第17课 鸦片战争后国家出路的探索 专项训练--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2025-08-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第15课 两次鸦片战争,第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
类型 题集-专项训练
知识点 两次鸦片战争,国家出路的探索和列强侵略的加剧
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
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发布时间 2025-08-10
更新时间 2025-08-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-10
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来源 学科网

内容正文:

第17课鸦片战争后国家出路的探索 课时作业 (总分:60分) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.(2024·湖南长沙一模)1839年7月初,林则徐邀请美在华传教士伯驾和袁德辉等人翻译 《各国律例》。伯驾提及自己的翻译工作时表示,“这些章节论述一个国家拥有禁绝外国货, 没收走私货,以及进行战争的权利”。这反映出林则徐() A.注重对外斗争的策略 B,意识到鸦片走私危害 C,认识到中英必有一战 D.主张“师夷之长技以制夷” 2.(2024江苏扬州模拟)徐继宙在《瀛寰志略》中不仅介绍了西方先进的科学技术,还介绍 了西方的民主制度。如介绍英国的议会制度时指出,公会所(即议会),分为爵房(即上院)、 乡绅房(即下院):国有大事,王谕相,相告爵房,聚众公议,参以条例,决其可否:复转告 乡绅房,必乡绅大众允诺而后行,否则,勿论。材料说明作者() A.主张摒弃传统的华夷观念 B.站在时代前沿反思君主专制 C,倡导效仿西方的制度变革 D.学习西方长技进入实践阶段 3.(2024·广东部分学校联考)下表所示为19世纪中期的部分作品。据表可知,这一时期( 代表人物及时间 作品名称 主要内容 龚自珍(1792-1841) 《龚自珍全集》 对统治者苟安旦夕、社会风气败坏进行无情揭露 魏源(1794一1857) 《魏源集》 对百务废弛的国家前途表达了忧虑之情 对鸦片战争原因、过程和后果进行深入思考与总 梁廷相(1796一1861) 《夷氛闻记》 结 姚莹(1785一1853) 《康輶纪行》 提出警惕英国对西藏的侵略,加强沿海边疆防务 A.“向西方学习”成为共识 B.统治危机推动经世思潮的发展 C.清政府加大了舆论宣传 D。改革国内制度的呼声日益高涨 4.(2024湖北襄阳模拟)广西夏季水灾严重,而春、秋、冬季的旱灾也同样不轻。晚清时期 广西早灾22次,平均不到三年就发生一次,大规模的蝗灾就有21次。史料记载:广西飞蝗 蔽日,如暴风骤雨之至,飒飒有风,所下之处禾苗菽麦嚼食一空。与上述史料最贴切的研究 主题是() A.第二次鸦片战争 B.太平天国运动 C,三元里抗英 D.义和团运动 5.(2024广东大联考)1847一1848年,广西天地会起事已多至数十次。巡抚郑祖琛因地方兵 饷两缺,无力镇压,而欲上书请求朝廷调拨,却被军机大臣穆彰阿告诫“水旱盗贼,不当以 时入告,上烦圣虑”。此事可以反映出() A.中国自然经济逐渐解体 B.满汉矛盾激起农民运动 C.清廷无力镇压农民运动 D.晚清地方治理陷入窘困 6.(2024安徽“皖南八校”联考)太平军所到之处,常在旷地搭高台,然后鸣锣传集军民听 “讲道理”。“讲道理”一般会从太平军的纪律、民情、军情等方面入手,讲解各项政策与 拜上帝会思想。这一活动( A.意在宜传宗教思想 B.是对基层民主的探索 C.丰富了乡约的内容 D.有利于稳定地方秩序 7.(2024河北保定二模)《天朝田亩制度》规定,“力农者有赏,惰农者有罚”,至于“陶 治木石”等手工业只能于“农隙治事”:以两(每25户为一两)为单位的社会基层组织除留 足一年所需粮食外,其他一切剩余产品都要上交国库。这些规定反映出太平天国() A.崇尚天下为公的政治理念 B,带有明显的宗教文化色彩 C.没有突破传统思想的束缚 D.基层组织能力得到了加强 8.(2024海南全真模拟)有学者指出:洪仁玕的《资政新篇》涉及兴办近代交通运输、银行、 采矿、保险等,鼓励科技发明和保护发明专利,立官司理工商税…勾画了一个开放的资本 主义社会的基本经济秩序。据此可推知,洪仁开) A.承担了反帝反封建的历史使命 B.推动了中国经济近代化转型 C.提出了近代社会治理的方略 D.试图全面移植西方经济制度 9.(2024四川部分学校统测)1862年至1864年,戈登带领英国工兵部队对上海、苏常以及 杭嘉湖地区进行了大范围地图测绘。他们测量军事据点的地理形势,考察主要河流的通航情 况,第一次用西法准确绘制出太湖平原的地图。戈登这一行为的直接意图是() A.传播西方先进的测绘技术 B,联合镇压太平天国运动 C.促进洋务运动的有效开展 D.开拓中国江南商贸市场 10.(2024陕西西安联考)1862年,马克思在《中国记事》中指出:“在中国这块活的化石 上,就开始闹革命了。这种现象本身并不是什么特殊的东西,因为在东方各国,我们经常看 到社会基础不动而夺取到政治上层建筑的人物和种族不断更迭的情形。”由此可知,马克思 认为太平天国运动() A.具有反侵略反封建的正义性 B.带有浓厚的旧式农民起义特征 C.客观上抵制了列强对华侵略 D.促进了中国社会的近代化转型 11.(2024贵州贵阳二模)据陈其元在《庸闲斋笔记》中的记载,同治元年(1862年),清政府 在一场战役中,火药告罄,宁绍台道的史致谔令陈其元向李鸿章借硝石,而李鸿章回复“亦 以药尽”,陈其元遂返回摸索配制。这可用来说明() A.清朝官员之间矛盾重重 B.开展洋务运动的必要性 C.清军全力抵抗英法联军 D.国家出路的成功性探索 12.(2024·重庆八中一模)19世纪6090年代初,清政府相继设立江南机器制造总局附设机 械学校、福州船政局附设船政学堂、天津电报学堂、天津武备学堂、广东水师学堂等学校。 …风气稍开之后,又出现了以西学为主的自强学堂,甚至旧式书院也开设了一部分西学课 程。这些做法旨在() A.推动官学教育全面近代化 B.着力培养专业化军事人才 C.废除科举,落实学堂选官制 D.倡导科技,推进清政府自救 13.(2024河南信阳二模)晚清宁波巨商严信厚曾在书信中指出:“上海织布局自光绪八年三 月奉旨创办以来,几易人手,办理终不合法。皆由资本不丰,而官为经理,未能洞悉商情。 是以屡更屡绌,迄无成效。”这可用于佐证() A.民族资本主义发展艰难 B,洋务运动陷入困境 C.传统经济结构根深蒂固 D.封建制度走向衰落 14.(2024河南洛阳模拟)洋务运动期间,清政府颁布的《挑选幼童赴泰西肄业章程》规定, 十二岁至十六岁之间,不限学历,只要聪颖,“并稍通中国文理者”。清末新政期间,外务 部于1902年规定:出国前必须有中学文化程度,以备出国后“精求专门之学”。这一变化 说明清政府() A.以留学生作为选官的基础 B.开始推行留学救国的路线 C,调整留学政策以维护统治 D.“中体西用”思想出现新变化 15.(2024安徽皖江名校联考)19世纪60年代以后,“洋务”一词的外延拥有了更广泛的内 容,它实际上是以一种“求师问学”的心理将西方的某些器物层面的东西,诸如工业、航运、 铸币等,以及远离政治、道德的兵政、商法等方面的东西,延纳进自己的政治结构中。这可 以用来佐证洋务运动() A.缓和了统治阶级内部矛盾 B,有利于促进中国近代化进程 C.抵制了西方列强经济侵略 D.有助于传播民主与科学理念 二、非选择题(本大题15分) 16.