备战2026年中考语文一轮复习：现代文阅读（一）

备战2026年中考语文一轮专项查漏补缺：现代文阅读（一） 阅读文学作品，传承爱国精神。 默契传承 郭鹏飞 龚 本 暮色为化验楼镀上一层金边，油料化验技师李阿龙正为下士王洪刚准备着油品化验所需的仪器。 已经在化验室学习两个月的王洪刚今天将要独立完成化验。他站在一旁，反复翻阅着记满化验步骤的笔记本。 “学了这么久，一定不能在这个时候掉链子。”王洪刚在心里给自己打气。 “准备好就可以开始了。时刻记住，安全是第一位的，感觉拿不准的步骤随时喊我，千万不要盲目去做。 ” “好的，班长，我知道了。”说话间，王洪刚打开笔记本平放在化验台上，对着记录下的操作步骤，学着李阿龙做化验的样子，用力拧开油样瓶的盖子，缓慢将油品倒入试管中。因为紧张，他的动作很轻，却觉得更费力。 李阿龙仔细看着王洪刚的操作步骤，嘴里低声讲述着注意事项。 王洪刚时不时点头回应，眼睛始终盯着化验仪器，生怕一不留神就错过数值。 远处战机的轰鸣声划破夜空，玻璃窗微微震颤。王洪刚下意识望向窗外漆黑夜幕中一闪而过的光点。李阿龙用手拍了拍台面： “在化验中，分心是大忌。” “班长，对不起……”意识到自己的错误，王洪刚低下了头。 “别分心，继续！” 王洪刚想要集中精神，可慌乱中手不小心触碰到了搅拌器开关，搅拌器停了下来。 王洪刚慌了神，而油品的温度也在迅速变化着。他赶忙伸手按压开关，一个不注意，又将化验油瓶打翻在地。 “受伤了没?”李阿龙关心地问道，同时上前将化验仪器关停。 “班长，我没事。”王洪刚挤出几个字，眼睛不敢与李阿龙对视。 李阿龙叹了口气：“专注对于油品化验工作来说非常重要。一定要树牢这个观念，再来一次吧。” 语文试题卷 第 4 页 (共8页)王洪刚重新打开一瓶化验油样，开始又一次化验。有了刚才的教训，王洪刚更加专注和谨慎。 “很好。”看着王洪刚正确规范的操作，李阿龙十分欣慰。 王洪刚顾不上回应，仔细盯着温度计。在快要到达预期凝点温度时，值班干部推门进来，窗外的风也裹着凉意渗入室内。 李阿龙去向值班干部汇报情况，两人站在门口轻声交流着。王洪刚没有丝毫分心，微微踮起脚尖，调整测定仪器角度，更清楚地观察油样变化。 观察到符合预期的变化，王洪刚开心地说： “班长，我完成了！” “看到了，刚成功一次，别太骄傲了。”虽然这样说着，李阿龙的嘴角还是露出微笑， “这只是第一次化验，后面还要做重复化验。” “好嘞。”王洪刚拿起一旁的抹布擦了擦手上的油渍，将化验数据仔细登记好。 短暂休整之后，两人又投入紧张有序的化验工作中。 虽然过程中发生了一些插曲，但最后所有工作都圆满完成了。看着准确无误的化验结果，两人相视一笑。 李阿龙从抽屉里摸出两个笔记本。一本是“常见误差案例记录本”，另一本是“油品化验记录本”。李阿龙将两个笔记本递给王洪刚说： “这是老兵传给我的，现在归你了。”王洪刚接过两本厚厚的笔记，一并接过的，还有油料化验技师的责任。 挂钟的指针悄然划过，化验室的角落里堆着几台已经淘汰的老式仪器。金属表面布满锈迹，无声诉说着一代代化验兵的传承。 回宿舍的路上，王洪刚忽然驻足。夜色中，数架战机静静停在跑道尽头，地勤人员手持探照灯穿梭其间。 “现在明白为什么化验工作要细致了吧?”李阿龙顺着他的目光望去， “咱们化验油品错一个数字，飞机上天就十分凶险。 ” 第二天，晨光爬上窗台，新一批油料也按时送达。李阿龙和王洪刚马上投入紧锣密鼓的化验工作之中。 这间化验室里，又传来仪器的嗡鸣声。这声音织就一张细密的网，网上缀着战机划过天空的呼啸、技师核对数据的低语，还有一种精神的默契传承。 (《解放军报》2025.05.09) 1．本文以“油品化验”为线索，讲述了李阿龙与王洪刚的故事。请根据情节发展，补全下面的思维导图。 阶段 关键事件概括 准备阶段 李阿龙指导王洪刚首次化验 失误阶段 　 　 修正阶段 　 　 　 　阶段 李阿龙移交老兵笔记 2．文中有多处“小动作”的细节描写，如“用力拧开油样瓶的盖子”“微微踮起脚尖”“摸出两个笔记本”等。请选择其中一个细节，为其添加一段批注。要求：①分析动作背后的人物心理；②至少使用一种修辞手法。 示例：细节： “用力拧开油样瓶的盖子”。 批注： “用力”拧开的瓶盖，体现了新手的紧张与倔强。他像握住命运齿轮般较劲，那是对第一次独立操作的郑重与认真。 细节：　 　 批注：　 　 3．文中李阿龙多次强调“专注”的重要性，请结合王洪刚的两次化验过程，分析这种精神对实现个人成长与国家发展的具体意义。 4．小语和小文对本文中“谁是最美奋斗者”争论不休，对此你怎么看?请结合文章内容阐述你的观点和理由。 下面是一家社区家电维修店的店内海报和扇面广告。请阅读后完成相关任务。 (一)店内海报 （二）扇面广告 甲 凡持有本店“小伞卡”的低碳社区居民，均可享受家电保修。家电不论品牌，包括冰箱、洗衣机、油烟机、消毒柜、电磁炉、微波炉、燃气灶、热水器、洗碗机、空调(挂式和柜式)、液晶彩电(非屏幕)。 1.家电出现故障只需打服务电话报修，我们将在36小时内提供上门服务(周一及国定假日时间顺延)。 2.免收上门费及基础维修费，只收材料费。 3.“小伞卡”包年350元，孤寡老人1元！ 可上门办卡。 具体事宜可电联：13456789XXX 小雨伞家电维修 其他注意事项： 1.使用年限超过10年的家电，人为损坏与自然灾害导致的故障，家电的外壳已变形破损，水管、水阀、液晶屏、热水器内胆及镁棒、遥控器、燃气管道以及自行设计组装的家电，均不在保修范围。 2.家电清洗服务不在保修范围，如有需要可提供有偿服务。 3.家电出现故障，请及时联系报修，自行拆装、维护或外修，我们将不提供保修或报销费用。 正面 反面 5．下面四人声称曾到 “ 小雨伞” 送修家电，所述与【店内海报】内容相符的是（　　） A．小甲：周五 8 ：00 送修热水器，周日 9 ：00 就修好取回了。 B．小乙：周四 16 ：00 送修烤箱，周五 16 ：00 接电话通知后到店付款取回。 C．小丙：周三 12 ：00 送修电吹风，交特殊材料费 12 元后开始检修。 D．小丁：周一 15 ：00 送修饮水机，周三 16 ：00 就修好领回了，付了 10 元工本费。 6．以下哪项更适合放在 “ 甲” 处作为【扇面广告】的标题？请简述理由。 A. 好消息！好消息！ B. “ 小伞卡” ，你也有吗？ C. 一天不到 1块钱，保修多种家电 D. 家电保修，上门服务 7．《低碳都市报》的记者就“ 小雨伞” 家电维修的相关内容对店主进行如下采访。如果 你是店主，你会怎样回答记者的两组问题？ 问题【甲】：你开设 “ 小雨伞” 家电维修店的目的，除了经济因素外还有哪些？ 问题【乙】：“ 小伞卡” 服务为什么要分 2种？其中孤寡老人为何仅收年费 1元？ 阅读下面材料，完成学习任务。 材料一： 以人工智能赋能传统文化，创新国际传播新路径 【北京日报客户端2024-12-2520：55】传统文化国际传播是展示国家文化软实力的重要途径，有 助于提升国家在国际舞台上的影响力和地位。随着新兴技术的发展，在人工智能和人机交互等新技术的 数字文明基础之上，当代传播强大的数据处理、模式识别与智能化生成能力，为传统文化的现代转化和 国际传播提供了强有力的技术支撑。 东湖评论：AI赋能传统文化强劲生命力 2024年12月17日让数字世界里的代码活起来，成为传播中式文化的使者，是技术成熟的佐证， 也是文化IP融入世界共同体理念的写照。Al赋能传统文化.承载了民族文化…… 你尝过“A1大厨”炒的菜吗？ 【光明网2024年12月13日】目前，“AI厨师”的功能正在进一步拓展。有些AI餐饮机器人不 仅能烹饪美食，还能承担食材营养搭配…… AI料理挑战西湖醋鱼，传统美食地位受冲击 淡紫色的种子2025-02-1110：31黑龙江 抖音博主想让DeepSeek做个菜来顶替西湖醋鱼。DeepSeek还真接招了，起了个霸气的名字叫龙吟 四海 ·剑气鳜。这道菜做起来可费劲了，光食材准备就很难，还要熬制黄金汤、调制脆鳞糊等。…… 材料二： 时刻说“典”法AI创作有没有版权，得看人“出了几分力” 2024年，江苏张家港法院审理的一宗相似案件里，原告用Al设计了“蝴蝶椅”，发布于社交平台。被告提出合作未果后发布类似产品，双方产生纠纷，结果却是原告败诉。法院理由是：原告未能提供创作流程等原始记录，难以体现创作过程中的智力投入，故不能认定为作品，不受著作权法保护。 2025年3月初，北京市某重点中学试点引入了一套“AI 智慧监考系统”，通过摄像头实时分析学生 微表情、肢体动作，甚至笔迹压力，自动判定考试作弊行为。系统上线首日，一名高三学生因频繁揉眼睛 被判定“疑似传递暗号”，当场取消考试成绩。家长群瞬间炸锅：“揉眼睛是作弊？这是监控还是科幻片？” 事件迅速登上微博热搜，阅读量破3亿，评论区分为两派： 一方认为技术能净化考场，另一方则质疑 “Al裁判”的合理性。 校方紧急回应称，系统基于“全球领先的行为识别算法”，误判率低于0.1%，并强调数据加密存储、 仅用于考试场景。然而，一封信再度点燃舆论——信中称，系统后台竟能追溯学生三个月内的课堂行为数 据，包括打瞌睡、交头接耳等“学习状态分析”。网友惊呼：“这哪是监考？简直是楚门的世界!” （选自百度） 材料三： 在柳州市第八中学南校区教学楼的计算机室里，初一语文老师江筱佳给同学们讲解了《观沧海》这篇课文的相关知识后，同学们根据自己的理解，利用编程软件动手制作动画。初一学生宋金玲：“有助于我 的学习，帮我更深刻的理解，也会激发我对这个课的兴趣。”语文老师江筱：“《观沧海》是语文的一篇 课文，主要是写景的抒情诗，平时在背课文的时候只是对文字有印象，我们就想到能不能用编程这个工具， 把学生脑海中的画面制作成动画，学生怎么呈现，基于他对课文的理解。用编程这些工具去辅助学生掌握 他们所需要的知识。比如语文、生物、地理等这些学科的知识。” （选自“澎湃新闻”） 8．材料一是小江同学收集的部分材料，小组其他同学分别用一句话记录阅读感受，你认为哪一项表述最 不 符 合 材 料 （　　） A．AI 技术已经渗透到我们生活的多个领域，我们每个人应该努力学会去拥抱AI时代。 B．AI 技术的加持，让传统文化更具有生命力，有助于提升国家在国际舞台上的影响力和地位。 C．AI 技术的应用，也能让传统美食锦上添花，期待“AI 厨师”带给我们更多的舌尖美味。 D．AI 技术的创作不受著作权法保护，对于社交平台上关于AI技术的所有作品都可以视为公用资源。 9．根据材料二和材料三，完成下面的表格。 材料 科技应用场景 积极影响 潜在风险 材料二 AI智慧监考系统 实时监测考场纪律，减少人为干预 ① 材料三 AI辅助语文学习 ②　 　 可能削弱传统师生互动， 过度依赖技术弱化基础能力 10．面对材料二中AI 监考系统引发的争议，请你以学生或家长的身份，提两条在校园中合理使用AI 技术 的建议。 11．讨论交流中，小语同学利用 AI生成了一张李清照明信片赠送给朋友。小江也想利用Al 生成一张辛弃 疾明信片赠送给小川，请你模仿小语的指令，向AI 下达一则指令，生成一张关于辛弃疾的明信片。 指令：绘制一张李清照的明信片。画面中，一位少女在夕阳下荡舟于藕花丛，栖息在水边的鸥鹭扑棱 着翅膀飞向天际，画面温暖而柔和。在画面适合位置呈现李清照《如梦令》这首词。 学校要拍一部展现浙江精神的短视频给巴中结对学校，小江所在的班级选择了《鸡毛飞上天》中的一个片段进行拍摄，请帮助他解决制作脚本过程中的相关问题。 风雪中的“换糖佬” 何赛阳 ①雪已经下了两天，上午刚停止，强烈的冰冻凝固了大片的积雪，路面泥泞滑溜。 ②陈江河穿着一双橡胶底的解放鞋，挑着货担，深一脚，浅一脚，警惕地走在乡村的小路上。鞋太大 了不服脚，这是别人穿破不要的，用一根顶针加两颗糖换来的。他身后跟着一堆孩子，跳着、叫着：“小 换糖佬，小换糖佬。”陈江河脸上的表情和路上的积雪一样冰冷，他谨慎地看着四周。 ③“要扫除一切害人虫，全无敌!” ④“严禁弃农经商！” ⑤陈江河对小孩子的戏辱从来不生气。他总是在言语上承让，在生意上承让。吃亏是福，是“鸡毛换 糖”人代代相传的祖训，否则，动不动就生气，与人锱铢必较，还谈什么生意？相反，能够出门谋生的换 糖佬是义乌的精英，很多人多才多艺，他们将手中的拨浪鼓用一种夸张的表情甩动起来。他们的祖辈打倭 寇打出了名气，后代大多从小学文习武，会用“小黑虎”“云步”空手搏击，木棍可以舞出“棍花”，长 凳可以舞出“凳花”，还有人会用婺剧唱腔招揽顾客。金水叔就会来一出“林教头风雪山神庙”。此外， “红灯记”里李玉和的英雄气概，经常会博得热烈的掌声，他们在精神上居高临下、高屋建瓴。 ⑥随着拨浪鼓声，孩子们口中的唾液不停地分泌出来。望着那层被塑料纸蒙着的生姜糖、桂花糖，孩 子们不停地吞咽着嘴里的口水。陈江河观察着孩子们的表情，他寻思着其中的某一个已经在上一次将那些 牙膏皮、锡铁罐、鸡内金丢在了他的货郎担里了。没有生意时，他显出了自己的慷慨：小心地用一块铁铲， 从一整块圆盘大的桂花糖上，敲出了一块块指甲盖大小的碎糖片，然后依次分到孩子们手中，于是，那种 甜蜜迷人的香味又飘起来了。“小换糖佬！” ⑦“小换糖佬特别大方!”小孩子们总是盼望着听到陈江河稚嫩的吆喝声：“鸡毛鸭毛鹅毛换糖喽！” ⑧鸡毛换糖的艰辛一言难尽。每天早晚只吃两顿，没有菜，就用盐或者酱油下饭。一天来回要走上百 里路。夜路走多了，迟早遇到“鬼”。正月初三，陈江河收购了一大担鸡鸭鹅毛和破布，挑着货郎担，走 在回古月桥洞底下“家”的路上。当走过一条小溪上的长木桥时，一个农村里的泼脚鬼跟了上来。这个人 年龄和块头都比陈江河还小，可是他抓住陈江河的糖担不放手。陈江河怕再招惹麻烦，避来避去走到桥中 央时，被那个人碰上了扁担，陈江河被撞下了桥，掉进了溪里。 ⑨正月里，天寒地冻，溪水结冰，刀割一般，陈江河只想着捞回货物，一点也不知道寒冷，溪水冲走 了很多小百货，只捞起了少部分鸡鸭鹅毛。陈江河没有办法，穿着仅有的一件湿衣往“家”里奔去。这浸 过水的破布类货物超过一百五十斤重，当陈江河瘦弱的身躯挑起糖担，艰难地走出第一步的时候，肩膀上 好像压了两座大山。陈江河心里想的是： ____ ⑩走了不到三里路，看见一座残破的古庙，陈江河已经挑得肩膀红肿，衣服黏在肉里，拉都拉不开了。 他卸下担子默默祈祷说：各位过路神仙，鸡毛换糖太苦了，保佑保佑我吧，我有出头之日，一定会烧钱纸给你们。又翻过了一座山坡.只见前面疏林深处。树木交错.隐隐约约被雪压着的古月桥终于露面了。 （节选自《鸡毛飞上天》） 12．场景设置：请提取小说核心情节，把握戏剧冲突，补全下列思维导图。 13． 舞台设计：请结合①-④段内容为短视频开场进行布景，可以从自然环境和社会环境两个方面进行阐 述，并说明理由。 14．台词细品：文中第②段和第⑥段都出现了“小换糖佬”这一称呼，请对比两处的情感差异，为扮演 孩子们的演员进行朗读设计，并说明理由。 15．片尾彩蛋：文末画线句中陈江河祈祷出人头地的愿望会实现吗？请你发挥想象，帮助摄制组描绘一 个“20年后的陈江河”画面作为视频彩蛋，并结合文本及链接材料说明设计理由。 链接材料：本文选自电视剧《鸡毛飞上天》的同名原著小说。 题目是编者加的。作品以义乌“鸡毛换糖”的历史为背景，讲述了主人公陈江河从贫苦弃婴到商业传奇的奋斗历程。小说通过细腻的 笔触展现了义乌人在改革开放大潮中抓住机遇、改变命运的动人故 事。作品不仅描绘了个人的成长，也折射出中国社会变革的宏大画 卷，是一部充满时代气息的现实主义力作。 阅读以下林料，完成各题。 传统与创新的交响：深圳非遗文化的传承密码与现代演绎 材料一（非遗保护与创新） 近年来，深圳依托多元融合的地域文化特质，不断探索非遗活化传承新路径。目前，全市共有非遗代表性项目311项，代表性传承人275人。深圳充分发挥政府主导、企业支持、社会参与的模式，努力打造“非遗在社区”城市样本，累计涉及社区250余个，邀请近300名传承人开展常态化传习活动，培训近2万课时，建成全国首个“非遗主题社区图书馆”。同时，深圳积极举办“文化遗产月”等活动，擦亮非遗品牌。今年1月至2月，深圳接棒香港，举办“人文湾区·璀璨非遗”粤港澳大湾区非物质文化遗产展览，共展出大湾区“9+2”城市的337件展品，展现粤港澳三地的共同文化内核。此外，深圳探索“非遗+旅游”“非遗+商圈”“非遗+高校”等新模式，组建非遗高校联盟加强人才培养。“流动非遗馆”打破公益与商业界限，“上合非遗旅游街区”入选全国非遗与旅游融合发展优选项目，“沙头角鱼灯节非遗活动案例”荣获国家级非遗旅游百强案例，四个非遗品牌入选“中华老字号”。 （选自“广东省文化和旅游厅发布”文章，有删改） 材料二（麒麟文化的现代转型） 麟与龙、风、龟并称“四灵”，且列“四灵”之首，地位仪次于青龙。后来由于封建皇帝把龙、凤作为权力的象征，麒麟被排挤到民间，演变成中国的民俗文化一—麒麟文化。麒麟，在传说中被赋予了十分优秀的品质，许多古籍描写其性温善，不覆生虫，不折生草，行中规矩，游必择地，翔而后处，不蹈陷阱，不罹罗罟，头上有角，角上有肉，设武备而不用……所有这些品质都体现了孔子倡导的仁厚君子的谦谦风度，完全符合几千年来中华传统礼教和儒家风范。 2011年5月，深圳市和雕县、侯马市、东莞市申报的“麒麟舞”被国务院以扩展项目名录形式列入第二批国家级非物质文化遗产名录“麒麟舞”项目中。为了给麒麟文化在新形势下的转型和发展注入强大精神力量，深圳对麒麟文化这门古老民间艺术进行了许多有益改革，出现了6个方面的转变： 时间上的转变：表演时长从过去的1小时缩短至30分钟，更符合现代观众的观赏习惯。 形式上的转变：从单打、双打变为群体表演，增强视觉冲击力。 内容上的转变：从单纯的拜门表演发展为融合舞蹈元素的文艺演出，更具观赏性。 队伍上的转变：从自然村组队到跨村联合表演，扩大影响力。 服饰上的转变：采用现代工业材料制作麒麟头（尾），使其更生动逼真。 传播上的转变：借助短视频平台（如抖音、快手）推广麒麟舞，打造网红传承人，吸引年轻群体关注。 此外，深圳还通过麒麟舞记录工程，推动麒麟文化与大数据、物联网融合发展，利用政府网站、 图书馆云端存储和精准推送技术，不断扩大麒麟舞的辐射面。 （选自《传统文化传承保护现代转型的路径一从深圳麒麟文化说起》，有删改） 材料三（文博会的科技赋能） 第二十一届深圳文博会于5月22日盛大开幕，主宣传片《向文博出发！》今日抢“鲜”发布。《向文博出发！》从剧本创作、角色建模到画面渲染、动效制作全流程均由A1“操刀”，融合大熊猫、故宫御猫、三星堆青钢人、兵马俑、蒙娜丽莎等15组中外文化IP，通过3D建模、虚实结合、实时动捕等技术，让传统文化以全新方式呈现。例如： 大熊猫驾驶散篷跑车在深圳环海公路飞驰： 雕塑大卫乘坐直升机掠过平安金融中心： 孔子与莎士比亚在图书馆畅谈古今。 作为中国文化产业发展的风向标，文博会始终走在创新前沿。A1宣传片《向文博出发！》从创意、技术到画风甚至配乐，都呈现满满“新意”。如何让文化与科技相生相促？如何让传统文化“老树生新芽”？如何让中国文化与世界对话？21岁的文博会，用一部AI大片开启答卷。 这部宣传片不仅展现了深圳“科技之城、艺术之都、产业高地”的多重身份，还融入了低空经济、具身机器人、电竞潮玩等现代产业符号，体现了“文化创新的N+1种可能”。文博会以创新为纽带，连接过去与未来，让文化在科技赋能下绽放更耀眼的光芒。 （选自“深圳发布”文章，有删改） 16．小鸣是“非遗社团”的一员，需要设计一份“科技+非遗”的校园活动方案，以下是方案部分内容，请你帮他完善。 板块 具体内容 活动目的 1提升学生对非遗内涵、价值的认知及保护意识； 2A.　 　 活动主题 “科技赋能，让非遗在校园焕发新生” 活动时间 2025年6月5日8：00-9：00 活动地点 学校功能教室 活动准备 物资：准备3D打印机、VR设备、智能硬件元件等场地：规划布置各活动区域人员：安排社团成员、教师、志愿者，协调非遗传承人、科技专家 活动内容 非遗科技展览：3D打印非遗器物（配互动屏幕与讲解）、VR.非遗体验（含传统戏曲、手工艺制作等场景）、非遗数字影像展示（涵盖深圳及其他地区非遗项目） B.　 　：邀请非遗传承人分享传承故事，科技专家介绍科技在非遗保护中的应用案例，设互动交流环节 17．基于材料一中深圳非遗保护的成功经验，请你结合材料二麒麟文化的特点，为深圳麒麟文化的传承与发展再提出两条具体建议。 18．麒麟文化作为国家级非物质文化遗产，承载着中华传统祥瑞文化的精髓。请结合材料中深圳非遗传承的创新方法，设计一款兼具传统文化内涵与现代科技元素的麒麟主题文创产品，介绍其功能，从而在深圳文博会上进行展览。 示例：智能麒鳞茶具套装：茶壶内置温感变色涂层，遇热时壶身浮现“麒鳞踏云”图案。配套茶杯底部有压力传感器，举起饮用时自动播放音乐，杯垫则显示不同饮茶礼仪的动画讲解。 19．朱自清在《经典常谈》序言中提到：“经典训练的价值不在实用，面在文化。”有人认为“非遗文化的现代化转型会失去其本真性”，有人则认为“创新才能让非遗文化活下去”。你更支持哪种观点？请结合材料二麒麟文化或材料三文博会谈谈你的看法。 20．材料二中划横线的句子中麟麟的特点，符合传统文化中孔子倡导的仁厚君子的风度，这种品质与初中必读名著中许多人物形象有相通之处，请你从以下名著中任选一部，结合相关情节和内容进行分析。 A.《西游记》孙悟空 B.《简·爱》罗切斯特 C.《朝花夕拾》长妈妈 D.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 阅读 叶嘉莹：九畹兰滋，乐做诗词传灯人 （汇编） ①如今的中国，可以把古典诗词和个人命运起伏结合得如此震撼人心的，除了叶嘉莹，很难找出第二个。她是中国最后的女先生，是“穿裙子的士”。她亲自体会到了古典诗词里美好、高洁的精神，也希望把这一扇门打开，把不懂诗词的人牵引到里面来。 坐对参差满架书 ②1924年，叶嘉莹出生在北京的一个书香世家。三四岁时，父母、伯父便教她吟诵诗词。在这样的家学氛围下，叶嘉莹的诗词功底日渐扎实。18岁那年冬季，有感于自己与书相伴的年少生活，叶嘉莹作了一首《岁暮偶占》：“写就新词近岁除，半庭残雪夜何如。青灯映壁人无寐，坐对参差满架书。” ③高中毕业后，叶嘉莹进入北京辅仁大学学习，在这里遇到了自己一生的恩师——顾随先生。“一般的老师讲的只是书本上的知识，而顾先生给我的是心灵的启发。”顾随讲课重在感发，经常旁征博引、神行千里，被一些学生称作“跑野马”，叶嘉莹却深深受益。 ④六年间，叶嘉莹如录音机一般，一字不落地记下了整整八本顾先生的课堂笔记。后来，她将那八本笔记交给了顾随的女儿，集合出版为 40余万字的《驼庵诗话》。但如果顾随有知，最高兴的肯定还是叶嘉莹用西方文学理论诠释中国古典诗词，为诗词研究打开了一片新天地，如他期望的那般做到了“别有开发”和“能自建树”。 ____ . ⑤ “弱德之美”是叶嘉莹在美学上为清代词人朱彝尊的词的幽约之美做出的独特诠释，她将其解释为“在强大之外势压力下，所表现的不得不采取约束和收敛的属于隐曲之姿态的一种美”。后来，她进一步将“弱德之美”阐述为约束与收敛中还保有对理想的追求、品德上的操守。许多大家指出，“弱德之美”不仅是叶先生提出的一个理论，更是她本人的写照。 ⑥遭逢乱世，叶嘉莹从小就见过太多苦难。回忆起七七事变后的种种，她感慨“经历过这样亡国的痛苦”。国破之际，母亲病逝、父亲远隔，对诗书的热爱成为她孤独的成长岁月里最大的快乐。 ⑦1948年3月，在北平任教的叶嘉莹南下上海，和在国民党海军任职的未婚夫结婚，11 月和家人从上海到达台湾。在白色恐怖中，丈夫被怀疑是“匪谍”而下狱，她和不满周岁的女儿也被抓到警察局关了一段时间。不久，她被释放，无家可归，只得带着女儿在丈夫姐姐家的走廊打地铺，靠教课维持生活。 ⑧3年后，丈夫终于获释，但性格变得焦躁暴怒，工作上也一蹶不振。叶嘉莹辗转在台北的几所大学，每天讲课长达八九个小时，还要批改作业，承担繁重的家务。 ⑨后来，她终于在加拿大取得终身教职，使全家人的生活安定下来。正当叶嘉莹庆幸自己终于走完苦难历程，可以过几天轻松日子的时候，1976年春天，大女儿和女婿因为车祸双双遇难。料理完后事，叶嘉莹把自己关在家中，终日哭泣，写了十首《哭女诗》。 ⑩丧女之痛让她有了新的感悟：“把一切建立在小家小我之上，不能成为一个终极的追求和理想。”她决定回国教书，“把余热都交给国家，交付给诗词”。其后叶嘉莹的故事越来越脱离私人领域，格局越来越大，和传承发扬中华诗词文化紧密地联系在一起。 ⑪王国维说：“天以百凶成就一词人。”这话用来形容叶嘉莹最合适不过。人生的动荡、哀情、苦闷、不公，全都化进她笔下的一首首诗里，得以被消解和安慰。 莲实有心应不死 ⑫在所有身份中，叶嘉莹将“教师”排在第一位。年过八旬以后，她还常常一个人拖着行李箱辗转各地讲课。在讲台上，她常常一站就是两个小时，神采飞扬，奋笔疾书，连水都很少喝上一口。 ⑬直到91岁，叶嘉莹还在自家客厅给学生授课。不仅是学生，只要来者自称对诗词感兴趣，她便愿意和对方聊。在叶嘉莹眼中，人与人没有分别，为了传承古典诗词，她愿意跟一千个人讲，也愿意跟一个人讲。 ⑭2001年秋天，她漫步在南开大学的马蹄湖边，看到湖里凋零的荷花，有感于从汉墓中发掘出的莲子经过精心培育，再度生枝开花，写下《浣溪沙·为南开马蹄湖荷花作》：“又到长空过雁时，云天字字写相思。荷花凋尽我来迟。莲实有心应不死，人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。” ⑮在一次讲座中，她提及这首诗：“中国宝贵的传统，这些诗文人格、品性，是在污秽当中的一点光明，希望把光明传下去，所以是‘柔蚕老去应无憾，要见天孙织锦成’，我希望这个莲花是凋零了，花也零落了，但是有一粒莲子留下来。”这正是她一生的写照。 （选自《经典阅读》，有改动） 21．【传记·关注选材】 请把“链接材料二”推荐给小深，让他放进小传里，结合链接材料和全文内容说明推荐理由。 链接材料一：传记要求真实，通过叙述一些典型事件，借助一些文学手法，体现人物的特点和精神。 链接材料二：“在课堂上，叶嘉莹就是一个强大磁场的磁心。”学生徐晓莉回忆，“她从不拿讲稿，却常常从右向左，竖版繁体在黑板上默写出古人的大段诗词文句。她深厚的古典修养和融贯中西的浩瀚学识，以及恰切精当的解说，让我们倾倒，惊叹不已。”如今已经退休的徐晓莉，有空便在家里放起叶嘉莹的讲课录音，犹如别人听京剧、听相声一般。 22．为了保持小传三个部分的一致性，小深想用叶嘉莹先生的诗句做文章第二部分的小标题，最佳的一项是（　　） A．亲恩未报惭为子 B．一朝鲲化欲鹏飞 C．独有傲霜枝 D．离乱断乡根 23．【传记·品味人物】 小深想在班会课上重点介绍叶嘉莹先生身上体现的“弱德之美”，请结合文章第二部分内容帮他梳理。 24．班会课上有同学不理解文中划波浪线的句子，请你帮他解读。 我希望这个莲花是凋零了，花也零落了，但是有一粒莲子留下来。 25．【传记·探究价值】 听完小深的分享，有同学写下了三个短语，请你任选一个，结合文本内容谈谈自己的理解。 A.诗词与人生 B.环境与成才 C.小我与大我 阅读 食茶 陈崇正 ①23岁那年， 我离开潮州外出谋生，只有过年才回家几天。归家却似度假， A拉杆箱进家门、出家门，便是匆匆一年，只有在老家，离别变得如此具体，不是隔空无声地手，而是拉杆箱轮子碾地而过的声音。 ②父母在慢慢变老，他们热爱家乡，却被动跟随我们兄弟坦妹迁徙，春节假期结，他们会以元宵祭祖的理由，多停留一个星期。这时他们无比珍惜与这片土地相处的时间，然后在离开之前，浇花行扫，把房子还原。 ③我们明白迁徙的代价，很多东西就如同断线的风筝再也回不来了。直到某个早晨，我在广州的高楼上醒来，窗外暖阳初升，我坐在沙发上开始烧水泡茶，一个人慢悠悠喝了起来。三杯过后，精神大好。放下茶杯的刹那，我心中大惊，一个熟悉的身影浮现在脑海——晨起早餐之前，喝一杯工夫茶，这个习惯理当是白毛公的，何时悄然转移到我身上来的? ④白毛公是我外公。满头白发是他的独特标识，于是被我们喊作白毛公。12岁之前，我跟这个古板的老人生活，他给我取名，对我严格管教，他写字板板正正，衣服也板板正正，他起床第一件事便是摆工夫茶具，慢悠悠冲茶。茶盘很小，茶杯也不大，每杯一口刑刚好，他端起茶杯，放在鼻子下面，停住闻一闻香气，热后才开始喝茶。 ⑤人到中年，属于我的潮汕基因才重新觉醒，我开始在清晨冲茶，在潮汕方言里，喝茶要说食茶，茶叶放称作茶米，在这里，茶不是饮料，而是一种食物，是生活的必需品，而且必须是工夫茶。若用大茶杯，直接开水泡茶叶，是会被大家看不起的。在潮汕地区，家家户户都有工夫茶具。 ⑥在我的记忆中，就连乞丐也有工夫茶具，小时候每次跟老法买，都要经过一段比较平缓的台阶。在台阶角处，有一个乞丐不分末暑窝在那里。白毛公路过时，有时会给他一点零钱，有时会给一点食物。于是乞丐远远见到白毛公，便热情打招呼。它可有一套工夫茶具，缺角破损不说，也不干净，全是茶垢。他还有一只炭炉，水烧开后落在炉子上，嗞嗞作响。乞丐用他被末风冻裂的手开始泡茶，招呼白毛公喝茶，我拽了几次白毛公的手，暗示他别喝。但白毛公还是伸手去端起茶杯，喝完再小心放回去，乞丐十分感激，弯腰还礼。回家路上我抱怨白毛公不注意卫生，喝了那杯茶会拉肚子。白毛公却笑着说：“人家相敬，拉肚子也得喝，不过确实无茶味。”第二天他给乞丐带去了半包茶。乞丐见到茶叶如至宝，却没有弯腰行礼。多年之后，我回忆这个情录，才懂得白毛公去喝那杯茶，是比送一包茶叶更大的尊重. ⑦这些年，很多人通过视频里的英歌舞和营老爷知道潮汕，热后来到潮州古城旅游。逢年过节，潮州古城更是人山人海。许多人对潮州的印象是热热闹闹，活力无限。但其实，潮文化有动的一面，更有静的一面。热闹是潮州的表象，真正的潮州其实非常安静，B这里的时间千百年凝固不动，就加茶炉水沸，看起来烟雾缭绕，待到茶在杯中，一切又澄澈如镜。 ⑧懂得工夫茶，才懂得潮州人的灵魂，我父亲是个农民，不识字，他的农民朋友也会到家里来，两个人静静在沙发上对坐，抽烟喝茶，半晌才喊了一声：“食。”弟弟总结过，他们整个下午唯一有效的信息，交流是豆角一斤比昨天涨了两毛钱。更神奇的是，这样的情景在几天后还会重新出现，区别仅是窗外的四时变化，是蛙声一片，还是两打芭蕉。 ⑨在我的小说里，潮州曾被虚构成一座叫“退城”的城市，之所以叫“退城”，是因为它在时代滚滚浪之中坚守传统，留出余地，留出空白。潮州为什么会成为重要的文化标本，也正是因为某个后仰的姿态让人感觉到很酷很潮，是后撤的坚持让这里依然保持天人沟通的自然形态。有一次老家的朋友送我一只雅致的盖碗，我用不顺手，总觉得还是手拉壶更适合我。直到她看见我笨拙的冲茶技术以后，才对我说：“盖碗没问题，是你这个假潮州人心太急了，开水不该冲满，只倒八分，出水要慢，控制速度，不然必定烫到手。” ⑩我闻言恍然大悟，果真如此。世界教会我做事，但老家潮州一直在教会我生活。 （选自（人民日报》2025年3月3日， 有删改） 26．启智小组梳理了文章脉络，请根据提示填空。 人物 与“食茶”相关的场景 “我”的情感（态度） 白毛公 晨起摆弄茶具，慢悠悠冲茶 不解 　 　 父亲 在家中与朋友静坐“食茶” 　 　 中年的“我” 　 　 觉醒 “我”用朋友送的盖碗冲茶 恍然大悟 27．润心小组对本文语言特点进行了探究，请帮他们完成探究报告。 《食茶》语言特点探究报告 观点 本文语言兼具“生活化”与“文学性”的特点 资料 “语言生活化”指以贴近日常的词汇、句式和表达，呈现具实自然的生活场素与人物状态，引发老失鸣。 “语言文学性”指通过修辞手法、表达技巧及富有韵律的文字，营造意境与审美价值，实现情感表达与思想升华。 （出自 DeepSeek） 举例 A.拉杆箱进家门、出家门，便是匆匆一年。 B.这里的时间千百年凝不动，就如茶炉水沸，看起来烟雾缭绕，待到茶在杯中，一切又澄激如镜。 分析 　 　 28．博思小组围绕文章构思展开讨论，请结合全文，补全对话。 小语：本文以“食茶”一线串珠，构思巧妙，引人入胜。 哦：是呀! 　 　 小文：除一线串珠外，文章的详略安排也别具匠心。 小语：为何第⑥段要详写白毛公与乞丐的故事? 我：我知道!　 　 小语：你说得很有道理，这些谋篇技巧值得借鉴! 29．明德小组认为第①画波浪线的句子意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。 世界教会我做事，但老家潮州一直在教会我生活。 30．致远小组认为在人工智能与快节奏生活背景下，潮汕工夫茶的传统仪式与文化内涵已过时。你是否赞同?请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。 阅读 【材料一】 “小度小度，拉开窗帘，来点音乐。”国产 AI，除了在语音助手领域充分运用，在其他领域也不断开发出新的应用场景。 例如，在过去，记者的稿件需要经过编校流程后才能公开发布。随着 AI 的介入，各个采编环节都能第一时间检测稿子中的差错。随着机器学习不断深入，其内在的“创作逻辑”不断优化和完善。 2024 年，全球首部由 AI 生成的长篇电影《Our T2 Remake》在美国洛杉矶举行了线下首映礼。“过去一帧特效用人工做成本非常高，时间花费也很长，现在用了 AI，一眨眼就搞定了。”一位电影人告诉记者。 通过链接相应算力基础，AI 在工业生产中大显身手。福建泉州的一家“灯塔工厂”，5G 无人车满载物料在车间内快速穿梭，五分钟就能做成一个工业制成品，品质合格率达到 99%。 大健康产业，也正在快速打破传统认知。在 AI 帮助下，医生能在两分钟内详尽了解患者体内肺结节的状况，精准区分低危、中危、高危病灶。 （来源于新华社《2025，人工智能走向何方？我们如何拥抱变化？》，有删改） 【材料二】 《2024 年人工智能公众态度调查报告》显示，AI 观念逐渐“深入人心”；但另一方面，AI 技术的发展应用会进一步对社会中重复性、规律性强的工作岗位带来威胁。此外，人们对 AI 展示了“慌张”“厌烦” 等负面情绪，且对 AI 越了解的人，负面情绪占比越高。随着 AI 进一步广泛应用，相关安全隐私事件频出，大模型能力可能会被恶意利用，用于制造虚假不雅信息、网络攻击、诈骗事件、恐怖活动等，从而对社会安全和稳定造成威胁。 （来源于艾瑞咨询《2024 年中国人工智能产业研究报告》，有删改） 【材料三】 日前，国际电信联盟与德勤联合发布《人工智能向善影响》报告，重点探讨了人工智能如何助力实现联合国可持续发展目标。报告指出，目前人工智能技术已经无处不在，但其进一步推广仍然面临障碍，其中风险管理、治理建设、劳动力升级、信任建立、数据管理的重要性尤为突出。 近日，国际标准化组织、国际电工委员会、国际电信联盟共同通过世界标准合作倡议，推进全球人工智能规范体系制定，通过国际合作促进人工智能技术安全、负责、有效的跨领域应用。日前在印度新德里举办的国际人工智能标准峰会上，就通过多边合作推进了在人工智能水印、多媒体真实性、深伪检测技术等领域的标准制定。 （来源于《经济日报》《重视人工智能标准化建设》2024 年 10 月，有删改） 31．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．国产 AI 在新闻采编领域，能实时检测稿件差错，并通过机器学习优化创作逻辑。 B．随着AI技术的应用，电影特效制作效率得到提升，但传统人工制作仍具有不可替代性。 C．国际标准化组织等通过世界标准合作倡议，推进全球人工智能规范体系制定。 D．泉州“灯塔工厂”运用 AI 技术后，工业制成品生产效率和品质都得到显著提升。 32．【内容策划】结合材料一，为宣传手册提炼几个不同领域的AI应用场景，均用四字短语概括。 33．【图表分析】材料二中两幅图的数据是否存在关联？结合材料二分析这种关联及其可能原因。 34．