2026届高考物理一轮复习讲义:电磁振荡与电磁波

2025-08-12
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摘要:

该高中物理讲义聚焦电磁振荡与电磁波高考核心考点,按“理论基础-规律应用-实际情境”逻辑架构,涵盖电磁振荡周期公式、电磁波谱特性等要点,通过考点梳理、方法指导(如LC电路充放电判断)、真题训练(含高考及模拟题),系统帮助学生突破难点。 讲义融合科学思维与物理观念,如用表格对比振荡过程各量变化培养模型建构能力,结合AED、蓝牙等实例强化应用,设置分层练习即时反馈,保障复习效果,提升学生应考能力,助力教师精准把控复习节奏。

内容正文:

第三讲 电磁振荡与电磁波 [选择性必修第二册] 1.阅读教材第四章第2节的全部内容,首先预言电磁波的存在、证实电磁波的存在的科学家分别是谁?麦克斯韦基本电磁场理论是什么? 提示:麦克斯韦、赫兹。变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,变化的电场和磁场交替产生并由近及远的向外传播形成电磁波。 2.阅读教材第四章第3节全部内容,知道无线电波的发射与接收的基本原理。 提示:发射需要开放电路及调制;接收需要调谐与检波。 3.阅读教材必修第三册第十三章第4节及选择性必修第二册第四章第4节全部内容,知道电磁波谱。 提示:电磁波谱就是电磁波按波长或频率大小的顺序把它们排列起来,如图所示。 4.请完成教材第四章第3节【练习与应用】T1。 提示:结构图如下。 调幅与调频的区别:调幅是使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变。调频是使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变。 5.请完成教材第四章【复习与提高】B组T1和T5。 提示:T1.如图4-3所示。 T5. 汽车两次反射无线电波时离雷达的距离分别为:,,两次反射无线电波的时间间隔,汽车的位移,汽车车速。解得。 考点一 电磁振荡的理解及应用 1.电磁振荡 (1)振荡电流:大小和方向都做周期性迅速变化的电流,叫作振荡电流,振荡电流实际上就是交变电流,不过习惯上指频率很高的交变电流。 (2)振荡电路:产生振荡电流的电路,最基本的振荡电路为LC振荡电路。 LC振荡电路:由线圈和电容器组成的电路,是最简单的振荡电路。LC振荡电路产生的振荡电流按正弦规律变化。 (3)电磁振荡的周期和频率 ①周期T=。②频率f=。 2.电磁振荡中各物理量变化情况 时刻(时间) 0→ → → →T 工作过程 放电过程 充电过程 放电过程 充电过程 q qm→0 0→qm qm→0 0→qm u um→0 0→um um→0 0→um E Em→0 0→Em Em→0 0→Em i 0→im im→0 0→im im→0 B 0→Bm Bm→0 0→Bm Bm→0 能量 E电→E磁 E磁→E电 E电→E磁 E磁→E电 3.振荡电流、板载电荷量随时间的变化图像 4.麦克斯韦电磁场理论 变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。 如图所示是由线圈L和电容器C组成的最简单的LC振荡电路。先给电容器充满电。t=0时如图(a)所示,电容器两板间的电势差最大,电容器开始放电。t=0.005 s时如图(b)所示,LC回路中线圈上的电流第一次达到最大值,则(  ) A.此LC振荡电路的周期T=0.01 s B.t=0.025 s时,回路电流方向与图(b)中所示电流方向相反 C.t=0.035 s时,线圈中的磁场能最大 D.t=0.040 s至t=0.045 s时,线圈中的电流逐渐减小 C 从开始放电到第一次放电完毕需要,可知此LC振荡电路的周期为T=0.02 s,选项A错误;因为,所以回路电流方向与图(b)中所示电流方向相同,选项B错误;因为,此时电容器反向放电完毕,线圈中电流最大,磁场能也最大,选项C正确;t=0.040 s至t=0.045 s时,即2T~,电容器正向放电,线圈中的电流逐渐增大,选项D错误。 