浙江省湖州市南浔区2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

五年级语文期末测试 积累与运用 一、1.适宜松鼠毁灭忙碌舅父莫等闲 空悲切 二、2.C3.D4.B5.B6.A7.D8.(1)AC(2)AD(3)B(4)C 三、9.冰心多读书读好书10.心到眼到 口到心朱熹 11.但悲不见九州同12.西湖歌舞几时休 13.示例：小明目不转睛地盯着手里的书，脸上的表情随着书中的情节不断变换，时而眉开眼笑，时而眉头紧 锁，时而悲切流泪，时而摇头晃脑。连妈妈喊他吃饭他都没听到。 14.示例：《西游记》是一本很有趣的小说， 孙悟空有火眼金睛，神通广大，无所不能。他三打白骨精，无论妖怪变幻成什么模样，都能一眼认出其原本的 面貌，是个非常厉害的人物。 阅读与鉴赏 (一)15.ABCD16.示例：不忘初心：这么小就出来送快递，实在是可怜。还好南浔区的反应够快，小长江能上学 了。希望小长江快快适应新生活，健康长大。 17.示例：学校要给每个学生发三个馒头，“我”告诉娘和妹妹要把 馒头带回来分给她们，却在路上把三个馒头都吃了。但娘没有怪“我”，还蒸了三个馒头告诉邻居“我”把馒头都带 回来了，“我”很悔恨，自那天后就长大了18.兴高采烈忐，忑不安悔恨交加19.示例：妹妹知道能吃馒头很开 心娘为“我”有这份心意而感到欣慰20.(1)B(2)A21.示例：文中的娘是一个勤劳、爱孩子，同时很有智慧、 很会教育孩子的人。她为了养大“我”和妹妹每天起早贪黑地在地里干活，很勤劳，也很爱孩子。“我”明明告诉了 娘要带馒头回去给她们吃，最后没做到，娘却没有怪“我”，还替“我”圆了谎，保全了“我”的面子，用自己的行动给 “我”上了一堂生动的课。 表达与交流 22.略 附加题 1.(1)刘禅 (2)关羽 (3)周瑜 (4)赵高 2.(1)胆大包天 (2)无米之炊(3)天涯海角 (4)不毛之地 3.糊 涂寄生