精品解析：2024-2025学年河南省商丘市柘城县教科版三年级下册期末考试科学试卷

2025年春三年级期末质量检测 科学试卷 一、选择题。(每题3分，共30分) 1. 体育课上50米赛跑，运动最快的是（ ）。 A. 小明用了10秒 B. 小丁用了8秒 C. 小红用了9秒 【答案】B 【解析】 【详解】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。体育课上50米赛跑，小丁用了8秒，用时最短，所以运动速度最快的是小丁。故选B。 2. （ ）是我国古代的一种计量时间的仪器。 A. 望远镜 B. 日晷 C. 指南针 【答案】B 【解析】 【详解】日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。 3. 蚕卵很小，为了清楚地看到它，下列工具可选用的是（ ）。 A. 镊子 B. 放大镜 C. 小刀 【答案】B 【解析】 【详解】刚出生的蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁的圆形，蚕卵很细小，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。蚕卵很小，为了看清楚，可以选用放大镜。 故选B。 4. 要描述物体的位置，与下列选项无关的是（ ）。 A. 距离 B. 方向 C. 大小 【答案】C 【解析】 【详解】确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。大小不是描述物体位置的。所以C选项正确。 5. 观察蚕的一生，正确的顺序是（ ）。 A. 卵→幼虫→蛹→成虫 B. 卵→成虫→幼虫→蛹 C. 幼虫→卵→蛹→成虫 【答案】A 【解析】 【详解】蚕的一生经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。蚕的生命周期从卵开始，孵化后变为幼虫（蚕宝宝），幼虫结茧变成蛹，最后蛹羽化为成虫（蚕蛾）。选项A的顺序正确，选项B和C的顺序均不符合实际发育过程。故选A。 6. 在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（ ）。 A 边制作边设计 B. 先制作后设计 C. 先设计后制作 【答案】C 【解析】 【详解】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到先设计后制作。 7. 学习了《仰望天空》一课后，我们知道探索天体可以通过哪些方式？（ ） A. 图片比较 B. 模拟实验 C. 以上都是 【答案】C 【解析】 【详解】在探索天体时，常用方法包括图片比较和模拟实验。图片比较能帮助观察不同天体的特征，模拟实验可直观展示天体运行规律。题目中两种方法均正确，故选C。 8. 在惠济河边，小明看到一只蜻蜓点水，这是在（ ）。 A. 玩耍 B. 产卵 C. 喝水 【答案】B 【解析】 【详解】蜻蜓点水是雌蜻蜓将卵产在水中的行为。蜻蜓的幼虫（水虿）生活在水中，因此雌蜻蜓通过点水的方式将卵产在水里，确保幼虫孵化后有适宜的生存环境。选项A“玩耍”和C“喝水”不符合蜻蜓的生物学特性，故选B。 9. 下列关于影子产生的说法，正确的是（ ）。 A. 有物体就一定有影子 B. 有光就一定有影子 C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子 【答案】C 【解析】 【详解】根据影子形成的条件选择答案。不仅要有遮挡光线的物体，还要有光线，才能形成影子，A错误；不仅有光，还要有遮挡光线的物体才能形成影子，B选项错误；有光源、遮挡光线的物体和屏才能形成影子，C正确。 10. 人类的一生可以分为多个阶段，其中从出生到学会走路的阶段称为（ ）。 A. 儿童期 B. 青少年期 C. 婴儿期 【答案】C 【解析】 【详解】A．儿童期一般指幼儿期（1-3岁）之后到青春期前的阶段，已具备基本运动能力。A选项错误。 B．青少年期则是青春期开始后的阶段，与题目描述无关。B选项错误。 C．婴儿期指出生到约1岁左右的阶段，此时婴儿快速生长发育，逐渐学会翻身、坐立、爬行和走路。C选项正确。 故选C。 二、判断题。(每题2分，共10分) 11. “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。 12. 给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】给蚕换桑叶时，用毛松松的毛笔轻轻的把蚕扫到桑叶上就可以了，不能用力的抖，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查蚕，要求学生掌握给蚕换桑叶时，用毛松松的毛笔轻轻的把蚕扫到桑叶上就可以了。 13. 月亮本身会发光，所以晚上我们可以看到月亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自身能够发光的物体称为光源，如太阳。月亮无法自行发光，夜晚可见的月光是月亮反射太阳光的结果。题干中“月亮本身会发光”的说法错误。 14. 