如图所示,LC振荡电路中电容器的电容为C,线圈的自感系数为L,电容器在图示时刻所带的电荷量为Q。若图示时刻电容器正在放电,至放电完毕所需时间为;若图示时刻电容器正在充电,则充电至电容器所带电荷量最大所需时间为(  ) A. B. C. D. C LC振荡电路在一个周期内电容器会充电两次、放电两次,每次充电或放电的时间均为。根据题意,电容器所带的电荷量由Q减小到零所需时间为,说明电容器所带的电荷量由最大放电到Q所需时间为,则电容器所带电荷量由Q充电至最大所需时间同样为,故C正确。 (多选)应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图像中(每个选项中的左图是表示变化的场,右图是表示变化的场产生的另外的场),正确的是(  ) BC 稳定的磁场不产生电场,故A错误;均匀变化的电场产生稳定的磁场,故B正确;周期性变化的磁场产生周期性变化的电场,周期性变化的电场产生周期性变化的磁场,二者相差四分之一个周期,故C正确,D错误。 LC振荡电路充、放电过程的判断方法 1.根据电流流向判断:当电流流向带正电的极板时,电容器的电荷量增加,磁场能向电场能转化,处于充电过程;反之,当电流流出带正电的极板时,电荷量减少,电场能向磁场能转化,处于放电过程。 2.根据物理量的变化趋势判断:当电容器的带电荷量q(电压U、场强E)增大或电流i(磁感应强度B)减小时,处于充电过程;反之,处于放电过程。 3.根据能量判断:电场能增加时充电,磁场能增加时放电。 1.(2024·浙江省·模拟题)如图甲为电容器上极板电量q随时间t在一个周期内的变化图线,如图乙为LC振荡电路的某一状态下磁感线的情况。则( ) A.图乙状态一定发生在0~t1时间内 B.图乙状态一定发生在t3~t4时间内 C.t1~t2时间内电路中磁场能增强 D.t2~t3时间内自感电动势减小 C AB.0~t1时间内,电容器处于充电状态,上极板电荷量为正,并且不断增大,线圈中的为逆时针,而电荷的增加越来越慢,故电流减小,根据右手定则可知,线圈感应磁场方向向上;而t3~t4时间内,电容器处于放电状态,上极板电荷量为负,并且不断减小,线圈中的为逆时针,而电荷的减小的越来越大,故电流增大,根据右手定则可知,线圈感应磁场方向向上,则图乙状态发生在0~t1或t3~t4时间内均可,故AB错误; C.t1~t2时间内,上极板电荷量为正,且不断减小,回路中的电流方向为逆时针,而减小的幅度越来越大,说明电流越来越大,故磁场能越来越大,故C正确; D.LC振荡电路的能量转换图,i-t图、q-t图的关系如下图所示 其中t2~t3时间内类比上图中的(2)→(3)过程,电荷的增加越来越慢,电流减小的越来越快,则线圈自感电动势逐渐变大,故D错误。 2.(2024·广东省深圳市·模拟题)图甲为测量储罐中不导电液体高度的电路,将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容C置于储罐中,电容C可通过开关S与电感L或电源相连。当开关从a拨到b时,由电感L与电容C构成的回路中产生的振荡电流如图乙所示。在平行板电容器极板面积一定、两极板间距离一定的条件下,下列说法正确的是( ) A.储罐内的液面高度降低时,LC回路振荡电流的频率将变小 B.t1-t2内电容器放电 C.t2-t3内LC回路中电场能逐渐转化为磁场能 D.该振荡电流的有效值为 C A.根据电容决定式C=可知当储罐内的液面高度降低时,εr变小,电容C变小,根据T=可知振荡周期变小,即振荡电流的频率变大,A错误; B.在t1~t2内,回路中的电流减小,磁场能减少,电场能增多,可知电容器C在充电,B错误; 由题图中电场方向可知,此时电容器右极板带正电,左极板带负电,由磁场方向可知电流方向由负极板流向正极板,可知此时电容器正在充电,磁场能减小,电场能增大,振荡电流正在减小,A正确,B错误; C.在t2-t3内,回路中的电流增大,磁场能增大,电场能减小,即LC回路中电场能逐渐转化为磁场能,故C正确; D.由图像可知该振荡电流的有效值为,故D错误。 故选C。 3.