精品解析：湖南省郴州市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

2025年上期七年级语文期中质量监测 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（24分） 阅读以下语段，完成小题。 ①4月8日20点，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出。②十位年度人物的事迹，仿佛一幅幅生动的画卷，展现了当代中国人坚韧（ ）不拔、无私奉献。③他们中有“做别人不敢做的，做别人做不成的”俞鸿儒，他是我国高超声速风洞diàn（ ）基人，______着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。④有“用尽所有为生命解锁，她从命运那里夺回一副又一副翅膀，______孩子们飞离寂静的牢笼”的刘玲琍；有“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中______”的蝶后张雨霏；有张连钢、杨华德、牛犇……⑤这些人物不仅是展现人性光辉的典范，更是______爱与正能量的使者。⑥让我们向这些平凡但伟大的灵魂致敬！ 1. 加点字的注音和给拼音写汉字 坚韧不拔（ ） diàn（ ）基人 2. 依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 见证 带领 沉沦 传递 B. 见证 率领 沉淀 传递 C. 印证 带领 沉淀 传承 D. 印证 率领 沉沦 传承 3. 文段画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 删去“的事迹” B. 改“展现”为“表现” C. 删去“当代” D. 在“无私奉献”后增加“的精神风貌” 4. 将“他们的故事，不仅令人动容，更是激励我们前行的力量。”这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是（ ） A. 第①句前 B. 第③句后 C. 第④句后 D. 第⑤句后 【答案】1. ①. rèn ②. 奠 2. A 3. D 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）坚韧不拔：jiān rèn bù bá，本义指意志坚定，不可动摇。语段中的意思是指年度人物们具有坚定顽强、不可动摇的意志品质。 （2）奠基人：diàn jī rén，本义指某一行业或领域中做出开创性贡献的人。语段中的意思是指俞鸿儒是我国高超声速风洞领域做出开创性贡献的人。 【2题详解】 本题考查词义辨析。 见证：指亲眼目睹并且可以作证。 印证：指通过对照比较，证明与事实相符。 根据文段“______着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器诞生与成长”可知，俞鸿儒亲历了这些国之重器的发展，应选用“见证”。 带领：指在前面带头使后面的人跟随着走，或引导、领导。 率领：指带领（队伍或集体），更强调指挥、领导的意味。 根据文段“______孩子们飞离寂静的牢笼”可知，刘玲琍是引导孩子们摆脱困境，语境更侧重引导，应选用“带领”。 沉沦：指陷入罪恶的、痛苦的境地。 沉淀：指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出，比喻凝聚、积累。 根据文段“不让情绪在失败中”可知，是说不希望情绪在失败中陷入消沉痛苦，应选用“沉沦”。 传递：指由一方交给另一方，辗转递送。 传承：指传授和继承。 根据文段“爱与正能量的使者”可知，是指将爱与正能量辗转递送出去，应选用“传递”。 故选A。 【3题详解】 本题考查病句辨析及修改。 原句“十位年度人物的事迹，仿佛一幅幅生动的画卷，展现了当代中国人坚韧不拔、无私奉献”存在成分残缺的语病，“展现”后缺少与之搭配的宾语中心语，“坚韧不拔、无私奉献”是定语，需补充宾语。正确的修改是在“无私奉献”后增加“的精神风貌”，修改后的句子是“十位年度人物的事迹，仿佛一幅幅生动的画卷，展现了当代中国人坚韧不拔、无私奉献的精神风貌”。 故选D。 【4题详解】 本题考查句子衔接与连贯。原句“他们的故事，不仅令人动容，更是激励我们前行的力量”中，“他们”是关键代词，需要指代前文出现的具体人物。 文段第③④句具体列举了俞鸿儒、刘玲琍、张雨霏、张连钢等多位年度人物的事迹，第④句后刚好完成人物列举，此时用“他们”指代这些人物，承接自然；且该句能总结前文人物故事的影响，引出后文第⑤句对这些人物的评价，衔接顺畅。故应放在第④句后； 故选C。 5. 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。 （1）[猜“孝”义]参考图片及“孝”古文字，猜猜“孝”的本义。 本义：__________。 （2）学校为这次活动设计了两项“我和孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计一项活动主题。 活动主题（一）：开展孝文化主题演讲； 活动主题（二）：写身边孝行故事； 活动主题（三）：_______ （3）[感“孝”心]传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“10后”孝顺观有了新的特点。 阅读以下材料，写出你的两点发现。 A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C．我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点一：_________________ 特点二：_________________ 【答案】（1）“孝”就是子女尽心尽意地扶持（帮助、侍奉、赡养）老人（父母）。 （2）示例：举办“孝心传递”志愿服务活动 （3） ①. 与父母平等相处 ②. 善于与父母沟通交流 【解析】 【小问1详解】 本题考查字义。 回答此题需要观察图片，分析字的结构。“孝”字由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成。上面是“老”，代表老人，下面是“子”，代表孩子。孩子把老人背在背上，体现了儿女对父母的扶持和赡养。据此回答即可。 示例：“孝”就是儿子对父母（老人）的全心全意的扶持和赡养。 【小问2详解】 本题考查活动设计。实践活动的主题是“我和孝文化”。题干给出了两项活动主题的示例，要求另外设计活动主题。结合生活学习实际，进行设计即可。 示例：组织“孝文化”知识竞赛。 【小问3详解】 本题考查对文本内容的理解与拓展能力。解答时，需要紧扣材料所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例： A.“写小卡片”“告诉他们‘我很爱你们’”，表明“00后”表达感情的方式更活泼，方式更多更有创意，也更加勇敢直接； B.“认为‘孝’和‘顺’不是一码事，爸妈也有错的时候”，表明“00后”具有主动思考和自我判断的能力，愿意倾听父母的观点，但顺从有度，认为对父母的服从是有原则的； C.认为和父母之间的沟通可以是聊明星八卦，这样可以缓解父母的工作压力，表明“00后”，懂得感恩，能体谅父母。 