河南省南阳市宛城区2023-2024学年六年级下学期期末语文质量检测试卷

六年级语文下册质量检测试卷参考答案 一、基础知识。(35 分) (一)(6 分)明媚；控制；旋转；绊倒；原谅；揉搓 (二)(3 分)zhù✔； zhèng✔；mèn✔；jiàn✔；hōng✔；tiáo✔ (三)(15 分)1.(1)哭起来(2)跳起来 2.(1) ③(2)①(3)⑤(4)②(5)④ 3. 汤姆·索亚是机灵鬼 4. 我有的是时间，工作麻烦一点并不介意。 5. 法官说两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他这里。 6.男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。 (四)(10 分)1.老舍；时间；除夕；初一；正月十五；温馨与美好 2.针尖上一滴水；时间的流里 3.寒食东风御柳斜 4.老大徒伤悲 5.冷露无声湿桂花 6.皎皎河汉女 7.轻烟散入五侯家 二、综合性学习。(6 分) 1.(2 分)年年有余；五福临门 2.(1 分)喧 3.(3 分)情景一：端午节那天，几十名健壮的队员登上装饰一新的龙舟。随着一声鼓响，他们一起奋 力划桨。龙舟满载人们对屈原的思念，如离弦之箭，驶向胜利的彼岸。(比喻)情景二：端午节那天，家家 用青青的粽叶将白净净的糯米包扎成各具形态的粽子。待蒸熟后，一家人围坐在一起，一边吃着芳香可口 的粽子，一边追思爱国诗人屈原。(拟人) 三、阅读感悟。(30 分) (一) 1.(4 分)chù；宵；已；pù 2.(2 分)除夕 初一 3.(3 分)正月初一铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。而除夕是热闹的， 家家灯火通宵。 4. (2 分)A 5.(3 分)体会到春节对人们的重要性，春节是一个团圆的节日。 (二)(2分)1. shì 再 联 jiāo 2.(2 分)从加点的词句中,我体会到英子为难、害怕的心情。 3.(4 分)自卑 害怕 为难 自信 4.(4 分)两次。第一次掌声，代表着同学们对英子的期待与支持；第二次掌声，代表着同学们对英子 的赞美与鼓励。 5.(4 分)英子“永远不会忘记那掌声”，是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励，传递了同学们 对英子的关爱。英子从那掌声中懂得了，同学们并没有歧视她，掌声给了她极大的鼓励，使她鼓起勇气微 笑着面对生活，从而改变了她的人生。 四、习作平台。(30 分) 那一刻，我真幸福 “樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分⋯ ⋯ ”这是在春季里发生 的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！ 小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有 没有矛盾⋯ ⋯ 因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。 当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。 那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担 心：母亲会不会来送饭呢?当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影--母亲！她大步流星 地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊?”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈 妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一 惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色， 显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。” 我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进 了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来⋯ ⋯ 放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我 回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句： “回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买 药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说⋯ ⋯ 夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有 多少人能理解、感激?闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流 着⋯ ⋯ 那一刻，我哭了，那是感动的泪，理解的泪。 六年级语文下册质量检测试卷 时间:45分钟 满分:70分 得分: 一、基础知识。(35分) (一)读拼音，写词语。(6分) 一个阳光 míng mèi( )的下午，我和小丽一起去溜冰。突然，一个小女孩失去 kòng zhì( ), xuán zhuǎn( )着朝小丽撞过来，俩人都 bàn dǎo( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来，小丽不但 yuán liàng( )了她,还帮她 róu cuō( )摔得红肿的膝盖。 (二)用“✔”给加点字选择正确的读音。(3 分) 机杼．( shù zhù) 正．月( zhēng zhèng) 黄焖．鸡( mēn mèn)蜜饯．( jiàn xiàn) 哄．堂大笑( hōng hǒng)迢．迢牵牛 星(tiáo zhāo) (三)根据要求，完成句子练习。(15分) 1.照样子，把句子补充完整。 例：住方家大院的八儿，今天亮得快要发疯了。(2分) (1)心爱的小狗走失了，我伤心得 。 (2)小狗失而复得，我高兴得 。 2.选择诗句所反映的传统节日， 。(填序号)(5分) ①七夕 ②重阳节 ③元宵节 ④春节 ⑤中秋节 (1)月上柳稍头，人约黄昏后。 ( ) (2)天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ( ) (3)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ( ) (4)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ( ) (5)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ( ) 3.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句) 4.我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢?(换一种语气，句子意思不变)。 5.法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”(改为转 述句) 6.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。(修改病句) (四)根据课文内容填空。(10 分) 1、《北京的春节》作者是 ，全文是按_____顺序写的，详写了 、 、 三个高潮，展示了北京春节的 。(3分) 2、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在 ，没 有声音，也没有影子。 3、春城无处不飞花， 。 4、少壮不努力， ！ 5、中庭地白树栖鸦， 。 6、迢迢牵牛星， 。 7、日暮汉宫传蜡烛， 。 二、综合性学习。(6分) 春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，祖国大地到处迎春接福。让我们走进春 节，看一看家乡“过年”的习俗吧！ 1.【过新春】正月初一早餐，人们喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含.“团圆” 之意；春节还有许多寓意吉样的习俗，写出下列习俗的寓意。(2分) 过年的时候吃鱼： 建筑上雕刻编蝠： 2.【写春联】2020 年是鼠年，请从“茈、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工 整。(1分) 上联：子夜鼠欢爆竹乐 下联：门庭燕舞笑声( ) 3.【话节日】请你从春节、端午节、中秋节中选择一个，描述节日的情景或气氛。 (要求：至少运用一种修辞手法，不超过 60字)(3分) 、 三、阅读感悟。(30分) (…)课内阅读。(14 分) (一)北京的春节(节选)(7 分) 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处(chǔ chù)是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红 的对伴，屋里悲好冬色的年画，哪一家都灯火通(霄宵)，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的 人，除非万不得(以已)，必定赶回家来吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉， 都要守岁。 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺(pùpū)户都上着板子，-门前堆着昨 夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 1.在文段的括号里选择正确的音节或汉字。-(4分) 2.文段主要描写了北京的人们在 和 时的活动情景。(2 分) 2.除夕和初一 3.“初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?(3 分) 4.文段中画横线的句子是个一 ，在文中起 作用。正确的选项是( ···)(2分) A.过渡句 承上启下 B.中心句 -总结 C.总起句 总起 5.读文段中画波浪线的句子，从“除非”“必定”两词中你能体会到怎样的情感?(3 分) (二)课外阅读。(16 分) 掌 声 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早 早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落， 英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下；她终于一摇一晃地走 上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然问响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我 们看到.英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普 通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地靴了一 躬，然后，在掌声里一摇--晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似(sì shì)的，不(再 在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏 说笑，甚至在一次(连联)欢会上，还让同学们教(jiāo jiào)她跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白， 同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1.用“ ”从文中括号内选出正确的音节和汉字。(2分) 2.读句子，注意加点的词句，你从中体会到了英子什么样的心情?(2 分) 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 3.英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。(4 分) 英子的情感变化：( )一( )一( )一( ) 4.短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?(4分) 5.英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容，谈谈你的理解。(4 分) 四、习作平台。(30分) 生活中一定会有让你高兴，让你难过，让你烦恼，让你后悔的事情发生、这些事情有的如过眼云 烟，也许你早就忘记；有的却恍如发生在昨天，让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情，写一篇 作文，题目自拟，注意表达真情实感。