精品解析：2025年广西壮族自治区来宾市兴宾区6月中考四模化学试题

2025年广西初中学业水平考试模拟试卷 化学 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12  N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 化学是一门以实验为基础的学科，下列通过实验测定了空气成分的科学家是 A. 侯德榜 B. 道尔顿 C. 拉瓦锡 D. 屠呦呦 2. 推动绿色发展，共建美丽广西。下列措施与此理念不相符的是 A. 生活污水集中处理后排放 B. 大量使用一次性筷子 C. 废旧金属回收利用 D. 开发和利用新能源 3. 下列各项不属于化学研究范畴的是 A. 食品保鲜剂研发 B. 研发合成新药 C. 研究航空材料 D. 人工智能研发 4. 小明发现自家玫瑰花植株叶子发黄，需要施加尿素等化肥，尿素属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 5. 空气是人类宝贵的资源，下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 稀有气体化学性质稳定，可用于电光源 B. 氧气具有可燃性，可用于炼钢 C. 空气的成分是固定不变的 D. 氮气充入食品包装袋中以防腐 6. 下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，正确的是 A. 取用固体 B. 检查装置气密性 C. 取用稀盐酸 D. 处理废弃试剂 7. 溶液在生产、生活中有广泛的用途。下列属于溶液的是 A. 豆浆 B. 米粥 C. 蔗糖水 D. 玉米汁 8. 下列属于不可再生能源的是 A. 风能 B. 氢能 C. 石油 D. 潮汐能 9. 下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是 A. 过滤 B. 蒸馏 C. 吸附 D. 沉降 10. 有关合理用药的下列做法中，正确的是 A. 认真阅读说明书，按剂量用药 B. “是药三分毒”，生病不用药 C. 可以服用多种药物，总有一种有效 D. 可以将每日三次药一次性服下 11. 许多物质能和氧气发生反应，下列反应现象描述正确的是 A. 镁条在氧气中剧烈燃烧，放热，发出黄光 B. 红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 12. 南北朝时期，陶弘景在其著作《本草经集注》中记录“以水沃之，即热蒸而解末矣”，是指生石灰与水反应的过程，其中生石灰是指 A. B. C. D. 13. 实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液（所有液体的密度看作），下列说法错误的是 A. 粗盐提纯的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 B. 配制溶液的实验步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶 C. 量取水时，用规格为的量筒量取蒸馏水 D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏大 14. 火的使用推动人类文明的进步。下列有关措施是通过降低温度到着火点以下达到灭火目的的是 A. 吹灭蜡烛 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 釜底抽薪 D. 用锅盖盖灭着火的油锅 15. 洁厕灵（有效成分为HCl）不能与“84”消毒液（有效成分为NaClO）混用，因为二者混合会产生有毒气体，其原理为，则的化学式为 A. B. CO C. HClO D. 16. “AI芯片”决定了人工智能处理器和存储器的速度，芯片的主要成分是硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法错误的是 A. 硅的原子序数为14 B. 硅属于非金属元素 C. 硅的相对原子质量为 D. 硅原子的核外电子数为14 17. 梧州六堡茶，不仅在国内享有盛誉，还通过“茶船古道”远销东南亚等地。该茶叶中含有咖啡碱。下列关于咖啡碱的说法正确的是 A. 咖啡碱中含有咖啡碱分子 B. 咖啡碱中氧元素的质量分数最小 C. 咖啡碱由碳、氢、氮、氧元素构成 D. 咖啡碱中碳、氧元素的质量比为 18. 化学核心素养彰显课程育人的价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：碱溶液中都含有氢元素，因此含有氢元素的溶液一定是碱溶液 B. 科学思维：一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，则它们的化学性质也相同 C. 科学探究与实践：在制备气体开始时，应先加入试剂，再检查装置气密性 D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源 19. 下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和固体 取样，加水溶解，测溶液温度变化 B 除去粗盐中的难溶性固体 取样，加水溶解，蒸发结晶 C 除去溶液中的 加入过量锌粉，过滤 D 鉴别和 用燃着的木条，观察木条变化 A A B. B C. C D. D 20. 化学课上老师带领同学们做了如图所示实验，向盛有溶液的容器中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡由亮变暗，再熄灭，而后又变亮。下列说法正确的是 A. 灯泡亮度发生变化只与溶液中的、浓度改变有关 B. 当灯泡熄灭时，两种溶液恰好完全反应 C. 灯泡由熄灭到重新变亮，容器中的白色沉淀会逐渐减少 D. 将稀硫酸换成稀盐酸，灯泡会出现同样的变化 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。） 21. 化学用语是表示化学信息的专业术语，请用恰当的化学用语表示。 （1）氮元素：_____。 （2）1个碳原子：_____。 （3）2个氧分子：_____。 （4）3个铜离子：_____。 （5）5个硝酸根离子：_____。 （6）标出高锰酸钾中锰元素的化合价：_____。 22. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》成为全球影史动画电影票房冠军，电影中蕴含着丰富的化学知识。 （1）去玉虚宫的路上，哪吒拿出了殷夫人准备的红烧鸡腿大快朵颐，鸡腿能提供的主要营养物质是_____。 （2）太乙真人的炼丹炉充满玄机，炼丹的反应之一是，该反应属于_____（填基本反应类型）。 （3）大战中敖丙召唤冰柱，哪吒释放火焰，冰火作用出水蒸气环绕的场景。