第6课 三国至隋唐制度的变化与创新 同步练--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第6课　三国至隋唐制度的变化与创新 课时作业 (总分：60分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．(2024·湖北襄阳模拟)乡品本是魏晋中正代表乡党舆论为士人评定的资格等级。一般认为，魏晋士人乡品的评定基于“先天”的家世和“后天”的德行。实际上，中正授予乡品，往往把“后天”因素融入“先天”因素考量。这一现象(　　) A．导致了选举权地方化 B．表明选官制度逐渐趋于理性 C．加剧了社会阶层固化 D．体现出注重官员的文化素质 2．(2025·八省联考河南卷)南朝名士交会，每以策试争胜为乐事，一改旧时崇尚清谈之风。士族之中已有相当一部分人自幼精研经史文学，求以对策考试入仕为官，因此由察举与学校入仕者日益增多。这反映该时期(　　) A．门阀士族势力趋于衰弱 B．九品中正制逐渐转型 C．考试成为选官主要途径 D．政权的阶级基础扩大 3．(2024·重庆三模)唐朝科举考生在“省试及第”后，须参加吏部的考核，合格后才能授官。考核的项目是“身(体貌丰伟)、言(言词辩证)、书(楷法遒美)、判(文理优长)”。这一举措(　　) A．实现了公正选拔人才 B．有利于提升官员素质 C．扩大了人才选拔范围 D．掀起了民众健身热潮 4．(2024·四川广安一模)武则天临朝称制后，不断改革用人制度。她亲自策问士子，首创了殿试，同时大量增加进士录取名额。另外，武则天还设立“自荐”“试官”制度，并派存抚使去各地搜罗人才，积极提拔寒微之士。这些做法的根本目的是(　　) A．完善科举制度 B．巩固统治基础 C．促进社会公平 D．践行尚贤主张 5．(2024·湖北随州联考)中唐以后，不少高级官僚利用进士科使子孙获得高位，父子、祖孙皆进士及第的多了起来。如元和中进士及第的刘宽夫，其祖刘遁，其父刘伯刍、其子刘允章祖孙四代皆进士及第，均位居五品以上。由此推知(　　) A．科举制导致社会阶层固化 B．安史之乱导致门第观念强化 C．门阀士族社会影响力扩大 D．科举选官方式存在一定局限 6．(2025·四川遂宁模考)唐代以前，官印刻字一般是“左丞相印”“西安丞印”等官名，而到了唐代，官印都改成了“尚书兵部之印”“安西都护府之印”等官署名称，官印也不再由官员个人保管，而是由监印官保管。这一变化体现出唐代(　　) A．官僚制度的日益成熟 　 B．用人政策不断改变 C．从人治到法治的转变 　 D．机构设置更加科学 7．(2024·江苏苏州联考)唐太宗在门下省设政事堂，规定除三省长官外，其他较低的官员，只要在他的原有官衔下，加上一个“参议朝政”“平章政事”或“同中书门下三品”“同中书门下平章事”之类的名号，便有资格参加政事堂会议。上述规定(　　) A．体现了权力制约意图 　 B．避免了决策失误 C．提升了中枢行政效率 　 D．造成了冗官困局 8．(2024·河南开封联考)《旧唐书·宪宗本纪》和《新唐书·刘昌传》分别记载了宪宗时期门下省给事中韦弘景和崔植“封还制书”，但都因宪宗坚持而不得不奉诏执行的案例。这反映出唐宪宗时期(　　) A.三省体制走向崩溃 B．分权制衡机制失灵 C．君主权力得到加强 D．门下省的地位下降 9．(2024·广西河池调研)唐太宗曾对门下省长官说，国家“置中书、门下，本拟相防过误。……有护己之短，忌闻其失，有是有非，衔以为怨……难违一官之小情，顿为万人之大弊，此实亡国之政”。据此可知，当时(　　) A．政治体制中蕴含着理性色彩 B．君主专制干涉政府的运行 C．中枢机构以权谋私现象突出 D．三省六部制存在严重弊病 10．(2024·贵州贵阳联考)唐肃宗时期，鉴于玄宗朝李林甫、杨国忠以中书省长官身份长期操控朝政的情况，遂将其改为“宰相分直主政事、执笔，每一人知十日”。至唐德宗时又将该制度调整为每位宰相“每日一执笔”。