各种动物的卵的外形各不相同，但内部结构相似。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物通过产卵繁殖后代时，卵的外形因物种而异，如鸟卵有硬壳，蛙卵呈胶状。但内部基本结构相似，如卵黄提供营养，卵白保护胚胎，确保发育所需。因此不同卵外形不同，内部结构具有共同特征。 15. 通过观察我们发现：同一物体的不同部位也可以有多种运动形式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同一物体的不同部位可能同时存在不同运动形式。例如：骑自行车时，车轮做旋转运动，脚踏板做圆周运动，车架整体做平移运动。风扇工作时，扇叶做旋转运动，而支架保持静止。该题说法正确。 三、填空题。(每空3分，共30分) 16. 每一种动物的一生都会经历（ ）、（ ）、（ ）、死亡的过程。 【答案】 ①. 出生 ②. 成长 ③. 繁殖 【解析】 【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程，称为生命周期。所以每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。 17. 蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到（ ）的作用。 【答案】保护蛹 【解析】 【详解】蚕蛹的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头上的一对触角是羽毛形状的，背后长出了盾片。蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为蚕茧能够起到保护蚕蛹的作用。 18. “过山车”轨道的总长应在________米以上。轨道的长度可以用______来测量。 【答案】 ①. 2 ②. 软尺、细绳 【解析】 【详解】在设计“过山车”时，我们要考虑到“过山车”轨道要有直线轨道和曲线轨道，轨道的总长度应在2米以上。测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是轨道的长度，然后用软尺测量出距离即可。 19. 将月相图片按_______装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在_______内的连续变化了。 【答案】 ①. 顺序 ②. 一个月 【解析】 【详解】如果我们没有办法去观察月相，我们可以将月相图片按顺序装订在一起，快速地翻动，就可以看到月相在一个月以内的连续变化了，这样做的好处就是方便我们观察，省时省力。 20. 如图，小明用手电筒在白墙前玩手影游戏，当手电筒位置不变，手不断向墙靠近，墙上的手影会_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】变小 【解析】 【详解】物体影子大小与物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。这个手影游戏中光源是手电筒，遮挡物是手，屏是墙壁。如图，当手电筒位置不变，手不断向墙靠近，墙上的手影会变小。 四、综合题。(18分) 21. 这学期，学习了《太阳、地球和月球》这一单元后，小明知道了月球地貌最大的特征是分布着许多环形山，他设计了下图所示的实验来探究环形山的形成过程。 （1）这个实验属于_______实验(填“对比”或者“模拟”)。 （2）为了使实验结果更接近真实的现象，实验时用到了细沙托盘和大小不同的球，其中选用_______来模拟陨石，选用_______平铺在托盘来模拟月球表面。 （3）科学家认为环形山是长期的________撞击月球后留下来的痕迹。 （4）关于月球环形山的特点的描述，不正确的是（ ）。 A. 大小不一 B. 有相互重叠 C. 深浅一致 （5）在模拟实验中，实验过程和结果描述不正确的是（ ）。 A. 要制作出深浅不一的环形山，需要用相同的力撞击 B. 要制作出大小重叠的环形山，需要用大小不同的球撞击同一个地方 C. 要制作出大小不一的环形山，需要用大小不同的球撞击 【答案】（1）模拟 （2） ①. 大小不同的球 ②. 细沙 （3）陨石 （4）C （5）A 【解析】 【小问1详解】 这个实验是通过模拟真实环境中的条件来探究环形山的形成过程。因此，它属于模拟实验。 【小问2详解】 在模拟实验中，细沙托盘代表月球表面，而大小不同的球则用来模拟撞击月球的陨石。这是因为陨石的大小和速度不同，会导致撞击月球后形成的环形山大小和深度也不同。 小问3详解】 科学家认为，环形山是长期的天体撞击月球后留下来的痕迹。这些天体以高速撞击月球表面，形成了我们今天所看到的环形山。 【小问4详解】 月球环形山的特点包括大小不一、有的相互重叠。由于撞击月球的天体大小、速度和角度各不相同，因此形成的环形山深浅也会有所差异。故选C。 【小问5详解】 A．要制作出深浅不一的环形山，需要用相同的力撞击，错误；要制作出大小不一的环形山，则需要使用不同的力进行撞击； B．要制作出大小重叠的环形山，需要用大小不同的球撞击同一个地方，正确； C．要制作出大小不一的环形山，需要用大小不同的球撞击，正确。 