该过程中水分子间的间隔变_____（填“大”或“小”），水变为水蒸气的过程中发生的是_____（填“化学”或“物理”）变化。 （4）乾坤圈由合金制成，是哪吒标志性法宝之一，合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。 （5）龙宫建筑中大量使用青铜而不是铜，其原因是_____。 23. 中国古代科学历史悠久、成就卓越，其中四大发明更是我国古代劳动人民智慧的结晶。 （1）黑火药：由木炭（C）、硫粉（S）和硝石（）按一定比例配成，黑火药属于_____（填物质类别）。 （2）活字印刷术：用胶泥制字、用火烧硬，得到陶质活字，史称泥活字。陶质活字中含有铝元素，如图为铝离子的结构示意图。由此可知，铝离子带_____（填“正”或“负”）电荷，铝元素在元素周期表中位于第_____周期。 （3）指南针：《梦溪笔谈》中记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南”。磁石的主要成分为，具有磁性，磁性属于_____（填“物理”或“化学”）性质。 （4）造纸术：制作纸浆时，往浆水中加入草木灰（主要成分为）和石灰水，可提高成浆效果。写出浆水中和反应的化学方程式：_____。 24. 某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验，烧杯中漂浮着小木块。忽略实验过程中溶剂的蒸发。图1为实验过程，图2为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。回答下列问题。 （1）固体M在60°C的溶解度_____（填“大于”或“小于”）其在20°C的溶解度。 （2）乙中的溶液为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，若温度不变，蒸发部分溶剂（无晶体析出），溶液的质量分数_____（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）若要将丁烧杯中的固体全部溶解，在不改变温度的条件下，至少应加_____g水。 （4）由图2可知，时，该物质的溶解度为_____。 （5）时间内，下列说法不正确的是_____（填字母序号）。 A. 点表示丁烧杯中溶液的质量 B. 表示溶液开始降温的时间 C. 烧杯丙中溶质与溶液质量比为 D. 图2曲线也可表示烧杯内小木块排开液体的体积随时间的变化 25. 观往知来，思接千载。丰富多彩的金属制品铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。 （1）博物院展示的一件铜车马，有许多地方使用了铜丝，最细的要数马头的璎珞，其直径仅，能将铜丝拉得如此细，说明铜具有良好的_____性。 （2）北魏《黄白第十六》记载：“曾青涂铁，铁赤如铜”。“曾青”即硫酸铜溶液，“涂铁”后的反应原理为_____（用化学方程式表示）。 （3）铜锈赋予青铜器历史感。铜锈主要有和，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀将其分为“有害锈”和“无害锈”，其作用示意图如图所示。 根据两种铜锈的疏密结构可知，属于_____（填“有害锈”或“无害锈”）。 （4）近代合金制品应用广泛。其中有不法商人用黄铜（铜锌合金）冒充黄金制作饰品出售，可通过滴加_____（填“稀盐酸”或“氯化钠溶液”）揭穿骗局。铝制品具有良好的耐腐蚀性能，其主要原因是_____。将铝箔在酒精灯上加热，发现铝箔逐渐变软，中间有液体被外面的固体包裹住，由此可以推测氧化铝的熔点比金属铝_____（填“高”或“低”）。 26. 氨气是制备各类含氮化合物的基础原料，在生产和使用过程中会产生氨氮废水，需处理达标后才能排放。 （1）氨的合成：工业上利用合成氨气。催化剂可用。高温下，部分被还原为，转化过程中固体所含铁元素的质量分数_____（填“升高”或“降低”）。 （2）氨的应用：液氨可用作制冷剂。氨气转化为液氨的过程中，未发生改变的是_____（填一条）。 （3）氨氮废水处理：某工厂的氨氮废水处理流程如图所示[已知：水体中的氮元素通常以氨氮（或）、硝氮（或）形式存在]。 ①“吹脱”时，加入物质，将转化为，并通入热空气将吹出。物质可选用_____（填字母序号）。 A.稀盐酸 B.溶液 C.溶液 D.生石灰 ②操作2中，氮元素的化合价_____（填“升高”“降低”或“不变”）。 （4）“氧化”时，次氯酸钠投入质量对废水中的氨氮去除率（）和总氮残留率（）的影响如图所示。 ①将反应转化为的化学方程式为_____。 ②当时，废水中总氮残留率上升的原因是______。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 27. 化学是一门以实验为基础的学科，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。根据如图1所示实验装置图，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是_____。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合的方法制取氧气，可选择的发生装置为_____（填装置序号），发生反应的化学方程式为_____，若要收集一瓶较纯净的氧气，可选择的收集装置为_____（填装置序号）。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若用装置收集，验满的方法为_____，收集到的气体除外，还可能含有_____。 （4）化学社团在学习了实验室制取氧气的实验后，对家用制氧机的原理、制氧方法以及制氧设备展开项目式学习活动。同学们在经过分析、讨论交流的基础上，利用家庭中的常用材料，设计并制作了如图2所示的简易家用制氧机，其中F瓶的作用是_____（填一条）。 28. “清明前后点瓜种豆”，同学们在进行劳动实践的时候发现，在栽种红薯苗的时候，每一个红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰，同学们对此产生了兴趣，于是对红薯的营养价值、土壤的酸碱度、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。 项目一：了解红薯的营养价值 【表达交流】 （1）红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养物质。红薯中的淀粉属于_____（填“有机高分子”或“有机小分子”）化合物。 项目二：测定土壤的酸碱度 【查阅资料】红薯适宜在范围为的土壤中生长。 【进行实验】 （2）配制土壤样品浸出液，用试纸测得土壤浸出液的，则浸出液显_____性。 