第十三章 三角形 本章中考演练-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册数学配套课件（人教版2024）

该初中数学八年级上册几何单元复习课件系统梳理了三角形的角度计算、三边关系、稳定性等核心知识，通过安徽真题精练与全国真题拓展分类整合，结合真题变式训练建立知识点间的内在联系，帮助学生构建完整的几何知识网络。 其亮点在于采用“真题精练—变式拓展”复习策略，如从安徽真题的矩形角度计算到全国真题的三角形三边关系，通过变式题深化理解，培养学生的几何直观与推理意识。这种分层设计兼顾基础巩固与能力提升，教师可依托资料精准把握复习重点，有效提升单元复习效率。

RJ 数 学 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 本章中考演练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1 2 1．［2022·安徽第6题］两个矩形的位置如图所示，若∠1＝α，则∠2＝( )   A．α－90° B．α－45° C．180°－α D．270°－α C 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 2．［2021·安徽第5题］两个直角三角板如图摆放，其中∠BAC＝∠EDF＝90°，∠E＝45°，∠C＝30°，AB与DF交于点M．若BC∥EF，则∠BMD的大小为( )   A．60° B．67.5° C．75° D．82.5° 1 C 2 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展   如图，两个三角板按如图所示放置，其中∠A=∠DCF=90°，∠B=45°，∠CFD=30°.若BC∥DF，则∠ACF的度数为（ ）   A.10°　　　B.15°　　　C.20°　　　D.25° B 安徽真题精练 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1．［2024·淮安中考］用一根小木棒与两根长度分别为3 cm，5 cm的小木棒组成三角形，则这根小木棒的长度可以是( ) A．9 cm B．7 cm C．2 cm D．1 cm 1 B 2 3 4 5 6 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 1 2 3 4 5 6 2．［2023·聊城中考］如图，分别过△ABC的顶点A，B作AD∥BE．若∠CAD＝25°，∠EBC＝80°，则∠ACB的度数为( )   A．65° B．75° C．85° D．95° B 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 3．［2024·陕西中考］如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AD是BC边上的高，E是BC的中点，连接AE，则图中的直角三角形共有( )   A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 1 C 2 3 4 5 6 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 4．［2023·吉林中考］如图，钢架桥的设计中采用了三角形的结构，其数学道理是　 　．  1 三角形具有稳定性　 2 3 4 5 6 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 6 5 4 3 2 1 5．［2024·西宁中考］若长度分别为3，6，a的三条线段能组成一个三角形，则整数a的值可以是______________ __________________________．(写出一个即可)  　 4(答案不唯一，满足3＜a＜9的整数即可)　 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 6．［2024·凉山州中考］如图，△ABC中，∠BCD＝30°，∠ACB＝80°，CD是边AB上的高，AE是∠CAB的平分线，则∠AEB的度数是　 　．  1 100°　 2 3 4 5 6 全国真题拓展 -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 本章中考演练 安徽真题精练 全国真题拓展 $$