精品解析：山东省泰安市岱岳区2023-2024学年六年级下学期期中检测生物试卷

六年级生物练习题 第Ⅰ卷 一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分。将正确答案填在第Ⅱ卷答题栏中。 1. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列关于绿色植物主要类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带是藻类，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 墙藓的茎和叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上 C. 裸子植物种子外有果皮包被，因此种类最多、分布最广 D. 肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】藻类无根、茎、叶分化，苔藓无输导组织，裸子植物种子裸露，蕨类有根茎叶和输导组织。 【详解】A．海带是藻类，但藻类没有真正的根，只有固着器，故A错误。 B．墙藓属于苔藓植物，有类似茎、叶的分化，其茎、叶中无输导组织，故B错误。 C．裸子植物种子外无果皮包被，被子植物才是种类最多、分布最广的，故C错误。 D．肾蕨是蕨类植物，具有根、茎、叶分化且含输导组织，故D正确。 故选D。 2. 下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（ ） A. 藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的 B. 种子植物的生殖脱离了水的限制，因此更适应陆地生活 C. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类群 D. 海带是藻类植物，它的叶可以食用 【答案】D 【解析】 【分析】以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 图中：①孢子植物、②裸子植物、③双子叶植物。 【详解】A．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的藻类（如衣藻），也有多细胞的藻类（如水绵），故A正确。 B．种子植物靠种子生殖，体内具有发达的输导组织，生殖和发育已经脱离了水的限制，因此更适应陆地生活，故B正确。 C．种子植物包括裸子植物和被子植物两大类群，二者的区别是种子外是否具有果皮的包被，故C正确。 D．海带是藻类，它没有根、茎、叶的分化，因此食用的不是叶，是叶状体，故D错误。 故选D。 3. 我国幅员辽阔，物种丰富，下列关于植物类群的叙述正确的是（ ） A. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化 B. 绿色植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和被子植物 C. 苔藓植物适合生活在陆地干旱的环境中 D. 都能产生种子并用种子繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】1、藻类无根、茎、叶分化；苔藓需潮湿环境；绿色植物分为五大类群；并非所有植物都用种子繁殖。 2、以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，故A正确。 B．绿色植物应分为藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物五类，B遗漏裸子植物，故B错误。 C．苔藓植物依赖潮湿环境，无法适应干旱，故C错误。 D．藻类、苔藓、蕨类通过孢子繁殖，只有种子植物用种子繁殖，故D错误。 故选A。 4. 种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因。种子的结构中，最主要的部分是胚。下列有关叙述错误的是（ ） A. 大米和面粉是我们的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的胚 B. 水稻和小麦种子的胚是由花中的受精卵发育成的 C. 把小麦种子纵向切开后，在切面上滴加碘液，发现胚乳变蓝色 D. 裸子植物和被子植物的种子中都有胚 【答案】A 【解析】 【分析】胚是种子的主要部分，由受精卵发育成的，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】A．水稻和小麦属于单子叶植物，其种子中的胚乳储存大量营养物质，而人类食用的主要部分是胚乳，并非胚，故A错误。 B．胚由受精卵发育而来，水稻和小麦的胚均来源于受精卵，故B正确。 C．小麦种子胚乳含大量淀粉，滴加碘液后胚乳变蓝是淀粉的特性，故C正确。 D．裸子植物和被子植物的种子均包含胚，这是二者的共同特征，故D正确。 故选A。 5. “在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花……”。被子植物的一生中，种子的萌发、植株的生长、开花和结果是其中重要的阶段，下列相关描述正确的是（ ） A. 种子萌发的过程中，最先突破种皮的是胚芽 B. 芽中有分生组织，植物的芽都能发育成枝条 C. 幼根的成熟区长有大量根毛利于根的生长 D. 樱桃从开花到结果的过程中，花中的珠被发育成种皮 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶。 （2）植株的生长：地下部分主要是根的生长，其中幼根的根尖生长速度最快，幼根的生长主要靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大。地面部分的生长主要是枝条的生长，枝条由叶芽发育而成，叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 （3）开花和结果：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚等。 【详解】A．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，而非胚芽，故A错误。 B．芽中有分生组织，但花芽发育为花，叶芽发育为枝条，并非所有芽都成枝条，故B错误。 C．成熟区的根毛用于吸收，而根的生长依赖分生区和伸长区，故C错误。 D．樱桃从开花到结果的过程中，经过传粉和受精后，花中的子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，故D正确。 故选D。 6. 下列农业生产活动与其目的之间的对应关系不一致的是（ ） 选项 农业生产活动 目的 A 早春播种后覆盖地膜 主要是为了保持温度和湿度，有利于种子的萌发 B 移栽瓜秧时根部带土 主要是为了保护根毛和幼根，有利于移栽植物的成活 C 给花卉合理施用化肥 主要是为了提供植物生长需要的有机物 D 播种前松土 主要是为种子的萌发提供充足的空气 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．早春温度低，覆盖地膜可保持土壤湿度，为种子萌发提供适宜条件，故A正确。 B．移栽时根部带土能保护根毛和幼根，维持水分吸收能力，提高成活率，故B正确。 C．化肥含氮、磷、钾等无机盐，为植物提供无机物而非有机物，故C错误。 D．松土可增加土壤透气性，确保种子萌发所需氧气，故D正确。 故选C。 7. 在测定种子发芽率时，检测了1000粒玉米种子，在适宜的条件下有100粒种子未萌发，则这批种子的发芽率是（　　） A. 10% B. 90% C. 100% D. 50% 【答案】B 【解析】 【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，种子发芽率的计算公式为：发芽率=×100%。 【详解】种子发芽率=×100%=（1000-100）÷1000×100%=90%，故ACD错误，B正确。 故选B。 8. 如图，将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养（A号为蒸馏水、B号为土壤浸出液）。对此实验分析正确的是（ ） A. 一段时间后，蒸馏水中玉米苗矮小瘦弱、叶片发黄是缺少磷肥 B. 一段时间后，蒸馏水中玉米苗特别矮小、叶片呈暗绿色是缺少氮肥 C. 一段时间后，土壤浸出液中玉米苗由小长大，说明只要有水和无机盐就可以使植物体生长 D. 土壤浸出液能为植株生长提供水和氮、磷、钾等无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）植物生长所需的无机盐主要为含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 【详解】A．一段时间后，蒸馏水中玉米苗矮小瘦弱、叶片发黄是缺少氮肥，故A错误。 B．一段时间后，蒸馏水中玉米苗特别矮小、叶片暗绿色是缺少磷肥，故B错误。 C．一段时间后，土壤浸出液中玉米苗由小长大，只能说明植物的生长需要水和无机盐，实验没有排出其他因素对玉米生长的影响，故C错误。 D．土壤浸出液能为植株生长提供水和氮、磷、钾等无机盐，故D正确。 故选D。 9. 春天是大多数作物播种的季节，在播种前往往需要松土并在田地里浇一些水，保持土壤潮湿，基于以上可知影响种子萌发的条件主要有（ ） ①温度 ②水分 ③阳光 ④土壤 ⑤空气 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】春天是大多数作物播种的季节，播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿。春天天气变暖，气温升高，适宜播种；松土为了使土壤中有充足的空气；浇水是为了使土壤潮湿，保持一定的水分。基于以上可知影响种子萌发的条件主要有：①温度、②水分、⑤空气，因此A、B、C错误，D正确。 故选D。 10. 绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、植株生长、开花、结果和死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（ ） A. 绿豆芽的食用部分主要是由胚轴发育而来 B. 能发育成日常食用的花生米的结构是子房 C. 种子只要有适当的外界条件就能萌发 D. 桃花的雌蕊包括柱头、花柱和胚珠 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿豆芽的食用部分主要为胚轴； （2）种子由胚珠发育而来，子房发育成果实； （3）种子萌发需外界条件和自身条件； （4）雌蕊由柱头、花柱、子房组成，胚珠位于子房内。 【详解】A．绿豆芽的食用部分（白色幼嫩部分）主要由胚轴发育而来，故A正确。 B．花生米是种子，由胚珠发育而成，而非子房，故B错误。 C．种子萌发需适宜温度、水分、空气及完整胚等自身条件，故C错误。 D．雌蕊包括柱头、花柱、子房，胚珠属于子房内部结构，故D错误。 故选A。 11. 玉米在开花时节如遇阴雨连绵的天气，果穗常有缺粒现象，导致该现象的主要原因是（　　） A. 病虫害增多 B. 土壤肥力不足 C. 光照不足 D. 