项目三：了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分 【教师指导】农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。草木灰中含有钾盐。 【猜想假设】草木灰的主要成分可能是、中的一种。 【进行实验】 （3）同学们取少量草木灰，加入适量蒸馏水，得到草木灰的浸出液，然后对草木灰中钾盐的成分进行了探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤一：取少量草木灰浸出液，向其中加入足量的溶液 产生白色沉淀 草木灰中所含钾盐为 步骤二：将步骤一所得混合物过滤，向滤渣中加入足量_____ _____ （4）上述实验步骤二中发生反应的化学方程式为_____。 【拓展探究】为测定草木灰中的含量，某兴趣小组利用如图所示装置称取草木灰样品进行实验，反应结束后测得干燥管1增重。 （5）待锥形瓶内无气泡产生时，通入一段时间氮气，其目的是_____。 （6）草木灰中的质量分数为_____。 四、计算题（6分） 29. 小明为了测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，如图甲，向60g硫酸溶液中缓缓注入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，测得溶液的pH与氢氧化钠溶液的质量对应关系如图乙。请回答下列问题： （1）图乙中a点溶液含有的溶质是___________。 （2）请计算硫酸溶液中溶质的质量分数(写出计算过程，结果保留至0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广西初中学业水平考试模拟试卷 化学 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12  N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 化学是一门以实验为基础的学科，下列通过实验测定了空气成分的科学家是 A. 侯德榜 B. 道尔顿 C. 拉瓦锡 D. 屠呦呦 【答案】C 【解析】 【详解】A、侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，故选项不符合题意； B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论，故选项不符合题意； C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项符合题意； D、屠呦呦的贡献是发明了新药青蒿素，既对抗疟疾有特效，还速效低毒，被卫生组织界定为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物” ，故选项不符合题意。 故选C。 2. 推动绿色发展，共建美丽广西。下列措施与此理念不相符的是 A. 生活污水集中处理后排放 B. 大量使用一次性筷子 C. 废旧金属回收利用 D. 开发和利用新能源 【答案】B 【解析】 【详解】A、生活污水含有有害物质，直接排放会污染水源和土壤。集中处理后排放可去除污染物，保护水环境，符合绿色发展理念，该项正确； B、一次性筷子由木材制成，大量使用会导致森林资源浪费、增加垃圾量，并加剧生态破坏，该项错误； C、回收利用废旧金属可以减少矿石开采、节约能源，并降低废弃物污染，体现循环经济和资源可持续利用，该项正确； D、新能源是可再生清洁能源，可减少化石燃料使用，降低空气污染和碳排放，支持可持续发展，该项正确； 故选：B。 3. 下列各项不属于化学研究范畴的是 A. 食品保鲜剂研发 B. 研发合成新药 C. 研究航空材料 D. 人工智能研发 【答案】D 【解析】 【详解】A、食品保鲜剂研发，需要研究保鲜剂的成分、性质以及它们与食品发生的相互作用等，这些都涉及到化学变化和化学性质，属于化学研究范畴，故选项错误； B、研发合成新药，新药的合成过程是利用化学反应将不同的原料转化为具有特定药效的物质，属于化学研究范畴，故选项错误； C、研究航空材料，需要探究材料的组成、结构以及如何通过化学方法改善材料的性能等，属于化学研究范畴，故选项错误； D、人工智能研发主要涉及计算机科学、算法、数据处理等领域，侧重于逻辑和计算，不涉及物质的化学性质、组成、结构与变化规律，不属于化学研究范畴，故选项正确； 故选：D。 4. 小明发现自家的玫瑰花植株叶子发黄，需要施加尿素等化肥，尿素属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 【答案】A 【解析】 【详解】尿素化学式为 ，其组成元素为碳（C）、氧（O）、氮（N）和氢（H）。只含有N、P、K中的N，所以属于氮肥。 故选A。 5. 空气是人类宝贵的资源，下列关于空气及其成分的说法正确的是 A. 稀有气体化学性质稳定，可用于电光源 B. 氧气具有可燃性，可用于炼钢 C. 空气的成分是固定不变的 D. 氮气充入食品包装袋中以防腐 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀有气体可用于电光源是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，而不是因为化学性质稳定，故选项说法错误； B、氧气具有助燃性，可用于炼钢，氧气本身不具有可燃性，故选项说法错误； C、空气的成分一般是比较固定的，但在不同的地方、不同的环境，空气成分可能会有所不同，比如在一些工厂附近，可能会有更多的有害气体杂质等，故选项说法错误； D、氮气化学性质不活泼，充入食品包装袋中可以隔绝氧气，防止食品被氧化变质，故选项说法正确； 故选：D。 6. 下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，正确的是 A. 取用固体 B. 检查装置气密性 C. 取用稀盐酸 D. 处理废弃试剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，防止瓶塞被污染进而污染药品；图中瓶塞正放，操作错误。 B、检查该装置气密性操作为：将导管的末端放入水中，用手捂住试管，若观察到导管口有气泡冒出，且松开手后在导管的末端形成一段水柱，则证明装置气密性良好，操作正确。 C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞倾斜，操作错误。 D、不能将废液直接倒入水池中，应倒入指定的容器内，操作错误。 故选B。 7. 溶液在生产、生活中有广泛的用途。下列属于溶液的是 A. 豆浆 B. 米粥 C. 蔗糖水 D. 