(2024江苏南京模拟)阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一:海图是指以海洋及沿海陆地为主要描绘对象的地图。宋元时期,中国海上活动 频繁,航海图的制作与使用也随之发展。这一时期的航海图,大多详细记录了航线和港口信 息。明清时期,除航海图外,还出现了海防图、沿海形势图等,如明代的《筹海图编》,不 仅详细描绘了沿海地区的山川地形、岛屿分布、潮汐水流等自然地理信息,还标注了军事要 塞、烽火台、港口炮台等信息。 一摘编自朱鉴秋《中国古代航海图发展简史》等 材料二:1874年,江南机器制造总局翻译出版了《大清一统海道总图》,其中的克来 格岛、挨金可尔特岛等地名均来自英文音译。清政府还派遣留学生赴英国专习测绘海图技术。 1895年后,程鹏、陈寿彭、朱正元、童世亨等晚清士人,自发地从英版航海图中汲取新知, 编译海防图。程鹏绘制的《沿海七省口岸险要图》,“大旨据英国海部图”但“命意不同, 注重陆岸形势”。此后,中国传统航海图和海防图二分的局面逐渐消融。 一摘骗自何国藩、韩昭庆《明清时期中国海图方位的演变》 (1)结合材料一,简析宋元到明清时期海图编制的变化及其原因。(6分) (2)结合材料二,对晚清时期编译海图增多的现象进行评析。(9分) 第17课鸦片战争后国家出路的探索 课时作业参考答案 (总分:60分) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.(2024湖南长沙一模)1839年7月初,林则徐邀请美在华传教士伯驾和袁德辉等人翻译 《各国律例》。伯驾提及自己的翻译工作时表示,“这些章节论述一个国家拥有禁绝外国货, 没收走私货,以及进行战争的权利”。这反映出林则徐(A) A.注重对外斗争的策略 B.意识到鸦片走私危害 C,认识到中英必有一战 D.主张“师夷之长技以制夷” 解析:据材料“林则徐邀请美在华传教士伯驾和衰德辉等人翻译《各国律例》”“一个国家 拥有禁绝外国货,没收走私货,以及进行战争的权利”可知,林则徐在了解西方有关鸦片走 私的律例,这是对外斗争策略的体现,故选A项:1839年6月,林则徐组织虎门销烟,由 此可知,林则徐早已知晓鸦片的危害,排除B项:林则徐组织翻译《各国律例》,旨在了 解西方,运用西方法律维护国家利益,而非预知中英必有一战,排除C项:魏源编著《海 国图志》介绍各国历史、地理、社会现状以及军事、科技等,在书中提出“师夷之长技以制 夷”的思想,排除D项。 2.(2024·江苏扬州模拟)徐继畲在《赢寰志略》中不仅介绍了西方先进的科学技术,还介绍 了西方的民主制度。如介绍英国的议会制度时指出,公会所(即议会),分为爵房(即上院)、 乡绅房(即下院):国有大事,王谕相,相告爵房,聚众公议,参以条例,决其可否:复转告 乡绅房,必乡绅大众允诺而后行,否则,勿论。材料说明作者(B) A.主张摒弃传统的华夷观念 B.站在时代前沿反思君主专制 C,倡导效仿西方的制度变革 D.学习西方长技进入实践阶段 解析:根据材料并结合所学知识可知,徐继畲不仅看重技术的学习,也注意对西方制度的考 察,并且通过介绍西方民主制度,反思中国传统制度的不足,B项正确:材料主旨为“制度 的反思”,“主张摒弃传统的华夷观念”不符合材料主旨,排除A项:中国学习西方的制 度是在甲午中日战争之后,与材料时间不符,排除C项:“学习西方长技进入实践阶段” 在材料中没有体现,排除D项。 3.(2024广东部分学校联考)下表所示为19世纪中期的部分作品。据表可知,这一时期(B 代表人物及时间 作品名称 主要内容 龚自珍(1792-1841) 《龚自珍全集》 对统治者苟安旦夕、社会风气败坏进行无情揭露 魏源(1794—1857) 《魏源集》 对百务废弛的国家前途表达了忧虑之情 对鸦片战争原因、过程和后果进行深入思考与总 梁廷相(1796一1861) 《夷氛闻记》 结 姚莹(1785—1853) 《康輶纪行》 提出警惕英国对西藏的侵略,加强沿海边疆防务 A.“向西方学习”成为共识 B.统治危机推动经世思潮的发展 C.清政府加大了舆论宜传 D.改革国内制度的呼声日益高涨 解析:据材料可知,以龚自珍、魏源等为代表的经世派批判和揭露社会政治弊端,思考并着 力解决社会现实问题,体现了在晚清统治危机下经世致用思潮的发展,故选B项:林则徐、 魏源提出向西方学习,但类自珍未提出向西方学习,“向西方学习”并未成为共识,排除A 项:材料反映了龚自珍、魏源、粱廷枏、姚莹等学者对社会现实的态度,且这些作品都不是 在政府推动下完成的,不能体现清政府加大了與论金传,排除C项:魏源等学者作为地主 阶级代表,并未提出改革国内封建专制制度,排除D项。 4.(2024湖北襄阳模拟)广西夏季水灾严重,而春、秋、冬季的早灾也同样不轻。晚清时期 广西早灾22次,平均不到三年就发生一次,大规模的蝗灾就有21次。史料记载:广西飞蝗 蔽日,如暴风骤雨之至,飒飒有风,所下之处禾苗菽麦嚼食一空。与上述史料最贴切的研究 主题是(B) A.第二次鸦片战争 B.太平天国运动 C.三元里抗英 D.义和团运动 解析:紧扣“广西”“水灾”“旱灾”“蝗灾”“晚清”并结合所学太平天国运动的爆发地 可知,材料研究的是太平天国运动的背景,故选B项:第二次鸦片战争战火未波及广西, 排除A项:“三元里”在广东广州,“三元里抗英”发生于第一次鸦片战争期间,排除C 项:义和团运动发生于京津冀鲁等北方地区,排除D项。 5.(2024广东大联考)1847一1848年,广西天地会起事已多至数十次。巡抚郑祖深因地方兵 饷两缺,无力镇压,而欲上书请求朝廷调拨,却被军机大臣穆彰阿告诚“水旱盗贼,不当以 时入告,上烦圣虑”。此事可以反映出(D) A.中国自然经济逐渐解体 B.满汉矛盾激起农民运动 C.清廷无力镇压农民运动 D.晚清地方治理陷入窘困 解析:晚清广西地方动荡、起义不断,地方官员无力镇压,军机大臣又不允许其上书朝廷请 求援助,导致中央不能够及时了解地方状况,这些都反映了晚清地方治理陷入窘困,故选D 项:材料没有涉及自然经济遭到破坏的信息,排除A项:材料没有表明满汉矛盾激起农民 运动,并且“农民运动”的发生只体现材料的一部分内容,排除B项:材料体现的不只是 “地方”无力镇压,还反映了地方动荡、政情无法通达皇帝等地方治理方面的问题,排除C 项。 6.(2024安徽“皖南八校”联考)太平军所到之处,常在旷地搭高台,然后鸣锣传集军民听 “讲道理”。“讲道理”一般会从太平军的纪律、民情、军情等方面入手,讲解各项政策与 拜上帝会思想。这一活动(D) A.意在宣传宗教思想 B.是对基层民主的探索 C.丰富了乡约的内容 D.有利于稳定地方秩序 解析:据材料“从太平军的纪律…讲解各项政策与拜上帝会思想”可知,太平天国注重在 革命过程中对军民进行动员和宣传,争取民众对他们的认可和支持,这有利于稳定太平天国 的统治秩序,故选D项:太平军不只宣传宗教思想,还宣传各项政策,排除A项:基层民 主是基层群众性自治组织形式及其运作方式,是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形 式,材料没有这些探索内容,排除B项:太平军宣讲的内容不是乡约,乡约是乡里订立的 共同遵守的规约,是儒家士人教化乡里的范本,排除C项。 7.(2024河北保定二模)《天朝田亩制度》规定,“力农者有赏,惰农者有罚”,至于“陶 治木石”等手工业只能于“农隙治事”;以两(每25户为一两)为单位的社会基层组织除留 足一年所需粮食外,其他一切剩余产品都要上交国库。这些规定反映出太平天国(C) A.崇尚天下为公的政治理念 B.带有明显的宗教文化色彩 C.没有突破传统思想的束缚 D.基层组织能力得到了加强 解析:根据题干内容可知,《天朝田亩制度》坚守“农业”为本的思想,只能够在农作间隙 从事手工业,并且其赋税任务还比较繁重,这反映出太平天国仍旧没有突破传统思想的束缚, 故选C项:天下为公意为天下是公众的,题千并没有述及“天下”归属问题,排除A项: 据所学知识可知,太平天国运动以拜上帝会为号召,但是题干内容并没有体现出“宗教文化 色彩”,排除B项:题干述及基层组织所上缴的“赋税”,并没有述及其“组织能力”, 排除D项。 8。(2024海南全真模拟)有学者指出:洪仁耳的《资政新篇》涉及兴办近代交通运输、银行、 采矿、保险等,鼓励科技发明和保护发明专利,立官司理工商税…勾画了一个开放的资本 主义社会的基本经济秩序。据此可推知,洪仁玕(C) A.承担了反帝反封建的历史使命 B.推动了中国经济近代化转型 C.提出了近代社会治理的方略 D.试图全面移植西方经济制度 解析:据材料可知,洪仁玕的《资政新篇》内容涉及近代交通运输、工商业发展等信息,构 建出一个开放的资本主义社会的基本经济秩序,提出了近代社会治理的方略,故选C项: 帝国主义是第二次工业革命时期垄断资本主义的说法,太平天国时期,不能称作“反帝”, 排除A项:《资政新高》并未实践,排除B项:“全面移植”一词过于绝对,排除D项。 9.(2024四川部分学校统测)1862年至1864年,戈登带领英国工兵部队对上海、苏常以及 杭嘉湖地区进行了大范围地图测绘。他们测量军事据点的地理形势,考察主要河流的通航情 况,第一次用西法准确绘制出太湖平原的地图。戈登这一行为的直接意图是(B) A.传播西方先进的测绘技术 B.联合镇压太平天国运动 C.促进洋务运动的有效开展 D.开拓中国江南商贸市场 解析:据材料“1862年至1864年,戈登…军事据点的地理形势”并结合所学知识可知。 戈登进行地图测绘主要是为了满足镇压太平天国战争中对地理知识的需要,故选B项:绘 制地图主要是为英军在上海周边和洋枪队在苏常地区活动提供依据,排除A项:题千主要 强调中外反动势力联合绞杀太平军,未涉及洋务运动的相关史实,排除C项:结合当时的 历史背景和戈登是帮助清军作战的洋枪队指挥官等信息,可排除D项。 10.(2024陕西西安联考)1862年,马克思在《中国记事》中指出:“在中国这块活的化石 上,就开始闹革命了。这种现象本身并不是什么特殊的东西,因为在东方各国,我们经常看 到社会基础不动而夺取到政治上层建筑的人物和种族不断更迭的情形。”由此可知,马克思 认为太平天国运动(B) A,具有反侵略反封建的正义性 B.带有浓厚的旧式农民起义特征 C.客观上抵制了列强对华侵略 D.促进了中国社会的近代化转型 解析:据材料可知,马克思认为太平天国运动在社会基础不动的情况下夺取到政治上层建筑, 这表明马克思认为太平天国运动并未使社会基础发生变化,带有浓厚的旧式农民起义特征, 故选B项:太平天国运动有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略,但与材料主旨不 符,排除A项:马克思强调太平天国是在社会基础不动的情况下而阁革命的,并不涉及太 平天国反侵略的信息,排除C项:材料强调太平天国属于旧式起义,并未使社会基础发生 变化,并未促进社会转型,排除D项。 11.(2024贵州贵阳二模)据陈其元在《庸闲斋笔记》中的记载,同治元年(1862年),清政府 在一场战役中,火药告馨,宁绍台道的史致谔令陈其元向李鸿章借硝石,而李鸿章回复“亦 以药尽”,陈其元遂返回摸索配制。这可用来说明(B) A.清朝官员之间矛盾重重 B.开展洋务运动的必要性 C.清军全力抵抗英法联军 D.国家出路的成功性探索 解析:据材料“清政府在一场战役中,火药告罄”可知,近代中国社会动荡,清朝士兵在战 斗时却缺少弹药,而1862年清政府正在与太平天国战斗,缺少弹药将影响战争结果,体现 了当时实行洋务运动引进西方近代科技有一定必要性,故选B项:材料“陈其元向李鸿章 借硝石”表明两者并没有直接矛盾,且李鸿章回复后并未说明陈其元对这一回复的态度,排 除A项:1862年第二次鸦片战争已经结束,当时清政府正在全力应对太平天国运动,排除 C项:洋务运动是在封建制度的基础上修修补补,其失败是必然的,并未走向成功,排除D 项。 12.(2024重庆八中一模)19世纪6090年代初,清政府相继设立江南机器制造总局附设机

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