5.3 分式的加减法 暑假巩固练习 2024--2025学年北师大版八年级数学下册
2025-08-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版(2012)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 3 分式的加减法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 440 KB |
| 发布时间 | 2025-08-09 |
| 更新时间 | 2025-08-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53408682.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
北师大版八年级下册 5.3 分式的加减法 暑假巩固
一、用整体代入法求分式的值
1.若,则的值为( )
A.
B.3
C.5
D.7
2.如果a+b=3,则式子的值为( )
A.
B.
C.3
D.6
3.若ab=1,m=,则m2 024等于( )
A.2 024
B.0
C.1
D.2
4.已知,,,则= .
5.设a,b,c,x,y,z都是整数,且同时满足a2+b2+c2=25,x2+y2+z2=36,ax+by+cz=30,则= .
6.已知a,b,c为实数,且,,.求的值.
7.若x+y+z=3a(a≠0),求的值.
二、分式与整式的加减
1.化简,正确的结果是( )
A.
B.
C.
D.
2.计算﹣y的结果是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.化简:= .
5.化简:x+1-= .
6.化简:(x+2+)÷.
7.计算:
(1)x+(y+);
(2)-1.
三、分母为不同多项式
1.化简的结果是( )
A.
B.
C.a+3
D.a﹣3
2.化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
3.计算的结果,其中不正确的是( )
A.﹣2
B.
C.
D.
4.小明同学在“计算:”时,他是这样做的:
解:
=…………………………………第一步
=………………………第二步
=……………………………………第三步
=………………………………………第四步
=…………………………………………………第五步
小明的解法从 步开始出现错误,错误的原因是 .
5.计算:= .
6.化简:.
7.计算:.
四、分母为多项式的分式通分
1.在,,通分过程中,不正确的是( )
A. 最简公分母是(x-2)(x+3)2
B. =
C.
D.
2.分式与通分后,分式的分子是( )
A.3x2
B.2(x+y)
C.6x2
D.
3.分式的分母经过通分后变成2(a-b)2(a+b),那么分子应变为( )
A. 6a(a-b)2
B. 2(a-b)
C. 6a(a-b)
D. 6a(a+b)
4.将分式和进行通分时,分母a2-9可因式分解为 ,分母9-3a可因式分解为 ,因此最简公分母是 .
5.与通分后的结果是 .
6.通分:
(1)与;
(2)与.
7.通分:(1)与;(2)与.
五、求速度或效率或单位
1.商家获得的利润按以下公式计算:利润=售价﹣进价﹣售价×税率.若税率由b%调为c%,且商品的进价和利润都未改变,则商品的售价是原来的( )
A.倍
B.倍
C.倍
D.倍
2.上等米每千克售价为x元,次等米每千克售价为y元,取上等米a千克和次等米b千克,混合后的大米每千克售价为( )
A.
B.
C.
D.
3.x克盐溶解在a克水中,取这种盐水m克,盐水的浓度为( )
A.
B.
C.
D.
4.某商品的标价比成本高p%,当该商品降价出售时,为了不亏本,降价幅度不得超过d%,若用p表示d,则d= .
5.节日期间,几名大学生合租了一辆车准备从市区到郊外游览,租金为500元,出发时又增加了4名同学,总人数达到了a名,则开始包车的几名学生平均每人可以比原来少分摊 元(要求化简).
6.甲、乙两位采购员同去购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,分别为m元/千克和n元/千克(m,n是正数,且m≠n),两位采购员的购货方式也不同,其中甲每次购买1 000千克,乙每次用去1 000元.
(1)甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?
(2)谁的购货方式更合算?
7.某人种植了x公顷棉花,总产量为y千克,小麦的种植面积比棉花的种植面积少m公顷,小麦的总产量比棉花总产量的3倍多n千克,写出表示棉花和小麦的单位面积产量(单位:千克/公顷)的式子,并把两个分式通分.
六、分式加减与除法
1.化简的结果为( )
A.
B.
C.
D.2x﹣1
2.计算的结果为( )
A.x
B.
C.
D.
3.化简的结果是( )
A.
B.
C.a﹣b
D.b﹣a
4.化简的结果是 .
5.计算:= .
6.计算:(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
7.计算:.
七、同分母分式加减法
1.计算的结果正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.计算,其结果是 ( )
A.2
B.3
C.x+2
D.2x+6
3.计算的结果为( )
A.1
B.x
C.
D.
4.若,M=__________.
5.计算: = .
6.计算:﹣.
7.计算下列各题:
(1)+-;
(2)-+.
八、求时间
1.一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h,江水的流速为v km/h,则轮船沿江逆流航行60 km所用的时间是( )
A.
B.
C.
D.
2.若a个人完成一项工作需要m天,则(a+b)个人完成此项工程需要的天数为( )
A.(m+b)
B.(m﹣b)
C.
D.
3.一艘轮船往返甲、乙两港之间,第一次往返航行时,水流速度为a千米/时,第二次往返航行时,正遇上发大水,水流速度为b千米/时(b>a),已知该船在两次航行中的静水速度相同,则该船这两次往返航行所用时间的关系是( )
A.第一次往返航行用的时间少
B.第二次往返航行用的时间少
C.两种情况所用时间相等
D.以上均有可能
4.小玉要打一份40 000字的文件,第一天她打字1.5小时,打字速度为a字/分.第二天她打字速度比第一天快了20字/分,两天打完全部文件,用含a的式子表示第二天打字用的时间为 分.
5.某企业积极响应“节能减排”号召,对一条全长600米的污水净化管道进行重新改造,实际施工时,为尽量减少施工对地面交通所造成的影响,每天的工效比原计划增加20%,若设原计划每天铺设x米管道,则结果提前完成任务天数是 .(用含x的代数式表示)
6.一条船在河中航行,往返于相距50千米的A,B两地,已知水流速度为2千米/时,船在静水中的速度为x千米/时,为了提高工作效率,要事先计算出往返一次所需的时间,有两个工作人员各自列出了往返一次所需时间的式子,他们列的式子不一样,甲列的式子是+;乙列的式子是,即,丙说这两个式子都对,请判断丙的说法是否正确,若不正确,请给出正确的意见.
7.甲、乙两人同时同地出发,同向而行,甲每小时行x km,乙每小时行y km(x>y),如果从出发点到终点的距离为s km,则甲比乙早到多少小时?
九、分式的化简求值
1.有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,那么代数式的值是( )
A.﹣1
B.0
C.1
D.2
2.若x=-1,y=2,则的值等于( )
A.
B.
C.
D.
3.如果x<y<﹣1,那么式子的值是( )
A.0
B.正数
C.负数
D.非负数
4.已知实数a,b满足式子|a﹣2|+(b﹣)2=0.则的值是 .
5.已知:,那么1﹣的值是 .
6.先化简,再求值:,其中m在数轴上对应的点到原点的距离不大于2,且m是整数.
7.先化简,再求值:,选一个你喜欢的数代入求值.
十、分式加减与乘法
1.计算结果是( )
A.2m2+2m
B.0
C.﹣m2﹣2m
D.m2+2m+2
2.下列各式计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.使的值为整数,则整数x的值有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.计算: = .
5.化简:= .
6.计算:.
7.计算:.
北师大版八年级下册 5.3 分式的加减法 暑假巩固(参考答案)
一、用整体代入法求分式的值
1.若,则的值为( )
A.
B.3
C.5
D.7
【答案】B
【解析】∵,∴(a+b)2=a2+b2+2ab=5ab,即a2+b2=3ab,
则===3.
故选:B.
2.如果a+b=3,则式子的值为( )
A.
B.
C.3
D.6
【答案】D
【解析】原式==2(a+b),
∵a+b=3,∴2(a+b)=6.
故选:D.
3.若ab=1,m=,则m2 024等于( )
A.2 024
B.0
C.1
D.2
【答案】C
【解析】∵m==,ab=1,∴m===1,
∴m2 024=12 024=1.
故选:C.
4.已知,,,则= .
【答案】-2
【解析】∵,∴a+2b=3b﹣a,∴2a=b,
∵,∴7(a﹣3c)=﹣8(a+2c),∴c=3a,
则原式==﹣2.
5.设a,b,c,x,y,z都是整数,且同时满足a2+b2+c2=25,x2+y2+z2=36,ax+by+cz=30,则= .
【答案】
【解析】根据a,b,c,x,y,z都是整数,
(1)当满足a2+b2+c2=25时,存在两种可能:①一个为0,另外两个为3,4;②两个为0,另一个为5.
(2)当满足x2+y2+z2=36,只有一种可能,一个为6,其它两个为0.
再由ax+by+cz=30,可得出(1)中的①不符合题意,
故=.
6.已知a,b,c为实数,且,,.求的值.
【答案】解:将已知三个分式分别取倒数得,
即,
将三式相加得,通分得,
即=.
7.若x+y+z=3a(a≠0),求的值.
【答案】解:设x﹣a=m,y﹣a=n,z﹣a=p,则m+n+p=0,
代入原式=
=
=
=﹣.
二、分式与整式的加减
1.化简,正确的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】原式===.
故选:A.
2.计算﹣y的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
3.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A.原式=,错误;
B.原式=,错误;
C.原式=,错误;
D.原式==,正确.
故选:D.
4.化简:= .
【答案】2a
【解析】原式=
=a﹣2+a+2
=2a.
5.化简:x+1-= .
【答案】
【解析】原式=-==.
6.化简:(x+2+)÷.
【答案】解:原式=
=
=
=
=x+3.
7.计算:
(1)x+(y+);
(2)-1.
【答案】解:(1)原式=x+y+
=
=
=.
(2)原式=
=
=
=
=
=
=
=
=.
三、分母为不同多项式
1.化简的结果是( )
A.
B.
C.a+3
D.a﹣3
【答案】A
【解析】原式====.
故选:A.
2.化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原式=+=.
故选:B.
3.计算的结果,其中不正确的是( )
A.﹣2
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】原式====.
故选:A.
4.小明同学在“计算:”时,他是这样做的:
解:
=…………………………………第一步
=………………………第二步
=……………………………………第三步
=………………………………………第四步
=…………………………………………………第五步
小明的解法从 步开始出现错误,错误的原因是 .
【答案】五 分式化简不是去分母
5.计算:= .
【答案】
【解析】原式===.
6.化简:.
【答案】解:原式===.
7.计算:.
【答案】解:原式====.
四、分母为多项式的分式通分
1.在,,通分过程中,不正确的是( )
A. 最简公分母是(x-2)(x+3)2
B. =
C.
D.
【答案】D
【解析】A,B,C均正确;D通分不正确,分子应为2(x-2)=2x-4. 故选:D.
2.分式与通分后,分式的分子是( )
A.3x2
B.2(x+y)
C.6x2
D.
【答案】C
【解析】∵分式与最简公分母是2(x-y)(x+y),
∴分式===,
∴分式的分子为6x2.故选:C.
3.分式的分母经过通分后变成2(a-b)2(a+b),那么分子应变为( )
A. 6a(a-b)2
B. 2(a-b)
C. 6a(a-b)
D. 6a(a+b)
【答案】C
【解析】==.
故选:C.
4.将分式和进行通分时,分母a2-9可因式分解为 ,分母9-3a可因式分解为 ,因此最简公分母是 .
【答案】(a+3)(a-3),-3(a-3),3(a+3)(a-3)
【解析】∵a2-9=(a+3)(a-3),9-3a=-3(a-3),∴分式和的最简公分母为3(a+3)(a-3).
5.与通分后的结果是 .
【答案】,
【解析】=,
.
6.通分:
(1)与;
(2)与.
【答案】解:(1)∵与的最简公分母是2(x+y)2,
∴===,
==.
(2)∵与的最简公分母是(2m+3)(2m-3),
∴=,
==.
7.通分:(1)与;(2)与.
【答案】解:(1)与,∵与的最简公分母是ab(x+2),
∴==,
==.
(2)与,∵与的最简公分母是(x+y)2(x-y),
∴==,
===.
五、求速度或效率或单位
1.商家获得的利润按以下公式计算:利润=售价﹣进价﹣售价×税率.若税率由b%调为c%,且商品的进价和利润都未改变,则商品的售价是原来的( )
A.倍
B.倍
C.倍
D.倍
【答案】A
【解析】设利润为a,进价为n,原来的售价为x,现在的售价为y.
∵利润=售价﹣进价﹣售价×税率,原来的税率为b%,∴a=x﹣n﹣b%x,解得x=,
同理可得y=,
∴y:x=:=倍.
故选:A.
2.上等米每千克售价为x元,次等米每千克售价为y元,取上等米a千克和次等米b千克,混合后的大米每千克售价为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
3.x克盐溶解在a克水中,取这种盐水m克,盐水的浓度为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
4.某商品的标价比成本高p%,当该商品降价出售时,为了不亏本,降价幅度不得超过d%,若用p表示d,则d= .
【答案】
【解析】设成本价是1,则(1+p%)(1﹣d%)=1,得1﹣d%=,
得d%=1﹣=,∴d=.
5.节日期间,几名大学生合租了一辆车准备从市区到郊外游览,租金为500元,出发时又增加了4名同学,总人数达到了a名,则开始包车的几名学生平均每人可以比原来少分摊 元(要求化简).
【答案】
【解析】.
6.甲、乙两位采购员同去购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,分别为m元/千克和n元/千克(m,n是正数,且m≠n),两位采购员的购货方式也不同,其中甲每次购买1 000千克,乙每次用去1 000元.
(1)甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?
(2)谁的购货方式更合算?
【答案】解:(1)根据题意得,甲所购饲料的平均单价是=(元/千克);
乙所购饲料的平均单价是=(元/千克).
(2)∵﹣==,
又m≠n,∴(m﹣n)2>0,∴﹣>0,∴乙的购买方式更合算.
7.某人种植了x公顷棉花,总产量为y千克,小麦的种植面积比棉花的种植面积少m公顷,小麦的总产量比棉花总产量的3倍多n千克,写出表示棉花和小麦的单位面积产量(单位:千克/公顷)的式子,并把两个分式通分.
【答案】解:∵小麦的种植面积比棉花的种植面积少m公顷,小麦的总产量比棉花总产量的3倍多n千克,
∴小麦的种植面积为(x﹣m)公顷,小麦的总产量为(3y+n)千克,
∵单位面积产量=,
∴棉花的单位面积产量为千克/公顷,
小麦的单位面积产量为千克/公顷,
∵,的最简公分母为x(x﹣m).
∴=,=.
六、分式加减与除法
1.化简的结果为( )
A.
B.
C.
D.2x﹣1
【答案】B
【解析】原式===.
故选:B.
2.计算的结果为( )
A.x
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原式===.
故选:B.
3.化简的结果是( )
A.
B.
C.a﹣b
D.b﹣a
【答案】B
【解析】原式==.
故选:B.
4.化简的结果是 .
【答案】
【解析】原式==.
5.计算:= .
【答案】
【解析】原式==.
6.计算:(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【答案】解:(1)原式=
=
=0.
(2)原式===.
(3)原式=
=
=
=
=.
(4)原式=
=
=
=.
(5)原式===.
(6)原式=
=(m+2)·
=
=1.
7.计算:.
【答案】解:原式===.
七、同分母分式加减法
1.计算的结果正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原式==.
故选:B.
2.计算,其结果是 ( )
A.2
B.3
C.x+2
D.2x+6
【答案】A
【解析】原式===2.
故选:A.
3.计算的结果为( )
A.1
B.x
C.
D.
【答案】A
【解析】原式==1.
故选:A.
4.若,M=__________.
【答案】x2
【解析】等式右边==,故M=x2.
5.计算: = .
【答案】1
【解析】原式==1.
6.计算:﹣.
【答案】解:原式==.
7.计算下列各题:
(1)+-;
(2)-+.
【答案】解:(1)+-===0.
(2)-+
=
=
===2.
八、求时间
1.一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h,江水的流速为v km/h,则轮船沿江逆流航行60 km所用的时间是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
2.若a个人完成一项工作需要m天,则(a+b)个人完成此项工程需要的天数为( )
A.(m+b)
B.(m﹣b)
C.
D.
【答案】C
【解析】(a+b)个人的工作效率为(a+b)×,
∴(a+b)个人完成全部工作需要的天数是1÷=.
故选:C.
3.一艘轮船往返甲、乙两港之间,第一次往返航行时,水流速度为a千米/时,第二次往返航行时,正遇上发大水,水流速度为b千米/时(b>a),已知该船在两次航行中的静水速度相同,则该船这两次往返航行所用时间的关系是( )
A.第一次往返航行用的时间少
B.第二次往返航行用的时间少
C.两种情况所用时间相等
D.以上均有可能
【答案】A
【解析】设两次航行的路程都为S,静水速度设为v,
第一次所用时间为+=
第二次所用时间为+=,
∵b>a,∴b2>a2,∴v2﹣b2<v2﹣a2,∴>,∴第一次的时间要短些.
故选:A.
4.小玉要打一份40 000字的文件,第一天她打字1.5小时,打字速度为a字/分.第二天她打字速度比第一天快了20字/分,两天打完全部文件,用含a的式子表示第二天打字用的时间为 分.
【答案】
【解析】1.5小时=90分,根据题意得第二天打字用的时间为分.
5.某企业积极响应“节能减排”号召,对一条全长600米的污水净化管道进行重新改造,实际施工时,为尽量减少施工对地面交通所造成的影响,每天的工效比原计划增加20%,若设原计划每天铺设x米管道,则结果提前完成任务天数是 .(用含x的代数式表示)
【答案】
【解析】设原计划每天铺设x米管道,根据题意得﹣=,
则结果提前完成任务天数是天.
6.一条船在河中航行,往返于相距50千米的A,B两地,已知水流速度为2千米/时,船在静水中的速度为x千米/时,为了提高工作效率,要事先计算出往返一次所需的时间,有两个工作人员各自列出了往返一次所需时间的式子,他们列的式子不一样,甲列的式子是+;乙列的式子是,即,丙说这两个式子都对,请判断丙的说法是否正确,若不正确,请给出正确的意见.
【答案】解:丙的说法不正确.
设从A到B是逆水行驶,则从A到B所用的时间是小时;
从B到A顺水行驶所用的时间是小时,
则往返两个港口之间一次需要的时间是(+)小时.
所以甲列的式子正确,乙列的式子不正确.
丙的说法不正确.
7.甲、乙两人同时同地出发,同向而行,甲每小时行x km,乙每小时行y km(x>y),如果从出发点到终点的距离为s km,则甲比乙早到多少小时?
【答案】解:由题意得,甲比乙早到的时间为(﹣)小时.
九、分式的化简求值
1.有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,那么代数式的值是( )
A.﹣1
B.0
C.1
D.2
【答案】D
【解析】根据数轴可知,﹣1<a<0,0<b<1,|a|>|b|,
∴原式=﹣(﹣1)+﹣=1+1+1﹣1=2.
故选:D.
2.若x=-1,y=2,则的值等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】原式===,
将x=-1,y=2代入中得,=.
故选:D.
3.如果x<y<﹣1,那么式子的值是( )
A.0
B.正数
C.负数
D.非负数
【答案】C
【解析】∵x<y<﹣1,∴x﹣y<0,x+1<0,∴原式==<0.
故选:C.
4.已知实数a,b满足式子|a﹣2|+(b﹣)2=0.则的值是 .
【答案】2+
【解析】原式===,
∵实数a,b满足式子|a﹣2|+(b﹣)2=0,∴a=2,b=,∴原式==2+.
5.已知:,那么1﹣的值是 .
【答案】1 000
【解析】∵,∴1﹣===1 000.
6.先化简,再求值:,其中m在数轴上对应的点到原点的距离不大于2,且m是整数.
【答案】解:原式=
=
=m﹣1,
∵m在数轴上对应的点到原点的距离不大于2,且m是整数,∴m=0,±1,±2,
又∵m≠0,1,2,﹣2,∴m=﹣1,∴原式=﹣1﹣1=﹣2.
7.先化简,再求值:,选一个你喜欢的数代入求值.
【答案】解:原式=
=
=
=1﹣(x﹣1)
=2﹣x.
要使分式有意义,则x的取值不为±1,
当x=0时,原式=2.
十、分式加减与乘法
1.计算结果是( )
A.2m2+2m
B.0
C.﹣m2﹣2m
D.m2+2m+2
【答案】D
【解析】原式=1+•(m+1)(m﹣1)=1+(m+1)2=m2+2m+2.
故选:D.
2.下列各式计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】A.,此选项错误;
B.化简正确,此选项正确;
C.,此选项错误;
D.,此选项错误.
故选:B.
3.使的值为整数,则整数x的值有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】D
【解析】原式==,要使原式的值是整数,
则必须是整数,所以x的值是1,0,3,4,共四个.
故选:D.
4.计算: = .
【答案】﹣2m﹣6
【解析】原式===﹣2(m+3)=﹣2m﹣6.
5.化简:= .
【答案】m
【解析】原式=(m+1)=m.
6.计算:.
【答案】解:原式=
=
=
=a﹣1.
7.计算:.
【答案】解:原式===﹣4.
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