【价值探讨】作为宣传手册的结尾，请在“AI与青少年成长”的语境下，以“我们身边的 AI：机遇、挑战与行动”为题，按要求撰写一段总结性文字。 要求：①联系学习生活，阐述 AI 带来的机遇和挑战；②针对挑战提出至少两条可行性建议；③语言连贯，逻辑清晰，字数100-120 字。 阅读 【材料一】 2024某社交媒体读书生态数据报告（节选） 【材料二】 当年轻人在流量里读史铁生 曹林 如今，越来越多的年轻人在社交媒体品读史铁生等经典作家作品，《我与地坛》成了最受欢迎的名著经典之一。史铁生文字中的坚韧、豁达和顽强，通过社交媒体，在年轻人生命中激起共鸣。 其实，对于当代年轻人，他们在社交媒体读史铁生并不是开始，而是“重读”一中学课本避逅之后的重读。卡尔维诺在描述“何为经典”时谈到经典作品的一个重要特征：经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书。史铁生的书正是如此，它的经典在于，能成为美文范本或“深度好文”进入中小学课本；更在于，年轻人到了一定年龄后，又会回头把它翻找出来，再一次读它，在当年没读懂的地方泪流满面。当年的阅读知识将他当成“身残志坚”的榜样，如今才知道那种阅读的浮浅。经典就是这样，它能陪伴一个人从孩童到长大，从中年到老年，每个年龄有每个年龄的领悟。一位网友说，小时候读史铁生，只是机械地当成作业去完成。后来外公去世，她因为在外地工作没能见外公最后一面。几年后再重读《我与地坛》，才明白那句“她出去了，就再也没回来”描述的是多么深刻的遗憾。 阅读需要独处，需要专注和沉浸，但经典是分享、交流和共鸣的产物，这是年轻人阅读经典的方式，也是这代人对经典的再生产。《我与地坛》和史铁生的走红，不是偶然，而是一种现象，是经典作品在新媒介中的新生和再生。 2024读书生态数据报告显示的天文数字般的阅读和收藏量，见证着新媒介的力量、年轻人对经典阅读的热爱，更见证着经典本身的力量一真正的经典，不必去追赶时尚、追随某个人群，或追逐某个新媒体，相反，新媒体、新技术、新人类会追着经典跑。安放人们心灵的，还是经典的阅读。经典安静地摆在那里，就像老人等待着终将归家的孩子，每一代人都会回到经典，正如每一代人都会长大。而长大的标志之一，不就是开始以严肃的方式阅读经典吗？ （选自《青年文摘》2024年第11期，有删改） 35．从【材料一】的图表中，可以得出哪些结论？请概括由两点。 36．请结合【材料二】，简要分析经典作品在年轻人群体中重新焕发生机的原因。 37．下面社会热点事件，不能体现【材料二】中有关时代与经典”的观点的一项是（　　）A.2018年央视文化节目《经典咏流传》用“和诗以歌”形式，将古典诗词改编为流行音乐传唱，用现代语境演绎经典，成为开年爆款综艺。 A．2024年春节，古文《送东阳马生序》登上热搜，网友的文案“初读不解宋苦读的深意，再阅如醍酬灌顶，但人无再少年”，引发共鸣。 B．2024年“不小心拍到了语文课本封面”的话题登上热搜，网友争相将拍摄的山川美景嵌人课本封面，让人体会到中式美学的震撼。 C．2024年青藏铁路护路员在列车经过时立正敬礼的视频备受关注，他们一人一岗，数年坚守在西北大地，网友评论，“此刻才真正读懂《白杨礼赞》”。 38．根据以下网友评说，结合材料谈谈你对新媒介推动经典阅读的看法。 阅读的鱼：借助短视频和直播来阅读经典作品，这才是真正的全民阅读。 我爱阅读：纸质慢阅读才是阅读的正确打开方式，应拒绝借助新媒体。 阅读 月下收麦 ①月亮从大坡梁升起来的时候，正好照在对面我家斜坡地的麦子上。父亲说，趁着月色，凉快，咱们收割麦子去。弟妹年纪小，不让他们熬夜，我和父母上坡了。 ②月亮又圆又大，离开大坡梁就把月辉洒给了村子，西边斜坡上我家的麦地铺着一层淡淡的银光，上了豁口，月亮也跟着上了头顶，一伸手就可摸着。回头望，坳子里的家乡沐浴在乳白的雾中，可以听见脱粒机的轰鸣声，看见刺眼的灯光，这是家乡的人们赶着收麦粒。联产承包责任制，注给广大农民强大的动力，大大激发了农民种粮的积极性。记得我家刚刚分到土地的那一刻，母亲高兴地扑倒在土地上，拥抱着土地。少言赛语的父亲，只是一个劲儿地微笑。那一年，我家承包地的玉米大丰收，堂屋里码满山一样高的玉米堆，母亲高兴得好几个夜晚合不拢眼，恨不得把一天成几瓣儿来劳动。今年夏季的小麦，也喜获丰收。夏季是抢种抢收的关键时候，田里的麦子，我们也是就着上弦月割完的；麦把上坎，辈头下田，栽好了秘苗，母亲累得直不起腰来，还要趁着月光收拾坡地里的麦子。 ③两亩地的斜坡土地，是肥沃的沙土地，种啥长啥。【甲】月光下的麦子地，似一面，朦朦胧胧的镜子，从坡底铺向坡顶。【批注①此处将“麦子地”比喻为“镜子”合适吗？】微微的夏风一吹，它轻轻摇晃，银色的光辉，似乎也在波动。麦浪中，有星星点点的萤火虫在闪烁，给这面镜子平添了立体的动感。抬头望，不远处的几棵柿子树，成了月光下的黑宝石，黑影子被月光拉得奇形怪状；偶尔，翻飞的叶子闪着亮光。坡下，我们把扦担朝地里一扎，掌心吐口唾液，挥起镰刀割麦子。 ④“沙沙沙”，麦子晃动，夜色晃动。麦秸上的萤火虫纷飞，飞上了天空，给这月明星稀的夜空添上了几颗游动的星星。割下的麦子，扎成拥儿，竖躺在坡地上，成了三条黄龙，浸泡在淡淡的月光里，母亲身后的那条龙最长，快要跟上晴朗的夜空。我的最短，还在坡底盘旋。我非常困，上眼皮和下眼皮总是打架，有时候伸腰立一会儿，就站着睡着了，不一会儿就倒下了，滚了几滚，才醒来。母亲走过来：“林，给你一个东西尝尝，醒睡哩。”我拿起一咬，“哗”一声，一股酸溜溜的味道下了喉呢，酸得我直眨眼，原来是母亲摘了几颗院头的酸杏子。 ⑤母亲的第一基麦子割完了，又从坡底割第二整：我的第一垄还在坡地中间，我时不时地站着睡着了。母亲说：“你就躺在麦把上睡一会儿吧。”躺下了，我闻到了麦子浓浓的甜香，闻到了土地的芳香，只有与土地零距离接融，才能享受这样的芬芳，还闻到了“臭屁虫”浓浓的香莱味。闭上眼晴，总有明晃晃的月亮在眼前滚来滚去，撩起衣襟，盖了脸，眼前猛一黑。过一阵子，就有月光从缝隙里挤进来，成了军在我脸上的一块败黑的星空。星空下，我似睡非睡，听到了海浪的声音，慢慢地睡着了。 ⑥麦浪簇拥着我，一直向上、向上，向着天光，向着月亮。甜香伴随着，时浓时淡；“沙沙沙”的音乐伴随着我，忽左忽右，忽前忽后。几声尖厉的雁鸣声划破夜空，惊醒了我。正好月亮偏西，离我家坡顶只有一竹竿高。我看见，父亲、母亲把一半多麦子割倒了。斜斜的坡地，摆满密密麻麻的长龙，在月光下泛着淡淡的银光。我看见，父亲弯着腰，弯成一枚上弦月，不停地割麦子。此刻的圆月，正好落在父亲的春梁上，圆月、弯腰的父亲、麦地，组成月亮底下的一幅版画，贴在夜空里。父亲，背负着月亮，背负着荧光，将一把把月光收割，打结成长龙，卧在他心爱的土地上；我看见母亲，因为直不起腰了，她跪在斜坡上割麦子，比弯腰的父亲矮了许多。【乙】母亲缩成一个“频号”，月光往下一点，而感，又意就会移动。【批注②“顿号”形象生动，极富画面感，又意味深长。你如何理解？】每移动一次，就有一片片月色倾倒一次，每停下来一次，母亲就要捶打腰部一次。月亮把母亲、父亲裁剪成一幅瑰丽的版画，这是我看到的世界上最美的画面，定格在我心灵的深处，感谢月光。我还看见母亲的身后，留下两道深深的辙，是母亲的膝盖犁下的辙，这深深的辙，装满月光。我不知道母亲的膝盖是否被麦茬刺破，母亲鲜红的血液是否滴在了黄土地里。我只看见，母亲每移动一次，身子都要战柔一次，都要咬牙一次，我的心被深深地刺痛。 ⑦我挥动镰刀，收割最后的月光。 （作者：张朝林。选自《西安日报》2024年6月6日，有改动） 39．同学绘制思维导图，梳理文中家人月下收麦时的三组画面，请你助力完成。 40．借助批注进行阅读，是一种良好的阅读方法。在研读作品时，同学们就文中①②两处批注进行了讨论，请你参与并表达看法。 41．文中第②段记叙“我”家刚分到土地时的情景有何用意？请结合文本分析。 42．文章最后一段意蕴丰富，请结合全文谈读你的理解。 答案解析部分 【答案】1．王洪刚操作时分心失误，打翻油瓶；王洪刚吸取教训，专注完成二次化验；传承阶段 2．“微微踮起脚尖”；“微微踮起脚尖”这个动作，藏着王洪刚对精准的执着。踮起的不只是脚尖，更是一名新兵对岗位的敬畏。 3．①个人成长层面：首次化验因分心失误，二次专注后成功完成，体现专注是克服浮躁、积累经验的关键，帮助新手从慌乱走向成熟，是个人能力提升的必备品质。②国家发展层面：油品化验精准度直接关系战机安全，专注工作使每个细微环节不出差错，无数平凡岗位的“专注”汇聚成国防事业的坚实基础，彰显平凡奋斗对国家发展的支撑意义。 4．示例一：我认为李阿龙是最美奋斗者。小说主要篇幅围绕其指导王洪刚化验展开，从强调安全、纠正失误到移交笔记，其言行贯穿始终。对他严谨细致、耐心负责的描写具体入微，在情节发展与矛盾冲突中占中心地位。通过这一形象，既展现了军人对岗位的敬畏与传承精神，也诠释了奋斗精神中责任担当与甘为人梯的内涵。 示例二：我认为王洪刚是最美奋斗者。小说以其首次独立化验的成长为主线，从紧张翻阅笔记、操作失误到专注完成任务、接过笔记，完整呈现其蜕变轨迹。通过这一形象，既展现了新人面对挑战时的青涩与坚韧，也诠释了奋斗精神中脚踏实地、在磨砺中成长的内涵。 【答案】5．B 6．示例 1 ：选择B。用问句的形式引人兴趣；同时给出了关键词 “ 小伞卡” 力求给人印象 深刻；“ 也” 字暗示他人已办，从而起到推广效果。 示例2：选择C。指出了家电保修的核心要素，令人一目了然；用 “ 一天不到 1块钱” ，让人觉得便宜，从而吸引人购买 “ 小伞卡”。 示例3 ：选择D。直接指出 “ 小伞卡”的2个核心要素——家电保修、上门服务，这让 广告内容清晰明了，一目了然。 7．问题【甲】通过修理小家电，达到资源再利用、实现低碳城市的目标。为社区居民 服务；通过办理 “小伞卡”为不便送店维修的居民提供更便捷、更贴心的服务。问题【乙】为居民提供了上门保修的服务，正常 350 元年费是为了创业、赚钱；孤寡 老人生活不易，收取象征性的1元费用，既维护了老人的尊严，又能为社区、为社会做贡 献，实现了我的社会价值。 【答案】8．D 9．①技术误判风险高；侵犯隐私权 10．学生的角度：建立申诉复核机制：对AI 监考判定结果设置人工复核流程，允许学生提交证据申诉，避免技术误判导致不公。AI 系统仅限收集考场行为数据，禁止追溯课堂日常表现，防止隐私滥用。家长的角度：定期向家长和学生说明AI 监考的行为识别逻辑，减少因技术不透明引发的恐慌。设立伦理审查委员会：由教师、家长、技术专家共同监督AI系统使用边界，确保技术应用符合教育伦理。 11．绘制一张辛弃疾的明信片。画面中， 一位将军站在帐篷中的昏暗烛光下，拔出宝剑，认真擦拭，他脸 色冷峻，白发苍苍；帐篷外是山河昂首嘶鸣的战马，画面悲壮而冷峻。在画面合适位置呈现辛弃疾《破 阵子 · 陈同甫赋壮词以寄之》这首词。 【答案】12．①拨浪鼓声响起，陈江河分糖；②蛮横与无助；③陈江河挑担前行，艰难祈祷 13．布景必须要有积雪和冰冻的路面，营造出严酷的生存环境，突出陈江河的坚韧和不易；还要有 破败墙面上的标语，反映当时的社会氛围和政策限制。两者结合凸显了陈江河面临的困境，增强故事的历史感 和真实感。 14．第②段中“小换糖佬”是孩子们戏谑的称呼，朗读时语气轻快、语调上扬，带有些许嘲弄，表 现孩童的天真顽皮和陈江河的孤独处境；第⑥段中“小换糖佬”则充满喜爱和亲近，朗读时语气柔和、语调温 暖，体现孩子们对陈江河慷慨分糖的感激和依赖。 15．彩蛋设计：画面呈现陈江河身着笔挺西装，站在现代化工厂前，身后是“江河集团”的招牌。他 手持手机，正在查看公司上市的最新股价。示例：陈江河从风雪中挑担前行的”换糖佬"到商业传奇的蜕变，不仅源于他坚韧不拔的品格、敏锐的商业 头脑和吃苦耐劳的精神，更得益于改革开放带来的历史机遇。他的故事生动诠释了个人奋斗与时代机遇的完美结合，展现了普通人在时代变革中抓住机遇、改变命运的可能性。 【答案】16．A.激发学生非遗传承创新兴趣，培养实践与创新思维； 借助科技创新非遗呈现形式，为学生展现科技与传统文化结合的魅力； (围绕目的展开，言之有理即可）；非遗科技讲座 17．传承与发展建议： 例 1.打造“麒麟文化主题社区”，借鉴“非遗在社区”模式，在深圳各社区建立麒麟文化传 习中心。组织传承人定期开展麒麟舞教学、工艺制作体验等活动。 例 2.参照“非遗+商圈”模式，在华侨城、大鹏所城等景区设立沉浸式体验馆，游客可通过 VR 设备参与虚拟麒麟舞表演。 例 3.参照“非遗+旅游”模式，开发麒麟文化主题旅游线路，如麒麟舞夏令营，增强游客体验。 例 4.参照“非遗+高校”模式，推动麒麟文化进校园，与高校或中小学合作开设非遗课程，培 养青少年传承人。 18．示例：智能麒麟摆件：内置感应装置，触摸时可播放麒麟舞全息影像，讲解非遗 麒麟文化。 示例：AR 麒麟文化 T 恤：服装印有动态麒麟图腾，用手机 APP 扫描后，图腾"活"起来表演 30 秒麒麟舞片段，同时弹出非遗知识小卡片。衣领处暗藏 NFC 芯片，触碰手机即可跳转至非遗传 承人访谈视频。 19．参考 1：我支持“创新才能让非遗活下去”的观点，创新不是背叛传统，而是用新 的时代语言展示文化魅力。比如深圳麒麟舞通过缩短时长、短视 频传播等改革，使观众从“看不懂”到“愿意看”，正是创新赋予非遗生命力。若固守 1 小时 传统表演形式，恐难适应现代快节奏生活。/文博会 AI 大片让兵马俑“活”起来，让孔子与莎 士比亚在图书馆畅谈古今，可以通过创新打破文化隔阂激发青少年对历史的兴趣。 参考 2：我支持“非遗的现代化转型会失去其本真性”的观点，过度依赖技术或造成传统 技艺本真性流失非遗融入太多的现代科技手段，可能会消解传统文化的严肃性。比如深圳麒麟舞把拜门表演发展为融合舞蹈元素的文艺演出，可能会使麒麟文化丧失其庄重感。文博会将许多历史文化元素进行娱乐化改编，会引发文化符号的意义改变。 20．我选 A.《西游记》孙悟空 孙悟空的仁厚体现在从任性妄为到慈悲为怀的成长历程。大闹天宫时的暴戾逐渐被取经路 上的悲悯取代：三打白骨精时，他明知会被误解仍坚持除妖，只为保护师父；面对红孩儿等妖 怪时，常念其修行不易而手下留情；即使对待普通百姓，也会细心画圈保护。这种“武备而不 用”的克制，正是麒麟仁厚精神的体现。 我选 B.《简·爱》罗切斯特 罗切斯特的仁厚藏在冷酷外表之下。他明知疯妻威胁仍提供优渥生活，火灾时冒险相救； 面对简的爱，他坦白真相而非欺骗；失明后拒绝简的牺牲，说“我比你强壮”。这种宁伤己不 害人的担当，与麒麟“温善”的特点是一脉相承。即便在最黑暗的时刻，他仍保持着对生命的 敬畏，这种克制的仁厚最终让他获得救赎。 我选 C.《朝花夕拾》长妈妈 长妈妈的仁厚朴实无华。她不识字却省吃俭用为鲁迅买《山海经》；讲述“长毛”故事时 强调“不杀好人”；守岁时执意让鲁迅说吉祥话。这些细节展现了她对弱者的关爱和对传统的 敬畏。她可能粗俗，却始终以最朴素的方式践行着麒麟的温善仁厚。这种扎根民间的善良，恰 是中华美德最真实的写照。 我选 D.《钢铁是怎样炼成的》保尔 保尔的仁厚体现在对生命的敬畏与担当。他徒手制服押送兵救朱赫来，却从不滥施暴力； 战场上英勇杀敌，却为每个牺牲的战友痛心；瘫痪后拒绝自杀，选择用写作继续奉献。这种“武 备而不用”的克制，与麒麟精神高度契合。他将个人苦难升华为对人类的爱，这种超越性的仁 厚，让他的形象永远闪耀着人性的光辉。 【答案】21．①原文主要赞扬了叶嘉莹的精神品质，链接材料强调了她扎实深厚的专业 功底，增加了人物介绍的维度，使人物形象更加丰富、立体。②原文基本是直接介绍叶嘉莹， 链接材料从侧面表现叶嘉莹的特点，丰富了刻画人物的文学手法。③链接材料引用学生的话 赞扬叶嘉莹，让人觉得更加真实。④徐晓莉退休后仍坚持听讲课录音，表现了叶嘉莹传播诗 词文化的深远影响，能突出“诗词传灯人”的主题，是一则契合主题的典型材料。 22．B 23．①“弱德之美”是指在强大的外势压力下，采取约束、收敛、隐曲的姿态，又 保有对理想的追求、品德上的操守。叶嘉莹先生历经了国破之殇、母亲病逝、父亲远隔、婚 姻不幸、丧女之痛等磨难，却依然坚韧地生活，保有对诗书的热爱，甚至从小我走向大我， 决定为国家传承诗词文化，正是弱德之美的体现。 24．表面上写莲花凋零后留下了莲子。莲花象征自己，经历了磨难并且年岁已 高，但仍有坚持传承古典诗词精髓之心，并希望年轻一代能接力传承，将古典诗词文化发扬 光大。（ 莲花也可以象征古典诗词，虽然衰落了但留下了宝贵的文化传统，她希望通过自己 的传承让其重新焕发生机。） 25．）A.诗词可以帮助我们排遣内心的块垒，获得更好的人生。叶嘉莹的人生经历了诸多苦痛，对诗书的热爱成为她孤独岁月里最大的快乐，而很多的苦痛也在她创作的诗词 里被消解了。 B.不管顺境还是逆境，成才的主要因素在于个人。叶嘉莹在诗词领域的成就得益于良好家学环境的熏陶、优秀恩师的引领，更得益于她自身的刻苦努力，在苦难环境炼就的坚韧意志，以及对古诗词热爱的坚守。 C.我们应该树立远大的理想，避免沦陷在小我的伤感之中。叶嘉莹的众多磨难是个人的 “小我”经历，丧女之痛促使她走上为国家传承传统文化的大道，从而挣脱了“小我”的痛 苦，收获了专业成就与丰盈的内心。 【答案】26．白毛公喝乞丐泡的茶；当作笑话；清晨在广州家中冲茶 27．A句运用日常词汇和句式，呈现真实生活场景，体现语言生活化；B句运用比喻修辞，营造意境，体现语言文学性。 28．文章以“食茶”为线索，将作者对故乡的回忆、外公的形象、潮州人的生活场景等串联起来，使文章结构紧凑，内容丰富。；详写白毛公与乞丐的故事，丰富了白毛公的人物形象，体现了潮州工夫茶文化所蕴含的精神内涵，深化了文章主额。 29．“世界教会我做事”指现代社会教会我们追求效率和成果；“老家潮州一直在教会我生活”指潮州工夫茶文化教会作者懂得生活的真谛，注重生活本质。 30．不赞同。潮汕工夫茶文化是潮州人生活的重要组成部分，蕴含着尊重、友善等精神内涵，在当今社会能促进人际关系和谐，其慢节奏的生活态度也能缓解现代人的压力，提升生活品质，所以并未过时。 【答案】31．B 32．智能生活；语音助手；智能校审 ；影视制作；智能 制造 ；无人生产 33．有关联。关联：右图，随着人们对 AI 的接触和了解增多，对 AI 的负面情绪占 比越高。左图，恰好佐证了公众尝试多种AI的比例很高，且多在AI的低门槛功能，说 明负面情绪较多与AI的应用功能直接相关。原因：①AI的发展，引发了从事重复性、规律性强工作岗位的人的职业替代“焦 虑”，②AI广泛应用中出现的安全隐私事件，也强化了公众的负面情绪。 34．答题要点：机遇：应用场景不断开发，效率提升、品质提高（材料一）；给消费 者带来工作、生活便利（材料二左图）。挑战：未来失业危机、安全风险（材料二）。建议：加强技术学习（对应材料二“失业危机”），加强技术伦理教育与 宣传，推动制度建设等（对应材料三“规范体系制定”“标准制定”等治理建设）。示例：AI 浪潮带来多元场景提升效率便利等新的际遇，也伴生失业与安全风险等诸多 挑战。作为时代青少年，我们应主动学技术、强数字能力，同时坚守伦理、关注制度 建设。以开放接纳机遇，以理性应对挑战，共筑人机共生的美好未来 【答案】35．越来越多的人喜欢阅读史铁生等作家的经典作品：名著经典因为新媒体“翻红”：越来越多的人喜欢借助新媒体进行阅读；史铁生以出众的文笔和作品蕴含的正能量深受网友喜爱与推崇。 36．新媒体的介人对经典作品传播的促进作用：经典作品本身是经典美文或“深度好文”：年轻人对于经典的热爱，年轻人成长中寻求情感、体验共鸣的需要。 37．B 38．示例：我认为新媒介可以推动经典阅读的发展。从材料可知，在网络媒介的推动下，史铁生等作家的经典作品不断“翻红”，尤其借助网络媒介的传播，越来越多的年轻人加人经典作品的阅读中，对于“全民阅读”的推进是非常有利的。我们不否认纸质慢阅读的文化价值与深度体验，但随着网络媒体技术的不断发展，以多种载体、交互便捷、海量信息为特点的新型阅读模式将在阅读领域带来新的变革。 【答案】39．提议趁夜收麦；给“我"酸杏品尝（或：心疼让“我”休息）；内心深受感动；月亮偏西（或：离坡顶一竹竿） 40．【甲】处将“月光下的麦子地”比喻为“一面朦朦胧胧的镜子”是合适的。形象地写出月光下的麦子地充满朦胧的光泽，平整而广阔，麦浪闪烁像镜子反光，“朦朦胧胧”也体现了月光的柔和，描绘出月夜静谧温馨的美好画面，引人退想。 【乙】处把母亲比作“顿号”从形象上看，精妙地勾勒出母亲跪在斜坡上割麦时身体蜷缩的姿态，凸显母亲的瘦小；从深层意味上看，顿号有短暂停顿之意，母亲在艰辛劳作中停歇片刻，可短暂停顿之后仍需继续操劳，暗示着母亲的坚韧与默默承压，体现劳作的艰辛与不易，饱含对母亲的心疼与敬爱之情。 41．交代了全家劳作热情的由来，为后文一家人在月下紧张收割麦子的情节做铺垫：插叙初分土地时的情景，以及父母对丰收的兴奋，也展现了农民勤劳质朴的品质和对土地的深情：透过一家人的喜悦，也凸显了联产承包责任制给农民带来的强大动力和希望，深化作品主题。 42．示例：月光象征着父母辛勤劳作的岁月，它承载着作者对父母的心疼、敬爱。“收割最后的月光”表达出作者对这段记忆的珍视，作者将父母的勤劳、对自已的关爱，化作心中永恒的财富，同时也表达出对父母为家庭付出的深深感恩。作者通过这种诗意的表达，进一步强调农民在土地上挥洒汗水收获希望的过程，展现出农民对土地的热爱、丰收的喜 悦以及对美好生活的珍视。 学科网（北京）股份有限公司 $$