如图甲所示,“救命神器”——自动体外除颤仪(AED)现在已经走入了每个校园,它是一种便携式的医疗设备,可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,是可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者的医疗设备。其结构如图乙所示,低压直流经高压直流发生器后向储能电容器C充电。除颤治疗时,开关拨到2,将脉冲电流作用于心脏,使患者心脏恢复正常跳动,其他条件不变时,下列说法正确的是(  ) A.脉冲电流作用于不同人体时,电流大小相同 B.放电过程中,电流大小不变 C.电容C越小,电容器的放电时间越长 D.自感系数L越小,电容器的放电时间越短 D 脉冲电流作用于不同人体时,不同人体的导电性能不同,故电流大小不同,A错误;电容器放电过程中,开始时电流较小,随着带电荷量的减小,放电电流逐渐变大,不是恒定的,B错误;振荡电路的振荡周期为T=,电容器在时间t0内放电至两极板间的电压为0,即t0=,则线圈的自感系数L越小,电容器的放电时间越短;电容器的电容C越大,电容器的放电时间越长,C错误,D正确。 考点二 电磁波 1.电磁波 (1)电磁场在空间由近及远地向周围传播,形成了电磁波。 (2)电磁波的传播不需要介质,可在真空中传播,在真空中不同频率的电磁波传播速度相同(都等于光速)。 (3)不同频率的电磁波,在同一介质中传播,其速度是不同的,频率越高,波速越小。 (4)v=λf,f是电磁波的频率。 2.电磁波的发射示意图(如图所示) 3.电磁波接收的方法 (1)利用调谐产生电谐振,使接收电路的感应电流最强。 (2)利用解调把接收电路中的有用信号分离出来。 (3)调谐和解调的区别:调谐就是一个选台的过程,即选携带有用信号的高频振荡电流,在接收电路中产生最强的感应电流的过程;解调是将高频电流中携带的有用信号分离出来的过程。 4.电磁波谱:按照电磁波的频率或波长的大小顺序把它们排列成谱叫作电磁波谱。 按波长由长到短排列的电磁波谱为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。 5.电磁波谱分析及应用 电磁波谱 频率/ Hz 真空中波长/m 特性 应用 递变规律 无线电波 <3×1011 >10-3 波动性强,易发生衍射 无线电技术 衍射能力减弱,直线传播能力增强 红外线 1011~1015 10-7~10-3 热效应 红外遥感 可见光 1015 10-7 引起视觉 照明、摄影 紫外线 1015~1016 10-8~10-7 化学效应、荧光效应、灭菌消毒 医用消毒、防伪 X射线 1016~1019 10-11~10-8 穿透本领强 检查、医用透视 γ射线 >1019 <10-11 穿透本领更强 工业探伤、医用治疗 6.各种电磁波产生机理 无线电波 振荡电路中电子周期性运动产生 红外线、可见光和紫外线 原子的外层电子受激发后产生 X射线 原子的内层电子受激发后产生 γ射线 原子核受激发后产生 7.电磁波的两点说明 (1)波长越长,越容易产生干涉、衍射现象,波长越短穿透能力越强。 (2)同频率的电磁波,在不同介质中速度不同。不同频率的电磁波,在同一种介质中传播时,频率越大折射率越大,速度越小。 (多选)关于电磁波的发射和接收,下列说法中正确的是(  ) A.音频电流的频率比较低,不能直接用来发射电磁波 B.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,电路必须是闭合的 C.当接收电路的固有频率与接收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强 D.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有解调过程 ACD 音频电流的频率比较低,需放大后搭载到高频电磁波上,故A正确;为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,必须是开放电路,故B错误;当接收电路的固有频率与接收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强,故C正确;解调就是从调频或调幅的高频信号中把音频、视频等调制信号分离出来的过程,要使电视机的屏幕上有图像,必须要有解调过程,故D正确。 (2023·上海市模拟)以下关于电磁场和电磁波的说法中正确的是(  ) A.电场和磁场总是同时存在的,统称为电磁场 B.电磁波是机械波,传播需要介质 C.电磁波的传播速度是3×108 m/s D.电磁波是一种物质,可在真空中传播 D 变化的电场与变化的磁场相互联系,它们统称为电磁场,选项A错误;电磁波不是机械波,传播不需要介质,选项B错误;电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s,选项C错误;电磁波是一种物质,可在真空中传播,选项D正确。 电磁波谱就是电磁波按波长大小的顺序把它们排列成谱,如图所示,由电磁波谱可知(  ) A.微波是不可见光 B.红外线可以灭菌消毒 C.紫外线的波长比红外线长 D.X射线能在磁场中偏转,穿透力较强,可用来进行人体透视 A 微波是不可见光,选项A正确;红外线有热效应,紫外线可以灭菌消毒,选项B错误;紫外线的波长比红外线短,选项C错误;X射线是电磁波,不带电,在磁场中不偏转,选项D错误。 电磁波与机械波的比较 — 电磁波 机械波 产生 由周期性变化的电场、磁场产生 由质点(波源)的振动产生 波的特点 横波 纵波或横波 波速 在真空中等于光速(很大),c=3×108 m/s 在空气中不大(如声波波速在空气中一般为340 m/s) 是否需要介质 不需要介质(在真空中仍可传播) 必须有介质(真空中不能传播) 能量传播 电磁能 机械能 1.“小蜜蜂”是老师上课常用的扩音设备,随着无线电技术的应用,很多老师用上了蓝牙“小蜜蜂”(蓝牙属于电磁波),麦克风与扩音器不用导线连接,老师拿着麦克风在教室中间说话,放在讲台上的扩音器也能工作。下列说法正确的是(  ) A.“小蜜蜂”直接接收到了来自麦克风的声波信号 B.为了将信号发射出去,先要进行解调 C.“小蜜蜂”接收电磁波时,要使接收电路中出现电谐振现象,称为调谐 D.载波频率越高,经调制后发射出来的电磁波传播的越快 C 无线麦克风含有一个无线电发射装置,可以把声音信号转化成电磁波信号再发射出去,故A错误;为了将信号发射出去,需要把声音信号加到高频电磁波中,这个过程叫作调制,故B错误;“小蜜蜂”接收电磁波时,需要使接收电磁波的LC振荡电路的固有频率与电磁波的频率相同,从而发生电谐振,这个过程叫作调谐,故C正确;真空中任何频率电磁波的速度都等于光速,故D错误。 2.(多选)(2022·天津高考考前模拟三)在抗击新冠肺炎疫情的战役中,为了发现高危人群中的疑似病人,通常利用红外线测量人体的温度。关于电磁波的应用,下列说法正确的是(  ) A.红外线、X射线、γ射线中红外线的波长最短 B.银行的验钞机和家用电器的遥控器发出的光都是紫外线 C.微波主要用于广播及其他信号的传播 D.X射线胶片可以用于诊断病情,γ射线可以摧毁病变的细胞 CD 红外线、X射线、γ射线中红外线的频率最小,波长最长,故A错误;银行的验钞机发出的光是紫外线,家用电器的遥控器发出的光是红外线,故B错误;微波不但能加热物体,而且能传播信息,故可以用于通信、广播及其他信号传输,故C正确;X射线有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体。γ射线有极强的穿透能力和很高的能量,可以摧毁病变的细胞,故D正确。 3.(多选)(2020·江苏卷)电磁波广泛应用在现代医疗中。下列属于电磁波应用的医用器械有(  ) A.杀菌用的紫外灯 B.拍胸片的X光机 C.治疗咽喉炎的超声波雾化器 D.检查血流情况的“彩超”机 AB 治疗咽喉炎的超声波雾化器、检查血流情况的“彩超”机属于机械波的应用。故选AB。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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