6. 古诗文默写。 （1）李白《春夜洛城闻笛》中“____________，何人不起故园情”表现诗人听到伤感离别的曲调，勾起了无尽的乡思之情。 （2）《泊秦淮》中杜牧表面上是在批评商女，实际上是在批评只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的句子是：____________，____________。 （3）宣室求贤访逐臣，____________。（李商隐《贾生》） （4）《陋室铭》中，表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣的主旨句是：____________，____________。 【答案】 ①. 此夜曲中闻折柳 ②. 商女不知亡国恨 ③. 隔江犹唱后庭花 ④. 贾生才调更无伦 ⑤. 斯是陋室 ⑥. 惟吾德馨 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折、商、隔、调、陋、馨”等字词容易写错。 二、阅读（46分） （一）现代文阅读Ⅰ（9分） 【材料一】 ①体育运动能够促进人体骨骼发育，预防和纠正脊柱形态异常。也有研究表明，体育在对人的品格的塑造方面具有不可替代的作用。长期坚持体育锻炼的人，其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。有氧运动能够显著改善任何焦虑症状，像马拉松这样的高强度运动可以使焦虑症状发生率减少50%以上。 ②跑步还有更多的经济意义和文化意义。在清华园，清华大学王宏伟教授带领学生在清华园里按照提前在地图上设计的路径图，一起跑出“春”字路线。在江苏无锡，作为被誉为“最美马拉松步道”的无锡樱花步道精彩亮相，吸引了不少跑友前往拍照打卡。在四川汶川，汶川马拉松主推环保办赛，引发跑圈跑友热议。 ③与此同时，“跑步文化”“跑步经济”等新概念、新模式发展方兴未艾，跑步运动所催生出的运动器材、护腕和护膝装备、文化衫及相关主题文创产品也已从小众爱好成为诸多专业跑团、跑友及至健身爱好者的大众选择。 （摘编自张亚雄《爱上跑步，需要理由吗？》） 【材料二】 ①开展马拉松运动，应始终坚持以人为本的办赛理念，把服务参赛者摆在优先位置。2023武汉马拉松推出赛前退出机制、多项清凉降温举措、全面医疗保障等措施，以精细化服务确保赛事安全有序……各地多措并举、多点发力，不断优化参赛体验，助力马拉松赛事跑出全民健身发展加速度。 ②“跑场马拉松，爱上一座城”。42.195公里，既是马拉松比赛全程的距离，也是一段感受地方文化、城市底蕴的悦心之旅。办赛城市立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势，打造更具地方特色的品牌赛事。如苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈，沿途安排昆曲、评弹表演，让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。以“体育+”为抓手，连接城与人，推动体育、文化、旅游等产业融合发展，马拉松赛事才能更亲民，成为城市的一张闪亮名片。 ③马拉松赛事是办给参赛者的，也是办给观赛者的，重在满足人们对强身健体的需求。因此，明确城市优势与定位，根据实际情况确定办赛规模、等级，形成更加完善的服务保障链条，才能打造高质量的赛事活动，更好发挥马拉松对全民健身的推动作用。着眼人们参与体育运动、丰富生活品质的现实需求，将中华体育精神内涵融入办赛、参赛的每一个细节，通过差异化定位、规范化管理、精细化服务，提供更多更优质的路跑赛事，将有助于实现推广全民健身与促进城市发展的双赢。 （摘编自人民网《让马拉松“流量”变发展“增量”》） 【材料三】 ①“迁马来了！”2024宿迁马拉松充分运用现代化传播媒介，以赛为媒，通过图文、视频、直播等形式对举办地进行全方位、全视角、多渠道、高频次传播，彰显城市形象，获评城市形象媒体传播赛事。此前，在世界田联公布的最新标牌赛事信息中，宿迁马拉松已获评世界田联标牌赛事。这两项荣誉既是对“迁马”赛事品质的高度认可，也是对“迁马”赛事背后无数奉献者和参与者的肯定和鼓励。 ②2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）将于3月31日（周日）鸣枪开跑，新一届“迁马”赛事规格全面升级、品牌影响更加广泛、配套活动更加丰富，还有参赛完赛礼、惊喜满满的文旅福利、贴心周到的赛事保障与服务、热情十足的市民观众…… ③依旧是从项王故里出发，赴一场醉美宿迁的寻春之旅，1.2万名跑友将看到一座古老时尚之都，一个浪漫活力之城。赛事项目分为马拉松、半程马拉松欢乐跑、亲子跑规模总计12000人的新一届“迁马”，这不仅是一场赛事，更是一次宿迁历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会。 （摘编自《宿迁日报》2024年3月13日） 7. 对以上材料中相关信息的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 马拉松运动能够显著改善任何焦虑症状，基本上可以杜绝现代社会焦虑症状的发生。 B. 目前，国内马拉松运动如火如荼，主要原因是可以促进各个城市经济迅速发展。 C. 宿迁马拉松获评城市形象媒体传播赛事和获评世界田联标牌赛事，是对“迁马”赛事品质的高度认可。 D. 2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）因步道精美而被获评世界田联标牌赛事。 8. 根据材料二，下列推断不正确的是（ ） A. 开展马拉松运动，应始终坚持以人为本的办赛理念，把服务参赛者摆在优先位置。 B. 苏州立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势，打造更具地方特色的品牌赛事。以“文化+”为抓手，连接城与人，推动体育、文化、旅游等产业融合发展。 C. 马拉松赛事是办给参赛者的，也是办给观赛者的，重在满足人们对强身健体的需求。 D. 苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈，沿途安排昆曲、评弹表演，让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。 9. 小德想报名参加宿迁的马拉松，但他的爸爸却认为文化学习紧张，不同意他参加。请结合三则材料劝说小德爸爸。 【答案】7. C 8. B 9. 叔叔您好！文化学习固然紧张，但参加马拉松好处很多。第一，体育运动可以促进骨骼发育，预防和纠正脊柱形态异常，塑造优秀品格，促进创造力及各项能力发展，还能显著改善焦虑症状。第二，马拉松是一段感受地方文化、城市底蕴的悦心之旅，有助于小语的文化学习。第三，马拉松不仅是一场赛事，更是一次历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会，有助于小语拓宽视野。（意对即可） 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕马拉松运动展开多维度探讨：材料一从生理健康、心理效益和文化经济价值切入；材料二聚焦赛事组织理念，强调“体育+”的融合发展模式；材料三以宿迁马拉松为例，展示赛事对城市形象的提升作用。三则材料形成递进式结构，由普遍价值到具体实践，既呈现马拉松的多元社会功能，又体现其作为城市名片的传播价值。选材典型，数据与案例结合，具有较强的现实意义和说服力。 【7题详解】 本题考查理解材料内容。 A.材料一第①段提到“有氧运动能够显著改善任何焦虑症状，像马拉松这样的高强度运动可以使焦虑症状发生率减少50%以上”可知，文中说的是马拉松运动使焦虑症状发生率减少50%以上，并非杜绝现代社会焦虑症状的发生，选项“可以杜绝现代社会焦虑症状的发生”说法过于绝对； B.材料二第③段“着眼人们参与体育运动、丰富生活品质的现实需求……将有助于实现推广全民健身与促进城市发展的双赢”提到马拉松运动有促进城市发展等作用，但未提及国内马拉松运动如火如荼的主要原因是促进城市经济迅速发展。材料中没有依据表明促进城市经济迅速发展是国内马拉松运动火热的主要原因，选项属于无中生有； D.材料三第①段“此前，在世界田联公布的最新标牌赛事信息中，宿迁马拉松已获评世界田联标牌赛事”可知，这里提到宿迁马拉松获评世界田联标牌赛事，但未提及是因步道精美而获评。文中没有相关依据表明获评原因是步道精美，选项属于无中生有； 故选C。 【8题详解】 本题考查理解材料内容。 B.材料二第②段提到“办赛城市立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势，打造更具地方特色的品牌赛事。以‘体育+’为抓手，连接城与人，推动体育、文化、旅游等产业融合发展”可知，选项中说“以‘文化+’为抓手”，与原文“以‘体育+’为抓手”不符，属于概念偷换，该推断不正确； 故选B。 【9题详解】 本题考查理解理解材料内容和拓展运用。作答时可从运动对身体和心理的益处角度、运动的文化和经济意义角度、赛事的体验和收获角度等来劝说。 材料一第①段提到“体育运动能够促进人体骨骼发育，预防和纠正脊柱形态异常。体育在对人的品格的塑造方面具有不可替代的作用。长期坚持体育锻炼的人，其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。有氧运动能够显著改善任何焦虑症状”可知，劝说时可以向小德爸爸说明参加马拉松这类体育运动，能促进小德骨骼发育，塑造良好品格，提高创造力等各项能力，还能改善焦虑症状，对小德的身心健康都有益处，有助于他更好地应对文化学习的压力。 材料一第②段指出“跑步还有更多的经济意义和文化意义。在清华园，学生跑出‘春’字路线；在江苏无锡，樱花步道吸引跑友；在四川汶川，马拉松主打环保赛”；材料二第②段提到“‘跑场马拉松，爱上一座城’。办赛城市立足自然人文景观等优势，打造特色赛事，推动体育、文化、旅游等产业融合发展”可知，劝说时可告知小德爸爸参加马拉松能让小德感受跑步的文化魅力，体验宿迁当地的文化特色，这也是一种别样的文化学习，丰富小德的见识和阅历，而且这和文化学习并不冲突，反而能拓宽小德的视野。 结合材料三第②段“2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）赛事规格全面升级、品牌影响更加广泛、配套活动更加丰富，还有参赛赛完礼、文旅福利等”；第③段“这不仅是一场赛事，更是一次宿迁历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会”可知，劝说时可向小德爸爸说明参加宿迁马拉松，小德能体验到高规格赛事，享受丰富的配套活动和福利，还能参与到宿迁历史与人文交融的盛会中，收获独特的经历，这些对小德的成长有积极意义。 综合以上可得示例：叔叔您好！其实让小德参加宿迁马拉松是很有益处的。您看，首先，体育运动能促进骨骼发育，还能塑造品格、提高创造力，像马拉松这样的有氧运动还能改善焦虑症状呢，这对小德应对文化学习的压力很有帮助呀。其次，跑步有文化意义，参加马拉松能让小德感受宿迁当地文化，这也是一种学习，能拓宽他的视野。再加上这次宿迁马拉松赛事规格高，配套活动丰富，还有文旅福利，小德能收获独特的经历，这对他的成长很有好处呢。文化学习固然重要，但适当参加这样的活动，能让小德劳逸结合，以更好的状态投入学习呀。您看能不能同意让他参加呢？ （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读记叙性文章，完成小题。 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊！您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” ⑤我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” ⑥没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑦安江是我的一切，我却忘了，对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您。 ⑧哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了…… ⑨其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑩太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。 ⑪妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑫无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？ ⑬他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ ⑭稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？ ⑮那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 ⑯妈妈，稻子熟了，我想您了！ 10. 仔细阅读选文，根据要求补充表格中的内容。 内 容 母亲到安江帮“我”带小孩 ②______________ 母亲对“我”成长的影响 母亲去世 ２１年 情 感 ①________________________________________________________________ 亏欠、后悔 ③______________ ④______________ 11. 从人物描写角度赏析第④段画线句子。 1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” 12. 结合文章内容，分析文中母亲的形象特点。 13. 读完选文，也许你会联想到这些词语：母爱、责任、担当、取舍、家国情怀……结合选文内容，任选一个词语谈谈你的感受。 【答案】10. ①. 感激、内疚 ②. “我”未能见母亲最后一面 ③. 感念、敬重 ④. 伤感、怀念 11. 运用动作、语言描写，通过“贴着”“找”等动词，生动形象写出了母亲对“我”的担忧和牵挂，表现了母亲对“我”深沉的爱 12. 小时候的英语启蒙，让“我”具有超越时代的视野；对“我”求学读书的执着和鼓励，让“我”获得系统的现代教育，获得自由翱翔的胆识；在摇篮前讲尼采，教育“我”要有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心，表现了母亲知识丰富，教子有方；母亲到安江帮“我”带小孩，母亲习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村，表现了母亲关心、疼爱自己孩子，对孩子无私奉献的付出。 13. 示例一：我选的词语是母爱，母亲从小教作者知识、做人的道理，到作者工作后，又到乡下重新适应环境，带孩子，让作者可以安心工作，表现出沉甸甸的母爱。示例二：我选的词语是责任，袁隆平老先生心系百姓，把解决百姓的温饱问题作为首要责任，连母亲离世前也不能见到最后一面。将毕生精力放在了水稻育种事业之中，为我国的农业做出巨大贡献，造福了世界人民。 【解析】 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 已知信息“母亲到安江帮‘我’带小孩”对应第⑥段，由第⑥段“为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道”可知，对于母亲帮作者带小孩，作者觉得母亲受累吃苦了，故第一空应填：感激、内疚。 已知信息“亏欠、后悔”对应第⑧和⑨段，由第⑧段“怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了”、⑨段“谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面”可知，第二空应填：“我”未能见母亲最后一面。 已知信息“母亲对‘我’成长的影响”对应第⑫段，由第⑫段“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根……他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”可知，母亲给“我”进行英语启蒙，让“我”获得系统的现代教育和胆识，教会“我”坚强的信念，让“我”对母亲充满感念、敬重。故第三空应填：感念、敬重。 已知信息“母亲去世21年”对应第⑮和⑯段，由第⑮段“这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊”，第⑯段“妈妈，稻子熟了，我想您了”可知，时隔21年，作者对已逝的母亲充满着怀念之情，故第四空应填：伤感、怀念。 【11题详解】 本题考查句子赏析。 “贴”在此有“贴近、挨近、靠近”之意，“贴着”“找”是对母亲的动作描写；“我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久……”，细致的描绘母亲在地图上找“我”上学的位置；“手指顺着密密麻麻的细线，找了很久”写出了“我”要去的地方偏远，这句话运用语言和动作描写，侧面体现了母亲对“我”的担忧与牵挂，表达了母亲对“我”深沉而伟大的爱。 【12题详解】 本题考查人物形象分析。 结合⑫段“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿”可知，小时候的英语启蒙，让“我”具有超越时代的视野；对“我”求学读书的执着和鼓励，让“我”获得系统的现代教育，获得自由翱翔的胆识；在摇篮前讲尼采，教育“我”要有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心，由此可见母亲知识渊博，懂得教育智慧； 结合③段“人事难料啊！您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村”、⑥段“没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道”可知，母亲为帮“我”带小孩，放弃繁华都市的大家闺秀这一身份，最后永远留在偏远的小山村。由此可见，母亲关心、疼爱自己孩子，对孩子无私奉献的付出。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解与拓展运用。 开放性试题，答案不唯一，选母爱，可谈母亲对袁隆平的知识启蒙、教育、鼓励；选责任与担当，可谈袁隆平院士为了解决百姓的温饱问题，连母亲去世时也不能见最后一面，可见他的担当与责任；选取舍，在个人亲情和国家利益面前，袁隆平痛心舍弃了个人亲情，将自己心血全部贡献给了水稻育种事业；选家国情怀，袁隆平舍小家为大家，将毕生精力都放在水稻育种事业上，造福人民。 示例：我选的词语是母爱。在袁隆平的故事中，他的母亲是他一路走来最坚定的支持者和陪伴者。他在艰苦的农村生活中，是母亲的鼓励和关心让他保持了对生活的希望和对未来的信心。母亲的爱和呵护让袁隆平有了健康的身体和自信的人格。在袁隆平研究水稻的过程中，他也感受到了生命的价值和母亲的教诲。母爱是最坚实的依靠和最温暖的拥抱，在我们走向未来的路途中，它永远是我们心中最温柔的安慰和最坚定的信仰。 （三）古诗文阅读（19分） 阅读下面的古诗，完成下面小题 丰乐亭游春（其三） [宋]欧阳修 红树①青山日欲斜，长郊②草色绿无涯③。 游人不管春将老④，来往亭前踏落花。 【注】①红树：开红花的树，或阳光照射的树。②长郊：广阔的郊野。③无涯：无边际。④春将老：春天将要过去。老，逝去。 14. 下列对诗歌的表述不正确的一项是（ ） A. 本诗与韩愈的《晚春》写的都是同一时节的景象，两首诗都运用了拟人的手法。 B. 本诗前两句描写景物，后两句抒发感情。 C. 本诗所写之景色彩鲜艳，所抒之情意韵悠长。 D. “青山日欲斜”“草色绿无涯”写出了太阳升起、草色无边无际的景象。 15. 结合全诗，说说诗歌表达了诗人怎样的思想感情。 【答案】14. D 15. 红花满树，青山边，夕阳下，草色无边无际。春游的人们兴致盎然，哪管春天将去，诗歌表达了诗人对美好春光的喜爱和对春光的不舍（留恋）、怜惜之情。 【解析】 【导语】这首《丰乐亭游春》以红树、青山、绿草构建出暮春的绚烂画卷。“日欲斜”暗含时光流逝之叹，而游人踏落花的场景，既展现对春光的眷恋，又透露出淡淡的伤春意绪。欧阳修以明丽笔调写迟暮之感，在热闹游春图景中寄寓对生命节序的哲思，形成“乐景写哀”的独特韵味。 【14题详解】 本题考查对诗歌的理解。 D.有误，“写出了太阳升起的景象”表述错误，“青山日欲斜”句意：青山隐隐，白日西沉。写的是日落时分； 故选D。 【15题详解】 本题考查情感主旨。 “红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”是说青山红树，白日西沉，萋萋碧草，一望无际。“游人不管春将老，来往亭前踏落花”天已暮，春将归，然而多情的游客却不管这些，依旧踏着落花，来往于丰乐亭前，欣赏这暮春的美景。诗的前两句写景，后两句抒情。写景，鲜艳斑斓，多姿多彩；抒情，含意深厚，情致缠绵，余音袅袅。诗人把对春天的眷恋之情、伤春之意写得既缠绵又酣畅。 阅读下面甲乙文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之。曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 注：①谴：谴责、责备。②任：承担责任。 16. 解释下列句中加点的词。 （1）香远益清____________ （2）宜乎众矣____________ （3）值岁荒____________ （4）活万余人____________ 17. 对文中三处画线语句的翻译，以及依据上下文对其作出的进一步理解，全都正确的一项（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不被沾染（污秽），经过清水的洗涤却不显得分外妖艳。 理解：这句话写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、自然本真、不显媚态的可贵精神。 B. 燮开仓赈济，或阻之。 翻译：郑燮开官仓放粮赈济灾民，或者阻止别人（干坏事）。 理解：郑板桥遇饥荒时果断开仓救民，可以看出郑板桥是一个关心百姓、敢于负责的好官。 C. 去任之日，父老沿途送之。 翻译：郑板桥离任的时候，当地的百姓在沿途相送。 理解：这句话运用正面描写，用百姓的相送突显郑板桥的做法赢得了百姓的爱戴，突出他为官负责。 18. 阅读文段【乙】，依据《爱莲说》中莲所代表的君子品质，判断郑板桥是否为君子，并说明理由。 【答案】16. ①. 更加 ②. 应当 ③. 遇到 ④. 使……活，救活 17. A 18. 郑板桥是君子。《爱莲说》中莲代表的君子品质有高洁、不与世俗同流合污、正直、关爱他人等。郑板桥在任范县令时，爱民如子，室无贿赂，案无留牍，体现了他的正直、廉洁；在潍县遇饥荒时，他果断开仓济民，不顾个人得失，体现了他关爱百姓、敢于担当的品质，这些都符合君子的标准。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过甲、乙两文的对比，展现了古代文人的品格追求。甲文《爱莲说》以莲喻君子，强调“出淤泥而不染”的高洁品质；乙文则通过郑板桥赈灾济民的事迹，体现其爱民如子、敢于担当的精神。两文相得益彰：甲文提出君子标准，乙文用实例印证。莲的“中通外直”与郑板桥的“案无留牍”形成呼应，共同诠释了传统士大夫清正廉洁、心系百姓的理想人格。 【16题详解】 本题考查重点文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：香气远播更加清香。益，更加； （2）句意为：应当人很多了。宜，应当； （3）句意为：恰逢荒年。值，遇到； （4）句意为：上万人得以活命。活，使……活，救活。 【17题详解】 本题考查句子翻译及内容理解。 B.“或阻之”句意为：有人阻止他。或，有的人；之，代词，指郑燮； C.这句话是写郑板桥离任，百姓沿途相送的情形，用百姓的相送突显郑板桥的受百姓爱戴，突出他为官负责，是侧面描写； 故选A。 【18题详解】 本题考查文章内容的概括分析。 由【甲】文“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓，不长枝，香气远播，更加使人感到清雅，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它。莲所代表的君子也是内心通达，特立独行，正直不苟，豁达大度、不同流合污、不随俗浮沉的； 由【乙】文“室无贿赂，案无留牍”可知，郑燮为官不收受贿赂，案件处理的很快，没有积压，这表明他在官场中不贪图钱财，兢兢业业地处理政务，不与那些贪污腐败的世俗之人同流合污，体现了莲“出淤泥而不染”的品质；当“值岁荒，人相食”时，郑板桥“开仓赈济”。即使有人阻止，他仍说“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之”，并“即发谷与民，活万余人”。这种在百姓面临饥荒生死之际，果断开仓放粮救民，且愿意自己承担可能来自上级的谴责的行为，展现了他心系百姓、行为正直，如同莲“中通外直”“不蔓不枝”，一心为民，不考虑个人得失；“去任之日，父老沿途送之”，郑板桥离任时，百姓沿途相送，这从侧面反映出他在任期间德行美好，志洁行廉，赢得了百姓的敬重，就像莲“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。综合以上分析，郑板桥的行为符合《爱莲说》中莲所代表的君子品质，所以郑板桥是君子。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远播更加清香，它笔直洁净地立在水中，人们只能远远地观赏，却不能靠近玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应当人很多了！ 【乙】郑燮，号板桥，是清朝乾隆元年的进士，画竹和兰是他的长处。他曾经在范县担任县令，爱百姓就像爱自己的子女。不受贿赂，案件处理的很快，没有积压。空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗，甚至有时都忘了他是当官的人。郑燮后来被调任到潍县作官，恰逢荒年，（到了）人吃人（的地步）。郑燮打开官仓发放粮食来赈济灾民，有人阻止他，郑燮说：“这都什么时候了，如果向上申报，百姓怎能活命？皇上怪罪下来，所有罪名，我一人承担。”于是立即把粮食发放给百姓，上万人得以活命。到了离任的时候，潍县的百姓沿路为他送行。 （四）名著阅读（6分） 19. 根据你整本阅读《钢铁是怎样炼成的》的积累，完成小题。 （1）下面是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节，把它们按先后顺序排列，正确的一组是（ ） ①辍学后到车站餐厅打工 ②营救朱赫来 ③参加骑兵旅转战各地 ④与冬妮娅恋爱 A. ③④②① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①④②③ （2）补全概括保尔四次死里逃生的经历。 第一次：在与波兰白军的战斗中，①____________ 第二次：在骑兵部队的战斗中，②____________ 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位； 第四次，在铁路快修完时，③____________ 【答案】（1）D （2） ①. 保尔的腿部受了重伤，并得了伤寒； ②. 一颗炸弹在保尔身边爆炸，他的头部受了重伤，右眼失明； ③. 保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著情节识记及排序。 结合原著第一章，12岁的保尔·柯察金被赶出了教会学校，因为他去瓦西里神父家补考的时候，把一撮烟末儿撒在了神父家预备做复活节糕的面团上。保尔只好跟着母亲去车站的食堂找活儿干。在这里，他被老板打发到洗刷间，负责做一些烧茶炉、擦刀叉和倒脏水等粗活脏活。就这样，保尔的劳动生活开始了。对应①辍学后到车站餐厅打工； 结合原著第三章，保尔在湖边钓鱼时，巧遇了林务官的女儿冬妮亚。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人建立了友谊。保尔和冬妮亚的友谊越来越深，冬妮亚带保尔来到她家，参观了她家的藏书室，和保尔约定让他以后常来借书。保尔为了贴补家用，在锯木厂找了份兼职，并用工钱买了身新衣服，剪了头发。打扮一新的保尔让冬妮亚眼前一亮，十分欣喜。这是保尔的第一段恋情。此时的冬妮亚纯真善良，待人和善，虽然她是林务官的女儿，但没有森严的家庭等级观念。