精品解析：黑龙江省哈尔滨市道外区2024—2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025-学年度下学期八年级学业水平调研测试 物理试卷 考生须知： 1.本试满分为80分。考试时间为80分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 根据所学的物理知识和生活经验，下列估测最符合实际的是（ ） A. 中学生骑自行车的功率是104W B. 漂浮在盐水中的鸡蛋受到的浮力约为500N C. 哈尔滨的大气压约为1.0×106Pa D. 中学生登上一层楼时克服重力做功约为1500J 2. 如图所示，一弹簧测力计在F1和F2的共同作用下保持静止，则F2的大小为（ ） A. 0N B. 0.9N C. 1.8N D. 3.6N 3. 如图是四位同学所画的物体所受重力大小与质量的关系图像，其中正确的是（　　） A B. C. D. 4. 如图所示，和是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，小车运动时盛有水的烧杯水面向右倾，则小车运动状态变化的情况是（　　） A. 一定向右减速 B. 一定向左减速 C. 可能向左加速 D. 可能向右加速 6. 如图所示的设备中，没有利用连通器原理工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 锅炉的水位计 C. 茶壶 D. 船闸 7. 如图所示，一密闭容器放在桌面上，如图（a）所示，此时液体对容器底的压力为F1，容器对桌面的压强为p1，将容器倒立放置，此时液体对容器底的压力为F2，容器对桌面的压强为p2，如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A. F1=F2，p1=p2 B. F1>F2，p1<p2 C. F1>F2，p1>p2 D. F1<F2，p1<p2 8. 下列实验或现象中，说法正确的是（　　） ①图甲：帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 ②图乙：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高液体沸点越高 ③图丙：A管中水面上升，是因为流体流速越大的位置压强越大 ④图丁：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 A. 只有①②正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有①④正确 9. 生活中物理无处不在。下列关于生活中的现象，说法正确的是（　　） A. 旗杆顶端用定滑轮为了省距离 B. 盘山公路是利用斜面可以省功 C. 门把手（轮轴）使用时可省力 D. 剪刀使用时，一定是省力杠杆 10. 图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸"入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。每个小题有2个或2个以上选项是正确的，全部选对得2分，选项正确但不全的得1分，有错误选项的不得分） 11. 小涵用如图所示装置探究“阿基米德原理”，下列结论不正确是（ ） A. 大烧杯中的水没有到溢水口不会影响实验结果 B. 物体缓慢浸入水的过程中，弹簧测力计的示数变大 C. 物体排开液体质量越大受到的浮力就越大 D. 阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 12. 2025年2月16日，我国首条大型无人机城际低空物流航线成功首航。图为正在运输货物的无人机，下列说法正确的是（　　） A. 无人机上升过程中，货物的重力势能增大 B. 无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C. 无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D. 无人机下降过程中，货物的动能一定增大 三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共17分） 13. 如图所示，在慢镜头下，用球拍击球时球变形了，说明了力可以使物体_________ ，球拍也变形了，说明力的作用是 __________。 14. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受的重力。由图可知，物体所受的重力为 ________N，重力的施力物体是 _______。 15. 如图在探究“二力平衡条件”的实验中，是通过改变砝码的___________来探究二力平衡的两个力的大小是否相等。将小车旋转一定角度后松手，发现小车会旋转恢复原状，说明两个力必须做用在___________，物体才能平衡。 16. 在“测量物体浸没在液体中所受的浮力”实验中，某同学在弹簧测力计下悬挂一个物块，静止时弹簧测力计的示数F1=2.2N，再将物体浸没在酒精中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.4N，如图所示，则物体在酒精中受到的浮力是 ______ N，物体的体积是 ______ m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg） 17. 空间站“天宫课堂”，王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地一路飘到了叶光富的手里。如图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做_____________运动；这个小实验直接验证了______________定律。 18. 如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。 （1）将探头分别放在图乙所示B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差___________（选填“＜”、“=”或“>”）。 （2）在乙图清水中再加入适量清水后使B、C两个位置液体压强相等，则清水对容器底部压强___________浓盐水对容器底部压强（选填“>”、“=”或“＜”）。 19. 如图所示滑轮，是一个_________滑轮，用拉力F匀速向上拉动重为20牛的物体A，物体A在2秒内运动了0.4米，若不计滑轮重与摩擦，拉力F做功为_______焦，功率为_______瓦。 20. 如图所示，某同学将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向上反弹，甲、乙是篮球运动过程中经过的两个位置。篮球经过甲、乙两位置时的动能和重力势能如表所示，则篮球的运动路径是_________（选填“由甲到乙”或“由乙到甲”），该过程中篮球的重力对篮球_______（选填“做功”或“不做功”）。 位置 动能/J 重力势能/J 甲 12 7 乙 10 12 四、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 一只球在光滑的水平面上做匀速直线运动，如图所示，请在图中画出球的受力示意图。 22. 如图所示，硬棒OB（质量忽略不计）能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上，B处悬挂重物。请画出拉力F1力臂（用l1表示）和阻力F2的示意图。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分） 23. 如图所示是小涵探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，用弹簧测力计拉动木块，在水平长木板上做匀速直线运动时，拉力的大小即等于滑动摩擦力的大小。 （1）由甲、乙两次实验可得出的结论是_________________；以下属于该结论的应用的是__________（选填序号）； A．单杠运动员上杠前手上要涂些镁粉 B．单杠运动员做回环动作时手不能握杠太紧 （2）刚开始小涵做第1次实验时控制不好力度，拉力F随时间t变化的图像如图丁所示，木块的速度v随时间t变化的图像如图戊所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为______N； （3）小涵又将实验方法进行了改进，实验装置如图己所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时用水平方向为5N的力拉着长木板沿水平地面向右运动，另一位同学在木块相对桌面静止时记录弹簧测力计的示数，此时木块受到的摩擦力大小是_________N；方向是______________； （4）针对小涵的实验改进，同学们提出了以下观点，其中正确的有 （选填序号）。 A. 改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B. 改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C. 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力大于弹簧测力计对木块的拉力 24. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小涵利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果，本实验中用到了研究物理问题的两个重要方法，即_____________和________________； （2）通过比较__________两图，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）通过比较甲、丁两图，小涵得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为小涵的观点是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是______________。 25. 小涵把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，于是她和学习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤，来探究“影响浮力大小的因素”： （1）分析甲、丙、丁三次实验，可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度______关（选填“有”或“无”）；分析甲、乙、丙三次实验，可以得到浮力大小与___________有关；分析甲、丁、戊三次实验，可以得到浮力大小还与_________有关； （2）小涵发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度，则液体密度为________；若在实验开始前，弹簧测力计的指针未调零，且指在零刻度线以上，则算出的液体密度_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）同组的小文同学受到本实验的启发，她将如图弹簧测力计改成了测液体密度的密度计，（提示：弹簧测力计示数为4N时，她标记对应的密度为）则该密度计的分度值为_______g/cm³；请说明理由：_____。 26. 天平和杆秤在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。如图所示是小涵同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5N）； （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）接下来，小涵在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，则应将B处所挂钩码向______（选填“左”或“右”）移动_______个格； （3）小涵用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐__________（选填“变大”或“变小”），原因是__________________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共10分） 27. 如图所示，手拿一个小球浸没在水中由静止释放。松手后若小球上浮， （1）请判断________（填“>”、“<”或“=”） （2）请结合受力分析，说明你的判断依据。 28. 如图，质量为60kg的小明同学用滑轮组匀速提升质量为20kg的物体，此时他对绳的拉力为120N， 不计绳重和摩擦， g取10N/ kg， 求： （1）动滑轮的重力？ （2）该滑轮组的机械效率？ （3）若绳能承受的最大拉力为650N，求小明用该滑轮组提升物体的最大重力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025-学年度下学期八年级学业水平调研测试 物理试卷 考生须知： 1.本试满分为80分。考试时间为80分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 根据所学的物理知识和生活经验，下列估测最符合实际的是（ ） A. 中学生骑自行车的功率是104W B. 漂浮在盐水中的鸡蛋受到的浮力约为500N C. 哈尔滨的大气压约为1.0×106Pa D. 中学生登上一层楼时克服重力做功约为1500J 【答案】D 【解析】 【详解】A．人骑自行车时用的力约为20N，骑自行车的速度约为5m/s，功率约为P=Fv=20N ×5m/s=100W ，，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的重约0.5N，漂浮在盐水中时处于平衡状态，受到的浮力等于其重力，为0.5N，故B不符合题意； C．一个标准大气压约为1.0×105Pa，哈尔滨的大气压应接近一个标准大气压，约为1.0×105Pa，故C不符合题意； D．中学生的重力约为500N，一层楼的高度约为3m，上一层楼时克服自己重力做的功为W=Gh=500N×3m=1500J，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，一弹簧测力计在F1和F2的共同作用下保持静止，则F2的大小为（ ） A. 0N B. 0.9N C. 1.8N D. 3.6N 【答案】C 【解析】 【详解】弹簧测力计的示数的大小等于弹簧受到拉力的大小，F1为弹簧受到的拉力，由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N，所以F1的大小为1.8N；弹簧测力计测量力的时候都是在静止状态，是一种平衡状态；测力计受到F1和F2的共同作用，则这两个力是一对平衡力，则F2=F1=1.8N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图是四位同学所画的物体所受重力大小与质量的关系图像，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】物体的重力与质量成正比，在图像中是正比例函数的图像，即为过原点的直线，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 如图所示，和是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中两个力没有作用在同一条直线上，所以两个力不是平衡力，则物体受力情况不属于二力平衡，故A不符合题意； B．图中两个力没有作用在同一条直线上，所以两个力不是平衡力，则物体受力情况不属于二力平衡，故B不符合题意； C．图中两个力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，并且作用在同一条直线上，所以两个力是平衡力，则物体受力情况属于二力平衡，故C符合题意； D．图中两个力大小不相等，所以两个力不是平衡力，则物体受力情况不属于二力平衡，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，小车运动时盛有水的烧杯水面向右倾，则小车运动状态变化的情况是（　　） A. 一定向右减速 B. 一定向左减速 C. 可能向左加速 D. 可能向右加速 【答案】C 【解析】 【详解】当小车向右减速运动时，烧杯受摩擦力随车减速，烧杯内的水由于惯性仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速运动时，烧杯受摩擦力随车加速，烧杯内的水由于惯性仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；因此，小车运动状态变化的情况可能是向左加速，也可能是向右减速。故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 如图所示的设备中，没有利用连通器原理工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 锅炉的水位计 C. 茶壶 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．压强计的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，故不是连通器，故A符合题意； B．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器，故B不符合题意； C．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，构成了连通器，故C不符合题意； D．先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，属于连通器的应用，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，一密闭容器放在桌面上，如图（a）所示，此时液体对容器底的压力为F1，容器对桌面的压强为p1，将容器倒立放置，此时液体对容器底的压力为F2，容器对桌面的压强为p2，如图（b）所示。则下列说法正确的是（　　） A. F1=F2，p1=p2 B. F1>F2，p1<p2 C. F1>F2，p1>p2 D. F1<F2，p1<p2 【答案】B 【解析】 【详解】AC．容器质量相同，水质量相同，则总重力相等，因为在水平面上压力等于重力，所以容器对桌面的压力相等，根据知，倒置受力面积减小，压强增大，即 p1<p2 故AC错误； BD．正立时，液体对容器底的压力 F1=p1S1=ρgh1S1>G 倒置时，液体对容器底的压力 F2=p2S2=ρgh2S2<G 所以F1>F2，故D错误，B正确。 故选B 8. 下列实验或现象中，说法正确的是（　　） ①图甲：帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 ②图乙：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高液体沸点越高 ③图丙：A管中水面上升，是因为流体流速越大的位置压强越大 ④图丁：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 A. 只有①②正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有①④正确 【答案】A 【解析】 【详解】①帕斯卡裂桶实验中，用很少的水就能使桶裂开，是因为水的深度较大，产生了较大压强，说明液体压强与液体深度有关，故①正确； ②高压锅密封好，锅内气压高，根据气压越高液体沸点越高，水的沸点升高，食物在高温下容易熟，故②正确； ③向B管吹气时，A管上方空气流速大，根据流体流速越大的位置压强越小，A管上方压强变小，在大气压作用下，A管中水面上升，而不是流速越大压强越大，故③错误； ④盆景中的水位能保持一定高度，是因为瓶内空气与外界大气相通，利用的是大气压原理，不是连通器原理（连通器是上端开口、底部相连通的容器），故④错误。 综上所述，正确的有①②，故A正确，BCD错误。 故选A。 9. 生活中物理无处不在。下列关于生活中的现象，说法正确的是（　　） A. 旗杆顶端用定滑轮为了省距离 B. 盘山公路是利用斜面可以省功 C. 门把手（轮轴）使用时可省力 D. 剪刀使用时，一定是省力杠杆 【答案】C 【解析】 【详解】A．旗杆顶端用定滑轮为了改变力的方向，不省力也不省距离，故A错误； B．盘山公路是利用斜面可以省力，但是不能省功，故B错误； C．门把手（轮轴）使用时动力臂大于阻力臂，可省力，故C正确； D．图丁中的剪刀，当物体位于剪刀尖端，手靠近转轴施加力时，动力臂小于阻力臂，此时剪刀是费力杠杆，故D错误。 故选C。 10. 图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸"入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸盘挂钩是靠空气压力固定的，把吸盘里的空气压出来，靠大气压力固定，故A不符合题意； B．用注射器将药液注入肌肉，是靠手的推力而不是大气压，故B符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故C不符合题意； D．因为大气压对纸压力大于杯中水对纸的压力，所以水流不出来，故D不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。每个小题有2个或2个以上选项是正确的，全部选对得2分，选项正确但不全的得1分，有错误选项的不得分） 11. 小涵用如图所示装置探究“阿基米德原理”，下列结论不正确是（ ） A. 大烧杯中的水没有到溢水口不会影响实验结果 B. 物体缓慢浸入水的过程中，弹簧测力计的示数变大 C. 物体排开液体的质量越大受到的浮力就越大 D. 阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．大烧杯中的水没有到溢水口，会导致物体浸入时，水不能及时溢出，则测量排开液体的重力不等于物体受到的浮力，会影响实验结果，故A错误，符合题意； B．根据，物体缓慢浸入水的过程中，排开液体的体积逐渐增大，浮力逐渐增大。由得，则弹簧测力计的示数会变小，故B错误，符合题意； C．根据阿基米德原理 可知，物体排开液体的质量越大，受到的浮力就越大，故C正确，不符合题意； D．阿基米德原理不仅适用于全部没入液体中的物体，也适用于部分浸入液体中的物体，故D错误，符合题意。 故选ABD 。 12. 2025年2月16日，我国首条大型无人机城际低空物流航线成功首航。图为正在运输货物的无人机，下列说法正确的是（　　） A. 无人机上升过程中，货物的重力势能增大 B. 无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C. 无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D. 无人机下降过程中，货物的动能一定增大 【答案】AB 【解析】 【详解】A．无人机上升过程中，货物的质量不变，高度变大，物的重力势能增大，故A正确； B．无人机水平匀速飞行时，货物的质量不变，速度和高度都不变，则它的动能和重力势能都不变，所以，货物的机械能保持不变，故B正确； C．无人机在某一高度悬停时，货物的动能为零，具有一定重力势能，货物的机械能不为零，故C错误； D．无人机下降过程中，货物的速度变化情况未知，货物的动能不一定增大，故D错误。 故选AB。 三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共17分） 13. 如图所示，在慢镜头下，用球拍击球时球变形了，说明了力可以使物体_________ ，球拍也变形了，说明力的作用是 __________。 【答案】 ①. 发生形变 ②. 相互的 【解析】 【详解】[1]击球瞬间球拍和球都变形了，说明力可以改变物体形状。 [2]球拍对球的力使球发生形变，同时球会给球拍一个反作用力，这个反作用力让球拍变形，说明物体间力的作用是相互的。 14. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受的重力。由图可知，物体所受的重力为 ________N，重力的施力物体是 _______。 【答案】 ①. 3.6 ②. 地球 【解析】 【详解】[1]由图可知，弹簧测力计每大格代表1N，每大格含5小格，故测力计分度值为0.2N，指针在3N下面的第三个刻度线处，所以物体所受重力为3.6N。 [2]物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的，重力的施力物体是地球。 15. 如图在探究“二力平衡的条件”的实验中，是通过改变砝码的___________来探究二力平衡的两个力的大小是否相等。将小车旋转一定角度后松手，发现小车会旋转恢复原状，说明两个力必须做用在___________，物体才能平衡。 【答案】 ①. 质量 ②. 同一直线上 【解析】 【详解】[1]在探究“二力平衡的条件”的实验中，通过改变左右两个托盘中的砝码的质量，来改变小车受到的左右两个方向的拉力的大小，探究二力平衡的两个力的大小是否相等。 [2]将小车旋转一定角度，则小车受到的两个力不在同一条直线上，松手后，小车不能保持静止，而是旋转后恢复原状，说明小车受到的两个力必须作用在同一条直线上，小车才能平衡，则二力平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 16. 在“测量物体浸没在液体中所受的浮力”实验中，某同学在弹簧测力计下悬挂一个物块，静止时弹簧测力计的示数F1=2.2N，再将物体浸没在酒精中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.4N，如图所示，则物体在酒精中受到的浮力是 ______ N，物体的体积是 ______ m3。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.8 ②. 【解析】 【详解】[1]根据称重法，可知物体在酒精中受到浮力是 [2]由阿基米德原理可知，物体的体积是 17. 空间站“天宫课堂”，王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地一路飘到了叶光富的手里。如图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做_____________运动；这个小实验直接验证了______________定律。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 牛顿第一 【解析】 【详解】[1][2]一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质。冰墩墩原来与手一起运动，离开手后，由于惯性，继续运动；冰墩墩不受力，不会改变运动状态，故离开手后，运动的冰墩墩做匀速直线运动，这个实验证明：运动的物体，如果不受力，会保持匀速直线运动，直接验证了牛顿第一定律。 18. 如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。 （1）将探头分别放在图乙所示B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差___________（选填“＜”、“=”或“>”）。 （2）在乙图清水中再加入适量清水后使B、C两个位置液体压强相等，则清水对容器底部压强___________浓盐水对容器底部压强（选填“>”、“=”或“＜”）。 【答案】 ①. < ②. < 【解析】 【详解】（1）[1]由乙图可知，B、C两点的深度相同，C点液体密度大于B点液体密度，由p=ρgh得，C点的液体压强大于B点的液体压强，则将探头分别放在图乙所示B、C位置时， 可以观察到U形管两侧液面的高度差关系为 （2）[2]由题意知，在往清水中继续加入适量清水，直至B、C 两个位置液体压强相等，由图知，B点到容器底部的水的深度等于C点到容器底部的浓盐水的深度，由p=ρgh得，则B点到容器底部的清水对容器底部产生的压强小于C点到容器底部的浓盐水对容器底部的压强，所以加入清水后，清水对容器底部总压强小于浓盐水对容器底部的总压强。 19. 如图所示滑轮，是一个_________滑轮，用拉力F匀速向上拉动重为20牛的物体A，物体A在2秒内运动了0.4米，若不计滑轮重与摩擦，拉力F做功为_______焦，功率为_______瓦。 【答案】 ①. 动 ②. 8 ③. 4 【解析】 【详解】[1]由图可知，滑轮的轴随着物体的运动而运动，故该滑轮为动滑轮。 [2][3]由图可知，承担重物的绳子有2段，即n=2，物体A在2秒内运动了0.4米，则拉力F移动的距离为 不计滑轮重与摩擦，拉力F的大小为 拉力F做的功为 拉力F的功率为 20. 如图所示，某同学将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向上反弹，甲、乙是篮球运动过程中经过的两个位置。篮球经过甲、乙两位置时的动能和重力势能如表所示，则篮球的运动路径是_________（选填“由甲到乙”或“由乙到甲”），该过程中篮球的重力对篮球_______（选填“做功”或“不做功”）。 位置 动能/J 重力势能/J 甲 12 7 乙 10 12 【答案】 ①. 由乙到甲 ②. 做功 【解析】 【详解】[1]由表格中数据可知，甲位置的机械能为 乙位置的机械能为 甲位置的机械能小于乙位置的机械能，篮球与地面碰撞时会损失机械能，故篮球的运动路径是由乙到甲。 [2]做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。篮球在上升过程中，受到竖直向下的重力，篮球在竖直方向上有移动的距离，满足做功的条件，所以该过程中篮球的重力对篮球做功。 四、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 一只球在光滑的水平面上做匀速直线运动，如图所示，请在图中画出球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由题可知，水平面光滑，所以物体水平方向不受力；竖直方向上只受重力和支持力，选择球的重心作为力的作用点，重力的方向竖直向下，重力与支持力是物体所受的一对平衡力，根据二力平衡的知识可以知道：支持力的方向与重力相反，大小与它相等．故作图如下： 22. 如图所示，硬棒OB（质量忽略不计）能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上，B处悬挂重物。请画出拉力F1的力臂（用l1表示）和阻力F2的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由支点O向拉力F1的作用线作垂线，则垂线段的长就是拉力F1的力臂l1；阻力F2是重物对杠杆的拉力，其作用点在杠杆上的B点，方向竖直向下。如下图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分） 23. 如图所示是小涵探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，用弹簧测力计拉动木块，在水平长木板上做匀速直线运动时，拉力的大小即等于滑动摩擦力的大小。 （1）由甲、乙两次实验可得出的结论是_________________；以下属于该结论的应用的是__________（选填序号）； A．单杠运动员上杠前手上要涂些镁粉 B．单杠运动员做回环动作时手不能握杠太紧 （2）刚开始小涵做第1次实验时控制不好力度，拉力F随时间t变化的图像如图丁所示，木块的速度v随时间t变化的图像如图戊所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为______N； （3）小涵又将实验方法进行了改进，实验装置如图己所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时用水平方向为5N的力拉着长木板沿水平地面向右运动，另一位同学在木块相对桌面静止时记录弹簧测力计的示数，此时木块受到的摩擦力大小是_________N；方向是______________； （4）针对小涵的实验改进，同学们提出了以下观点，其中正确的有 （选填序号）。 A. 改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B. 改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C. 改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力大于弹簧测力计对木块的拉力 【答案】（1） ①. 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ②. B （2）3 （3） ①. 2.8 ②. 水平向右 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 [1]由甲和乙两图可知，接触面的粗糙程度不变，乙图中压力较大，摩擦力较大，可以得到的结论是：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [2]单杠运动员上杠前手上要涂些镁粉，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；在做回环动作时手不能握杠太紧，是通过接触面的粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力，所以用到了甲、乙两次实验得出的结论。故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 由图戊可知，在2 - 6s内木块做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力。由图丁可知，此过程中拉力为3N，所以滑动摩擦力为 3N。 木块在第7s时做减速运动，但压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为3N。 【小问3详解】 [1]实验装置如图己所示：用水平方向为5N的力拉着长木板沿水平地面向右运动，木块相对桌面静止，此时木块处于平衡状态，在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和摩擦力，这两个力是一对平衡力。弹簧测力计示数为2.8N（由图己可知，测力计分度值为 0.2N），所以此时木块受到的摩擦力大小是2.8N。 [2]长木板向右运动，木块相对长木板向左运动，根据摩擦力方向与相对运动方向相反，所以木块受到的摩擦力方向是水平向右。 【小问4详解】 A．改进后，拉动长木板时，木块始终相对桌面静止，不必保持长木板匀速运动，更易于操作，故A正确； B．改进后，由于木块相对桌面静止，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值，故B正确； C．改进后，木块稳定时受到滑动摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力，大小相等，故C错误。 故AB。 24. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小涵利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果，本实验中用到了研究物理问题的两个重要方法，即_____________和________________； （2）通过比较__________两图，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）通过比较甲、丁两图，小涵得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为小涵的观点是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是______________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 ③. 控制变量法 （2）甲、丙 （3） ①. 错误 ②. 在改变受力面积的同时也改变了压力的大小，没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]在这个实验中，压力的作用效果不容易直接观察和测量，而海绵的凹陷程度能够直观地反映出压力作用效果的强弱，这就是转换法的应用；压力作用效果与多个因素的关系，在探究某一个因素对压力作用效果的影响时，控制其他因素不变，这用到了控制变量法。 【小问2详解】 要探究压力的作用效果与压力大小的关系，根据控制变量法，需要保证受力面积相同，改变压力大小。观察图中的甲、丙两图，甲图是一个木块放在海绵上，丙图是两个木块叠放在海绵上，受力面积相同，丙图的压力更大，海绵的凹陷程度更明显，所以通过比较甲、丙两图，能说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]观察图可知，甲、丁两图中，压力大小不同（丁图压力大），受力面积也不同（丁图受力面积大），没有控制压力大小相同，就得出压力的作用效果与受力面积无关的结论是错误的。 25. 小涵把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，于是她和学习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤，来探究“影响浮力大小的因素”： （1）分析甲、丙、丁三次实验，可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度______关（选填“有”或“无”）；分析甲、乙、丙三次实验，可以得到浮力大小与___________有关；分析甲、丁、戊三次实验，可以得到浮力大小还与_________有关； （2）小涵发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度，则液体密度为________；若在实验开始前，弹簧测力计的指针未调零，且指在零刻度线以上，则算出的液体密度_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）同组的小文同学受到本实验的启发，她将如图弹簧测力计改成了测液体密度的密度计，（提示：弹簧测力计示数为4N时，她标记对应的密度为）则该密度计的分度值为_______g/cm³；请说明理由：_____。 【答案】（1） ①. 无 ②. 物体排开液体的体积 ③. 液体的密度 （2） ①. 0.8×103 ②. 不变 （3） ①. 0.1 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]观察甲、丙、丁三次实验，物体浸没在水中的深度不同，但丙、丁弹簧测力计的示数相同。根据称重法，可知浮力大小相同，所以浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 [2]分析甲、乙、丙三次实验，物体排开液体的体积逐渐增大，乙、丙弹簧测力计的示数逐渐减小。由称重法可知浮力逐渐增大，所以浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [3]研究甲、丁、戊三次实验，物体排开液体的体积相同，液体的种类不同，丁、戊弹簧测力计的示数不同。根据称重法可知浮力不同，所以浮力大小还与液体的密度有关。 【小问2详解】 [1]根据称重法，在丙图中受到的浮力 由阿基米德原理，可得物体的体积 在戊图中受到的浮力 根据阿基米德原理可得液体密度 [2]若在实验开始前，弹簧测力计的指针未调零，且指在零刻度线以上，则测得的物体重力和在液体中测力计的示数都会减小相同的量，根据称重法，计算的浮力大小不受影响，故算出的液体密度不变。 【小问3详解】 [1][2]测力计示数为4N时，对应的密度为； 由第2问可知，示数为3N时，可知对应水的密度为； 如图，3N到4N之间有10个小格，每个小格对应的密度为 则密度计的分度值为。 26. 天平和杆秤在古籍中常被称为“权衡器”，《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。如图所示是小涵同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5N）； （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）接下来，小涵在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后，杠杆重新在水平位置平衡，若将A处的钩码拿掉一个，要使杠杆在水平位置再次平衡，则应将B处所挂钩码向______（选填“左”或“右”）移动_______个格； （3）小涵用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐__________（选填“变大”或“变小”），原因是__________________。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 （2） ①. 左 ②. 2 （3） ①. 变大 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆处于静止状态时就处于平衡状态，图甲中杠杆静止，所以此时杠杆是处于平衡状态。 [2]由图甲可知，杠杆向左偏，由左偏右调可知，此时正确的操作是向右调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1][2]由乙图可知，在A处挂2个钩码，将A处的钩码拿掉一个，则A处还剩1个钩码，重力为0.5N，对杠杆的拉力为0.5N，A处距离支点有6小格；B处挂3个钩码，重力为1.5N，对杠杆的拉力为1.5N，由杠杆平衡条件得 解得，则B处钩码移动后距离支点有2小格，由乙图可知，B处原来距离支点有4小格，所以应将B处所挂钩码向左移动2个格。 【小问3详解】 [1][2]在旋转过程中，A处钩码对杠杆的拉力为阻力，阻力和阻力臂不变，弹簧测力计绕B点逆时针旋转，动力臂逐渐变小。根据杠杆平衡条件，当不变，变小时，则将变大，所以弹簧测力计的示数将逐渐变大。 六、综合应用题（本大题共2小题，共10分） 27. 如图所示，手拿一个小球浸没在水中由静止释放。松手后若小球上浮， （1）请判断________（填“>”、“<”或“=”） （2）请结合受力分析，说明你的判断依据。 【答案】（1）< （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 小球上浮，根据物体浮沉条件可知，小球的密度小于水的密度，即。 【小问2详解】 当小球浸没时，小球受到的浮力为 小球的重力为 小球上浮，故有 即 解得 28. 如图，质量为60kg的小明同学用滑轮组匀速提升质量为20kg的物体，此时他对绳的拉力为120N， 不计绳重和摩擦， g取10N/ kg， 求： （1）动滑轮的重力？ （2）该滑轮组的机械效率？ （3）若绳能承受的最大拉力为650N，求小明用该滑轮组提升物体的最大重力？ 【答案】（1）40N （2）83.3% （3）1160N 【解析】 【小问1详解】 物体重力  不计绳重和摩擦，此时他对绳的拉力为120N，动滑轮的重力 【小问2详解】 该滑轮组的机械效率 【小问3详解】 小明的最大拉力 提升物体的最大重力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $