精品解析：天津市津南区等5地2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

天津市津南区等5地2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 道德与法治考试，用时60分钟。 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期心理变化的是（ ） ①体重增加 ②产生强烈的成人感 ③内心活动更加丰富 ④易冲动与情绪化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 进入青春期后，丽丽的脸上长了痘痘，整日愁眉苦脸，为此她的学习也受到了影响。你会对她说（ ） A. 加强形象管理，注重外表 B. 想法掩盖痘痘，减少外出 C. 悦纳生理变化，坦然面对 D. 提升抗挫能力，及时行乐 3. 班级大扫除时，女生负责扫地、擦桌椅，男生拖地、摆桌椅。这样分工是因为（ ） A. 男生思维独特 B. 男生女生各有优势 C. 男生兴趣广泛 D. 男生女生相互欣赏 4. 学会与异性交往是我们成长过程中的“必修课”。下列关于男生女生交往说法正确的是（ ） ①自重自爱不越界，言谈举止要文明 ②完善自身促成长，取长补短更优秀 ③同学之间无所谓，随便一些显亲密 ④把握尺度很重要，道德法律记牢固 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 情绪被称为内心世界的“晴雨表”。下列可能会影响情绪的因素有（ ） ①周围的环境 ②个人的性格特点 ③生活中对某一事件的看法 ④情绪影响人的观念和行动 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 考试紧张的时候，我们可以采用腹式呼吸法，调整呼吸频率，让自己放松下来。这种调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 认知调节法 C. 放松训练法 D. 合理宣泄法 7. 下列关于情绪和情感的联系表述正确的是（ ） A. 情绪是人的内心世界的重要组成部分 B. 情绪就是情感，情感等同于情绪 C. 情绪形成比较稳定的倾向时，就产生某种情感 D. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 8. 美好的情感有益于身心健康。下列能获得美好情感体验的做法是（ ） ①参加社区防火宣传志愿活动 ②彻夜打游戏玩得“不亦乐乎” ③阅读一本好书，与好朋友分享读书感受 ④假期与父母来一场“说走就走”的旅游 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 小淮参观平津战役纪念馆时，被先辈们的英勇事迹深深感动，决心铭记历史，发扬红色精神，做新时代合格接班人。这说明（ ） A. 情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 B. 情感是不稳定的，会随着环境的变化而变化 C. 情感能够提升我们的想象力、创造力 D. 参观纪念馆就能成为合格的接班人 10. “我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。做到“我能行”就要（ ） ①自尊 ②自信 ③自强 ④自负 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 11. “少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎……”这段歌词让我们感受到青春（ ） A. 充满活力，努力就能够成功 B. 自信自强，努力奋斗意气昂扬 C. 充满自信，任何困难都能克服 D. 充满激情，标新立异显个性 12. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这句古语蕴含的中华人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 13. 近年来，我国政府在解决就业、促进教育公平、完善养老制度等涉及老百姓切身利益的方面持续发力。这践行的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 崇正义 D. 尚和合 14. 薪火相传的传统美德，承载着丰富的文化内涵。青少年要积极传承和践行中华传统美德，因为它是（ ） ①优秀传统文化的精髓 ②世代相传的民族智慧 ③解读中华民族历史发展的重要密码 ④中华民族走向未来的宝贵精神财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 学习了相关法律知识后，小明进行了总结。其中正确的是（ ） ①法律的本质是广大人民根本利益和共同意志的体现 ②法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律为我们的健康成长保驾护航 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国立法工作取得巨大成就，国家生活和社会生活各个方面总体上实现有法可依。这说明（ ） A. 我国的法律是在生活中自然产生的 B. 我国是世界上立法最快的国家 C. 我国已经建立起完善的法律体系 D. 我国法律体系日益完善 17. 小利在社区法治长廊中看到这样一句话：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。