对应④与冬妮娅恋爱； 结合原著第五章，一天晚上，朱赫来为了躲避彼得留拉匪帮的搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲了很多革命道理。保尔明白了革命的意义，也知道了朱赫来是共产党。这八天里，朱赫来总是黄昏出去，深夜才回来。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，还回忆了与冬妮亚吵架的经过。当他看到朱赫来被一个士兵押解着，等他们从他身边走过的时候，他果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当天晚上，朱赫来离开了小镇，但保尔因为被维克多告发，被抓到了城防司令部。对应②营救朱赫来； 结合原著第八章，保尔转战祖国各地已有一年了。这期间，他只有两次被迫离开过战场，一次是大腿受伤，另一次是1920年2月患了伤寒高烧不退。后来，保尔加入了骑兵部队，在日托米尔，骑兵们从监狱中解救了七千多名革命者。对应③参加骑兵旅转战各地； 按照先后顺序是①④②③； 故选D。 【小问2详解】 本题考查名著内容的识记。 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔有四次死里逃生。 第一次（第一部第八章战场上的搏杀）1920年2月保尔腿部受伤并染上了发高烧的风寒，斑疹伤寒是第十二军各师战士们的致命威胁，比波兰军的机枪还要可怕得多。保尔还没有完全痊愈，就回到了自己的部队。 第二次（第一部第八章战场上的搏杀）回到部队后的一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文的时候，他还遇上了阿尔焦姆，兄弟俩兴奋不已。在一次激战中，师长被杀的消息传来，保尔与战友们消灭了波军的一个排，紧接着保尔又投入战斗，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤导致右眼失明。 第三次（第一部第九章信念的考验）后来保尔参加了肃反工作，这个工作紧张而繁重，击倒了有着伤病的保尔，保尔不得不离开工作岗位，后被调到铁路工厂区担任共青团书记。 第四次（第二部第二章工地上的磨炼）为了保证木材的输入，保尔和其他共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦。保尔在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。据此概括回答即可。 三、写作（50分） 20. 微笑是人类最美的表情，也是一种美好的心态。对一朵花微笑，是诗意的人生态度；对挫折微笑，是坚韧的意志品质；对他人微笑，传达了善意和温暖；对自己微笑，更是可贵的自我接纳和欣赏…… 你在“对 微笑”的经历中，有什么特别的体验和感悟呢？请以《对 微笑》为题，写一篇记叙文。 写作要求： ①补充完整题目； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 对挫折微笑 生活如海，挫折作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，挫折为径，循径登山，方知山之巍峨。在成长的道路上，我学会了对挫折微笑，让这一抹笑容化作照亮前路的光。 那是一次至关重要的绘画比赛，我满怀信心地报了名，日夜练习，精心构思，只为在赛场上一展风采。比赛当天，我早早来到现场，看着周围才华横溢的对手，心中不免有些紧张，但更多的是期待。 然而，当我拿起画笔准备作画时，意外发生了。我精心准备的颜料竟然洒了出来，在画纸上晕染开大片杂乱的颜色。那一刻，我的大脑一片空白，泪水在眼眶里打转，满心都是绝望。时间一分一秒地流逝，我却呆呆地坐在原地，不知如何是好。其他选手都在专注地创作，而我的画作却已毁于一旦。 就在我几乎要放弃的时候，我想起了老师曾说过的话：“真正的强者，不是从不失败，而是在跌倒后能笑着站起来。”我深吸一口气，努力平复心情，告诉自己不能就这样被挫折打倒。我开始冷静思考，重新构思画面，决定将洒出的颜料巧妙融入创作中。 我调整心态，微笑着面对这突如其来的挫折，手中的画笔也渐渐变得灵活起来。原本杂乱的颜料，在我的笔下仿佛有了生命，变成了美丽的花朵、绚烂的云霞。我全神贯注地投入创作，忘记了紧张和焦虑。 比赛结束后，我怀着忐忑的心情等待结果。当得知自己获得了二等奖时，我内心无比激动。这次经历让我明白，挫折并不可怕，可怕的是失去面对挫折的勇气。只要我们能微笑着迎接挑战，就能在挫折中找到新的机遇，绽放属于自己的光彩。 从那以后，每当我遇到困难和挫折，我都会想起那次绘画比赛，都会嘴角上扬，露出自信的微笑。对挫折微笑，是一种态度，更是一种力量，它让我在人生的道路上越走越坚定，越走越从容。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。题目 “对____微笑”是半命题作文，核心在于“微笑”，它代表着积极、乐观、友善的态度与情感。横线处可填写具体对象，如人（家人、朋友、陌生人）、事物（挫折、失败、生活）或抽象概念（青春、未来）等。立意时，需通过具体事件展现微笑背后蕴含的力量，如对挫折微笑体现坚韧，对他人微笑传递温暖，对自己微笑展现自信，从而表达对生活的热爱与思考。 二、选材构思。本题要求写记叙文。选材可从生活实际出发，贴近个人经历。比如写对家人微笑，可选取与父母因意见分歧产生矛盾后，用微笑化解隔阂的场景；写对挫折微笑，可记录自己在学习上遭遇考试失利、比赛失败，通过微笑调整心态，重新振作的过程；写对陌生人微笑，可描述在公交车上用微笑回应他人善意，或用微笑给予困境中陌生人鼓励的故事；写对生活微笑，可围绕日常小事，如发现清晨的阳光、路边的花朵，以微笑表达对生活点滴美好的感恩。 文章构思：开篇可以一段优美的排比句或名人名言引出“微笑”主题，点明微笑在生活中的重要意义。正文部分采用“总—分—总”结构，先总述自己对微笑的理解，再通过具体事例展开。例如，详细描写自己参加演讲比赛失败后，心情低落，在老师或朋友的鼓励下，学会对挫折微笑，重新练习演讲，不断提升自我的过程。过程中运用细腻的心理描写、动作描写和语言描写，展现自己从沮丧到振作的转变。结尾部分呼应开头，再次强调微笑的力量，点明主旨，即微笑不仅能让自己勇敢面对生活，也能感染身边的人，让生活变得更加美好，呼吁大家用微笑拥抱生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上期七年级语文期中质量监测 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（24分） 阅读以下语段，完成小题。 ①4月8日20点，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出。②十位年度人物的事迹，仿佛一幅幅生动的画卷，展现了当代中国人坚韧（ ）不拔、无私奉献。③他们中有“做别人不敢做的，做别人做不成的”俞鸿儒，他是我国高超声速风洞diàn（ ）基人，______着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。④有“用尽所有为生命解锁，她从命运那里夺回一副又一副翅膀，______孩子们飞离寂静的牢笼”的刘玲琍；有“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中______”的蝶后张雨霏；有张连钢、杨华德、牛犇……⑤这些人物不仅是展现人性光辉的典范，更是______爱与正能量的使者。⑥让我们向这些平凡但伟大的灵魂致敬！ 1. 加点字的注音和给拼音写汉字 坚韧不拔（ ） diàn（ ）基人 2. 依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 见证 带领 沉沦 传递 B. 见证 率领 沉淀 传递 C. 印证 带领 沉淀 传承 D. 印证 率领 沉沦 传承 3. 文段画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 删去“的事迹” B. 改“展现”为“表现” C. 删去“当代” D. 在“无私奉献”后增加“的精神风貌” 4. 将“他们的故事，不仅令人动容，更是激励我们前行的力量。”这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是（ ） A. 第①句前 B. 第③句后 C. 第④句后 D. 第⑤句后 5. 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。 （1）[猜“孝”义]参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。 本义：__________。 （2）学校为这次活动设计了两项“我和孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计一项活动主题。 活动主题（一）：开展孝文化主题演讲； 活动主题（二）：写身边孝行故事； 活动主题（三）：_______ （3）[感“孝”心]传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“10后”孝顺观有了新的特点。 阅读以下材料，写出你的两点发现。 A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点一：_________________ 特点二：_________________ 6. 古诗文默写。 （1）李白《春夜洛城闻笛》中“____________，何人不起故园情”表现诗人听到伤感离别的曲调，勾起了无尽的乡思之情。 （2）《泊秦淮》中杜牧表面上是在批评商女，实际上是在批评只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的句子是：____________，____________。 （3）宣室求贤访逐臣，____________（李商隐《贾生》） （4）《陋室铭》中，表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣的主旨句是：____________，____________。 二、阅读（46分） （一）现代文阅读Ⅰ（9分） 【材料一】 ①体育运动能够促进人体骨骼发育，预防和纠正脊柱形态异常。也有研究表明，体育在对人的品格的塑造方面具有不可替代的作用。长期坚持体育锻炼的人，其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。有氧运动能够显著改善任何焦虑症状，像马拉松这样的高强度运动可以使焦虑症状发生率减少50%以上。 ②跑步还有更多的经济意义和文化意义。在清华园，清华大学王宏伟教授带领学生在清华园里按照提前在地图上设计的路径图，一起跑出“春”字路线。在江苏无锡，作为被誉为“最美马拉松步道”的无锡樱花步道精彩亮相，吸引了不少跑友前往拍照打卡。在四川汶川，汶川马拉松主推环保办赛，引发跑圈跑友热议。 ③与此同时，“跑步文化”“跑步经济”等新概念、新模式发展方兴未艾，跑步运动所催生出的运动器材、护腕和护膝装备、文化衫及相关主题文创产品也已从小众爱好成为诸多专业跑团、跑友及至健身爱好者的大众选择。 （摘编自张亚雄《爱上跑步，需要理由吗？》） 【材料二】 ①开展马拉松运动，应始终坚持以人为本的办赛理念，把服务参赛者摆在优先位置。2023武汉马拉松推出赛前退出机制、多项清凉降温举措、全面医疗保障等措施，以精细化服务确保赛事安全有序……各地多措并举、多点发力，不断优化参赛体验，助力马拉松赛事跑出全民健身发展加速度。 ②“跑场马拉松，爱上一座城”。42.195公里，既是马拉松比赛全程的距离，也是一段感受地方文化、城市底蕴的悦心之旅。办赛城市立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势，打造更具地方特色的品牌赛事。如苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈，沿途安排昆曲、评弹表演，让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。以“体育+”为抓手，连接城与人，推动体育、文化、旅游等产业融合发展，马拉松赛事才能更亲民，成为城市的一张闪亮名片。 ③马拉松赛事是办给参赛者的，也是办给观赛者的，重在满足人们对强身健体的需求。因此，明确城市优势与定位，根据实际情况确定办赛规模、等级，形成更加完善的服务保障链条，才能打造高质量的赛事活动，更好发挥马拉松对全民健身的推动作用。着眼人们参与体育运动、丰富生活品质的现实需求，将中华体育精神内涵融入办赛、参赛的每一个细节，通过差异化定位、规范化管理、精细化服务，提供更多更优质的路跑赛事，将有助于实现推广全民健身与促进城市发展的双赢。 （摘编自人民网《让马拉松“流量”变发展“增量”》） 【材料三】 ①“迁马来了！”2024宿迁马拉松充分运用现代化传播媒介，以赛为媒，通过图文、视频、直播等形式对举办地进行全方位、全视角、多渠道、高频次传播，彰显城市形象，获评城市形象媒体传播赛事。此前，在世界田联公布的最新标牌赛事信息中，宿迁马拉松已获评世界田联标牌赛事。这两项荣誉既是对“迁马”赛事品质的高度认可，也是对“迁马”赛事背后无数奉献者和参与者的肯定和鼓励。 ②2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）将于3月31日（周日）鸣枪开跑，新一届“迁马”赛事规格全面升级、品牌影响更加广泛、配套活动更加丰富，还有参赛完赛礼、惊喜满满的文旅福利、贴心周到的赛事保障与服务、热情十足的市民观众…… ③依旧是从项王故里出发，赴一场醉美宿迁的寻春之旅，1.2万名跑友将看到一座古老时尚之都，一个浪漫活力之城。赛事项目分为马拉松、半程马拉松欢乐跑、亲子跑规模总计12000人的新一届“迁马”，这不仅是一场赛事，更是一次宿迁历史与人文、传统与现代碰撞交融的盛会。 （摘编自《宿迁日报》2024年3月13日） 7. 对以上材料中相关信息的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 马拉松运动能够显著改善任何焦虑症状，基本上可以杜绝现代社会焦虑症状发生。 B. 目前，国内马拉松运动如火如荼，主要原因是可以促进各个城市经济迅速发展。 C. 宿迁马拉松获评城市形象媒体传播赛事和获评世界田联标牌赛事，是对“迁马”赛事品质的高度认可。 