第一章 第三节 第2课时 时间的测量 误差-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册物理配套课件（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“时间的测量与误差”核心知识点，作为测量主题的延续，通过基础巩固（单位换算、秒表读数）与能力提升（累积法测量、单摆周期探究）的阶梯式题目设计，构建学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合中考真题（如2023江西中考400m成绩测量）、生活实例（眼保健操时长估测）及传统文化（十二时辰计时），通过科学探究（单摆周期实验）与科学思维（多次测量减小误差），培养学生科学探究与科学思维能力。题目梯度分明，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

HK 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 第三节　测量：长度与时间 第2课时　时间的测量　误差 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 知识点1　时间的测量 1．完成单位换算或填适当的单位： 1 h＝　 　s；1 ms＝　 　s；1 h 15 min＝　 _ 　h；小明跑50 m用了7.5　 　；乘坐动车从合肥南站到南京南站需要的时间约为1　 　。  　h　 　s　 　1.25　 　10－3　 ▶限时：5分钟 　3600　 1 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 2．［2023·江西中考］如图是用秒表记录的某同学跑400 m的成绩，该同学的成绩是　 　min　 　s。  　22　 　1　 2 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 3．下列有关时间的数据最符合实际的是( ) A．做一套完整的眼保健操的时间约为300 s B．一节课的时间大约为45 s C．地球自转一周的时间约为24 min D．初中生跑800 m所需的时间约为1 h A 3 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 知识点2　误差 4．下列有关误差的说法正确的是( ) A．测量工具的分度值越大，误差越小 B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C．在测量中，误差是不允许的 D．选用精密仪器测量可以减小误差 D 4 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 5．如图所示的节拍器，它所发出的每两相邻节拍声之间的时间是一定的。由此可见，节拍器　 　(选填“能”或“不能”)用来作为计时工具。若该节拍器每分钟摆动120次，则每两相邻节拍声之间的时间为　 　s。  　0.5　 ▶限时：5分钟 　能　 5 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 6．小明用刻度尺先后五次测量同一物体的长度，记录的数据分别为45.31 cm、45.32 cm、45.82 cm、45.30 cm、45.32 cm，其中有一个错误数据为　 　cm；去除该错误数据后，物体的长度应记为　 　cm；他多次测量求平均值的目的是　 　。  　减小误差　 　45.31　 　45.82　 6 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 7．用细线系上小球做成一个摆，让它摆动15次，记录所 需的时间t，则摆的周期为  　。某同学认为，随着摆 动次数的增多，摆球摆动得会越来越慢。为此小明在单摆摆动时，记录其前10次摆动和后10次摆动所需时间t1和t2，则支持此人观点的实验结果是关系式　 　成立。  　t1＜t2　 7 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 8．小刚想要测量1元硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法最佳的是( ) A．用刻度尺仔细地测量1个1元硬币的厚度 B．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值 C．用刻度尺多次测量1个1元硬币的厚度，再求平均值 D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10 D 8 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 9．［天文历法·十二时辰］古代计时用十二时辰制，它从西周时就已使用，按先后顺序分别是子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。以夜半23点至1点为子时，1点至3点为丑时，依次递推，则常说的午时是指( ) A．9点至11点 B．11点至13点 C．13点至15点 D．10点至12点 B 9 -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第2课时　时间的测量　误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- $$