精品解析：2023年甘肃省白银市会宁县第三中学5月份中考模拟开始化学试卷

初三5月份中考模拟化学试卷 (考试总分：80分考试时长：70分钟) 可能用到的相对原子质量：C12　H1　O16　Na23　Cl35.5　S32　Ba137 一、单选题(本题共计10小题，总分30分) 1. 2023年2月23日，国家卫健委发言人米锋宣布：我国取得疫情防控重大决定性胜利，下列防疫相关措施中发生了化学变化的是 A. 裁切无纺布制作口罩 B. 合成抗病毒药物 C. 对消毒液加水稀释 D. 水银温度计测体温 2. 关注健康，预防疾病。下列有关说法错误的是 A. 幼儿及青少年缺锌会患佝偻病和发育不良 B. 缺氟易产生龋齿 C. 缺碘会引起甲状腺肿大 D. 缺乏维生素C会引起坏血病 3. 2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列保护环境的做法中不正确的是 A. 开发清洁新能源，防治大气污染 B. 使用可降解塑料，减少白色污染 C. 研制无污染农药，减轻水体污染 D. 深埋废铅蓄电池，防止土壤污染 4. 规范操作是实验成功的保证。如图实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 蒸发溶液 C. CO2验满 D. 测溶液pH 5. 分类是学习化学一种重要方法。下列分类叙述不正确的是 A. 金属材料：生铁、硬铝、青铜 B. 盐类：苛性钠、小苏打、纯碱 C. 铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 D. 溶液：盐酸、生理盐水、白酒 6. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A. 化学观念：酸溶液中都含有，所以酸具有相似的化学性质 B. 科学态度与责任：将垃圾分类投放，进行有效回收和利用，有利于环境保护和资源再利用 C. 科学探究与实践：通过电解水的实验，探究水由哪些元素组成 D. 科学思维：碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 7. 用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 反应中生成了3种物质 C. 反应前后原子种类和分子数目均不变 D. 参加反应的两种分子的个数比为3：1 8. 下列“家庭小实验”中，能达到预期目的的是 A. 用铜片和食醋混合制氢气 B. 用蜡烛和冷碟子制取炭黑 C. 用灼烧的方法鉴别羊毛和蚕丝 D. 用食盐水鉴别小苏打和纯碱 9. 为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是 A. CuSO4溶液、Fe、Al B. CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液 C. FeSO4溶液、Cu、Al D. Al、Fe、Cu、稀盐酸 10. 下列物质的除杂或鉴别，所用的方法正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入过量的锌粉，过滤 B 除去CO2中混有的HCl 通过足量的氢氧化钠溶液 C 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 取样，加入无色酚酞观察颜色变化 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题共计4小题，总分19分) 11. 请用化学符号填空。 （1）2个氢原子_____ （2）保持氮气化学性质的微粒_____。 （3）硫酸溶液中的阴离子_____。 （4）氖气_____。 （5）3个铁离子_____。 （6）过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价_____。 12. 家庭厨房实际上就是一个化学世界：柴、米、油、盐、醋等都是化学物质。请根据你所掌握的化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题： （1）“柴”：天然气的主要成分是_____(填化学式)。 （2）“米”：含有的营养素是_____。 （3）“油”：餐具上油污用加入洗洁精的水更易洗净，原因是洗洁精具有_____作用。 （4）“盐”：用小苏打治疗胃酸过多，其反应的化学方程式是_____。 13. “青山绿水就是金山银山”我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 （1）感官性指标中有一项要求：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过______（填操作名称）而实现。 （2）化学指标中含有水源的硬度指标。用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬。则该井水属于______（填“硬水”或“软水”），可以用______来区分硬水和软水。 （3）以下服装、饰品中，主要由有机合成材料制成的是（填字母序号）______。 A. 羊毛帽子 B. 蚕丝领带 C. 真丝围巾 D. 塑料手套 （4）化肥对农业生产起到了重要的作用，下列肥料中属于复合肥的是______（填序号）。 ①硝酸钾 ②硝酸铵 ③氯化钾 ④磷酸钙 14. 甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示。 （1）时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______； （2）时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是______； （3）将时的甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温至，所得三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是______。 三、推断题(本题共计1小题，总分6分) 15. 如图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。 （1）写出乙的化学式：_____。 （2）图中反应①属于基本反应类型中的_____反应。 （3）写出下列化学方程式： 甲和乙：_____；丙和丁：_____。 四、实验题(本题共计2小题，总分18分) 16. 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。 （3）实验室常用装置B和______，______（填药品名称）制取，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。 （4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。 17. 某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。 【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。 【提出猜想】 （1）猜想1：Na2SO4、NaCl； 猜想2：Na2SO4、NaCl和_____ 猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4； 猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3. 【交流讨论】 （2）小强同学认为猜想4一定是错误的，理由是_____(化学方程式表示)。 【进行实验】 （3）小明同学设计如下两个实验方案： 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中，加入一定量氧化铜固体 _____ 猜想3正确 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中，加入适量的硝酸钡溶液 产生白色沉淀 请写出方案一中有关反应的化学方程式：_____。 【反思与总结】 （4）有同学认为方案二不合理，分析原因_____。 五、计算题(本题共计2小题，总分7分) 18. 最近，科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请计算： （1）丙烯酰胺的相对分子质量_____： （2）14.2g丙烯酰胺中氮元素的质量为_____。 19. 称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入一定质量分数Na2SO4溶液，反应生成沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题： （1）完全反应后生成沉淀____________g。 （2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初三5月份中考模拟化学试卷 (考试总分：80分考试时长：70分钟) 可能用到的相对原子质量：C12　H1　O16　Na23　Cl35.5　S32　Ba137 一、单选题(本题共计10小题，总分30分) 1. 2023年2月23日，国家卫健委发言人米锋宣布：我国取得疫情防控重大决定性胜利，下列防疫相关措施中发生了化学变化的是 A. 裁切无纺布制作口罩 B. 合成抗病毒药物 C. 对消毒液加水稀释 D. 水银温度计测体温 【答案】B 【解析】 【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。 【详解】A. 裁切无纺布制作口罩，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； B. 合成抗病毒药物，有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意； C. 对消毒液加水稀释，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； D. 水银温度计测体温，无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。 故选B。 2. 关注健康，预防疾病。下列有关说法错误的是 A. 幼儿及青少年缺锌会患佝偻病和发育不良 B. 缺氟易产生龋齿 C. 缺碘会引起甲状腺肿大 D. 缺乏维生素C会引起坏血病 【答案】A 【解析】 【详解】A、幼儿及青少年缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，缺钙患佝偻病，说法错误； B、 缺氟易产生龋齿，说法正确； C、碘是甲状腺激素的重要成分， 缺碘会引起甲状腺肿大，说法正确； D、 缺乏维生素C会引起坏血病，说法正确。 故选A。 3. 2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列保护环境的做法中不正确的是 A. 开发清洁新能源，防治大气污染 B. 使用可降解塑料，减少白色污染 C. 研制无污染农药，减轻水体污染 D. 深埋废铅蓄电池，防止土壤污染 【答案】D 【解析】 【详解】A、开发清洁新能源既能节约化石能源，又能减少烟尘和有害气体的排放，可以防治大气污染，有利于环境保护，故A做法正确； B、普通塑料很难降解，所以使用可降解塑料，可以减少白色污染，有利于环境保护，故B做法正确； C、研制无污染农药，可以减轻水体污染，有利于环境保护，故C做法正确； D、深埋废铅蓄电池会造成地下水和土壤污染，不利于环境保护，故D做法错误； 故选：D。 4. 规范操作是实验成功的保证。如图实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 蒸发溶液 C. CO2验满 D. 测溶液pH 【答案】A 【解析】 【详解】A、加热液体时，试管内液体不可超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，实验操作正确，符合题意； B、蒸发溶液时，为防止液体局部受热沸腾飞溅出，要用玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，实验操作错误，不符合题意； C、二氧化碳验满，需要将燃着的木条放在集气瓶口处，若木条马上熄灭，则说明二氧化碳已经集满，实验操作错误，不符合题意； D、测定溶液的pH时，不能把试纸直接浸入溶液内，会污染溶液且会浸泡掉试纸上的色素，导致结果不准确；正确的操作方法：将一小片试纸放在白瓷板或玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取被测溶液并滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH，实验操作错误，不符合题意； 故选A。 5. 分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是 A. 金属材料：生铁、硬铝、青铜 B. 盐类：苛性钠、小苏打、纯碱 C. 铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 D. 溶液：盐酸、生理盐水、白酒 【答案】B 【解析】 【详解】A、生铁是铁的合金，硬铝是铝的合金，青铜是铜的合金，均属于金属材料，不符合题意； B、苛性钠是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，符合题意； C、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵均含氮元素，属于氮肥，且属于铵态氮肥，不符合题意； D、盐酸是氯化氢溶于水形成的均一、稳定的溶液，生理盐水是氯化钠溶于水形成的均一、稳定的溶液，白酒是酒精等物质溶于水形成的均一、稳定的溶液，不符合题意。 故选B。 6. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A. 化学观念：酸溶液中都含有，所以酸具有相似的化学性质 B. 科学态度与责任：将垃圾分类投放，进行有效回收和利用，有利于环境保护和资源再利用 C. 科学探究与实践：通过电解水的实验，探究水由哪些元素组成 D. 科学思维：碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、酸溶液中都含有H+，因此酸具有相似的化学性质，故选项说法正确； B、将垃圾分类投放，进行有效回收和利用，有利于环境保护和资源再利用，故选项说法正确； C、水通电分解产生氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，则可以得出结论水是由氢、氧元素组成的，故选项说法正确； D、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但是能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液呈碱性，能使无色酚酞试剂变红，碳酸钠溶液属于盐溶液，故选项说法错误； 故选：D。 7. 用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 反应中生成了3种物质 C. 反应前后原子种类和分子数目均不变 D. 参加反应的两种分子的个数比为3：1 【答案】D 【解析】 【详解】据微观示意图可知：反应物中有2个“”没有参加反应，实际反应的微观示意图如图： 。 A、根据实际反应的微观示意图可知，反应过程中生成两种化合物，没有单质生成，不属于置换反应，错误； B、根据实际反应的微观示意图可知，反应中生成了2种物质，错误； C、根据实际反应的微观示意图可知，反应前后原子种类和数目均不变，分子数目发生改变，错误； D、根据实际反应的微观示意图可知，参加反应的两种分子的个数比=6:2=3：1，正确。 故选D。 8. 下列“家庭小实验”中，能达到预期目的的是 A. 用铜片和食醋混合制氢气 B. 用蜡烛和冷碟子制取炭黑 C. 用灼烧的方法鉴别羊毛和蚕丝 D. 用食盐水鉴别小苏打和纯碱 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜不能与食醋反应，不能用铜片和食醋混合制氢气，故选项不能达到预期目的； B、用蜡烛和冷碟子可以制取蜡烛不完全燃烧产生的炭黑，故选项能达到预期目的； C、灼热羊毛和蚕丝都有烧焦羽毛的气味，故选项不能达到预期目的； D、食盐水主要生成是氯化钠，氯化钠和小苏打和纯碱都不反应，故选项不能达到预期目的； 故选：B。 9. 为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是 A. CuSO4溶液、Fe、Al B. CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液 C. FeSO4溶液、Cu、Al D. Al、Fe、Cu、稀盐酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、将Fe放入CuSO4溶液，铁表面析出红色固体，证明金属活动性Fe > Cu。将Al放入CuSO4溶液发生反应，铝表面析出红色固体，证明金属的活动性Al > Cu。但此组物质无法比较Al和Fe的活动性，故不能达到实验目的。 B、将Fe放入CuSO4溶液，铁表面析出红色固体，证明金属活动性Fe > Cu。 将Fe放入AlCl3溶液：不反应（无明显现象），证明金属的活动性Al > Fe。结合以上，可得出Al > Fe > Cu。故能达到实验目的。 C、将Al放入FeSO4溶液，铝表面析出黑色固体，证明金属的活动性Al > Fe。 将Cu放入FeSO4溶液：不反应（无明显现象），因为证明金属的活动性Fe > Cu。 结合以上，可得出Al > Fe > Cu。故能达到实验目的。 D、将Al放入稀盐酸，剧烈反应，产生大量气泡，证明Al活泼（Al > H）。将Fe放入稀盐酸反应较缓慢，产生气泡，证明金属的活动性Al>Fe > H，将Cu放入稀盐酸：不反应（无明显现象），证明Cu不活泼（Cu < H）。通过反应剧烈程度可区分Al、Fe、Cu的活动性，得出Al > Fe > Cu。故能达到实验目的。 故选A。 10. 下列物质的除杂或鉴别，所用的方法正确的是 选项 实验目 实验方案 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入过量的锌粉，过滤 B 除去CO2中混有的HCl 通过足量的氢氧化钠溶液 C 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 取样，加入无色酚酞观察颜色变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、锌与氯化亚铁、氯化铜都能反应生成氯化锌，则加入过量的锌粉，过滤，不能除去FeCl2溶液中的CuCl2，故A不符合题意； B、二氧化碳、氯化氢都能与氢氧化钠溶液反应，则通过足量的氢氧化钠溶液，不能除去CO2中混有的HCl，故B不符合题意； C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，则取样、加水溶解、触摸烧杯外壁，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵，故C符合题意； D、稀盐酸和氯化钠溶液都不能使无色酚酞变色，则取样，加入无色酚酞，不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题(本题共计4小题，总分19分) 11. 请用化学符号填空。 （1）2个氢原子_____。 （2）保持氮气化学性质的微粒_____。 （3）硫酸溶液中的阴离子_____。 （4）氖气_____。 （5）3个铁离子_____。 （6）过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价_____。 【答案】（1）2H （2）N2 （3） （4）Ne （5）3Fe3+ （6） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子表示为2H； 【小问2详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氮气是由氮分子构成的，所以保持氮气化学性质的微粒是N2； 【小问3详解】 硫酸在溶液中会解离出氢离子和硫酸根离子，其中阴离子是硫酸根离子，其符号为； 【小问4详解】 氖气是由氖原子直接构成的，氖气的化学式是Ne； 【小问5详解】 离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个铁离子表示为3Fe3+； 【小问6详解】 在化合物中，各元素正负化合价代数和为零。在过氧化钠中，钠元素显+1价，设氧元素的化合价为x，则(+1)×2+2×x=0，解得x=-1，化合价的表示方法是在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以过氧化钠中氧元素的化合价表示为。 12. 家庭厨房实际上就是一个化学世界：柴、米、油、盐、醋等都是化学物质。请根据你所掌握的化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题： （1）“柴”：天然气的主要成分是_____(填化学式)。 （2）“米”：含有的营养素是_____。 （3）“油”：餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净，原因是洗洁精具有_____作用。 （4）“盐”：用小苏打治疗胃酸过多，其反应的化学方程式是_____。 【答案】（1）CH4 （2）糖类 （3）乳化 （4） 【解析】 【小问1详解】 天然气主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4； 【小问2详解】 米中富含淀粉，淀粉属于糖类； 【小问3详解】 餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉，是因为洗涤剂具有乳化作用； 【小问4详解】 胃酸的主要成分是盐酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 13. “青山绿水就是金山银山”我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。 （1）感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过______（填操作名称）而实现。 （2）化学指标中含有水源的硬度指标。用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬。则该井水属于______（填“硬水”或“软水”），可以用______来区分硬水和软水。 （3）以下服装、饰品中，主要由有机合成材料制成的是（填字母序号）______。 A. 羊毛帽子 B. 蚕丝领带 C. 真丝围巾 D. 塑料手套 （4）化肥对农业生产起到了重要的作用，下列肥料中属于复合肥的是______（填序号）。 ①硝酸钾 ②硝酸铵 ③氯化钾 ④磷酸钙 【答案】（1）过滤 （2） ①. 硬水 ②. 肥皂水 （3）D （4）① 【解析】 【小问1详解】 过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，加入絮凝剂凝聚、沉降后，通过过滤可除去水中不溶性杂质，使水澄清透明，满足感官性指标要求。 【小问2详解】 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，用硬水洗衣服，肥皂不易起泡沫，会与钙、镁离子反应生成沉淀，导致洗不净衣服，时间长衣服变硬，所以该井水属于硬水； 向水中加入肥皂水，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，所以可用肥皂水区分硬水和软水。 【小问3详解】 有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。羊毛、蚕丝、真丝的主要成分都是蛋白质，属于天然有机高分子材料；塑料手套是由塑料制成，塑料属于有机合成材料 ，所以选 D。 【小问4详解】 复合肥是指含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的化肥。 ①硝酸钾（KNO3）中含有钾元素和氮元素，属于复合肥； ②硝酸铵（NH4NO3）只含有氮元素，属于氮肥； ③氯化钾（KCl）只含有钾元素，属于钾肥； ④磷酸钙[Ca3(PO4)2]只含有磷元素，属于磷肥。 综上，答案是①。 14. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。 （1）时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______； （2）时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是______； （3）将时的甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温至，所得三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是______。 【答案】（1）丙＞乙＞甲 （2）乙 （3）乙＞丙＞甲 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：丙＞乙＞甲； 【小问2详解】 由图可知，t2℃时，溶解度：乙＞甲=丙，饱和溶液的溶质质量分数：乙＞甲=丙，故溶质质量分数最大的是乙； 【小问3详解】 将时的甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温至，降温后，甲、乙的溶解度均减小，均有溶质析出，均是饱和溶液，丙的溶解度增加，变为不饱和溶液，降温后，丙的溶质质量分数不变，t1℃时，乙的溶解度大于t3℃时，丙的溶解度大于t1℃时，甲的溶解度，故t1℃时，乙的饱和溶液的溶质质量分数大于t3℃时，丙的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数，故所得三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞丙＞甲。 三、推断题(本题共计1小题，总分6分) 15. 如图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。 （1）写出乙的化学式：_____。 （2）图中反应①属于基本反应类型中的_____反应。 （3）写出下列化学方程式： 甲和乙：_____；丙和丁：_____。 【答案】（1） （2）复分解 （3） ①. ②. 【解析】 【分析】由图示可知，乙分别能与硫酸、氢氧化钙、甲反应，所给物质中，只有碳酸钠能与硫酸、氢氧化钙都反应，则乙为碳酸钠，甲除与碳酸钠反应外，还能与硫酸反应，则甲为氯化钡，丙能与氢氧化钙反应，则丙为盐酸，丁与盐酸、硫酸都能反应，丁为镁，代入框图，转化关系成立。 【小问1详解】 乙为碳酸钠，化学式为。 【小问2详解】 反应①为硫酸和氢氧化钙的反应，是两种化合物互相交换成分，生成另外两种新的化合物，属于基本反应类型中的复分解反应。 【小问3详解】 甲和乙的反应是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，方程式为。 丙和丁的反应为镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，方程式为。 四、实验题(本题共计2小题，总分18分) 16. 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。 （3）实验室常用装置B和______，______（填药品名称）制取，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。 （4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 在试管口放一团棉花 （3） ①. 大理石##石灰石 ②. 稀盐酸 ③. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ④. 可以控制反应的发生与停止 ⑤. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ （4）b 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 给定的药品中适合制取氧气的是高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为； 利用装置 A 制氧气，为了防止加热时试管内固体粉末进入导管，还需改进的地方是在试管口放一团棉花； 小问3详解】 实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与稀盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 若使用装置 F 作为制取CO2的发生装置，与装置 B 比较，除了利用废物的优点外，另一个优点是可以控制反应的发生与停止（通过提拉铜丝网，使固体与液体接触或分离，从而控制反应的发生与停止）。该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是铁会与稀盐酸反应，化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，这样会消耗铁且使制取的二氧化碳中混有氢气； 【小问4详解】 若用装置 G 来干燥制取的二氧化碳，气体应 “长进短出”，使气体与干燥剂充分接触，所以气体应从b口进入。 17. 某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。 【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。 【提出猜想】 （1）猜想1：Na2SO4、NaCl； 猜想2：Na2SO4、NaCl和_____ 猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4； 猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3. 【交流讨论】 （2）小强同学认为猜想4一定是错误的，理由是_____(化学方程式表示)。 【进行实验】 （3）小明同学设计如下两个实验方案： 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中，加入一定量氧化铜固体 _____ 猜想3正确 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中，加入适量的硝酸钡溶液 产生白色沉淀 请写出方案一中有关反应的化学方程式：_____。 【反思与总结】 （4）有同学认为方案二不合理，分析原因_____。 【答案】（1）Na2CO3 （2） （3） ①. 黑色固体消失，溶液由无色变成蓝色 ②. （4）硫酸钠也会与硝酸钡反应产生白色沉淀 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应后试管中溶液一定有氯化钠，碳酸钠、盐酸可能剩余一种，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，反应后溶液中一定有硫酸钠，氢氧化钠、硫酸可能剩余一种，将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到有气泡产生，说明碳酸钠与盐酸反应后的废液成分为氯化钠和碳酸钠，氢氧化钠和硫酸反应后的废液成分为硫酸钠和硫酸，产生气泡是由于碳酸钠与硫酸反应产生硫酸钠、水和二氧化碳，则烧杯内溶液中溶质一定有硫酸钠、氯化钠，碳酸钠和硫酸可能剩余一种，结合其他猜想可知，猜想2为Na2SO4、NaCl和Na2CO3。 【小问2详解】 因碳酸钠和硫酸能发生反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以两物质不能共存，猜想4一定是错误的，该反应方程式为。 【小问3详解】 猜想3正确，取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入一定量氧化铜固体，氧化铜会与硫酸反应生成硫酸铜和水，实验现象为黑色固体消失，溶液由无色变成蓝色。 方案一中氧化铜与硫酸反应化学方程式为CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O。 【小问4详解】 方案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入适量的硝酸钡溶液，因硫酸钠、硫酸都能和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀，所以无法证明是否有硫酸，不能得出猜想3正确。 五、计算题(本题共计2小题，总分7分) 18. 最近，科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请计算： （1）丙烯酰胺的相对分子质量_____： （2）14.2g丙烯酰胺中氮元素的质量为_____。 【答案】（1）71 （2）2.8g 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量等于化学式中所有原子的相对质量之和，故丙烯酰胺的相对分子质量为：12×3+5×1+16+14=71； 【小问2详解】 一定量化合物中某元素的质量=化合物的质量该元素的质量分数，故14.2g丙烯酰胺中氮元素的质量为14.2g=2.8g。 19. 称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入一定质量分数Na2SO4溶液，反应生成沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题： （1）完全反应后生成沉淀____________g。 （2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）________ 【答案】（1）23.3（2）11.2% 【解析】 【详解】（1）完全反应后生成沉淀的质量为：23.3g； （2）氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故恰好完全反应时，所得溶液中的溶质为氯化钠 解：设氯化钡和硫酸钠反应生成氯化钠的质量为x，固体混合物中氯化钡的质量为y x=11.7g y=20.8g 恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是： 答：恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数是11.2%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$