传粉不足 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 【详解】病虫害增多和土壤肥力不足，不是影响传粉的直接因素；光照不足主要影响光合作用的强度，造成产量降低；玉米花是风媒花，依靠风力传粉，在开花时节如遇阴雨连绵的天气，传粉不足，导致果穗常有缺粒的现象，故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ） A. 弥补自然状态下异花传粉的不足 B. 协助植物的自花传粉 C. 使植物提前开花结果，产生种子 D. 可获得不同颜色的种子 【答案】A 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】A．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足，故A正确。 B．自花传粉的植物受环境条件的限制较小；农业生产上的人工授粉一般是协助植物的异花传粉，故B错误。 C．人工授粉与使植物提前开花结果、产生种子无关，故C错误。 D．农业生产上的人工授粉一般是采集同品种植物的花粉，一般不会获得不同颜色的种子，故D错误。 故选A。 13. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉。也就是说一朵花要形成果实和种子，必须经历传粉、受精等过程。能结出果实的花一定长有雌蕊、经历了传粉 经历了受精。据此解答。 【详解】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意。 故选C 【点睛】果实和种子的形成；传粉和受精。 14. 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ） A. 植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收 B. 植物的茎都能逐年加粗的原因是因为植物茎中都有韧皮部 C. 观察花的结构时，用镊子从内向外依次摘下雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片 D. 桃子可食用部分—果皮主要是由花的子房壁发育而成的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）木本植物的茎和草本植物的茎的区别在于是否有形成层。 【详解】A．植株吸收水分的主要部位是根尖的成熟区（而非伸长区），此处密布根毛，吸收面积大，故A错误。 B．茎的加粗是因形成层（分生组织）分裂产生新细胞，而韧皮部负责运输有机物，且单子叶植物茎无形成层，不能加粗，故B错误。 C．观察花的结构应从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，而非“从内向外”，故C错误。 D．桃子可食部分为果皮，由子房壁发育而来，符合果实发育规律，故D正确。 故选D。 15. 绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述，正确的是（ ） A. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐 B. 油菜缺少含钾的无机盐，就会只开花不结果实 C. 在农业生产上，应尽量多施化肥使植物快速生长 D. 一个西瓜中有多粒种子是因为西瓜花的一个子房中有多个胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生活需要多种无机盐，不同植物或同种植物的不同生长时期，对无机盐种类和数量的需求都是不一样的。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 【详解】A．植物需求量最大的是含氮、磷、钾的无机盐，除此之外，还需要含钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，故A错误。 B．油菜缺少含硼的无机盐会“华而不实”，就会只开花不结果实，故B错误。 C．不同植物或同种植物的不同生长时期，对无机盐种类和数量的需求都是不一样的，在农业生产上，应合理施肥，故C错误。 D．西瓜多粒种子是因一个子房含多个胚珠，每个胚珠发育成一粒种子，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：[ ]中填相应图像的数字或字母，每空1分，共35分。 16. 学习了绿色植物的主要类群后，同学们对下面的几种植物有了一定的了解，请根据所学知识分析回答下列问题： （1）银杏、水稻、向日葵属于__________植物；水绵、葫芦藓和肾蕨都靠__________繁殖后代。 （2）④具有真正的__________，且分化出了能运输物质的通道——__________，适应陆地生活的能力较强。 （3）以上植物中，被称为自然界的“拓荒者”，可做监测空气污染程度指示植物的是__________（填名称）。 （4）研究发现，③的叶对高血压、冠心病有很好的药用价值，我们俗称的“白果”其实是银杏的__________（填“果实”或“种子”）。 （5）水稻和银杏的最主要区别是__________。 【答案】（1） ①. 种子 ②. 孢子 （2） ①. 根 ②. 输导组织 （3）葫芦藓 （4）种子 （5）种子外是否具有果皮的包被 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。题图中，①水稻，属于种子植物中的被子植物；②葫芦藓，属于苔藓植物；③银杏，属于种子植物中的裸子植物；④肾蕨，属于蕨类植物；⑤水绵，属于藻类；⑥向日葵，属于种子植物中的被子植物。 【小问1详解】 结合分析，③银杏、①水稻、⑥向日葵都能够产生种子，故属于种子植物；⑤水绵、②葫芦藓和④肾蕨都不能产生种子，靠孢子繁殖后代。 【小问2详解】 ④肾蕨，属于蕨类植物，肾蕨有了真正的根，并且体内有输导组织，能运输水分、无机盐和有机物，一般长的高大，适应陆地生活的能力较强。 【小问3详解】 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓当做监测空气污染程度的指示植物，在生态系统中常被称为自然界的 “拓荒者”。故以上植物中，被称为自然界的“拓荒者”，可做监测空气污染程度指示植物的是葫芦藓。 【小问4详解】 银杏属于裸子植物，没有果实，只有种子，种子裸露，没有果皮包被。我们俗称的“白果”就是指种子。 【小问5详解】 水稻属于被子植物（有果皮），银杏属于裸子植物（无果皮），它们的区别主要体现在种子外是否具有果皮的包被。 17. 下图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题： （1）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是图甲的[ ]__________与图乙的[ ]__________。 （2）菜豆种子和玉米种子中的幼小生命体都是__________，它分别由图甲的__________（填图中序号）和图乙的__________构成（填图中序号）。 （3）菜豆种子和玉米种子基本结构中的相同点是都有__________和__________。 【答案】（1） ①. 5 ②. 10 （2） ①. 胚 ②. 1、2、4、5 ③. 7、8、9、11 （3） ①. 种皮 ②. 胚 【解析】 【分析】题图甲中：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶。 题图乙中：6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚，11子叶。 【小问1详解】 菜豆种子属于双子叶植物种子，没有胚乳，贮藏营养物质的结构是子叶，即图甲中的5。 玉米种子属于单子叶植物种子，只有一片小小的子叶，其营养物质主要贮存在胚乳中，图乙中的10是胚乳。 【小问2详解】 菜豆种子和玉米种子中的幼小生命体都是胚，由受精卵发育而来。图甲中胚由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶构成。图乙中胚由7胚芽、8胚轴、9胚根、11子叶构成。 【小问3详解】 菜豆种子和玉米种子基本结构中的相同点是都有种皮和胚。种皮保护种子内部结构，胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体。 18. 一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株的呢？观察下图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程、木本植物茎的结构，回答相关问题： （1）在观察根毛和根尖的结构，探究根的生长情况时，通过观察可以得出：根生长最快的部位是图中的[ ]__________，同时根的生长还需要依靠[ ]__________增加细胞的数量。 （2）在叶芽发育成枝条的过程中，枝条中的茎是由芽的[ ]__________发育而来，枝条上的叶是由芽的[ ]__________发育而来。据图可知，枝条是由__________三部分组成的。 （3）木本植物的茎能逐年加粗，依赖木本植物茎中的[②]__________，它向内分裂能够产生新的[③]__________。 【答案】（1） ①. ②伸长区 ②. ③分生区 （2） ①. 3芽轴 ②. 2幼叶 ③. 叶、茎、侧芽 （3） ①. 形成层 ②. 木质部 【解析】 【分析】根尖的结构中：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。 芽发育成枝条的过程中：1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基；A叶、B茎、C侧芽。 木本植物的茎从外到内依次为：①树皮、②形成层、③木质部、④髓。 【小问1详解】 根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以根生长最快的部位是图中的②伸长区。 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。所以根的生长还需要依靠③分生区增加细胞的数量。 【小问2详解】 叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基等。芽轴将来发育成茎，所以在叶芽发育成枝条的过程中，枝条中的茎是由芽的3芽轴发育而来。幼叶将来发育成叶，所以枝条上的叶是由芽的2幼叶发育而来。 据图可知，枝条是由A叶、B茎、C侧芽三部分组成的。 【小问3详解】 木本植物的茎从外到内依次为树皮、形成层、木质部和髓。其中，形成层具有很强的分裂能力。所以木本植物的茎能逐年加粗，依赖木本植物茎中的②形成层。 形成层向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，从而使茎不断加粗。所以它向内分裂能够产生新的③木质部。 19. 下图是植物花的结构、受精过程及果实的结构示意图，据图回答下列问题： （1）花的主要结构是__________，图一所示花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ]__________和[ ]__________。 （2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是__________从花药落到__________上的过程。 （3）图一花若发育成图三果实需要经过的两个生理过程是__________。 （4）图三是植物的果实，其中的种子是由图一中的[ ]__________发育而成的。 【答案】（1） ①. 花蕊（雄蕊和雌蕊） ②. 1花药 ③. 2花丝 （2） ①. 花粉 ②. 柱头 （3）传粉和受精 （4）6胚珠 【解析】 【分析】花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，图一中1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房，6是胚珠，a是传粉；图二中7是花粉管，8是极核，9是卵细胞；图三中10是种子。 【小问1详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实与种子的形成有关，雄蕊是由1花药和2花丝组成的。 【小问2详解】 图一中a所示的过程称为传粉，传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。 【小问3详解】 花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，完成传粉过程，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，完成受精过程，因此图一花若发育成图三果实需要经过的两个生理过程是传粉和受精。 【小问4详解】 图三是植物的果实，其中的10种子是由图一中的6胚珠发育而成的。在果实和种子形成过程中，胚珠会发育成种子，子房发育成果实。 20. 为“探究大豆种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组进行了如下实验（甲为实验方法，表中未涉及的其他条件均适宜）。图乙是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的曲线。请分析回答下列问题： 甲： 组名 种子数/粒 处理方法 萌发数/粒 ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 19 ③ 20 有光，适量的水，0℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 18 （1）①组和②组进行对照，所探究的问题：__________？ （2）若要“探究光对大豆种子萌发的影响”，应选择__________（填组名）组进行对照实验。根据这两组种子的萌发数，得出结论是：光__________（填“会”或“不会”）影响大豆种子的萌发。 （3）③组与②组这组对照实验，变量是__________。②组在实验中起__________作用。 （4）在适宜条件下，②组也有未萌发的种子，可能的原因是__________。 （5）图乙中表示鲜重变化的是曲线__________（填“a”或“b”）。 【答案】（1）种子的萌发需要（适量的）水分吗 （2） ①. ②④ ②. 不会 （3） ①. 温度 ②. 对照 （4）种子的胚已死亡（或胚不完整或种子处于休眠期） （5）a 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 在对照实验中，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜，这样通过对比实验结果，就能确定该变量对实验对象的影响。 ①组的处理方法是“有光，不加水，25℃”。 ②组的处理方法是“有光，适量的水，25℃”。 可以看出，①组和②组的光照条件和温度条件都相同，唯一不同的条件是水，①组不加水，②组加适量的水。 由于①组和②组唯一不同的变量是水，所以①组和②组进行对照，所探究的问题是：种子的萌发需要（适量的）水分吗？ 【小问2详解】 若要探究光对大豆种子萌发的影响，根据对照实验的变量控制原则，除了光照条件不同外，其他条件都应相同且适宜。 分析表格中的实验条件： ②组的处理方法是“有光，适量的水，25℃”。 ④组的处理方法是“无光，适量的水，25℃”。 ②组和④组的水分条件都是适量的水，温度条件都是25℃，唯一不同的变量是光，所以应选择②组和④组进行对照实验。 ②组有光，萌发数为19粒；④组无光，萌发数为18粒。两组种子的萌发数相近，说明光对大豆种子的萌发没有明显影响，即光不会影响大豆种子的萌发。 【小问3详解】 ②组的处理方法是“有光，适量的水，25℃”。 ③组的处理方法是“有光，适量的水，0℃”。 可以看出，②组和③组的光照条件和水分条件都相同，唯一不同的条件是温度，②组温度为25℃，③组温度为0℃，所以③组与②组这组对照实验的变量是温度。 在对照实验中，一般把经过控制处理的一组（除变量外其他条件都适宜且相同）称为实验组，未经过控制处理的一组称为对照组。②组的条件是适宜种子萌发的条件（有光，适量的水，25℃），是正常且适宜的条件，所以②组在实验中起对照作用。 【小问4详解】 种子萌发需要同时满足外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件是种子必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。 在②组实验中，外界条件（有光，适量的水，25℃）是适宜种子萌发的，但仍有未萌发的种子，可能的原因是种子的胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期。 【小问5详解】 种子在萌发过程中，会吸收大量的水分，使鲜重不断增加，所以鲜重的变化趋势是先增加。 种子萌发时，呼吸作用消耗有机物，在长出叶之前，不能进行光合作用制造有机物，所以干重是减少的；当长出叶后，能进行光合作用制造有机物，干重又会增加。因此干重的变化趋势是先减少后增加。 图乙中曲线a的质量是一直增加的，曲线b的质量是先减少后增加的。根据上述鲜重和干重的变化特点可知，曲线a表示鲜重变化，曲线b表示干重变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级生物练习题 第Ⅰ卷 一、选择题：每小题只有一个答案最符合题意，每题1分，共15分。将正确答案填在第Ⅱ卷答题栏中。 1. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列关于绿色植物主要类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带是藻类，依靠它的根固着在浅海岩石上 B. 墙藓的茎和叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上 C. 裸子植物种子外有果皮包被，因此种类最多、分布最广 D. 肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织 2. 下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（ ） A. 藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的 B. 种子植物的生殖脱离了水的限制，因此更适应陆地生活 C. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类群 D. 海带是藻类植物，它的叶可以食用 3. 我国幅员辽阔，物种丰富，下列关于植物类群的叙述正确的是（ ） A. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化 B. 绿色植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和被子植物 C. 苔藓植物适合生活在陆地干旱的环境中 D. 都能产生种子并用种子繁殖 4. 种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因。种子的结构中，最主要的部分是胚。下列有关叙述错误的是（ ） A. 大米和面粉是我们的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的胚 B. 水稻和小麦种子的胚是由花中的受精卵发育成的 C. 把小麦种子纵向切开后，在切面上滴加碘液，发现胚乳变蓝色 D. 裸子植物和被子植物的种子中都有胚 5. “在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花……”。被子植物的一生中，种子的萌发、植株的生长、开花和结果是其中重要的阶段，下列相关描述正确的是（ ） A. 种子萌发的过程中，最先突破种皮的是胚芽 B. 芽中有分生组织，植物的芽都能发育成枝条 C. 幼根的成熟区长有大量根毛利于根的生长 D. 樱桃从开花到结果的过程中，花中的珠被发育成种皮 6. 下列农业生产活动与其目的之间的对应关系不一致的是（ ） 选项 农业生产活动 目的 A 早春播种后覆盖地膜 主要是为了保持温度和湿度，有利于种子的萌发 B 移栽瓜秧时根部带土 主要是为了保护根毛和幼根，有利于移栽植物的成活 C 给花卉合理施用化肥 主要是为了提供植物生长需要的有机物 D 播种前松土 主要是为种子的萌发提供充足的空气 A. A B. B C. C D. D 7. 在测定种子发芽率时，检测了1000粒玉米种子，在适宜的条件下有100粒种子未萌发，则这批种子的发芽率是（　　） A. 10% B. 90% C. 100% D. 50% 8. 如图，将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养（A号为蒸馏水、B号为土壤浸出液）。对此实验分析正确的是（ ） A. 一段时间后，蒸馏水中玉米苗矮小瘦弱、叶片发黄是缺少磷肥 B. 一段时间后，蒸馏水中玉米苗特别矮小、叶片呈暗绿色是缺少氮肥 C. 一段时间后，土壤浸出液中玉米苗由小长大，说明只要有水和无机盐就可以使植物体生长 D. 土壤浸出液能为植株生长提供水和氮、磷、钾等无机盐 9. 春天是大多数作物播种的季节，在播种前往往需要松土并在田地里浇一些水，保持土壤潮湿，基于以上可知影响种子萌发的条件主要有（ ） ①温度 ②水分 ③阳光 ④土壤 ⑤空气 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ 10. 绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、植株生长、开花、结果和死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（ ） A. 绿豆芽的食用部分主要是由胚轴发育而来 B. 能发育成日常食用的花生米的结构是子房 C. 种子只要有适当的外界条件就能萌发 D. 桃花的雌蕊包括柱头、花柱和胚珠 11. 玉米在开花时节如遇阴雨连绵的天气，果穗常有缺粒现象，导致该现象的主要原因是（　　） A. 病虫害增多 B. 土壤肥力不足 C. 光照不足 D. 传粉不足 12. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ） A. 弥补自然状态下异花传粉的不足 B. 协助植物的自花传粉 C. 使植物提前开花结果，产生种子 D. 可获得不同颜色的种子 13. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 14. 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ） A. 植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收 B. 植物的茎都能逐年加粗的原因是因为植物茎中都有韧皮部 C. 观察花的结构时，用镊子从内向外依次摘下雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片 D. 桃子可食用部分—果皮主要是由花的子房壁发育而成的 15. 绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述，正确的是（ ） A. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐 B. 油菜缺少含钾的无机盐，就会只开花不结果实 C. 在农业生产上，应尽量多施化肥使植物快速生长 D. 一个西瓜中有多粒种子是因为西瓜花的一个子房中有多个胚珠 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：[ ]中填相应图像的数字或字母，每空1分，共35分。 16. 学习了绿色植物的主要类群后，同学们对下面的几种植物有了一定的了解，请根据所学知识分析回答下列问题： （1）银杏、水稻、向日葵属于__________植物；水绵、葫芦藓和肾蕨都靠__________繁殖后代。 （2）④具有真正的__________，且分化出了能运输物质的通道——__________，适应陆地生活的能力较强。 （3）以上植物中，被称为自然界的“拓荒者”，可做监测空气污染程度指示植物的是__________（填名称）。 （4）研究发现，③的叶对高血压、冠心病有很好的药用价值，我们俗称的“白果”其实是银杏的__________（填“果实”或“种子”）。 （5）水稻和银杏的最主要区别是__________。 17. 下图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题： （1）菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是图甲的[ ]__________与图乙的[ ]__________。 （2）菜豆种子和玉米种子中的幼小生命体都是__________，它分别由图甲的__________（填图中序号）和图乙的__________构成（填图中序号）。 （3）菜豆种子和玉米种子基本结构中的相同点是都有__________和__________。 18. 一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株的呢？观察下图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程、木本植物茎的结构，回答相关问题： （1）在观察根毛和根尖的结构，探究根的生长情况时，通过观察可以得出：根生长最快的部位是图中的[ ]__________，同时根的生长还需要依靠[ ]__________增加细胞的数量。 （2）在叶芽发育成枝条的过程中，枝条中的茎是由芽的[ ]__________发育而来，枝条上的叶是由芽的[ ]__________发育而来。据图可知，枝条是由__________三部分组成的。 （3）木本植物的茎能逐年加粗，依赖木本植物茎中的[②]__________，它向内分裂能够产生新的[③]__________。 19. 下图是植物花的结构、受精过程及果实的结构示意图，据图回答下列问题： （1）花的主要结构是__________，图一所示花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ]__________和[ ]__________。 （2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是__________从花药落到__________上的过程。 （3）图一花若发育成图三果实需要经过的两个生理过程是__________。 （4）图三是植物的果实，其中的种子是由图一中的[ ]__________发育而成的。 20. 为“探究大豆种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组进行了如下实验（甲为实验方法，表中未涉及的其他条件均适宜）。图乙是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的曲线。请分析回答下列问题： 甲： 组名 种子数/粒 处理方法 萌发数/粒 ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 19 ③ 20 有光，适量的水，0℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 18 （1）①组和②组进行对照，所探究的问题：__________？ （2）若要“探究光对大豆种子萌发的影响”，应选择__________（填组名）组进行对照实验。根据这两组种子的萌发数，得出结论是：光__________（填“会”或“不会”）影响大豆种子的萌发。 （3）③组与②组这组对照实验，变量是__________。②组在实验中起__________作用。 （4）在适宜条件下，②组也有未萌发的种子，可能的原因是__________。 （5）图乙中表示鲜重变化的是曲线__________（填“a”或“b”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $