二战后的世界 训练题--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

二战后的世界 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•天津期末）朝鲜战争中，苏联选择了旁观；柏林墙危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机中，苏联做出了退让。这反映出美苏（　　） A．双方尊重对方的利益要求 B．交替采用对抗与缓和的政策 C．在争霸中相互妥协与克制 D．军事克制是双方冷战的主题 2．（2025•青岛模拟）20世纪上半叶，非洲史学界仅有少量经济史成果问世。20世纪五六十年代，非洲史学界开始将非洲经济史开拓为专门研究领域，并在70年代将研究领域扩展到整个非洲地区。其研究的发展主要服务于（　　） A．维护民族独立 B．反对霸权主义 C．重构国际秩序 D．探寻发展道路 3．（2025春•湘潭期末）20世纪70年代，西欧发达资本主义国家普遍爆发了“瑞典病”：巨额公共开支加剧了财政赤字，并引起严重的通货膨胀；劳动积极性下降，生产增长率降低，产品竞争力下降，引发经济结构危机和失业率上升；企业、个人税务负担沉重，导致企业后劲不足，经济效益下降，国民收入增长缓慢。“瑞典病”的出现（　　） A．反映出效益与公平的日益失衡 B．说明国家宏观调控存在严重缺陷 C．表明社会保障体系已亟需改革 D．折射出社会生产力水平快速下降 4．（2025春•湘潭期末）第二次世界大战结束后，美国内部在对苏问题上出现激烈争论：一种是坚决反共，赞成对苏强硬；另一种是反对与苏联公开决裂，甚至主张用承认苏联在东欧的势力范围为代价，以换取苏联在经济上接受美国的“门户开放”政策。这一争论（　　） A．源于美苏均势的国际形势 B．反映出政党政治斗争的加剧 C．有效延缓了美苏冷战爆发 D．都服务于构建美国全球霸权 5．（2025春•汉中期末）20世纪后二十年是社会主义事业遭受重大挫折的时期，但是社会主义运动并没有失败，在挫折中社会主义事业开辟出一条正确的道路，取得了伟大的成绩。这条道路是指（　　） A．戈尔巴乔夫的“新思维” B．南斯拉夫的社会主义自治制度 C．中国特色社会主义道路 D．普京的民族主义国家道路 6．（2025春•中牟县期末）20世纪70年代，西方国家形成了“第三条道路”的福利思想。在坚持享有社会福利帮助是公民合法权利的前提下，“第三条道路”强调从社会索取的权利和为社会尽责的义务同时并存，强调团结互助的作用是通过提供帮助实现自助，树立各尽所能、人尽其责、国家不能操办一切的思想。“第三条道路”福利思想出现的主要原因是（　　） A．民权运动的发展 B．经济“滞胀”的冲击 C．中间阶层的壮大 D．第三世界国家发展 7．（2025•陕西）1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识（　　） A．缓解了当时严重的经济危机 B．有利于欧洲推进经济一体化 C．反映出摆脱美国控制的意愿 D．加速了布雷顿森林体系崩溃 8．（2025春•鄂尔多斯期末）有学者在评价苏联某一时期时说：“这一时期，苏共领导人对苏联的改革设计既缺乏马克思主义的正确方向，又缺乏总体上的判断与把握⋯⋯他的统治集团已基本上丧失了与人民大众的血肉联系，丧失了其应有的代表性和先进性，沦为一个老朽腐败的特权集团。”由此可知，“这一时期”是（　　） A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫改革时期 C．勃列日涅夫改革时期 D．戈尔巴乔夫改革时期 9．（2025春•咸阳期末）1948年，美国联邦政府实施大规模书籍“译出”政策，成立新闻署专门负责制定和实施对外翻译政策。据统计，1953年到1956年，有2900册美国书籍被翻译成46种语言，在全球的发行量高达2.8亿册，内容主要是美国社会、政治制度、日常生活及思想观念等。美国这一做法（　　） A．旨在抢占世界文化市场 B．服务于国家战略的需要 C．力图扩大资本主义阵营 D．借助文化展示国家实力 10．（2025春•仙桃期末）1946年3月，从布雷顿森林失意归来的凯恩斯在某“两个机构”成立时曾表示：“邪恶精灵”必会诅咒这对“孪生兄妹”，“你们两个臭娃娃长大后就是政客；你们的每句话和每个行动都有不可告人的企图”。可见，凯恩斯认为“孪生兄妹”的诞生（　　） A．加剧美苏意识形态领域的对立 B．重建了战后的国际政治格局 C．成为美国推行世界霸权的工具 D．协调了资本主义国家的矛盾 11．（2025春•昭通期末）如图是某同学的学习笔记。他学习的内容应是（　　） ☆“杜鲁门主义”的提出 ☆共产党和工人党情报局成立 ☆马歇尔计划的实施 ☆经济互助委员会成立 ☆“北约”“华约”的成立 A．两极格局的形成 B．西欧各国走向联合 C．多极化力量的成长 D．第三世界的兴起 12．（2025•湖南）20世纪50～60年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这（　　） A．体现加拿大国际地位逐渐上升 B．表明北美区域经济集团化受阻 C．证明粮食贸易成为中美博弈重要工具 D．说明冷战格局下美加合作与对抗并存 13．（2025春•沈阳期末）第二次世界大战后，拉美地区针对自身出口农矿产品的单一经济结构，开始推行大规模工业化，统一对外税率，制定共同的工业化发展计划等，有力地促进了拉美经济的发展。这说明经济发展必须（　　） A．致力于经济自主和发展民族工业 B．促进国家合作，发展进口替代工业 C．大力推进地区政治和经济一体化 D．维护国家主权和发展外向型经济 14．（2025春•武汉期末）下表所示内容说明（　　） 二战后主要西方国家国有企业数据统计表 国有企业产值占比（%） 国有企业职工人数占比（%） 国有企业投资额占比（%） 法国 30 21.5 50 意大利 24.7 25.4 47.1 联邦德国 12 10.5 12.7 英国 11.1 8.1 20 A．西方国家出现“滞胀” B．国家垄断资本主义推广 C．凯恩斯主义逐渐失效 D．资本主义面临巨大危机 15．（2025春•随州期末）美国怀特计划的核心精神是“黄金规则”，即“谁有黄金，谁来制定合作规则”。对此，有学者指出：“尽管形式上是多边的，在实际的操作中，布雷顿森林体系是高度集中的。”这说明，布雷顿森林体系的建立主要基于（　　） A．英国传统金融霸权的丧失 B．美元的世界霸权地位确立 C．美国强大的经济金融实力 D．国际货币基金组织的组建 16．（2025春•随州期末）20世纪50年代，美国全面启动“真理运动”，其中美国新闻署宣传的“人民资本主义”和“人民与人民伙伴关系”计划是最成功的。他们宣称美国的资本主义“实际上做着共产主义所承诺的事情”，而苏联的社会制度则是建立在“奴隶般的劳工”基础上。这说明当时（　　） A．美国对斯大林模式弊端认识全面 B．美国政府认同共产主义某些主张 C．资本主义新变化缓和了阶级矛盾 D．美苏在意识形态领域的斗争激烈 17．（2025春•随州期末）据资料统计，美国自1935年实施社会福利政策以来，贫困家庭就业率呈下降趋势，如1960年在最低收入的美国家庭中，近2/3的户主都有工作，到1991年，这样的家庭仅占1/3其中只有11%的户主是长期工作的。这一变化说明（　　） A．美国福利政策存在缺陷 B．福利成为美国公民权利 C．福利制度改善了人民生活 D．福利制度造成财政赤字 18．（2025春•天津期末）如图是新加坡20世纪70—80年代经济构成示意图。据此可知，新加坡（　　） A．成为发达的资本主义国家 B．利用资源优势实现经济起飞 C．产业结构呈现多元化 D．大力发展民族工业实现崛起 19．（2025春•汉中期末）“构建公平正义的人类命运共同体，需要加强对全世界的民族认同。……事实上，世界是由不同的民族构成，每个民族都是平等的，所形成的独特的民族瑰宝是无价的。”基于这一认识，构建人类命运共同体应着重（　　） A．加强生态环境保护 B．提升科技研发水平 C．加深公共卫生合作 D．增强文明交流互鉴 20．（2025春•濮阳期末）关税与贸易总协定在1964年的第六轮多边贸易谈判中决定对17个发展中国家和41个最不发达国家予以优惠待遇；在1973年的第七轮多边贸易谈判中则通过了给予发展中国家优惠待遇的“授权条款”，对发展中国家实行“差别和更优惠的待遇”。这表明，关税与贸易总协定（　　） A．充分保障发展中国家权益 B．努力推动国际贸易协同发展 C．消除了国家间的贸易壁垒 D．有利于国际金融秩序的稳定 二．材料题（共3小题） 21．（2025•山东）阅读材料，回答问题。 “有些人认为我应该待在家里” ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。 （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 22．（2025春•青山湖区校级期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义经济的发展历程 ——据教育部组织编写《中外历史纲要（下）》整理 材料二 二战后，资本主义国家出现了一系列重大变化。这些变化有着深刻的历史根源和现实动因：战后西方多数国家经济破败，难以照旧维持统治，饱受贫困和战争之苦的西方人民强烈要求有确实的生活保障、更多的社会权利和经济权利，民主呼声高涨；较长时期内，西方国家在两大阵营的对抗中并无把握；世界殖民主义体系逐步走向瓦解；战后新科技革命逐步对西方社会产生重大变革影响；民主潮流不可阻挡，加之危机时代的生死存亡教训，迫使统治阶级重新巩固资本主义民主制度。 ——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代以来资本主义经济发展的阶段性特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后资本主义国家的新变化，并简析这些新变化对推进中国式现代化建设的启示。 23．（2025春•随州期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：1947年印度获得独立。两年后，新中国诞生。两国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了帝国主义的奴役，实现了民族独立。 ﹣﹣摘编自《中国睦邻史》 材料二：1945年到1970年间，70多个新国家从帝国崩溃中诞生。1947年，英国承认它的印度次大陆殖民地独立。不过，独立最终导致两个对立国家的出现，即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦，在随后几十年，它们之间爆发了三次重大战争。尼日利亚等国家的国界，是由19世纪帝国主义列强而不是根据当地居民的习惯和传统划定。对于新独立的民族国家而言，这些边界通常很不合理。1967年到1970年间，尼日利亚陷入内战。在许多前殖民地，帝国主义的强制性统治似乎被市场微妙的强制所取代，许多新独立的国家发现，它们自己在高度商业化的资本主义世界市场挣扎（机会渺茫），因为主要的工业化国家似乎掌控一切。以往的殖民政府很少花心思平衡地发展殖民地经济，往往忽略至关重要的基础设施，包括教育和医疗卫生。对许多新独立的国家而言，寻找专家、资本、市场以及快速而均衡的工业化所需要的政策，是一项巨大挑战。 ﹣﹣摘编自[美]大卫•克里斯蒂安等《大历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出印度获得独立和新中国诞生相同的国际影响，并简析中印两国实现民族独立不同的方式。 （2）根据材料二，概括二战后新兴独立国家存在的问题，并说明二战后新兴独立国家存在问题的原因。 二战后的世界 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•天津期末）朝鲜战争中，苏联选择了旁观；柏林墙危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机中，苏联做出了退让。这反映出美苏（　　） A．双方尊重对方的利益要求 B．交替采用对抗与缓和的政策 C．在争霸中相互妥协与克制 D．军事克制是双方冷战的主题 【分析】本题主要考查了美苏争霸，要求学生结合美苏争霸的特征和影响来分析。 【解答】根据材料可知，“柏林墙危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机中，苏联做出了退让”体现了美苏冷战中，美苏既有斗争，又有妥协与克制，C正确； 美苏双方因势均力敌才保持克制，不是尊重对方的利益要求，如柏林墙危机、古巴导弹危机均是双方争霸的表现，排除A； 美苏冷战以对抗为主，并非是交替采用对抗与缓和的政策，排除B； 冷战的主题是对抗而非克制，排除D。 故选：C。 【点评】本题主要考查了美苏争霸，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 2．（2025•青岛模拟）20世纪上半叶，非洲史学界仅有少量经济史成果问世。20世纪五六十年代，非洲史学界开始将非洲经济史开拓为专门研究领域，并在70年代将研究领域扩展到整个非洲地区。其研究的发展主要服务于（　　） A．维护民族独立 B．反对霸权主义 C．重构国际秩序 D．探寻发展道路 【分析】本题考查了非洲殖民体系瓦解，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料可知，20世纪五六十年代，非洲国家普遍进入独立阶段，经济史研究的兴起与新兴国家探索适合自身国情的发展模式密切相关，通过研究非洲经济史，各国可总结殖民时期经济结构的弊端，为制定独立后的经济政策提供历史依据，D项正确；维护民族独立主要通过政治和军事手段实现，而非经济史研究的主要目的，排除A项；反对霸权主义侧重于国际政治斗争，如不结盟运动，与学术领域的经济史研究关联较弱，排除B项；重构国际秩序突出改变不合理的国际政治经济秩序，材料围绕非洲自身经济史研究，与重构国际秩序关系不紧密，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了非洲殖民体系瓦解，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 3．（2025春•湘潭期末）20世纪70年代，西欧发达资本主义国家普遍爆发了“瑞典病”：巨额公共开支加剧了财政赤字，并引起严重的通货膨胀；劳动积极性下降，生产增长率降低，产品竞争力下降，引发经济结构危机和失业率上升；企业、个人税务负担沉重，导致企业后劲不足，经济效益下降，国民收入增长缓慢。“瑞典病”的出现（　　） A．反映出效益与公平的日益失衡 B．说明国家宏观调控存在严重缺陷 C．表明社会保障体系已亟需改革 D．折射出社会生产力水平快速下降 【分析】本题考查了西方国家的社会保障制度，解答本题需结合西方国家的社会保障制度的评价进行分析。 【解答】材料提及高福利政策造成经济效益下降，但西欧资本主义国家的经济比较发达，社会制度相对完善，经济效益和社会公平总体上得到了较好的维护，而非效益与公平日益失衡，排除A项； 资本主义国家对经济的适当调控有利于经济社会发展，“严重缺陷”的说法过于夸大，排除B项； 根据材料可知，“瑞典病”表现在财政赤字增加、社会效率下降等方面，结合所学知识可知，当时西欧资本主义国家实施福利国家政策，庞大的社会保障支出引发了财政赤字，也降低了劳动者的积极性，进而引发社会经济问题，这一现象的出现表明西欧资本主义国家的社会保障制度需要调整，C项正确； 当时西欧各国社会生产力继续发展，而非快速下降，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了西方国家的社会保障制度，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。 4．（2025春•湘潭期末）第二次世界大战结束后，美国内部在对苏问题上出现激烈争论：一种是坚决反共，赞成对苏强硬；另一种是反对与苏联公开决裂，甚至主张用承认苏联在东欧的势力范围为代价，以换取苏联在经济上接受美国的“门户开放”政策。这一争论（　　） A．源于美苏均势的国际形势 B．反映出政党政治斗争的加剧 C．有效延缓了美苏冷战爆发 D．都服务于构建美国全球霸权 【分析】本题考查了美苏冷战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“一种是坚决反共，赞成对苏强硬；另一种是反对与苏联公开决裂，甚至主张用承认苏联在东欧的势力范围为代价，以换取苏联在经济上接受美国的‘门户开放’政策”和所学可知，二战后美国在对苏问题上出现争论，或坚决反苏，或与苏联和平相处以实现美国对苏联的经济扩张。这两种对苏态度虽然相反，但都反映了美国构建全球霸权的战略，只是在实现这一战略的方法上存在分歧，D项正确；二战初期，美国的综合实力远超苏联，是世界头号强国，二者“均势”的说法与史实相悖，排除A项；材料与美国的政党斗争无关，排除B项；1947年“杜鲁门宣言”发表，美苏冷战正式爆发，“有效”的说法与史实相悖，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 5．（2025春•汉中期末）20世纪后二十年是社会主义事业遭受重大挫折的时期，但是社会主义运动并没有失败，在挫折中社会主义事业开辟出一条正确的道路，取得了伟大的成绩。这条道路是指（　　） A．戈尔巴乔夫的“新思维” B．南斯拉夫的社会主义自治制度 C．中国特色社会主义道路 D．普京的民族主义国家道路 【分析】本题考查20世纪50—80年代社会主义国家的改革，解题的关键信息是“20世纪后二十年”、“在挫折中社会主义事业开辟出一条正确的道路，取得了伟大的成绩”，结合中国改革开放及其影响分析。 【解答】依据材料“20世纪后二十年”、“在挫折中社会主义事业开辟出一条正确的道路，取得了伟大的成绩”，结合所学可知，1978年中国开始进行改革开放，走中国特色社会主义道路，取得了巨大成就，符合题意，故C项正确； 戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体；南斯拉夫的改革导致了地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下隐患，均不符合“取得了伟大的成绩”，故AB两项 错误； D项与发展社会主义事业无关，故D项错误。 故选：C。 【点评】本题考查改革开放的影响，同时注意把握戈尔巴乔夫改革和南斯拉夫社会主义改革的结果，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 6．（2025春•中牟县期末）20世纪70年代，西方国家形成了“第三条道路”的福利思想。在坚持享有社会福利帮助是公民合法权利的前提下，“第三条道路”强调从社会索取的权利和为社会尽责的义务同时并存，强调团结互助的作用是通过提供帮助实现自助，树立各尽所能、人尽其责、国家不能操办一切的思想。“第三条道路”福利思想出现的主要原因是（　　） A．民权运动的发展 B．经济“滞胀”的冲击 C．中间阶层的壮大 D．第三世界国家发展 【分析】本题考查了西方“福利国家”制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.民权运动（如美国黑人民权运动）主要致力于争取少数群体的政治平等与社会权利，核心是反对歧视与争取身份认同，与福利政策中“权利与义务平衡”的经济社会议题关联较弱。20世纪70年代民权运动的高潮已过，其诉求未直接推动福利思想向“责任化”转向； B.20世纪70年代，西方国家普遍面临经济停滞与通货膨胀并存的“滞胀”危机，高福利政策导致政府财政赤字激增（如英国福利支出占GDP比重从1960年的13.2%升至1975年的20.5%），难以为继。“第三条道路”通过强调个人责任与社会互助，旨在削减国家福利开支、缓解经济压力，是应对滞胀危机的政策调整； C.中间阶层壮大可能推动社会对“税收—福利”平衡的关注，但并非福利思想转变的核心动因。20世纪70年代中间阶层对高税收的不满，本质上是经济滞胀背景下的衍生现象，而非“第三条道路”出现的根本原因； D.第三世界国家的发展（如石油输出国组织崛起）对西方的影响主要体现在资源价格波动（如1973年石油危机）和国际经济秩序冲击，与福利政策的内部调整无直接关联。福利思想的转变更多源于西方国家自身的经济社会矛盾。 故选：B。 【点评】本题考查了西方“福利国家”制度，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 7．（2025•陕西）1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识（　　） A．缓解了当时严重的经济危机 B．有利于欧洲推进经济一体化 C．反映出摆脱美国控制的意愿 D．加速了布雷顿森林体系崩溃 【分析】本题侧重于考查欧洲一体化，解题关键信息是“同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度”。 【解答】A.中东石油危机开始于1973年，排除； B.欧洲经济一体化开始于1967年，排除； C.材料只涉及货币金融方面，不能看出欧洲想要摆脱美国控制的意愿，排除； D.根据“美国宣布中止美元与黄金的兑换关系”“同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度”等信息可知，材料措施冲击了布雷顿森林体系中两挂钩一固定的原则，加速了布雷顿森林体系的瓦解，正确。 故选：D。 【点评】本题侧重于考查欧洲一体化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 8．（2025春•鄂尔多斯期末）有学者在评价苏联某一时期时说：“这一时期，苏共领导人对苏联的改革设计既缺乏马克思主义的正确方向，又缺乏总体上的判断与把握⋯⋯他的统治集团已基本上丧失了与人民大众的血肉联系，丧失了其应有的代表性和先进性，沦为一个老朽腐败的特权集团。”由此可知，“这一时期”是（　　） A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫改革时期 C．勃列日涅夫改革时期 D．戈尔巴乔夫改革时期 【分析】本题考查了戈尔巴乔夫改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“缺乏马克思主义的正确方向，又缺乏总体上的判断与把握”“丧失了与人民大众的血肉联系，丧失了其应有的代表性和先进性，沦为一个老朽腐败的特权集团”并结合所学知识可知，戈尔巴乔夫改革放弃了马克思主义的指导地位和苏共的领导地位，学习西方资本主义制度进行改革，不仅导致国内思想的混乱，还加速了苏联统治集团内部的腐化，最终导致苏联解体，D项正确； 斯大林时期苏共领导人坚持马克思主义的指导地位，不符合题意，排除A项； 赫鲁晓夫改革时期苏共领导人没有放弃马克思主义的指导地位和苏共的领导地位，不符合题意，排除B项； 勃列日涅夫改革时期苏共领导人没有放弃马克思主义的指导地位和苏共的领导地位，不符合题意，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了戈尔巴乔夫改革，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 9．（2025春•咸阳期末）1948年，美国联邦政府实施大规模书籍“译出”政策，成立新闻署专门负责制定和实施对外翻译政策。据统计，1953年到1956年，有2900册美国书籍被翻译成46种语言，在全球的发行量高达2.8亿册，内容主要是美国社会、政治制度、日常生活及思想观念等。美国这一做法（　　） A．旨在抢占世界文化市场 B．服务于国家战略的需要 C．力图扩大资本主义阵营 D．借助文化展示国家实力 【分析】本题考查了美苏冷战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.旨在抢占世界文化市场：虽然大量翻译和发行美国书籍可能有助于占据市场份额，但材料更侧重于书籍的内容和翻译的广泛性，而非单纯的市场抢占。此选项不够准确。 B.服务于国家战略的需要：考虑到这一时期是冷战初期，美国通过大规模翻译和发行展示其社会、政治制度和思想观念的书籍，很可能是为了宣传其价值观和政治制度，从而服务于冷战期间的国家战略需要。此选项与材料和历史背景高度吻合。 C.力图扩大资本主义阵营：虽然书籍可能间接有助于巩固和扩大资本主义阵营，但材料主要强调的是书籍的翻译和发行行为本身，而非其直接目的。此选项不够直接。 D.借助文化展示国家实力：虽然通过书籍可以展示国家的文化软实力，但材料更侧重于书籍内容与冷战期间国家战略的关联，而非单纯的文化展示。此选项不够全面。 故选：B。 【点评】本题考查了美苏冷战，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 10．（2025春•仙桃期末）1946年3月，从布雷顿森林失意归来的凯恩斯在某“两个机构”成立时曾表示：“邪恶精灵”必会诅咒这对“孪生兄妹”，“你们两个臭娃娃长大后就是政客；你们的每句话和每个行动都有不可告人的企图”。可见，凯恩斯认为“孪生兄妹”的诞生（　　） A．加剧美苏意识形态领域的对立 B．重建了战后的国际政治格局 C．成为美国推行世界霸权的工具 D．协调了资本主义国家的矛盾 【分析】本题考查了布雷顿森林体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.加剧美苏意识形态领域的对立：材料中没有提及这两个机构与美苏意识形态对立的关系。此选项不正确。 B.重建了战后的国际政治格局：虽然布雷顿森林体系对战后国际经济秩序有重要影响，但材料主要反映的是凯恩斯对这两个机构（很可能是指国际货币基金组织和世界银行）的负面看法，并未直接涉及政治格局的重建。此选项不正确。 C.成为美国推行世界霸权的工具：凯恩斯的负面评价，特别是“你们的每句话和每个行动都有不可告人的企图”，暗示了他认为这两个机构可能被用作推行某种大国意志或霸权的工具。考虑到布雷顿森林体系是在美国主导下建立的，这一选项与材料信息相符。此选项正确。 D.协调了资本主义国家的矛盾：材料主要反映的是凯恩斯对这两个机构的批评态度，并未提及它们在协调资本主义国家矛盾方面的作用。此选项不正确。 故选C。 【点评】本题考查了布雷顿森林体系，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 11．（2025春•昭通期末）如图是某同学的学习笔记。他学习的内容应是（　　） ☆“杜鲁门主义”的提出 ☆共产党和工人党情报局成立 ☆马歇尔计划的实施 ☆经济互助委员会成立 ☆“北约”“华约”的成立 A．两极格局的形成 B．西欧各国走向联合 C．多极化力量的成长 D．第三世界的兴起 【分析】本题考查了美苏两极格局，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】依据材料信息可知，“杜鲁门主义”的提出是冷战开始的标志，华约的成立标志着美苏冷战的格局最终形成，A项正确； 题干中共产党和工人党情报局属于社会主义阵营，西欧走向联合与题干信息不符，排除B项； 多极化力量此时尚未开始，排除C项； 美苏冷战形成于20世纪40年代后期至20世纪50年代中期，第三世界的兴起尚未开始，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了美苏两极格局，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 12．（2025•湖南）20世纪50～60年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这（　　） A．体现加拿大国际地位逐渐上升 B．表明北美区域经济集团化受阻 C．证明粮食贸易成为中美博弈重要工具 D．说明冷战格局下美加合作与对抗并存 【分析】本题考查了美苏冷战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料“加拿大为扩大粮食出口主动与中国开展粮食贸易，美国试图利用石油供应阻挠但未成功”和所学知识可知，冷战时期美国对社会主义国家实行经济封锁，但加拿大坚持与中国达成贸易协定，说明美加在冷战格局下既有合作（同属西方阵营）又有对抗（经济政策分歧），D项正确；据材料可知加拿大坚持对华贸易体现其外交独立性，但“国际地位上升”需结合二战后加拿大作为中等强国的长期发展，材料单一事件不足以证明，排除A项；材料仅涉及美加在个别贸易问题上的分歧，未体现北美区域经济集团化整体进程受阻，排除B项；据材料可知粮食贸易是加中之间的交易，美国仅试图干预而非直接参与博弈，不能证明其成为中美博弈工具，排除C项。 故选D。 【点评】本题考查了美苏冷战，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 13．（2025春•沈阳期末）第二次世界大战后，拉美地区针对自身出口农矿产品的单一经济结构，开始推行大规模工业化，统一对外税率，制定共同的工业化发展计划等，有力地促进了拉美经济的发展。这说明经济发展必须（　　） A．致力于经济自主和发展民族工业 B．促进国家合作，发展进口替代工业 C．大力推进地区政治和经济一体化 D．维护国家主权和发展外向型经济 【分析】本题主要考查战后民族解放运动，要求学生结合二战后拉美经济发展的表现来分析。 【解答】A．材料中没有涉及拉美国家摆脱外国控制发展民族经济的内容，故A项错误； B．材料中主要讲述了拉美国家通过加强国家间的合作，制定统一对外税率和共同的工业化发展计划，改变原来出口农矿产品的单一经济结构，故B项正确； C．材料中没有涉及拉美国家的政治一体化建设，故C项错误； D．材料没有涉及维护国家主权的内容，而且材料讲述的是拉美国家改变外向型经济发展策略，故D项错误。 故选：B。 【点评】解答问题要搞清楚二战后拉美国家经济发展的特征和影响，学生要有较强的结合所学知识理解材料的能力。 14．（2025春•武汉期末）下表所示内容说明（　　） 二战后主要西方国家国有企业数据统计表 国有企业产值占比（%） 国有企业职工人数占比（%） 国有企业投资额占比（%） 法国 30 21.5 50 意大利 24.7 25.4 47.1 联邦德国 12 10.5 12.7 英国 11.1 8.1 20 A．西方国家出现“滞胀” B．国家垄断资本主义推广 C．凯恩斯主义逐渐失效 D．资本主义面临巨大危机 【分析】本题考查了国家垄断资本主义的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.西方国家出现“滞胀”：表格数据并未直接反映经济增长和通货膨胀的情况，因此无法直接证明“滞胀”的存在。 B.国家垄断资本主义推广：从国有企业的高占比可以看出，国家在这些国家的经济活动中扮演了重要角色，这反映了国家垄断资本主义的推广。这是一个与表格数据直接相关的结论。 C.凯恩斯主义逐渐失效：虽然凯恩斯主义主张国家干预经济，但表格数据本身并不表明凯恩斯主义的失效。实际上，这些数据可能正是凯恩斯主义政策实施的结果。 D.资本主义面临巨大危机：表格数据并未反映出资本主义体系面临危机的迹象。相反，它们显示的是国家在经济中的积极参与。 故选：B。 【点评】本题考查了国家垄断资本主义的发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 15．（2025春•随州期末）美国怀特计划的核心精神是“黄金规则”，即“谁有黄金，谁来制定合作规则”。对此，有学者指出：“尽管形式上是多边的，在实际的操作中，布雷顿森林体系是高度集中的。”这说明，布雷顿森林体系的建立主要基于（　　） A．英国传统金融霸权的丧失 B．美元的世界霸权地位确立 C．美国强大的经济金融实力 D．国际货币基金组织的组建 【分析】本题主要考查二战后的资本主义世界经济体系，解答此题的关键在于正确里即题干材料的中心意思。 【解答】A.表述正确，但是与题意无关； B.这是布雷顿森林体系的影响，排除； C.根据材料“谁有黄金，谁来制定合作规则”结合所学可知，二战后美国凭借强大的实力，建立了这一体系，故C正确； D.国际货币基金组织是布雷顿森林体系的内容，不是原因，排除。 故选：C。 【点评】本题旨在考查学生对二战后的资本主义世界经济体系的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。 16．（2025春•随州期末）20世纪50年代，美国全面启动“真理运动”，其中美国新闻署宣传的“人民资本主义”和“人民与人民伙伴关系”计划是最成功的。他们宣称美国的资本主义“实际上做着共产主义所承诺的事情”，而苏联的社会制度则是建立在“奴隶般的劳工”基础上。这说明当时（　　） A．美国对斯大林模式弊端认识全面 B．美国政府认同共产主义某些主张 C．资本主义新变化缓和了阶级矛盾 D．美苏在意识形态领域的斗争激烈 【分析】本题主要考查美苏争霸，要求学生结合美苏争霸的特征和影响来分析。 【解答】20世纪50年代，是美苏全面冷战时期，美国新闻署这一宣传的目的是发动宣传攻势和心理战以期颠覆苏联社会主义制度，故D项正确； 美国新闻署宣传苏联的社会制度则是建立在“奴隶般的劳工”基础上，纯粹是出于意识形态斗争的需要，而非对斯大林模式弊端认识全面，A项错误； 美国新闻署宣传美国资本主义“实际上做着共产主义所承诺的事情”，“人民资本主义”均是出于意识形态宣传的需要，B、C两项错误。 故选：D。 【点评】解答本题要搞清楚美苏争霸的表现和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。 17．（2025春•随州期末）据资料统计，美国自1935年实施社会福利政策以来，贫困家庭就业率呈下降趋势，如1960年在最低收入的美国家庭中，近2/3的户主都有工作，到1991年，这样的家庭仅占1/3其中只有11%的户主是长期工作的。这一变化说明（　　） A．美国福利政策存在缺陷 B．福利成为美国公民权利 C．福利制度改善了人民生活 D．福利制度造成财政赤字 【分析】本题考查西方“福利国家”制度演变的相关知识。依据材料“如1960年在最低收入的美国家庭中，近2/3的户主都有工作，到1991年，这样的家庭仅占1/3其中只有11%的户主是长期工作的。”等信息并结合所学知识进行归纳分析。 【解答】材料“1960年在最低收入的美国家庭中，近2/3的户主都有工作，到1991年，这样的家庭仅占1/3其中只有11%的户主是长期工作的“说明接受福利津贴的美国家庭，工作人员数量的减少，美国民众对福利制度已经产生了“依赖心理“，工作积极性下降，故A项正确。 BD两项所述与材料无关，排除。 材料没有说明人民生活水平如何，排除C项。 故选：A。 【点评】本题考查西方福利国家的影响，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 18．（2025春•天津期末）如图是新加坡20世纪70—80年代经济构成示意图。据此可知，新加坡（　　） A．成为发达的资本主义国家 B．利用资源优势实现经济起飞 C．产业结构呈现多元化 D．大力发展民族工业实现崛起 【分析】本题考查发展中国家的成就与面临的挑战，解答本题需要掌握发展中国家的成就与面临的挑战。 【解答】据材料“新加坡20世纪70—80年代经济构成示意图”和图片信息可知，新加坡的经济构成包括制造业、建筑业、批发零售业、金融保险业、运输仓储业等等，显示出其产业结构的多元化，C项正确； 材料显示的是经济构成，看不出是不是发达的资本主义国家，排除A项； 材料显示的是经济构成，看不出经济起飞，排除B项； 材料显示的是经济构成，工业只是其中的一部分，且看不出崛起与否，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查发展中国家的成就与面临的挑战，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 19．（2025春•汉中期末）“构建公平正义的人类命运共同体，需要加强对全世界的民族认同。……事实上，世界是由不同的民族构成，每个民族都是平等的，所形成的独特的民族瑰宝是无价的。”基于这一认识，构建人类命运共同体应着重（　　） A．加强生态环境保护 B．提升科技研发水平 C．加深公共卫生合作 D．增强文明交流互鉴 【分析】本题考查经济全球化的发展趋势。题干中的关键信息是“世界是由不同的民族构成……所形成的独特的民族瑰宝是无价的”。 【解答】结合所学知识可知，材料中的“世界是由不同的民族构成……所形成的独特的民族瑰宝是无价的”表明，构建人类命运共同体应尊重不同民族的文化传统，增强不同文明之间的交流互鉴，故D正确。 A、B、C三项说法均与材料内容主旨不符，故排除。 故选：D。 【点评】本题主要通过经济全球化的发展趋势来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释、家国情怀等素养。 20．（2025春•濮阳期末）关税与贸易总协定在1964年的第六轮多边贸易谈判中决定对17个发展中国家和41个最不发达国家予以优惠待遇；在1973年的第七轮多边贸易谈判中则通过了给予发展中国家优惠待遇的“授权条款”，对发展中国家实行“差别和更优惠的待遇”。这表明，关税与贸易总协定（　　） A．充分保障发展中国家权益 B．努力推动国际贸易协同发展 C．消除了国家间的贸易壁垒 D．有利于国际金融秩序的稳定 【分析】本题考查了关税与贸易总协定，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料并结合所学知识可知，20世纪60—70年代，亚非拉民族独立国家大量涌现，发展中国家在关税与贸易总协定中的话语权逐渐增强。关税与贸易总协定通过给予发展中国家差别待遇，旨在缓解发达国家与发展中国家的发展差距，促进全球贸易体系的平衡。这种“差别对待”并非背离自由贸易原则，而是通过阶段性政策调整，使发展中国家逐步融入全球贸易体系，体现了GATT（关税与贸易总协定的英文缩写）推动不同发展水平国家协同发展的努力，B项正确；关税与贸易总协定作为二战后以美国为主导的多边贸易体系，其根本目标是推动自由贸易，对发展中国家的优惠政策本质上是为了协调不同发展水平国家的利益，以维持体系的包容性，但并未完全消除发达国家与发展中国家间的不平等，排除A项；即使在GATT框架下，发达国家仍通过反倾销、技术性贸易壁垒等手段保护本国产业，发展中国家的贸易壁垒也未完全消除，排除C项；GATT的政策影响限于贸易领域，而此时的“国际金融秩序”主要由布雷顿森林体系负责协调，两者分属不同领域，排除D项。 故选B。 【点评】本题考查了关税与贸易总协定，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 二．材料题（共3小题） 21．（2025•山东）阅读材料，回答问题。 “有些人认为我应该待在家里” ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。 （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。 【分析】本题考查了美国的霸权主义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】（1）本题是背景题，时空是1919年的美国与欧洲。首先，分析漫画信息，漫画呈现美国涉足复杂海外（欧洲政治等 ）且有“应待在家里”的争议。其次，结合所学知识：根据一战后巴黎和会等史实，可知美国试图主导国际秩序、参与欧洲事务；根据美国国内对海外干预的态度，可知部分民众质疑其过度卷入，这些构成形象塑造的史实依据。 （2）本题是特点题、原因题，时空是20世纪50年代的美国及世界。首先，明确时代背景是冷战、美国全球霸权拓展。其次，分析阐述：根据冷战中美国推行遏制政策（杜鲁门主义等 ），可知会塑造“冷战对峙者”形象；根据美国主导资本主义阵营、干预全球事务（朝鲜战争等 ），可知会呈现“霸权维护者”形象；根据所学美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权，可知会呈现“资本主义阵营领导者”形象。 故答案为： （1）史实依据：一战后美国试图凭借实力主导国际秩序，但遭遇阻力，漫画中美国涉足“欧洲政治”等场景，体现其参与欧洲事务却陷入复杂局势；美国在一战后虽经济实力增长，但在国际政治博弈中，其对欧洲政治的介入未达预期，“应该待在家里”反映国内部分人对其过度卷入海外事务的质疑，契合当时美国在国际外交中遭遇争议的史实。 （2）形象：20世纪50年代美国会以“冷战推行者”“全球霸权维护者”“资本主义阵营领导者”等形象出现在漫画中。 理由：“冷战推行者”：冷战背景下，美国对苏联等社会主义国家推行遏制政策，在漫画中可能呈现为对峙、威慑姿态； “全球霸权维护者”：美国主导资本主义阵营，在全球扩张势力范围，会塑造其积极干预国际事务、维护霸权的形象； “资本主义阵营领导者”：经济上美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权，漫画中可能体现为凭借经济实力操控、影响世界的角色。 【点评】本题考查了美国的霸权主义，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 22．（2025春•青山湖区校级期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 资本主义经济的发展历程 ——据教育部组织编写《中外历史纲要（下）》整理 材料二 二战后，资本主义国家出现了一系列重大变化。这些变化有着深刻的历史根源和现实动因：战后西方多数国家经济破败，难以照旧维持统治，饱受贫困和战争之苦的西方人民强烈要求有确实的生活保障、更多的社会权利和经济权利，民主呼声高涨；较长时期内，西方国家在两大阵营的对抗中并无把握；世界殖民主义体系逐步走向瓦解；战后新科技革命逐步对西方社会产生重大变革影响；民主潮流不可阻挡，加之危机时代的生死存亡教训，迫使统治阶级重新巩固资本主义民主制度。 ——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代以来资本主义经济发展的阶段性特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后资本主义国家的新变化，并简析这些新变化对推进中国式现代化建设的启示。 【分析】本题考查20世纪资本主义经济发展特征及二战后资本主义国家变化。第（1）问侧重时空定位与数据解读能力，要求根据图表归纳阶段特征；第（2）问属于对比分析与启示类题型，需结合材料与所学知识提炼资本主义国家变化特征，并联系中国现代化建设进行价值判断。 【解答】（1）根据材料一中1952﹣1973年的数据可知，这一时期资本主义经济发展进入“黄金时期”，其根本原因是第三次科技革命推动及国家干预政策的实施；1973﹣1982年的数据下降反映出石油危机引发的“滞胀“现象，这是资本主义国家过度依赖凯恩斯主义导致的经济失衡；1982年后数据回升则体现了里根经济学等新自由主义政策对经济的刺激作用。 （2）材料二从多角度揭示了资本主义国家的新变化：国家通过宏观调控弥补市场失灵，科技革命推动产业升级，福利国家制度缓和阶级矛盾，社会权利扩展体现民主深化。这些变化对中国现代化建设的启示在于：需平衡政府与市场关系，通过科技创新驱动发展，构建多层次社会保障体系，同时坚持党的领导以确保改革方向正确。启示提炼时需注意理论联系实际，避免简单照搬西方模式。 故答案为： （1）阶段特征：①1950﹣1973年资本主义经济发展大大加快（资本主义经济发展进入“黄金时期”）；②1973年至20世纪80年代初资本主义经济增长明显地趋于缓慢（资本主义国家出现不同程度的“滞胀“现象）；③20世纪80年代以后资本主义经济逐步恢复，发展速度加快。 （2）表现：①国家的宏观调控；②科学技术的新发展；③社会结构新变化；④建立福利国家；⑤扩大公民权利，社会运动。启示：①正确处理政府与市场的关系；②推动产业结构优化升级；③重视经济风险防范；④完善社会保障体系；⑤注重人才培养和劳动者素质提升；⑥坚持党的领导；⑦推进民主法治建设；⑧加强国际合作。 【点评】第（1）问易错点在于混淆“滞胀”现象的成因与表现，需结合石油危机和凯恩斯主义局限性分析；第（2）问启示部分需注意理论联系实际，避免照搬西方制度。解题时应把握资本主义国家调整的实质——在不改变制度本质前提下的自我完善。 23．（2025春•随州期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：1947年印度获得独立。两年后，新中国诞生。两国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了帝国主义的奴役，实现了民族独立。 ﹣﹣摘编自《中国睦邻史》 材料二：1945年到1970年间，70多个新国家从帝国崩溃中诞生。1947年，英国承认它的印度次大陆殖民地独立。不过，独立最终导致两个对立国家的出现，即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦，在随后几十年，它们之间爆发了三次重大战争。尼日利亚等国家的国界，是由19世纪帝国主义列强而不是根据当地居民的习惯和传统划定。对于新独立的民族国家而言，这些边界通常很不合理。1967年到1970年间，尼日利亚陷入内战。在许多前殖民地，帝国主义的强制性统治似乎被市场微妙的强制所取代，许多新独立的国家发现，它们自己在高度商业化的资本主义世界市场挣扎（机会渺茫），因为主要的工业化国家似乎掌控一切。以往的殖民政府很少花心思平衡地发展殖民地经济，往往忽略至关重要的基础设施，包括教育和医疗卫生。对许多新独立的国家而言，寻找专家、资本、市场以及快速而均衡的工业化所需要的政策，是一项巨大挑战。 ﹣﹣摘编自[美]大卫•克里斯蒂安等《大历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出印度获得独立和新中国诞生相同的国际影响，并简析中印两国实现民族独立不同的方式。 （2）根据材料二，概括二战后新兴独立国家存在的问题，并说明二战后新兴独立国家存在问题的原因。 【分析】本题主要考查亚非拉民族解放运动，第一小问，要结合印度独立和新中国诞生的影响来分析；第二小问，要结合二战以后民族独立运动发展的表现和影响因素来分析。 【解答】（1）第一小问，据材料一中的“两国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了帝国主义的奴役，实现了民族独立”可知，印度和新中国的成立，都成为独立自主的国家，壮大了世界和平、民主的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。第二小问，结合所学知识可知，中国采取的是武装斗争，而印度采取的是“和平”夺权。 （2）第一小问，可以根据材料二中的“独立最终导致两个对立国家的出现……它们之间爆发了三次重大战争”“对于新独立的民族国家而言，这些边界通常很不合理。1967年到1970年间，尼日利亚陷入内战”“许多新独立的国家发现，它们自己在高度商业化的资本主义世界市场挣乱（机会渺茫），因为主要的工业化国家似乎掌控一切”“往往忽略至关重要的基础设施”等信息分析概括得出。第二小问，根据材料二信息并联系所学有关内容，从帝国主义对殖民地长期掠夺、新兴独立国家自身因素和公正合理的国际政治经济新秩序尚未建立等方面回答。 故答案为： （1）影响：壮大了世界和平、民主的力量；沉重打击了帝国主义势力；极大地鼓舞了被压迫民族的解放斗争。方式：中国是在无产阶级政党的领导下，通过武装斗争和农村包围城市，推翻了本国的反动政府；印度是在民族资产阶级政党的领导下，通过人民的斗争，迫使英国殖民当局“和平”移交了政权。 （2）问题：地区冲突；国内政局动荡；边界争端；国家经济受制于工业化强国；基础设施落后；缺乏工业化持续发展的条件和政策支持。 原因：帝国主义对殖民地长期掠夺；新兴独立国家自身民族、宗教等因素的影响；公正合理的国际政治经济新秩序尚未建立。 【点评】解答问题要搞清楚二战后民族解放运动发展的表现和影响因素，学生要有较强的结合所学知识理解材料的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$