故选A。 五、简答题。(12分) 22. 动物的繁殖方式有哪两种？各举一例。 【答案】胎生 狗 卵生 鸡 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如麻雀、乌龟；胎生动物的繁殖方式是直接生下幼仔，如牛、羊、猪等。 23. 鸡蛋各部分有什么作用，它的哪一部分将会发育成小鸡？ 【答案】鸡蛋中的蛋黄提供营养，蛋白提供胚胎成长所需的养料和水分，气室提供氧气，蛋壳膜可以防止鸡蛋内营养物质的流失，胚发育成小鸡。 【解析】 【详解】题考查鸡蛋表面鸡蛋由蛋膜壳、蛋白、蛋黄、胚及气室等部分组成。蛋黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的。胚盘是进行胚胎发育的部位，蛋黄内贮存着供胚胎发育的营养物质。卵壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵壳里面有两层卵壳膜，在卵的钝端分开形成气室，气室内贮存空气，供给胚胎发育所需要的氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春三年级期末质量检测 科学试卷 一、选择题。(每题3分，共30分) 1. 体育课上50米赛跑，运动最快的是（ ）。 A. 小明用了10秒 B. 小丁用了8秒 C. 小红用了9秒 2. （ ）是我国古代的一种计量时间的仪器。 A. 望远镜 B. 日晷 C. 指南针 3. 蚕卵很小，为了清楚地看到它，下列工具可选用是（ ）。 A 镊子 B. 放大镜 C. 小刀 4. 要描述物体位置，与下列选项无关的是（ ）。 A. 距离 B. 方向 C. 大小 5. 观察蚕的一生，正确的顺序是（ ）。 A. 卵→幼虫→蛹→成虫 B. 卵→成虫→幼虫→蛹 C. 幼虫→卵→蛹→成虫 6. 在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（ ）。 A 边制作边设计 B. 先制作后设计 C. 先设计后制作 7. 学习了《仰望天空》一课后，我们知道探索天体可以通过哪些方式？（ ） A. 图片比较 B. 模拟实验 C. 以上都是 8. 在惠济河边，小明看到一只蜻蜓点水，这是在（ ）。 A. 玩耍 B. 产卵 C. 喝水 9. 下列关于影子产生的说法，正确的是（ ）。 A. 有物体就一定有影子 B. 有光就一定有影子 C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子 10. 人类的一生可以分为多个阶段，其中从出生到学会走路的阶段称为（ ）。 A. 儿童期 B. 青少年期 C. 婴儿期 二、判断题。(每题2分，共10分) 11. “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。（ ） 12. 给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了。（ ） 13. 月亮本身会发光，所以晚上我们可以看到月亮。（ ） 14. 各种动物的卵的外形各不相同，但内部结构相似。（ ） 15. 通过观察我们发现：同一物体的不同部位也可以有多种运动形式。（ ） 三、填空题。(每空3分，共30分) 16. 每一种动物的一生都会经历（ ）、（ ）、（ ）、死亡的过程。 17. 蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到（ ）的作用。 18. “过山车”轨道的总长应在________米以上。轨道的长度可以用______来测量。 19. 将月相图片按_______装订在一起，快速地翻动，我们就可以看到月相在_______内的连续变化了。 20. 如图，小明用手电筒在白墙前玩手影游戏，当手电筒位置不变，手不断向墙靠近，墙上的手影会_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 四、综合题。(18分) 21. 这学期，学习了《太阳、地球和月球》这一单元后，小明知道了月球地貌最大的特征是分布着许多环形山，他设计了下图所示的实验来探究环形山的形成过程。 （1）这个实验属于_______实验(填“对比”或者“模拟”)。 （2）为了使实验结果更接近真实现象，实验时用到了细沙托盘和大小不同的球，其中选用_______来模拟陨石，选用_______平铺在托盘来模拟月球表面。 （3）科学家认为环形山是长期的________撞击月球后留下来的痕迹。 （4）关于月球环形山的特点的描述，不正确的是（ ）。 A. 大小不一 B. 有的相互重叠 C. 深浅一致 （5）在模拟实验中，实验过程和结果描述不正确的是（ ）。 A. 要制作出深浅不一的环形山，需要用相同的力撞击 B. 要制作出大小重叠的环形山，需要用大小不同的球撞击同一个地方 C. 要制作出大小不一的环形山，需要用大小不同的球撞击 五、简答题。(12分) 22. 动物的繁殖方式有哪两种？各举一例。 23. 鸡蛋各部分有什么作用，它的哪一部分将会发育成小鸡？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $