备战2026年中考语文一轮复习：名篇名句默写

备战2026年中考语文一轮专项查漏补缺：名篇名句默写 1．“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”经典古诗文既是中华文化的基石，又是我们汲取精神力量的源泉，请将下表中空缺处的古诗文原句写在横线上。 生逢盛世·当为大鹏：“　 　，八年风味徒思浙”（《满江红》）是秋瑾对自由的向往，对封建家庭的反抗：“水击三千里，　 　”（《北冥有鱼》）是庄子对精神自由的渴望，对超越自我的追求。 生逢盛世·当立大志：“秋风萧瑟，　 　”（《观沧海》）以壮阔之景展现了曹操一匡天下的雄心；“报君黄金台上意，　 　”（《雁门太守行》）尽显边关将士誓死保家卫国的决心；“　 　，　 　”（《岳阳楼记》）表明范仲以天下为己任的政治抱负。 生逢盛世·当有大为：“　 　，从此替爷征”（《木兰诗》）是木兰替父从军、为家为国的壮举：“　 　，奉命于危难之间”（《出师表》）是诸葛亮临危受命、匡扶幼主的担当：“　 　，　 　”[《己亥杂诗》（其五）]是龚自珍甘于奉献、心系国家的情怀。 2．小语带着语文课本参加研学，邀你共同完成研学笔记。 【第一站·绍兴兰亭】春风吹过王羲之练字的水塘，几只黄莺在枝头欢跃，让我想起白居易笔下的“几处早莺争暖树，①　 　”（白居易《钱塘湖春行》）。 【第二站·宁波天一阁】翻看那些发黄的书页，让我想到了古代一位位文人志士的博大胸怀：而这藏书楼不就像是庇护文化的广厦吗？让我欣然顿悟“②　 　，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。 【第三站·温州江心屿】独立江中，远眺江岛，忽然明白张岱“莫说相公痴，③　 　”（《湖心亭看雪》）的孤寂心境。 【第四站：金华双龙洞】攀爬至双龙洞最险峻的崖壁处，眼前云雾缭绕、群山环抱，不禁吟诵起课本中“④　 　”的励志诗句（填写连续两句初中阶段所学的古诗）。 3．根据语境填写古诗文名句。 古典诗词犹如一面镜子，映照出历代文人墨客的光辉形象。“　 　，后天下之乐而乐”中，范仲淹兼济天下、以民为先；“人生自古谁无死？　 　”里，文天祥视死如归、忠诚报国；“　 　，铁马冰河入梦来”中，陆游保家卫国、壮志凌云；“　 　，　 　”里，杜甫勇攀高峰、追求卓越；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　 　”中，苏轼超然洒脱、笑对人生。他们，是中华民族的榜样，以不竭的勇气与超群的智慧激励着华夏儿女。 4．锐意求变，开拓新章。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）寻常月亮，杜甫用“露从今夜白，　 　”（《月夜忆舍弟》）来表达对亲人的思念。 （2）舟、树亦是寻常之物，但出现在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中则用来表达对前途充满信心：“　 　，　 　”。 （3）春蚕、蜡烛进入李商隐的《无题》中“　 　，　 　”，如今已经脱离本意成为奉献精神的注解。 5．根据语境填写古诗文名句，将展板结语补充完整。 “绿”是四季流转中永不褪色的诗行。它是白居易醉心流连“最爱湖东行不足，　 　”（《钱塘湖春行》）的春湖胜景；是赵师秀笔下“黄梅时节家家雨，　 　”（《约客》）”勾勒的夏日生机；是许浑眼中“　 　，蝉呜黄叶汉宫秋”（《咸阳城东楼》）暗含的无限感慨；是刘禹锡居所“　 　 ，　 　”（《陋室铭》）展现的幽雅情趣；亦是缠绕在人们衣襟里“　 　 ，　 　”（《诗经·郑风》）的绵长思念……时至今日，我们仍能透过这一抹抹绿，触及那跨越岁月的万种情思。 6．默写古诗文。 （1）晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） （2）　 　，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，　 　。（李商隐《夜雨寄北》） （3）角声满天秋色里，　 　。　 　，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） （4）即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，正如《〈论语〉十二章》中孔子所说：　 　，　 　。 （5）云岭大地山清水秀，景色宜人，民风淳朴。有“　 　，　 　”（范仲淹《岳阳楼记》）这样绿波荡漾、水天一色的湖泊；有“树绕村庄，　 　”（秦观《行香子（树绕村庄）》）这样树木围绕、水池充盈的村庄；有“　 　，　 　”（陆游《游山西村》）这样生活富足、热情好客的老百姓。 7．请根据提示填写空缺的古诗文原句。 言为心声，文人墨客常在诗文中表露真情实感。辛弃疾以“　 　，　 　”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的诗句，表达忠心报国、名垂青史的远大抱负；苏轼以“　 　，谁怕？　 　”（《定风波（莫听穿林打叶声）》）的诗句，抒发搏击风雨、笑傲人生的旷达豪迈；文天祥以“人生自古谁无死？　 　”（《过零丁洋》）的诗句，高歌视死如归、忠诚于国家和民族的崇高誓言；夏完淳以“毅魄归来日，　 　”（《别云间》）的诗句，唱响斗志不灭、英魂归来的壮烈诗篇；诸葛亮以“　 　，　 　”（《出师表》）来表达淡泊名利的高洁志趣。 8．围绕优秀传统文化，大家分享着自己的积累和感悟。请你根据语境，将其补充完整。 小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象。有“造化钟神秀，（1）　 　”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“（2）　 　，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。 小文：从古诗文中我感悟到古人的哲思和情怀。例如，从“（3）　 　，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“人生自古谁无死，（4）　 　”（《<论语>十二章》）中感受到中国传统士大夫忠贞不屈的浩然正气。 小思：是啊，我还从“（5）　 　，并怡然自乐”（《桃花源记》）中看到作者对美好生活的向往。 9．读诗怡情，品文养性。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“　 　，将登太行雪满山”（李白《行路难（其一）》），诗人用形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨。 （2）身居陋室，德行高雅的刘禹锡在《陋室铭》中写下“　 　，　 　”的誓言自勉。 （3）请写出连续两句与“酒”有关的，抒发情感的唐诗宋词：“　 　，　 　。” 10．根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送东阳马生序》中为什么作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”：　 　，　 　。 （2）唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：　 　，　 　，　 　。 （3）《满江红》中使用典故暗示自己和国家的危难处境的句子是：　 　，　 　。 （4）《浣溪沙》一词中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是： 　 　，　 　。 11．默写古诗文中的名篇名句。 （1）乡书何处达？　 　。（王湾《次北固山下》） （2）了却君王天下事，　 　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）李贺《雁门太守行》中，“　 　，　 　”两句从声色两方面渲染了紧张悲壮的战斗场面。 （4）李白在《行路难（其一）》中，借用典故表达自己虽身处逆境，但终将实现远大理想的坚定信念的句子是：　 　，　 　。 12．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①　 　 ，君子好逑。（《诗经》） ②日暮乡关何处是？　 　 。（崔颢《黄鹤楼》） ③　 　 ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④但愿人长久，　 　 。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） ⑤　 　 ，思而不学则殆。（《论语》） ⑥宫中府中，俱为一体，　 　 ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） （2）古诗中有很多表达爱国情怀的句子，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ①　 　 ？　 　 。 视死如归，忠诚报国。 文天祥《过零丁洋》 ②　 　 ，　 　 。 无私奉献，矢志报国。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 孤苦年迈，仍思报国。 陆游《十一月四日风雨大作》 13．根据提示完成默写。 读古诗文如同解谜。诗人或直述答案自明心迹，如陶潜“问君何能尔？（1）　 　”（《饮酒·其五》）；或在一问一答中，由表及里，透视物的内在秉性，如刘桢“（2）　 　？　 　”（《赠从弟》）显松柏傲雪斗寒风骨。 赏析画面能破解诗人情感的密码：读曹操《观沧海》“水何澹澹，（3）　 　”可窥其胸襟，读李商隐“（4）　 　，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），想象之景蕴思归之情。典故中也含心志密码：杜牧借“商女不知亡国恨，（5）　 　”（《泊秦淮》）忧虑时局；王维《使至塞上》“（6）　 　，　 　”，用“燕然勒石”典故赞扬将士戍边功绩与忠心。此外，意象也是破译心志的密钥：陆游《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，（7）　 　”，以“酒”盛乡情；龚自珍“（8）　 　，　 　”（《己亥杂诗·其五》），借意象表报国之志。通晓事理更能与圣贤共鸣：（9）　 　，切问而近思，仁在其中矣（《论语》）。 14．默写古诗文。 青春学海扬帆起，志在四方担使命。中国自古以来就有许多关于使命担当的佳作父亲老弱，木兰挺身而出，在（1）“朔气传金柝，　 　 。将军百战死，　 　 ”（《木兰诗》）的军旅生活中磨炼了坚不可摧的意志；秋风呼啸，屋漏被破，杜甫想的却是（2）“　 　，　 　” （《茅屋为秋“ 　 　，　 　 ”（《破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之》）表达为国“　 　，　 　”（《十一月四日风雨大作》 ）表现想要杀敌报国的决心；无数先贤勇担家国重任，以（5）“　 　 ”（《鱼我所欲也）》的可不容辞，要用（6）“　 　，　 　”（《李商隐《无题》）的奉献精神和（7）“水击三千里，　 　” （《北冥有鱼）》的奋发气势，为祖国和人民的未来出一份力。持长剑纵马，执妙笔生花，让我们在振兴中华的历史洪流 中谱写青春华章！ 15．默写古诗文。 （1）寡助之至，　 　。（《得道多助，失道寡助》） （2）国破山河在，城春草木深。　 　，　 　。（杜甫《春望》） （3）相见时难别亦难，东风无力百花残，　 　，　 　。（李商隐《无题》） （4）　 　，　 　。天下英雄谁敌手？曹刘。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （5）祖国的秀丽山河，孕育了绝美的意境和情志：陆游《游山西村》中“　 　，　 　”写出了山阴道上自然景象的特点，表达了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理；刘禹锡《秋词》（其一）中“晴空一鹤排云上，　 　”描绘了昂扬向上的画面，展示了积极乐观的人生态度；岑参《白雪歌送武判官归京》中“　 　，　 　”以春花比喻雪花，赞美祖国边疆奇异壮美的风光。 答案解析部分 1．【答案】四面歌残终破楚；抟扶摇而上者九万里；洪波涌起；提携玉龙为君死；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；愿为市鞍马；受任于败军之际；落红不是无情物；化作春泥更护花 2．【答案】谁家新燕啄春泥；安得广厦千万间；更有痴似相公者；示例：会当凌绝顶，一览众山小/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 3．【答案】先天下之忧而忧；留取丹心照汗青；夜阑卧听风吹雨；会当凌绝顶；一览众山小；一冀烟雨任平生 4．【答案】月是故乡明；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干 5．【答案】绿杨阴里白沙堤；青草池塘处处蛙；鸟下绿芜秦苑夕；苔痕上阶绿；草色入帘青；青青子衿；悠悠我心 6．【答案】芳草萋萋鹦鹉洲；君问归期未有期；却话巴山夜雨时；塞上燕脂凝夜紫；半卷红旗临易水；三军可夺帅也；匹夫不可夺志也；上下天光；一碧万顷；水满陂塘；莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚 7．【答案】了却君王天下事；赢得生前身后名；竹杖芒鞋轻胜马；一蓑烟雨任平生；留取丹心照汗青；灵旗空际看；苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯 8．【答案】阴阳割昏晓；乱花渐欲迷人眼；沉舟侧畔千帆过；留取丹心照汗青；黄发垂髫 9．【答案】欲渡黄河冰塞川；斯是陋室；惟吾德馨；示例：①中军置酒饮归客；胡琴琵琶与羌笛；②金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱；③莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；④明月几时有，把酒问青天；⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 10．【答案】以中有足乐者；不知口体之奉不若人也；羌管悠悠霜满地；人不寐；将军白发征夫泪；四面歌残终破楚；八年风味徒思浙；一抹晚烟荒戍垒；半竿斜日旧关城 11．【答案】归雁洛阳边；赢得生前身后名；角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 12．【答案】窈窕淑女；烟波江上使人愁；气蒸云梦泽；千里共婵娟；学而不思则罔；陟罚臧否；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；落红不是无情物；化作春泥更护花 13．【答案】心远地自偏；岂不罹凝寒；松柏有本性；山岛竦峙；何当共剪西窗烛；隔江犹唱后庭花；萧关逢候骑；都护在燕然；丰年留客足鸡豚；落红不是无情物；化作春泥更护花；博学而笃志 14．【答案】寒光照铁衣；壮士十年归；何时眼前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足；了却君王天下事；赢得生前身后名；僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台；舍生而取义者也；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；抟扶摇而上者九万里 15．【答案】亲戚畔之；感时花溅泪；恨别鸟惊心；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；年少万兜鍪；坐断东南战未休；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；便引诗情到碧霄；忽如一夜春风来；千树万树梨花开 学科网（北京）股份有限公司 $$