据此可知(　　) A．中书省的决策权被剥夺 B．中央权力进一步加强 C．权臣干政受到一定制约 D．朋党之争的局面终结 11．(2024·湖南长沙模拟)北魏太和九年(485年)，冯太后下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。”至隋朝，十八岁以上男子每人受露田八十亩，寡妻妾受露田三十亩，但取消了奴婢和丁牛的授田。这一变化反映了(　　) A．大土地所有制持续发展 B．豪强地主势力衰落 C．土地国有制遭严重破坏 D．政府赋税制度变革 12．(2024·广东肇庆一模)隋朝对均田制做了一定调整，不再给女性和未成年男性分配土地，一夫一妻的家庭成为均田制的基本财政单位，家中的男性主人承担起相应的赋税和劳役职责。这一调整(　　) A．加重了农户的负担 B．推动小农经济形成 C．强化了父权的权威 D．导致土地兼并严重 13．(2024·江苏常熟抽测)唐中期时，赋税出现了“有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之……”的现象。这一现象反映了当时的唐朝(　　) A．推行轻徭薄赋政策 B．征税标准以财产为主 C．租庸调制难以维系 D．丁税沉重激化了矛盾 14．(2025·安徽江淮十校联考)赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫绢各二丈，布加五分之一。输绫绢者，兼调绵三两；输布者，麻三斤。凡丁，岁役二旬。若不役，则收其佣，每日三尺。材料所述赋役制度(　　) A．按人丁和资产征收户税 B．有利于农业生产顺利开展 C．阻碍了商品经济的发展 D．一定程度上加重百姓负担 15．(2024·江西重点中学联考)陆贽(754—805年)认为两税法的实际效果有限，造成“务轻资而乐转徙者，恒脱于徭税。敦本业而树居产者，每困于征求”。这一现象的出现，客观上(　　) A．放松了基层社会户籍管理 B．固定了每年分夏、秋两次收税 C．有利于推动商品经济发展 D．加重了政府对农民人身控制 二、非选择题(本大题15分) 16．(2024·江西上饶模拟)阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一：高度发达的隋唐政治文明的出现和发展是诸多历史因素综合作用的产物，不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。 材料二：唐初，面对各个部门之间出现严重分歧，政令难以得到顺利贯彻的问题，朝廷设立了政事堂制度，每遇到需要颁下诏敕的时候，就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议(后改为“中书门下”)，并在政事堂后列吏、枢机、兵、户、刑礼五房，以对口分理各项行政事务。包括皇帝诏命在内的一切政令，必须经政事堂会议正式通过，方能生效颁行。随着盛唐时代政事堂工作重心向分理行政倾斜，唐玄宗于开元二十六年(738年)正式在皇宫内设立了翰林学士院，翰林学士主要负责起草任命将相大臣、号令征伐等有关军国大事的诏制，并承担起了参与决策机务的工作。此后，宋辽夏金元明清各朝都设有翰林学士或学士，在政治权力结构中具有重要地位。 ——以上材料均摘编自王小甫等《创新 与再造：隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括隋唐政治制度创新的有利因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析唐朝中央决策机制调整的作用。(9分) 第6课　三国至隋唐制度的变化与创新 课时作业答案 (总分：60分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．(2024·湖北襄阳模拟)乡品本是魏晋中正代表乡党舆论为士人评定的资格等级。一般认为，魏晋士人乡品的评定基于“先天”的家世和“后天”的德行。实际上，中正授予乡品，往往把“后天”因素融入“先天”因素考量。这一现象(　C　) A．导致了选举权地方化 B．表明选官制度逐渐趋于理性 C．加剧了社会阶层固化 D．体现出注重官员的文化素质 解析：据材料“基于‘先天’的家世和‘后天’的德行”“把‘后天’因素融入‘先天’因素考量”可知，魏晋士人乡品的评定标准是家世和德行，但在中正实际授予乡品的过程中往往把“后天”的德行融入“先天”的家世考量，这说明中正授予乡品更重视家世，这导致世家大族垄断仕途的局面形成，加剧了社会阶层固化，故选C项；中正官是中央官员，九品中正制将选官权收归中央，加强了中央集权，不会导致选举权地方化，排除A项；九品中正制下由中正官授予乡品，以家世为主要考量因素，具有很大的主观性，不能得出“趋于理性”的结论，排除B项；据材料“把‘后天’因素融入‘先天’因素考量”可知，这一现象体现出注重官员的门第而不是文化素质，排除D项。 2．(2025·八省联考河南卷)南朝名士交会，每以策试争胜为乐事，一改旧时崇尚清谈之风。士族之中已有相当一部分人自幼精研经史文学，求以对策考试入仕为官，因此由察举与学校入仕者日益增多。这反映该时期(　D　) A．门阀士族势力趋于衰弱 B．九品中正制逐渐转型 C．考试成为选官主要途径 D．政权的阶级基础扩大 解析：据材料及所学可知，士族中越来越多的人通过察举和学校入仕，这意味着除了以往通过门第等方式入仕的人之外，又有一部分士族子弟通过新的途径进入官场。这在一定程度上扩大了政权的阶级基础，使得更多的士族阶层能够参与到政权中来，为政权服务，从而使政权的支持力量在士族范围内有所扩大，故选D项。士族子弟自幼精研经史文学，通过策试入仕为官，说明士族在适应新的选官方式，以巩固自身的地位，排除A项；九品中正制在当时仍然是一种重要的选官制度，当时还有察举和策试等选官途径，但没有证据表明九品中正制本身在转型，排除B项；科举制创立后，考试成为选官的主要途径，排除C项。 3．(2024·重庆三模)唐朝科举考生在“省试及第”后，须参加吏部的考核，合格后才能授官。考核的项目是“身(体貌丰伟)、言(言词辩证)、书(楷法遒美)、判(文理优长)”。这一举措(　B　) A．实现了公正选拔人才 B．有利于提升官员素质 C．扩大了人才选拔范围 D．掀起了民众健身热潮 解析：据材料可知，唐代科举考试及第之后，还需要吏部对科举及第者进行体貌、言词、书法、文理等方面的考核，考核合格才能授予官职，客观上促进了官员素质的提升，故选B项；“实现了公正选拔人才”说法过于绝对，科举制在一定程度上有利于公正选拔人才，但不能说完全实现，排除A项；材料中的“考核”一定程度上限制了人才选拔范围，排除C项；D项夸大了吏部考核的作用，且材料中考核项目除了“身”之外，还有“言”“书”“判”，排除。 4．(2024·四川广安一模)武则天临朝称制后，不断改革用人制度。她亲自策问士子，首创了殿试，同时大量增加进士录取名额。另外，武则天还设立“自荐”“试官”制度，并派存抚使去各地搜罗人才，积极提拔寒微之士。这些做法的根本目的是(　B　) A．完善科举制度 B．巩固统治基础 C．促进社会公平 D．践行尚贤主张 解析：据材料“不断改革用人制度”“大量增加进士录取名额”“积极提拔寒微之士”并结合所学知识可知，武则天不断改革用人制度，通过各种途径扶植庶族地主官僚，从庶族地主中搜罗更多的人才，根本目的在于扩大其统治基础，故选B项；武则天完善和改革用人制度是巩固统治的手段和途径，排除A项；社会公平是指一个社会中的机会、资源、财富和权力可以被平等分配给所有人，而不受种族、性别、阶级、信仰或其他个人身份的影响，武则天作为封建王朝统治者的代表，她的根本目的不是促进社会公平，排除C项；武则天不断改革用人制度是为了巩固统治，不是践行尚贤主张，排除D项。 5．(2024·湖北随州联考)中唐以后，不少高级官僚利用进士科使子孙获得高位，父子、祖孙皆进士及第的多了起来。如元和中进士及第的刘宽夫，其祖刘遁，其父刘伯刍、其子刘允章祖孙四代皆进士及第，均位居五品以上。由此推知(　D　) A．科举制导致社会阶层固化 B．安史之乱导致门第观念强化 C．门阀士族社会影响力扩大 D．科举选官方式存在一定局限 解析：据材料可知，中唐以后，唐代高官利用科举考试的制度设计，使大批高官子弟入仕，违背了公平的原则，体现科举制度存在弊端，故选D项；隋唐科举制的实施扩大了选官的范围，打破了门第观念，有利于社会阶层的流动，科举制导致社会阶层固化的说法错误，排除A项；材料与安史之乱无关，排除B项；门阀士族形成的原因是九品中正制的选官制度，与材料科举制进士科的史实不符，排除C项。 6．(2025·四川遂宁模考)唐代以前，官印刻字一般是“左丞相印”“西安丞印”等官名，而到了唐代，官印都改成了“尚书兵部之印”“安西都护府之印”等官署名称，官印也不再由官员个人保管，而是由监印官保管。这一变化体现出唐代(　A　) A．官僚制度的日益成熟 　 B．用人政策不断改变 C．从人治到法治的转变 　 D．机构设置更加科学 解析：据材料信息可知，官印是政府权力的体现，唐代官印刻字及管理的变化弱化了官员个人的作用，更重视机构、制度和体系的运作，体现了官僚制度的日益成熟，故选A项；官印刻字和管理的变化，与用人政策无关，“不断改变”不符合史实，排除B项；中国古代社会并非法治社会，排除C项；官印刻字及管理的变化并非新设了官署机构，体现不出机构设置更加科学，排除D项。 7．(2024·江苏苏州联考)唐太宗在门下省设政事堂，规定除三省长官外，其他较低的官员，只要在他的原有官衔下，加上一个“参议朝政”“平章政事”或“同中书门下三品”“同中书门下平章事”之类的名号，便有资格参加政事堂会议。上述规定(　A　) A．体现了权力制约意图 　 B．避免了决策失误 C．提升了中枢行政效率 　 D．造成了冗官困局 解析：依据材料并结合所学知识可知，唐太宗建立政事堂以增加参与决策的人员，从而分割宰相权力，体现出制约宰相权力的目的，故A项正确；避免了决策失误的说法过于绝对，排除B项；材料未讨论中枢行政效率提升的情况，排除C项；材料与冗官无关，排除D项。 8．(2024·河南开封联考)《旧唐书·宪宗本纪》和《新唐书·刘昌传》分别记载了宪宗时期门下省给事中韦弘景和崔植“封还制书”，但都因宪宗坚持而不得不奉诏执行的案例。这反映出唐宪宗时期(　C　) A.三省体制走向崩溃 B．分权制衡机制失灵 C．君主权力得到加强 D．门下省的地位下降 解析：据材料可知，唐宪宗时期，门下省虽然多次行使封驳权，但是在皇帝的一再坚持下最终不得不奉诏执行，这表明唐宪宗时期君主权力得到加强，故选C项；这一事件并不能说明三省体制走向崩溃，故排除A项；中国古代不存在对皇权的分权制衡机制，故排除B项；从材料中不能看出门下省地位的下降，故排除D项。 9．(2024·广西河池调研)唐太宗曾对门下省长官说，国家“置中书、门下，本拟相防过误。……有护己之短，忌闻其失，有是有非，衔以为怨……难违一官之小情，顿为万人之大弊，此实亡国之政”。据此可知，当时(　A　) A．政治体制中蕴含着理性色彩 B．君主专制干涉政府的运行 C．中枢机构以权谋私现象突出 D．三省六部制存在严重弊病 解析：由材料“置中书、门下，本拟相防过误”可知，设立三省的目的是相互监督，避免出现决策的失误，体现了政治体制中蕴含着理性色彩，故选A项；据材料“置中书、门下，本拟相防过误”可知，实行三省制的原因是避免决策失误，并不是君主专制对政府运行的干涉，排除B项；由材料“难违一官之小情，顿为万人之大弊”可知，长官应恪守职责，秉公办事，不能以权谋私，排除C项；由材料可知，中书省和门下省要互相监督制衡，减少过失，大臣应该恪守职责，秉公办事，不徇私情，并未强调三省六部制的弊端，排除D项。 10．