D. 2024宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）因步道精美而被获评世界田联标牌赛事。 8. 根据材料二，下列推断不正确的是（ ） A. 开展马拉松运动，应始终坚持以人为本的办赛理念，把服务参赛者摆在优先位置。 B. 苏州立足自然人文景观、优美生态环境、优质公共服务等优势，打造更具地方特色的品牌赛事。以“文化+”为抓手，连接城与人，推动体育、文化、旅游等产业融合发展。 C. 马拉松赛事是办给参赛者的，也是办给观赛者的，重在满足人们对强身健体的需求。 D. 苏州以赛道串联金鸡湖、大运河等景点商圈，沿途安排昆曲、评弹表演，让各地跑者感受姑苏文化、细品古韵今风。 9. 小德想报名参加宿迁的马拉松，但他的爸爸却认为文化学习紧张，不同意他参加。请结合三则材料劝说小德爸爸。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读记叙性文章，完成小题 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我来看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊！您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” ⑤我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” ⑥没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑦安江是我的一切，我却忘了，对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您。 ⑧哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了…… ⑨其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑩太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。 ⑪妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑫无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？ ⑬他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ ⑭稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？ ⑮那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 ⑯妈妈，稻子熟了，我想您了！ 10. 仔细阅读选文，根据要求补充表格中的内容。 内 容 母亲到安江帮“我”带小孩 ②______________ 母亲对“我”成长的影响 母亲去世 ２１年 情 感 ①________________________________________________________________ 亏欠、后悔 ③______________ ④______________ 11. 从人物描写角度赏析第④段画线句子。 1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……” 12. 结合文章内容，分析文中母亲的形象特点。 13. 读完选文，也许你会联想到这些词语：母爱、责任、担当、取舍、家国情怀……结合选文内容，任选一个词语谈谈你的感受。 （三）古诗文阅读（19分） 阅读下面的古诗，完成下面小题 丰乐亭游春（其三） [宋]欧阳修 红树①青山日欲斜，长郊②草色绿无涯③。 游人不管春将老④，来往亭前踏落花。 【注】①红树：开红花的树，或阳光照射的树。②长郊：广阔的郊野。③无涯：无边际。④春将老：春天将要过去。老，逝去。 14. 下列对诗歌的表述不正确的一项是（ ） A. 本诗与韩愈的《晚春》写的都是同一时节的景象，两首诗都运用了拟人的手法。 B. 本诗前两句描写景物，后两句抒发感情。 C. 本诗所写之景色彩鲜艳，所抒之情意韵悠长。 D. “青山日欲斜”“草色绿无涯”写出了太阳升起、草色无边无际的景象。 15. 结合全诗，说说诗歌表达了诗人怎样思想感情。 阅读下面甲乙文，完成下面小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之。曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 注：①谴：谴责、责备。②任：承担责任。 16. 解释下列句中加点的词。 （1）香远益清____________ （2）宜乎众矣____________ （3）值岁荒____________ （4）活万余人____________ 17. 对文中三处画线语句的翻译，以及依据上下文对其作出的进一步理解，全都正确的一项（ ） A. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不被沾染（污秽），经过清水的洗涤却不显得分外妖艳。 理解：这句话写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、自然本真、不显媚态的可贵精神。 B. 燮开仓赈济，或阻之。 翻译：郑燮开官仓放粮赈济灾民，或者阻止别人（干坏事）。 理解：郑板桥遇饥荒时果断开仓救民，可以看出郑板桥是一个关心百姓、敢于负责的好官。 C. 去任之日，父老沿途送之。 翻译：郑板桥离任的时候，当地的百姓在沿途相送。 理解：这句话运用正面描写，用百姓的相送突显郑板桥的做法赢得了百姓的爱戴，突出他为官负责。 18. 阅读文段【乙】，依据《爱莲说》中莲所代表的君子品质，判断郑板桥是否为君子，并说明理由。 （四）名著阅读（6分） 19. 根据你整本阅读《钢铁是怎样炼成》的积累，完成小题。 （1）下面是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节，把它们按先后顺序排列，正确的一组是（ ） ①辍学后到车站餐厅打工 ②营救朱赫来 ③参加骑兵旅转战各地 ④与冬妮娅恋爱 A. ③④②① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①④②③ （2）补全概括保尔四次死里逃生的经历。 第一次：在与波兰白军的战斗中，①____________ 第二次：在骑兵部队的战斗中，②____________ 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位； 第四次，在铁路快修完时，③____________ 三、写作（50分） 20. 微笑是人类最美的表情，也是一种美好的心态。对一朵花微笑，是诗意的人生态度；对挫折微笑，是坚韧的意志品质；对他人微笑，传达了善意和温暖；对自己微笑，更是可贵的自我接纳和欣赏…… 你在“对 微笑”的经历中，有什么特别的体验和感悟呢？请以《对 微笑》为题，写一篇记叙文。 写作要求： ①补充完整题目； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$