这句话告诉我们（ ） A. 制定法律是容易事 B. 法律的生命在于实施 C. 天下最难的事就是立法 D. 我们要行动起来制定法律 18. 《中华人民共和国民法典》第九条规定“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护环境”。这体现了民法典的基本原则是（ ） A. 平等 B. 公平 C. 诚信 D. 绿色 19. 某地一女子在电影院盗录热映电影《哪吒之魔童闹海》并上传至社交平台，被文化和旅游局处以罚款15000元。该女子的行为侵犯了他人的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 知识产权 D. 人身权 20. 小红将自己的零花钱捐给灾区的小朋友。她对自己的零花钱行使了（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 21. 李某因病去世，他的家人在遗产分割时产生纠纷。李某遗产的法定第一顺序继承人包括（ ） ①配偶 ②兄弟姐妹 ③子女 ④父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 何某和蔡某砸坏自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的零食，被公安机关处以行政拘留和罚款三百元。他们的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 犯罪行为 23. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 严重社会危害性 C. 应受刑罚处罚性 D. 应受道德谴责性 24. 面对犯罪行为，青少年既要敢于斗争更要善于斗争。下列属于善于斗争的是（ ） ①虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ②勇敢果断，与犯罪分子殊死搏斗 ③及时拨打110报警电话 ④躲到一边避免自身受到伤害 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”相应位置上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题 25. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。 虽无尊位，能自尊者，君子也。 根据以上两句古语，请你说一说怎样做才能成为“人尊之”的“君子”？ 26. “感动中国年度人物”朱彦夫，在抗美援朝长津湖战役中，失去了双手双脚和左眼，他凭借着顽强的意志，从死亡线上挣扎了回来；在退伍回到家乡后，他担任村党支部书记一职，以残疾之躯带领乡亲们一步步走上致富的道路；在生活中，他看到村里有困难的群众，总是第一个伸出援手。 请你说一说，朱彦夫身上体现了哪些中华传统美德？ 27. 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某的行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 以上案例警示我们应该如何加强自我防范，避免类似的悲剧再次发生？ 28. 以自强之志铸就青春底色；以法治之光照亮成长航程。依据材料，回答问题。 【人生当自强】 某校七年级一班道德与法治课上，同学们围绕“人生是否当自强”展开讨论： 小刚：我家条件还不错，我就没必要自强了，靠家里就行了。 小美：学习差不多就行，不用那么刻苦努力。 小海：我们国家够强了，咱们“躺平”享受生活吧！ （1）如果让你发言，你会对他们说什么？ 【走近民法典】 “开盒挂人”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息，并在网络上公开挂出被曝光者信息的行为。已有多名未成年人因参与“开盒挂人”事件受到公安机关处罚。 （2）公安机关为什么对参与“开盒挂人”事件的未成年人进行处罚？ 29. 2024年12月，联合国教科文组织将春节列入人类非物质文化遗产代表名录。某校开展“探究非遗里的春节”的主题活动，请你参与。依据材料，回答问题。 【思想·赓续】 作为春节申遗成功后的首届总台春晚备受瞩目。在开场视觉秀《迎福》中，李子柒以田园诗意的表演展现了中国传统农耕文化的魅力。她化身“蝴蝶仙子”，身着融合13项非遗技艺的华服，与智能仿生蝴蝶共舞。 （1）节目的创新表达，体现了中华思想理念中的哪些内容？ 【文化·传承】 春节被列入人类非物质文化遗产代表名录时，联合国教科文组织评价其“以家庭伦理为核心，通过仪式活动传递天人和谐、家国同构的价值观，构成中华文明的精神标识。” （2）阅读以上材料，请你说明如何更好地传承中华优秀传统文化。 【习俗·探究】 “百节年为首”。春节是我国最盛大、最热闹、最重要的传统节日，至今已有3000多年的历史。春节民俗活动历史悠久，形式多样，寄托着中国人的人伦情感、家国情怀。 （3）请你列举一项具有本地特色的春节传统民俗活动，并简要说明其蕴含的美好寓意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市津南区等5地2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 道德与法治考试，用时60分钟。 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期心理变化的是（ ） ①体重增加 ②产生强烈的成人感 ③内心活动更加丰富 ④易冲动与情绪化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化的表现。 ②：产生强烈的成人感，渴望独立，是青春期心理上的变化，故②符合题意； ③：内心活动更加丰富，体现了青春期心理世界的发展，属于心理变化，故③符合题意； ④：易冲动与情绪化，是青春期情绪情感方面的心理变化表现，故④符合题意； ①：体重增加属于青春期身体外形的变化，是生理变化，而非心理变化，故①不符合题意； 故本题选D。 2. 进入青春期后，丽丽的脸上长了痘痘，整日愁眉苦脸，为此她的学习也受到了影响。你会对她说（ ） A. 加强形象管理，注重外表 B. 想法掩盖痘痘，减少外出 C. 悦纳生理变化，坦然面对 D. 提升抗挫能力，及时行乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理变化。 A：强调注重外表可能加重焦虑，不能解决根本问题，故A说法错误； B：掩盖问题和减少外出属于消极逃避，不利于心理健康，故B说法错误； C：丽丽的脸上长痘痘，这是正常的青春期生理变化，应引导丽丽悦纳生理变化，坦然面对，故C符合题意； D：“及时行乐”属于消极生活态度，不利于身心健康，故D说法错误； 故本题选C。 3. 班级大扫除时，女生负责扫地、擦桌椅，男生拖地、摆桌椅。这样分工是因为（ ） A. 男生思维独特 B. 男生女生各有优势 C. 男生兴趣广泛 D. 男生女生相互欣赏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 B：男生女生在体力、细致程度等方面各有优势，女生适合扫地、擦桌椅等细致工作，男生适合拖地等体力活，这样分工发挥了各自优势，故B符合题意； A：思维独特与大扫除分工无关，题干未体现男生思维特点，故A不符合题意； C：兴趣广泛不是分工的原因，题干未涉及兴趣相关内容，故C不符合题意； D：相互欣赏与分工的直接原因无关，材料强调的是优势互补而非相互欣赏，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 学会与异性交往是我们成长过程中的“必修课”。下列关于男生女生交往说法正确的是（ ） ①自重自爱不越界，言谈举止要文明 ②完善自身促成长，取长补短更优秀 ③同学之间无所谓，随便一些显亲密 ④把握尺度很重要，道德法律记牢固 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 ①：与异性交往时，自重自爱是基本准则，言谈举止文明是对他人的尊重，也是自身修养的体现，不越界才能维护健康的交往关系，故①符合题意； ②：男生女生各有优势，交往过程中可以相互学习、取长补短，有助于完善自我、促进成长，让彼此更优秀，故②符合题意； ④：异性交往必须把握好尺度，遵守道德规范和法律规定，这是交往的底线，故④符合题意； ③：同学之间的交往需要把握分寸，“随便一些显亲密”的说法错误，过度随意可能会引起误解，不利于正常交往，故③说法错误； 故本题选B。 5. 情绪被称为内心世界的“晴雨表”。下列可能会影响情绪的因素有（ ） ①周围的环境 ②个人的性格特点 ③生活中对某一事件的看法 ④情绪影响人的观念和行动 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①②③：依据教材知识可知，影响情绪的因素有周围的环境、生活事件、个人的性格特点、生活中对某一事件的看法等，故①②③符合题意； ④：选项属于情绪的作用，而非影响情绪的因素，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 考试紧张的时候，我们可以采用腹式呼吸法，调整呼吸频率，让自己放松下来。这种调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 认知调节法 C. 放松训练法 D. 合理宣泄法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 C：腹式呼吸法属于通过生理放松缓解紧张情绪，属于放松训练法，故C符合题意； ABD：题干主旨未涉及注意转移法、认知调节法、合理宣泄法，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 下列关于情绪和情感的联系表述正确的是（ ） A. 情绪是人的内心世界的重要组成部分 B. 情绪就是情感，情感等同于情绪 C. 情绪形成比较稳定的倾向时，就产生某种情感 D. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的联系。 A：情绪是人的内心世界的重要组成部分，此说法正确，但未直接说明情绪与情感的联系，故A不符合题意； B：情绪与情感有区别，不能等同，故B说法错误； C：依据教材知识可知，当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感，属于联系，故C符合题意； D：属于情绪和情感的区别，而不是联系，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 美好的情感有益于身心健康。下列能获得美好情感体验的做法是（ ） ①参加社区防火宣传志愿活动 ②彻夜打游戏玩得“不亦乐乎” ③阅读一本好书，与好朋友分享读书感受 ④假期与父母来一场“说走就走”的旅游 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好情感体验的获取方式。 ①：参加志愿活动能增强责任感，传递正能量，属于积极行为，故①符合题意； ③：阅读和分享促进成长与交流，属于健康活动，故③符合题意； ④：与父母旅游增进亲情，丰富生活体验，故④符合题意； ②：彻夜打游戏损害健康且易沉迷，属于消极行为，故②说法错误； 故本题选A。 9. 小淮参观平津战役纪念馆时，被先辈们的英勇事迹深深感动，决心铭记历史，发扬红色精神，做新时代合格接班人。这说明（ ） A. 情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 B. 情感是不稳定的，会随着环境的变化而变化 C. 情感能够提升我们的想象力、创造力 D. 参观纪念馆就能成为合格的接班人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：小淮因参观纪念馆产生强烈情感，进而决心铭记历史，发扬红色精神，做新时代合格接班人，说明情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，故A符合题意； B：情感具有相对稳定性，情绪会随着环境的变化而变化，故B说法错误； C：题干未体现情感能够提升我们的想象力、创造力，故C不符合题意； D：“就能”表述绝对化，忽视了成为合格接班人的多方面要求，故D说法错误； 故本题选A。 10. “我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。做到“我能行”就要（ ） ①自尊 ②自信 ③自强 ④自负 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信自强的人。 ②：自信是相信自己能行，是“我能行”所体现的核心品质，能让人充满希望，故②符合题意； ③：自强是指不断进取、克服困难，与“面对困难不轻言放弃，勇毅前行”的要求一致，故③符合题意； ①：自尊是指自我尊重，题中“我能行”强调的是对自身能力的认可和克服困难的勇气，与自尊无直接关联，故①不符合题意； ④：自负是过度高估自己，与“我能行”所倡导的理性积极态度相悖，故④不符合题意； 故本题选D。 11. “少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎……”这段歌词让我们感受到青春（ ） A. 充满活力，努力就能够成功 B. 自信自强，努力奋斗意气昂扬 C. 充满自信，任何困难都能克服 D. 充满激情，标新立异显个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信自强的人。 B：“心似骄阳万丈光”体现自信，“千难万挡我去闯”体现自强和奋斗精神，让我们感受到青春自信自强，努力奋斗意气昂扬，故B符合题意； A：“努力就能够成功”说法绝对，成功需要多种因素，仅靠努力不一定实现，故A说法错误； C：“任何困难都能克服”过于绝对，青春虽有力量，但并非能克服所有困难，故C说法错误； D：歌词强调的是奋斗和勇气，未体现“标新立异显个性”，故D不符合题意； 故本题选B。 12. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这句古语蕴含的中华人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的理解。 D：依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； A：求同存异、和而不同的处世方法，强调处理差异与和谐共处，与题干强调的节俭无关，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人的教化思想，侧重文化传递价值观的方式，未直接体现节俭主题，故B不符合题意； C：形神兼备、情景交融的美学追求，属于艺术审美范畴，与节俭无关，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 近年来，我国政府在解决就业、促进教育公平、完善养老制度等涉及老百姓切身利益的方面持续发力。这践行的核心思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 崇正义 D. 尚和合 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 B：根据所学，重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；题干中，我国政府在解决就业、促进教育公平、完善养老制度等涉及老百姓切身利益的方面持续发力，体现了重民本的核心思想理念，故B符合题意； ACD：题干主旨未涉及讲仁爱、崇正义、尚和合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 薪火相传的传统美德，承载着丰富的文化内涵。青少年要积极传承和践行中华传统美德，因为它是（ ） ①优秀传统文化的精髓 ②世代相传的民族智慧 ③解读中华民族历史发展的重要密码 ④中华民族走向未来的宝贵精神财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的重要性。 ①：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，凝聚了民族精神，故①说法正确； ②：传统美德蕴含世代相传的民族智慧，如“自强不息”“厚德载物”等，故②说法正确； ③：解读中华民族历史发展的密码应指向中华文化的整体，而非仅传统美德，此说法扩大了其作用，故③说法错误； ④：传统美德为民族发展提供精神动力，是未来的宝贵财富，故④说法正确； 故本题选B。 15. 学习了相关法律知识后，小明进行了总结。其中正确的是（ ） ①法律的本质是广大人民根本利益和共同意志的体现 ②法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律为我们的健康成长保驾护航 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律的本质是统治阶级意志的体现，而非“广大人民”。在我国，法律体现人民意志，但题目未限定范围，故①说法错误； ②：法律具有规范作用，是调整社会关系、解决纠纷的标尺，故②说法正确； ③：法律保护公民权益，如未成年人保护法，故③说法正确； ④：法律由国家强制力保证实施，全体社会成员必须遵守，故④说法正确； 故本题选D。 16. 改革开放以来特别是党的十八大以来，我国立法工作取得巨大成就，国家生活和社会生活各个方面总体上实现有法可依。这说明（ ） A. 我国的法律是在生活中自然产生的 B. 我国是世界上立法最快的国家 C. 我国已经建立起完善的法律体系 D. 我国法律体系日益完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 D：“国家生活和社会生活各个方面总体上实现有法可依”，说明我国法律体系在不断发展，日益完善，故D符合题意； A：法律是由国家制定或认可的，并非在生活中自然产生，故A说法错误； B：材料未提及我国与其他国家立法速度的比较，且“世界上立法最快”的表述不符合实际，故B说法错误； C：“已经建立起完善的法律体系”说法过于绝对，我国法律体系仍在不断完善中，故C说法错误； 故本题选D。 17. 小利在社区法治长廊中看到这样一句话：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。这句话告诉我们（ ） A. 制定法律是容易事 B. 法律的生命在于实施 C. 天下最难的事就是立法 D. 我们要行动起来制定法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律实施的重要性。 B：“难于法之必行”突出法律实施的重要性，说明法律的生命在于实施，只有得到执行才能发挥作用，故B符合题意； A：题干强调的是法律实施的难度，而非制定法律容易，该选项对语句理解片面，故A说法错误； C：语句明确指出立法不难，最难的是法律的施行，该选项与语句意思相悖，故C说法错误； D：语句重点是法律的执行，而非制定，该选项偏离核心意思，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 《中华人民共和国民法典》第九条规定“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护环境”。这体现了民法典的基本原则是（ ） A. 平等 B. 公平 C. 诚信 D. 绿色 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 D：绿色原则明确民事活动要有利于节约资源、保护环境，与题文规定一致，故D符合题意； A：平等原则指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，与题中“节约资源、保护环境”无关，故A不符合题意； B：公平原则强调民事主体从事民事活动时应合理确定各方权利和义务，与题中“节约资源、保护环境”无关，故B不符合题意； C：诚信原则要求民事主体秉持诚实、恪守承诺，与题中“节约资源、保护环境”无关，故C不符合题意； 故本题选D。 19. 某地一女子在电影院盗录热映电影《哪吒之魔童闹海》并上传至社交平台，被文化和旅游局处以罚款15000元。该女子的行为侵犯了他人的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 知识产权 D. 人身权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查知识产权。 A：隐私权指个人私密信息或生活不被公开的权利，盗录电影不涉及他人隐私，故A不符合题意； B：肖像权强调未经允许使用他人肖像，与题干主旨不符合，故B不符合题意； C：电影《哪吒之魔童闹海》的著作权属于知识产权范畴，盗录并传播侵犯了著作权人的知识产权，故C符合题意； D：人身权包括生命权、健康权等，与题干主旨不符合，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 小红将自己的零花钱捐给灾区的小朋友。她对自己的零花钱行使了（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产所有权的内容。 D：处分权是指对财产进行处置的权利，小红将零花钱捐给灾区小朋友，是对财产的依法处置，行使了处分权，故D符合题意； ABC：题文未涉及占有权、使用权、收益权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 21. 李某因病去世，他的家人在遗产分割时产生纠纷。李某遗产的法定第一顺序继承人包括（ ） ①配偶 ②兄弟姐妹 ③子女 ④父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产继承的方式及内容。 ①③④：根据法律规定，配偶、子女 、父母属于遗产的法定第一顺序继承人，故①③④符合题意； ②：兄弟姐妹属于法定第二顺序继承人，并非第一顺序，故②不符合题意； 故本题选C。 22. 何某和蔡某砸坏自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的零食，被公安机关处以行政拘留和罚款三百元。他们的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型。 B：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。题中两人砸坏贩卖机玻璃门并窃取零食，违反了行政法律规范，被公安机关处以行政拘留和罚款，这属于行政处罚，符合行政违法行为的特征，故B符合题意； A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，题中何某和蔡某受到的是行政拘留和罚款，这属于行政制裁，并非民事责任，故A不符合题意； C：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，其社会危害性较大。题中两人的行为社会危害性较小，未受到刑罚处罚，故C不符合题意； D：犯罪行为即刑事违法行为，具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性三个基本特征。题中两人的行为不具备这些特征，故D不符合题意； 故本题选B。 23. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 严重社会危害性 C. 应受刑罚处罚性 D. 应受道德谴责性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 B：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故B符合题意； A：刑事违法性是犯罪的法律标志，而非最本质特征，故A不符合题意； C：应受刑罚处罚性是犯罪的法律后果，而非本质特征，故C不符合题意； D：道德谴责性属于道德评价范畴，与犯罪的法律特征无关，故D不符合题意； 故本题选B。 24. 面对犯罪行为，青少年既要敢于斗争更要善于斗争。下列属于善于斗争的是（ ） ①虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ②勇敢果断，与犯罪分子殊死搏斗 ③及时拨打110报警电话 ④躲到一边避免自身受到伤害 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①③：根据所学，同违法犯罪作斗争，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋；分析选项，虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；及时拨打110报警电话；均属于善于斗争，故①③符合题意； ②：与犯罪分子殊死搏斗可能危及自身安全，不符合“善于斗争”的要求，故②说法错误； ④：属于消极应对，单纯躲避未主动制止犯罪或求助，不属于“善于斗争”，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”相应位置上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题 25. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。 虽无尊位，能自尊者，君子也。 根据以上两句古语，请你说一说怎样做才能成为“人尊之”的“君子”？ 【答案】尊重自己，不做有损人格的事；严格要求自己，言行符合道德规范；不盲目自卑或自负，保持适度自尊。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自尊的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“自尊者，则人尊之”→可联系尊重自己，不做有损人格的事。 关键词②：“自贵者，则人贵之”“虽无尊位，能自尊者，君子也”→可联系严格要求自己，言行符合道德规范；不盲目自卑或自负，保持适度自尊。 第三步：整合信息，组织答案。 26. “感动中国年度人物”朱彦夫，在抗美援朝长津湖战役中，失去了双手双脚和左眼，他凭借着顽强的意志，从死亡线上挣扎了回来；在退伍回到家乡后，他担任村党支部书记一职，以残疾之躯带领乡亲们一步步走上致富的道路；在生活中，他看到村里有困难的群众，总是第一个伸出援手。 请你说一说，朱彦夫身上体现了哪些中华传统美德？ 【答案】自强不息、坚韧不拔；敬业奉献、服务社会；助人为乐、关爱他人。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华传统美德。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凭借着顽强的意志，从死亡线上挣扎了回来→可链接自强不息、坚韧不拔。 关键词②：担任村党支部书记一职，以残疾之躯带领乡亲们一步步走上致富的道路→可链接敬业奉献、服务社会。 关键词③：看到村里有困难的群众，总是第一个伸出援手→可链接助人为乐、关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某的行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 以上案例警示我们应该如何加强自我防范，避免类似的悲剧再次发生？ 【答案】增强法治观念，自觉遵守法律；尊重他人权利，不欺凌弱小；控制不良行为，及时纠正错误。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，秦某的行为触犯刑法，应追究其刑事责任→可链接增强法治观念、尊重他人权利、控制不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 以自强之志铸就青春底色；以法治之光照亮成长航程。依据材料，回答问题。 【人生当自强】 某校七年级一班道德与法治课上，同学们围绕“人生是否当自强”展开讨论： 小刚：我家条件还不错，我就没必要自强了，靠家里就行了。 小美：学习差不多就行，不用那么刻苦努力。 小海：我们国家够强了，咱们“躺平”享受生活吧！ （1）如果让你发言，你会对他们说什么？ 【走近民法典】 “开盒挂人”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息，并在网络上公开挂出被曝光者信息的行为。已有多名未成年人因参与“开盒挂人”事件受到公安机关处罚。 （2）公安机关为什么对参与“开盒挂人”事件的未成年人进行处罚？ 【答案】（1）自强是实现人生价值的重要品质，依赖家庭会丧失奋斗动力；刻苦学习是提升自我的途径，“躺平”会导致能力退化；国家发展需要每个人贡献力量，自强能助力民族复兴。 （2）“开盒挂人”侵犯他人隐私权，属于违法行为；未成年人违法也需承担相应责任；处罚旨在教育引导未成年人树立法治意识。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、学习的重要性、隐私权、违法须承担责任、法律面前人人平等、树立法治意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自强的作用、学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我家条件还不错，我就没必要自强了，靠家里就行了→可链接自强是实现人生价值的重要品质，依赖家庭会丧失奋斗动力。 关键词②：学习差不多就行，不用那么刻苦努力→可链接刻苦学习是提升自我的途径，“躺平”会导致能力退化。 关键词③：我们国家够强了，咱们“躺平”享受生活吧→可链接国家发展需要每个人贡献力量，自强能助力民族复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用隐私权、违法须承担责任、树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息→可链接侵犯他人隐私权，属于违法行为； 关键词②：已有多名未成年人因参与“开盒挂人”事件受到公安机关处罚→可链接未成年人违法也需承担相应责任；要教育引导未成年人树立法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 2024年12月，联合国教科文组织将春节列入人类非物质文化遗产代表名录。某校开展“探究非遗里的春节”的主题活动，请你参与。依据材料，回答问题。 【思想·赓续】 作为春节申遗成功后的首届总台春晚备受瞩目。在开场视觉秀《迎福》中，李子柒以田园诗意的表演展现了中国传统农耕文化的魅力。她化身“蝴蝶仙子”，身着融合13项非遗技艺的华服，与智能仿生蝴蝶共舞。 （1）节目的创新表达，体现了中华思想理念中的哪些内容？ 【文化·传承】 春节被列入人类非物质文化遗产代表名录时，联合国教科文组织评价其“以家庭伦理为核心，通过仪式活动传递天人和谐、家国同构的价值观，构成中华文明的精神标识。” （2）阅读以上材料，请你说明如何更好地传承中华优秀传统文化。 【习俗·探究】 “百节年为首”。春节是我国最盛大、最热闹、最重要的传统节日，至今已有3000多年的历史。春节民俗活动历史悠久，形式多样，寄托着中国人的人伦情感、家国情怀。 （3）请你列举一项具有本地特色的春节传统民俗活动，并简要说明其蕴含的美好寓意。 【答案】（1）道法自然、天人合一；革故鼎新、与时俱进。 （2）挖掘文化内涵，结合现代科技创新表达形式；重视家庭伦理教育，通过仪式活动传承价值观；加强国际交流，提升中华文化影响力。 （3）贴春联。寓意驱邪避灾、迎接吉祥，表达对美好生活的向往。 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的思想理念、传承中华优秀传统文化。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以田园诗意的表演展现了中国传统农耕文化的魅力→可链接道法自然、天人合一。 关键词②：身着融合13项非遗技艺的华服，与智能仿生蝴蝶共舞→可链接革故鼎新、与时俱进。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用传承中华优秀传统文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以家庭伦理为核心，通过仪式活动传递天人和谐、家国同构的价值观，构成中华文明的精神标识→可链接挖掘文化内涵，结合现代科技创新表达形式；重视家庭伦理教育，通过仪式活动传承价值观； 关键词②：春节被列入人类非物质文化遗产代表名录，联合国教科文组织评价→可链接加强国际交流，提升中华文化影响力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举一项具有本地特色的春节传统民俗活动，并简要说明其蕴含的美好寓意，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $