理学角度看，“高保真”是指通过音响播放的声音与原声的　 　相同。  　音色　 6 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 7．如图所示，用细线拴着乒乓球悬挂在铁架台上，用橡胶锤轻轻敲击音叉，音叉发声，乒乓球弹起一个较小的角度；再用橡胶锤用力敲击音叉，音叉发声的响度变大，可看到乒乓球弹起一个较　 　(选填“大”或“小”)的角度，这个实验说明声音的响度与　 　有关。  　振幅　 　大　 7 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 8．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较　 　，音调较　 　。如图所示，甲、乙两个曲线为检测仪采集到的海豚和世界上质量最大的动物蓝鲸叫声的波形图，其中　 　(选填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。  　甲　 　低　 　大　 8 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 9．音调、响度和音色是决定声音特性的三个因素，文学中有些词语对声音进行了描述。其中，“人声鼎沸”是指声音特性中的　 　，“天籁之音”是指声音特性中的　 　，“尖声细语”是指声音特性中的 　。 音调　 　音色　 　响度　 9 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同。在声音的音调、响度和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的　 　不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的　 　不同。由此可以推断是声音的　 　不同。 　音色　 　音调　 　响度　 9 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 10．如图是某段声音的波形图，下列说法正确的是( ) A．A区域的响度大于B区域 B．A区域的音调高于B区域 C．A区域的音色与B区域不同 D．A区域声音的传播速度比B区域快 易错突破☞P19T4 C 10 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 11．如图为民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是( ) A．唢呐发出的声音不是由振动产生的 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改 变了声音的音色 C．用不同的力度吹奏，主要改变了声音的响度 D．唢呐发出的声音品质与用力的大小有关 易错突破☞P19T5 C 11 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 12．琴和瑟都是我国的传统乐器，琴亦称“七弦琴”，通称“古琴”。瑟，中国传统拨弦乐器，形状似琴，有25根弦，弦的粗细不同。通过弹拨琴和瑟的弦，使之发声。下列说法正确的是( ) A．琴和瑟发出的声音是由空气柱振动产生的 B．同一根琴弦被拨动的幅度越大，发声的音调越高 C．琴和瑟发出声音的响度相同时，它们的音调一定相同 D．人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音 D 12 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 13．无其他声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音“呜”(此声音的强弱保持不变)，用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示。由图像可知，下列说法正确的是( ) A．声音在传播过程中，响度变小 B．声音在传播过程中，速度变小 C．声音在传播过程中，扬声器的纸盆振幅减小 D．声音在传播过程中，每秒内振动的次数减少 A 13 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 14．编钟是我国瑰宝，如图，敲小钟M处发出的声音音调比敲大钟N处的高，比敲小钟P处的低，则( ) A．编钟发出的声音频率只与其质量有关 B．敲P处发出的声音频率低于敲N处的 C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D．敲N处时，发出的声音响度可能比敲 M处时小 D 14 -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 2.3　响度与音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- $$