玉米汁 【答案】C 【解析】 【详解】A、豆浆是由多种物质组成的混合物，但其中含有一些不溶性的颗粒，不是均一、稳定的，属于乳浊液，故选项错误； B、米粥中含有米粒等不溶性物质，不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，故选项错误； C、蔗糖水是蔗糖溶解在水中形成的，具有均一性和稳定性，属于溶液，故选项正确； D、玉米汁中含有玉米的一些不溶性成分，不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，故选项错误； 故选：C。 8. 下列属于不可再生能源的是 A. 风能 B. 氢能 C. 石油 D. 潮汐能 【答案】C 【解析】 【详解】A、风能属于可再生能源，不符合题意； B、氢气可通过电解水等制得，属于可再生能源，不符合题意； C、石油属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源，符合题意； D、潮汐能属于可再生能源，不符合题意。 故选C。 9. 下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是 A. 过滤 B. 蒸馏 C. 吸附 D. 沉降 【答案】B 【解析】 【详解】A. 通过滤材（如滤纸）截留水中不溶性杂质，使水变澄清，但无法去除溶解的物质（如盐分、色素）；不符合题意； B. 将水加热汽化后冷凝为液态水。此过程可去除不溶性杂质、可溶性杂质（如矿物质）、微生物等，得到几乎纯净的水；符合题意； C. 利用活性炭吸附色素、异味及部分可溶物，但无法完全去除溶解的离子（如钙、镁离子）或微生物；不符合题意； D. 仅靠重力使大颗粒悬浮物沉淀，无法去除小颗粒或溶解的物质；不符合题意； 故选B。 10. 有关合理用药的下列做法中，正确的是 A. 认真阅读说明书，按剂量用药 B. “是药三分毒”，生病不用药 C. 可以服用多种药物，总有一种有效 D. 可以将每日三次的药一次性服下 【答案】A 【解析】 【详解】A、药品说明书包含剂量、用法、禁忌等重要信息。按剂量用药能确保药物有效且避免过量中毒。正确。 B、“是药三分毒”指药物可能有副作用，但生病时完全不用药是错误的。错误。 C、同时服用多种药物可能导致药物相互作用，增加副作用风险（如过敏或中毒）。错误。 D、药物分次服用（如每日三次）是为了维持稳定的血药浓度，确保疗效和减少毒性。说明书规定的用药时间必须遵守，否则有害。错误。 故选A。 11. 许多物质能和氧气发生反应，下列反应现象描述正确的是 A. 镁条在氧气中剧烈燃烧，放热，发出黄光 B. 红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁条在氧气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼白光，故选项实验现象描述不正确； B、红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，故选项实验现象描述正确； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项实验现象描述不正确； D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，而硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故选项实验现象描述不正确。 故选B。 12. 南北朝时期，陶弘景在其著作《本草经集注》中记录“以水沃之，即热蒸而解末矣”，是指生石灰与水反应的过程，其中生石灰是指 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、（碳酸钠）俗称为纯碱或苏打，易溶于水，但溶解过程无明显放热或蒸汽产生，也不会分解成粉末，故选项不符合题意； B、（碳酸钙）是石灰石的主要成分，不溶于水，与水几乎不反应，无放热、蒸汽或粉末生成现象，故选项不符合题意； C、（氧化钙）的俗称是生石灰，与水反应生成氢氧化钙，放出热量，水部分汽化产生蒸汽，同时块状生石灰转化为细腻的氢氧化钙粉末，故选项符合题意； D、（氢氧化钙）的俗称为熟石灰或消石灰，微溶于水，形成石灰水，但过程中无剧烈放热或蒸汽，且本身已是粉末或浆状，故选项不符合题意。 故选C。 13. 实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液（所有液体的密度看作），下列说法错误的是 A. 粗盐提纯的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 B. 配制溶液的实验步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶 C. 量取水时，用规格为的量筒量取蒸馏水 D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏大 【答案】D 【解析】 【详解】A、粗盐提纯的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热将滤液蒸干，故选项说法正确； B、配制溶液的实验步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶，故选项说法正确； C、配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为100g×20%=20g，需水的质量为100g-20g=80g（合80mL），量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故用100mL的量筒量取所需体积的水，故选项说法正确； D、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，残留水会稀释溶液，会导致溶质的质量分数偏小，故选项说法不正确。 故选D。 14. 火的使用推动人类文明的进步。下列有关措施是通过降低温度到着火点以下达到灭火目的的是 A. 吹灭蜡烛 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 釜底抽薪 D. 用锅盖盖灭着火的油锅 【答案】A 【解析】 【详解】A、吹气时，气流带走火焰的热量，使蜡烛火焰的温度迅速降低到着火点以下，从而熄灭。这主要是通过降低温度实现的。符合题意。 B、用灯帽盖灭酒精灯，隔绝了氧气，使火焰因缺氧而熄灭。这不是降低温度，而是通过隔绝氧气灭火。不符合题意。 C、这是一个成语，原意是抽掉锅底下的柴火，比喻移除可燃物。在灭火中，它指移除燃料（如柴火），使火失去可燃物而熄灭。这不是降低温度，而是移除可燃物。不符合题意。 D、用锅盖盖住油锅，隔绝了空气（氧气），使火焰因缺氧而熄灭。是通过隔绝氧气灭火，而不是降低温度。不符合题意。 故选A。 15. 洁厕灵（有效成分为HCl）不能与“84”消毒液（有效成分为NaClO）混用，因为二者混合会产生有毒气体，其原理为，则的化学式为 A. B. CO C. HClO D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据质量守恒定律的微观本质，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应前有2H、3Cl、1Na、1O，反应后除X外有1Na、1Cl、2H、1O，可知X中有两个氯原子，X为气体，则X为Cl2， 故选A。 16. “AI芯片”决定了人工智能处理器和存储器的速度，芯片的主要成分是硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法错误的是 A. 硅的原子序数为14 B. 硅属于非金属元素 C. 硅的相对原子质量为 D. 硅原子的核外电子数为14 【答案】C 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，则硅的原子序数为14，说法正确，不符合题意； B、硅带“石”字旁，属于非金属元素，说法正确，不符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故硅的相对原子质量为，说法错误，符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数，故硅原子的核外电子数为14，说法正确，不符合题意。 故选：C。 17. 梧州六堡茶，不仅在国内享有盛誉，还通过“茶船古道”远销东南亚等地。该茶叶中含有咖啡碱。下列关于咖啡碱的说法正确的是 A. 咖啡碱中含有咖啡碱分子 B. 咖啡碱中氧元素的质量分数最小 C. 咖啡碱由碳、氢、氮、氧元素构成 D. 咖啡碱中碳、氧元素的质量比为 【答案】A 【解析】 【详解】A、咖啡碱是由咖啡碱分子构成的，所以咖啡碱中含有咖啡碱分子，故选项说法正确； B、咖啡碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×8)：(1×10)：(14×4)：(16×2)=48：5：28：16，因此咖啡碱中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误； C、物质是由元素组成，咖啡碱由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成，故选项说法错误； D、咖啡碱中碳、氮两种元素的质量比是(12×8)：(14×4) =12：7，故选项说法错误； 故选：A。 18. 化学核心素养彰显课程育人的价值。下列说法正确的是 A. 化学观念：碱溶液中都含有氢元素，因此含有氢元素的溶液一定是碱溶液 B. 科学思维：一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，则它们的化学性质也相同 C. 科学探究与实践：在制备气体开始时，应先加入试剂，再检查装置气密性 D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源 【答案】D 【解析】 【详解】A、碱在水中电离出氢氧根离子（OH⁻），因此碱溶液一定含有氢元素。但含有氢元素的溶液不一定是碱溶液，例如酸溶液（如盐酸、硫酸）也含有氢元素，水（H2O）也含有氢元素，但它们不是碱溶液。错误。 B、一氧化碳（CO）和二氧化碳（CO2）都由碳元素和氧元素组成，但它们的分子结构不同，一氧化碳是由CO分子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成。分子结构不同，化学性质就不同。错误。 C、在实验室制备气体时，先检查装置气密性，确保装置不漏气，然后再加入试剂。如果先加入试剂再检查气密性，可能导致试剂浪费、气体泄漏或实验失败，甚至引发安全事故。错误。 D、实验废液可能含有腐蚀性物质（如酸、碱）或有毒物质（如重金属离子）。如果直接倒入水槽，会腐蚀下水管道，污染水源和环境。正确。 故选D。 19. 下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和固体 取样，加水溶解，测溶液温度变化 B 除去粗盐中的难溶性固体 取样，加水溶解，蒸发结晶 C 除去溶液中的 加入过量锌粉，过滤 D 鉴别和 用燃着的木条，观察木条变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、NaCl 固体溶解于水时，温度变化不明显；NH4NO3 固体溶解于水时，会吸收热量，导致溶液温度降低。通过测量温度变化，可以区分两者，合理。 B、粗盐提纯需先加水溶解，再过滤以除去难溶性固体杂质，最后蒸发结晶得到精盐。本方案缺少过滤步骤，导致难溶性杂质无法去除，蒸发后仍会混入盐中，无法达到除杂目的。不合理。 C、金属活动性顺序：Zn > Fe > Cu，锌粉会与 CuSO4 反应，但锌粉也会与 FeSO4反应，加入过量锌粉后，不仅除去了 CuSO4，也除去了 FeSO4，并引入了新杂质 ZnSO4。不合理。 D、CO2和 N2 均不支持燃烧。燃着的木条伸入 CO2 中会熄灭，伸入 N2 中也会熄灭。两者现象相同，无法鉴别。不合理。 故选A。 20. 化学课上老师带领同学们做了如图所示实验，向盛有溶液的容器中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡由亮变暗，再熄灭，而后又变亮。下列说法正确的是 A. 灯泡亮度发生变化只与溶液中的、浓度改变有关 B. 当灯泡熄灭时，两种溶液恰好完全反应 C. 灯泡由熄灭到重新变亮，容器中的白色沉淀会逐渐减少 D. 将稀硫酸换成稀盐酸，灯泡会出现同样的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，灯泡发亮是因为溶液中存在自由移动的离子，则灯泡亮度发生变化不只是因为溶液中的、的浓度改变，还因为钡离子和硫酸根离子发生了变化，说法错误，不符合题意； B、稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，二者恰好完全反应时溶液中不存在自由移动的离子，所以灯泡熄灭，说法正确，符合题意； C、灯泡由熄灭到重新变亮，是因为稀硫酸过量，此时反应不再发生，则容器中的白色沉淀不会减少、也不会增加，说法错误，不符合题意； D、将稀硫酸换成稀盐酸，氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水，溶液中始终存在自由移动的离子，所以小灯泡始终是亮的，不会出现小灯泡由亮变暗、再熄灭、而后又变亮的现象，说法错误，不符合题意。 故选：B。 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。） 21. 化学用语是表示化学信息的专业术语，请用恰当的化学用语表示。 （1）氮元素：_____。 （2）1个碳原子：_____。 （3）2个氧分子：_____。 （4）3个铜离子：_____。 （5）5个硝酸根离子：_____。 （6）标出高锰酸钾中锰元素的化合价：_____。 【答案】（1）N （2）C （3） （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 氮的元素符号是N； 【小问2详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，若表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个碳原子表示为：C； 【小问3详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个氧分子表示为：； 【小问4详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铜离子表示为：； 【小问5详解】 则5个硝酸根离子表示为：； 【小问6详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略，高锰酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，设锰元素的化合价为x，则有+1+x+(-2)×4=0，解得x=+7，故标出高锰酸钾中锰元素的化合价：。 22. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》成为全球影史动画电影票房冠军，电影中蕴含着丰富的化学知识。 （1）去玉虚宫的路上，哪吒拿出了殷夫人准备的红烧鸡腿大快朵颐，鸡腿能提供的主要营养物质是_____。 （2）太乙真人的炼丹炉充满玄机，炼丹的反应之一是，该反应属于_____（填基本反应类型）。 （3）大战中敖丙召唤冰柱，哪吒释放火焰，冰火作用出水蒸气环绕的场景。该过程中水分子间的间隔变_____（填“大”或“小”），水变为水蒸气的过程中发生的是_____（填“化学”或“物理”）变化。 （4）乾坤圈由合金制成，是哪吒的标志性法宝之一，合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。 （5）龙宫建筑中大量使用青铜而不是铜，其原因是_____。 【答案】（1）蛋白质 （2）分解反应 （3） ①. 大 ②. 物理 （4）金属 （5）青铜的硬度比纯铜的大，抗腐蚀性更强 【解析】 【小问1详解】 鸡腿属于肉类食品，主要提供蛋白质； 【小问2详解】 该反应符合一变多，属于分解反应； 【小问3详解】 分子间存在着间隔，水从固态（冰）或液态变为气态（水蒸气）时，分子间隔变大； 水变为水蒸气的过程中没有新物质生成，属于物理变化； 【小问4详解】 金属材料包括纯金属和合金，合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，故合金属于金属材料； 【小问5详解】 青铜是铜的合金（主要含铜、锡），硬度比纯铜大，抗腐蚀性更强，适合建筑结构。 23. 中国古代科学历史悠久、成就卓越，其中四大发明更是我国古代劳动人民智慧的结晶。 （1）黑火药：由木炭（C）、硫粉（S）和硝石（）按一定比例配成，黑火药属于_____（填物质类别）。 （2）活字印刷术：用胶泥制字、用火烧硬，得到陶质活字，史称泥活字。陶质活字中含有铝元素，如图为铝离子的结构示意图。由此可知，铝离子带_____（填“正”或“负”）电荷，铝元素在元素周期表中位于第_____周期。 （3）指南针：《梦溪笔谈》中记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南”。磁石主要成分为，具有磁性，磁性属于_____（填“物理”或“化学”）性质。 （4）造纸术：制作纸浆时，往浆水中加入草木灰（主要成分为）和石灰水，可提高成浆效果。写出浆水中和反应的化学方程式：_____。 【答案】（1）混合物 （2） ①. 正 ②. 三 （3）物理 （4） 【解析】 【小问1详解】 黑火药含木炭（）、硫粉（）、硝石（），是多种物质的混合体系，属于混合物；故填：混合物。 【小问2详解】 铝离子结构示意图中，质子数（13）核外电子数（），说明铝原子失去电子（形成阳离子），带正电荷；元素周期表中，原子的电子层数所在周期数，从铝离子的结构示意图可知，基态铝原子电子排布为2,8,3（3 个电子层），故铝元素位于第三周期；故填：正；三。 【小问3详解】 磁石的磁性无需化学变化（如吸铁时无新物质生成），故属于物理性质；故填：物理。 【小问4详解】 与反应生成和，其反应的化学方程式为；故填：。 24. 某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验，烧杯中漂浮着小木块。忽略实验过程中溶剂的蒸发。图1为实验过程，图2为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。回答下列问题。 （1）固体M在60°C的溶解度_____（填“大于”或“小于”）其在20°C的溶解度。 （2）乙中的溶液为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，若温度不变，蒸发部分溶剂（无晶体析出），溶液的质量分数_____（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）若要将丁烧杯中的固体全部溶解，在不改变温度的条件下，至少应加_____g水。 （4）由图2可知，时，该物质的溶解度为_____。 （5）时间内，下列说法不正确的是_____（填字母序号）。 A. 点表示丁烧杯中溶液的质量 B. 表示溶液开始降温的时间 C. 烧杯丙中溶质与溶液质量比为 D. 图2的曲线也可表示烧杯内小木块排开液体的体积随时间的变化 【答案】（1）大于 （2） ①. 不饱和 ②. 变大 （3）137.5 （4）32 （5）D 【解析】 【小问1详解】 由图1中丙到丁的变化可知，有固体M剩余的溶液由60℃降温至20℃时，烧杯底部固体增加，说明降温时析出了固体，即固体M在60℃时溶解度大于其在20℃的溶解度。 【小问2详解】 图2中a对应乙烧杯溶液，b对应丙烧杯溶液，c对应丁烧杯溶液，向乙烧杯溶液中再加入30g固体M，溶液质量增加，说明乙中能继续溶解M，所以溶液乙为不饱和溶液。若温度不变，蒸发部分溶剂（无晶体析出），溶液中溶质质量不变，溶液的质量分数会随溶剂的减小而增大。 【小问3详解】 图丁的溶液中，水的质量为50g，溶解的固体M的质量为30g+30g-44g=16g，即该物质在20oC时50g水中最多溶解固体M16g，若想将丁烧杯中剩余的44g固体M全部溶解，至少还需要水的质量为。 【小问4详解】 由图2可知，时对应的是丁烧杯的溶液，为20oC时的饱和溶液，由前面分析可知，20oC时50g水中最多溶解固体M16g，则时该物质的溶解度为32g。 【小问5详解】 A、c点对应的为丁烧杯中溶液质量，不符合题意。 B、b点之后溶液质量减小，说明表示溶液开始降温的时间，不符合题意。 C、b点表示丙溶液，其中水的质量为50g，则溶质质量为105g-50g=55g，则烧杯丙中溶质与溶液质量比为55g：105g=11：21，不符合题意。 D、根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，在实验过程中，小木块始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，溶液密度越大，排开液体的体积越小。随着固体M的溶解，溶液密度增大，排开液体体积减小，当固体析出时，溶液密度变小，排开液体体积变大，所以图2的曲线不可表示烧杯内小木块排开液体的体积随时间的变化，符合题意。 故选D。 25. 观往知来，思接千载。丰富多彩的金属制品铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。 （1）博物院展示的一件铜车马，有许多地方使用了铜丝，最细的要数马头的璎珞，其直径仅，能将铜丝拉得如此细，说明铜具有良好的_____性。 （2）北魏《黄白第十六》记载：“曾青涂铁，铁赤如铜”。“曾青”即硫酸铜溶液，“涂铁”后的反应原理为_____（用化学方程式表示）。 （3）铜锈赋予青铜器历史感。铜锈主要有和，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀将其分为“有害锈”和“无害锈”，其作用示意图如图所示。 根据两种铜锈的疏密结构可知，属于_____（填“有害锈”或“无害锈”）。 （4）近代合金制品应用广泛。其中有不法商人用黄铜（铜锌合金）冒充黄金制作饰品出售，可通过滴加_____（填“稀盐酸”或“氯化钠溶液”）揭穿骗局。铝制品具有良好的耐腐蚀性能，其主要原因是_____。将铝箔在酒精灯上加热，发现铝箔逐渐变软，中间有液体被外面的固体包裹住，由此可以推测氧化铝的熔点比金属铝_____（填“高”或“低”）。 【答案】（1）延展 （2） （3）有害锈 （4） ①. 稀盐酸 ②. 铝在空气中能与氧气反应，在其表面生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，阻止内部的铝继续被腐蚀； ③. 高 【解析】 【小问1详解】 能将铜丝拉得如此细，这是金属延展性的体现，所以说明铜具有良好的延展性，故填：延展； 【小问2详解】 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应方程式为：；故填：； 【小问3详解】 由图可知，具有疏松结构，具有吸水性，会吸附潮湿空气，加速铜的锈蚀，属于有害锈，故填：有害锈； 【小问4详解】 依据金属活动性顺序表可知，氢前金属锌可以与稀盐酸反应生成氢气，“黄金”中滴加稀盐酸，有气泡冒出的为假黄金，无现象的为真黄金，因此可以区分真假黄金；铝在空气中能与氧气反应，在其表面生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，阻止内部的铝继续被腐蚀；加热铝箔，中间有液体被外面的固体包裹住，最外面的是氧化铝，里面的是铝，因此氧化铝的熔点比金属铝高，故填：稀盐酸；铝在空气中能与氧气反应，在其表面生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜，阻止内部的铝继续被腐蚀；高； 26. 氨气是制备各类含氮化合物的基础原料，在生产和使用过程中会产生氨氮废水，需处理达标后才能排放。 （1）氨的合成：工业上利用合成氨气。催化剂可用。高温下，部分被还原为，转化过程中固体所含铁元素的质量分数_____（填“升高”或“降低”）。 （2）氨的应用：液氨可用作制冷剂。氨气转化为液氨的过程中，未发生改变的是_____（填一条）。 （3）氨氮废水处理：某工厂的氨氮废水处理流程如图所示[已知：水体中的氮元素通常以氨氮（或）、硝氮（或）形式存在]。 ①“吹脱”时，加入物质，将转化为，并通入热空气将吹出。物质可选用_____（填字母序号）。 A.稀盐酸 B.溶液 C.溶液 D.生石灰 ②操作2中，氮元素的化合价_____（填“升高”“降低”或“不变”）。 （4）“氧化”时，次氯酸钠投入质量对废水中的氨氮去除率（）和总氮残留率（）的影响如图所示。 ①将反应转化为化学方程式为_____。 ②当时，废水中总氮残留率上升的原因是______。 【答案】（1）升高 （2）分子的种类 （3） ①. BD ②. 升高 （4） ①. ②. 部分氨气被转化为或留在废水中 【解析】 【小问1详解】 Fe3O4中铁元素的质量分数为，FeO中铁元素的质量分数为，所以该转化过程中固体所含铁元素的质量分数升高。 【小问2详解】 氨气转化为液氨的过程中，没有新物质生成，发生的是物理变化，分子的种类不变。 【小问3详解】 ①和结合可以生成NH3。 A、稀盐酸中不含，不符合题意； B、NaOH溶液中含有，符合题意； C、NaCl溶液中不含，不符合题意； D、生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液中含有，符合题意。故选：BD。 ②操作2是“氧化”步骤，次氯酸钠（NaClO）将NH3氧化为N2，NH3中氮元素化合价为-3，N2中氮元素的化合价为0，所以操作2中氮元素的化合价升高。 【小问4详解】 ①由流程图可知，“氧化”时，NaClO和NH3反应生成N2和NaCl，反应物含有Na、Cl、N、H、O元素，生成物含有Na、Cl、N元素，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，还需要有生成物含有H、O元素，即还有生成物H2O，化学方程式为： ② 从图可以看出，当m(NaClO)>时，废水中总氮残留率上升，但氨氮去除率为100%，则说明氮元素不以氨气或铵根离子的形式残留。结合“已知：水体中氮元素通常以氨氮、硝氮形式存在。”可知，此时废水中的氮元素以硝氮形式存在。所以废水中总氮残留率上升，是因为部分氨气被转化为、，留在废水中。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 27. 化学是一门以实验为基础的学科，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。根据如图1所示实验装置图，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是_____。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合的方法制取氧气，可选择的发生装置为_____（填装置序号），发生反应的化学方程式为_____，若要收集一瓶较纯净的氧气，可选择的收集装置为_____（填装置序号）。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若用装置收集，验满的方法为_____，收集到的气体除外，还可能含有_____。 （4）化学社团在学习了实验室制取氧气的实验后，对家用制氧机的原理、制氧方法以及制氧设备展开项目式学习活动。同学们在经过分析、讨论交流的基础上，利用家庭中的常用材料，设计并制作了如图2所示的简易家用制氧机，其中F瓶的作用是_____（填一条）。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. B ②. ③. E （3） ①. 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满 ②. ##氯化氢 （4）观察氧气的生成速率（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 仪器①为实验室常用的加热仪器，其名称是酒精灯； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，选择固液不加热型装置，故发生装置选B；化学方程式为：；氧气不易溶于水，若要收集一瓶较纯净的氧气，用排水法收集，应选E ； 【小问3详解】 由于二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；实验室用大理石（或石灰石）与稀盐酸制取二氧化碳时，稀盐酸中的氯化氢气体易挥发，导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体； 【小问4详解】 在F装置中放水，通过观察导管口产生气泡的速率，判断氧气的生成速率。 28. “清明前后点瓜种豆”，同学们在进行劳动实践的时候发现，在栽种红薯苗的时候，每一个红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰，同学们对此产生了兴趣，于是对红薯的营养价值、土壤的酸碱度、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。 项目一：了解红薯的营养价值 【表达交流】 （1）红薯，又名地瓜，含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白，还富含维生素A、维生素C、钾、铁等多种营养物质。红薯中的淀粉属于_____（填“有机高分子”或“有机小分子”）化合物。 项目二：测定土壤的酸碱度 【查阅资料】红薯适宜在范围为的土壤中生长。 【进行实验】 （2）配制土壤样品浸出液，用试纸测得土壤浸出液的，则浸出液显_____性。 项目三：了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分 【教师指导】农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后，所剩余的灰烬称为草木灰。草木灰中含有钾盐。 【猜想假设】草木灰的主要成分可能是、中的一种。 【进行实验】 （3）同学们取少量草木灰，加入适量蒸馏水，得到草木灰的浸出液，然后对草木灰中钾盐的成分进行了探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤一：取少量草木灰浸出液，向其中加入足量的溶液 产生白色沉淀 草木灰中所含钾盐为 步骤二：将步骤一所得混合物过滤，向滤渣中加入足量_____ _____ （4）上述实验步骤二中发生反应的化学方程式为_____。 【拓展探究】为测定草木灰中的含量，某兴趣小组利用如图所示装置称取草木灰样品进行实验，反应结束后测得干燥管1增重。 （5）待锥形瓶内无气泡产生时，通入一段时间氮气，其目的是_____。 （6）草木灰中的质量分数为_____。 【答案】（1）有机高分子 （2）酸 （3） ①. 稀盐酸（合理即可） ②. 固体全部溶解，有气泡冒出 （4）（与所加试剂对应） （5）使反应生成的二氧化碳全部排出被干燥管1吸收 （6）41.4% 【解析】 【小问1详解】 红薯中的淀粉属于糖类，是有机化合物，由于分子量较大，属于有机高分子化合物。 【小问2详解】 溶液的pH>7，溶液显碱性；溶液的pH=7，溶液显中性；溶液的pH<7，溶液显酸性。用pH试纸测得土壤浸出液的pH=6，则浸出液显酸性。 【小问3详解】 步骤一：向草木灰浸出液中加入足量的溶液，实验结论是：草木灰中所含钾盐为K2CO3，氯化钡与碳酸钾反应的化学方程式为：由于反应生成的碳酸钡沉淀，所以滤渣中一定有碳酸钡，向其中加入足量稀硫酸(或稀盐酸)。碳酸钡能与稀盐酸或稀硫酸发生反应，碳酸钡与硫酸反应的化学方程式为： 因为碳酸钡能与稀盐酸(或稀硫酸)反应生成二氧化碳气体，观察到的实验现象为：固体全部溶解，有气泡冒出。 【小问4详解】 稀盐酸与碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳（与所加试剂对应），反应的化学方程式为： 【小问5详解】 待锥形瓶内无气泡产生时，装置中会残留有二氧化碳气体，所以通入一段时间氮气，其目的是：使反应生成的二氧化碳全部排出被干燥管1吸收。 【小问6详解】 干燥管1增重的质量是反应生成二氧化碳的质量，反应生成二氧化碳的质量为5.28g。 设草木灰中碳酸钾的质量为x 草木灰中K2CO3的质量分数为 四、计算题（6分） 29. 小明为了测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，如图甲，向60g硫酸溶液中缓缓注入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，测得溶液的pH与氢氧化钠溶液的质量对应关系如图乙。请回答下列问题： （1）图乙中a点溶液含有的溶质是___________。 （2）请计算硫酸溶液中溶质的质量分数(写出计算过程，结果保留至0.1%)。 【答案】（1）氢氧化钠、硫酸钠 （2）解：由图可知，加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，溶液的，此时氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应； 设硫酸溶液中溶质的质量为x。 硫酸溶液中溶质的质量分数为： 答：硫酸溶液中溶质的质量分数为4.1%。 【解析】 【小问1详解】 向60g硫酸溶液中缓缓注入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，a点溶液的pH＞7，显碱性，氢氧化钠过量，则a点溶液含有的溶质是氢氧化钠和硫酸钠； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$