(2024·贵州贵阳联考)唐肃宗时期，鉴于玄宗朝李林甫、杨国忠以中书省长官身份长期操控朝政的情况，遂将其改为“宰相分直主政事、执笔，每一人知十日”。至唐德宗时又将该制度调整为每位宰相“每日一执笔”。据此可知(　C　) A．中书省的决策权被剥夺 B．中央权力进一步加强 C．权臣干政受到一定制约 D．朋党之争的局面终结 解析：据材料可知，由于唐玄宗时期，李林甫、杨国忠以宰相身份长期操控朝政，所以唐肃宗改为“宰相分直主政事、执笔，每一人知十日”措施，到了德宗时期更是“每日一执笔”，而这种轮流主政的措施，一定程度上抑制了权臣干政，有助于政治局面的稳定，故选C项；据材料“宰相分直主政事、执笔，每一人知十日”可知，这些措施只是将宰相的决策权进行了分散，并没有剥夺，排除A项；材料强调的是君权与相权之间的关系，而非中央与地方的关系，排除B项；结合所学知识可知，唐朝朋党之争自宪宗时期开始，到宣宗时期结束，故与材料中“唐肃宗时期”不符，并且，唐朝之后中国历史上仍旧存在朋党之争，如宋代的“新旧党争”，排除D项。 11．(2024·湖南长沙模拟)北魏太和九年(485年)，冯太后下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。”至隋朝，十八岁以上男子每人受露田八十亩，寡妻妾受露田三十亩，但取消了奴婢和丁牛的授田。这一变化反映了(　B　) A．大土地所有制持续发展 B．豪强地主势力衰落 C．土地国有制遭严重破坏 D．政府赋税制度变革 解析：北魏时期授予奴婢、丁牛田亩是统治阶级与豪强地主妥协的结果，至隋朝，豪强地主势力逐渐衰落和政府掌握土地减少，是取消奴婢和丁牛授田规定的主要原因，故选B项；以庄园经济为代表的大土地所有制主要在魏晋南北朝时期，隋朝时大土地所有制并未持续发展，排除A项；在均田制实行过程中，国家掌握的土地确实在减少，但在隋朝，土地国有制还没有遭到严重破坏，其受到严重破坏是在唐朝中期，排除C项；北魏至隋，赋税制度并没有变化，都是租调制，排除D项。 12．(2024·广东肇庆一模)隋朝对均田制做了一定调整，不再给女性和未成年男性分配土地，一夫一妻的家庭成为均田制的基本财政单位，家中的男性主人承担起相应的赋税和劳役职责。这一调整(　C　) A．加重了农户的负担 B．推动小农经济形成 C．强化了父权的权威 D．导致土地兼并严重 解析：据材料“不再给女性……男性主人承担起相应的赋税和劳役职责”可知，隋朝时期只有家中的成年男性才能分配到土地，家庭中的男性主人承担起相应的赋税和劳役职责，这就大大提升了成年男性在家庭中的经济地位，从而强化了父权的权威，故选C项；隋朝对均田制调整后，家中的男性主人承担起相应的赋税和劳役职责，并没有加重农户的负担，排除A项；小农经济在春秋战国时期已经形成，排除B项；实行均田制是为了限制土地兼并，该调整不会导致土地兼并严重，排除D项。 13．(2024·江苏常熟抽测)唐中期时，赋税出现了“有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之……”的现象。这一现象反映了当时的唐朝(　C　) A．推行轻徭薄赋政策 B．征税标准以财产为主 C．租庸调制难以维系 D．丁税沉重激化了矛盾 解析：由“家累千金者，乃薄赋之”“家无置锥者，乃厚赋之”并结合所学可知，当时的赋税制度不符合现实，即唐中期时租庸调制难以维系，故选C项；由“家无置锥者，乃厚赋之”可知，当时并未推行轻徭薄赋的政策，排除A项；由“家累千金者，乃薄赋之”“家无置锥者，乃厚赋之”可知，当时的征税标准并不是以财产为主，排除B项；由“有幼未成丁……乃薄赋之”“有年齿已壮……乃厚赋之”可知，当时的赋税征收标准并不合理，但并不能反映赋税中的丁税是否沉重，排除D项。 14．(2025·安徽江淮十校联考)赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫绢各二丈，布加五分之一。输绫绢者，兼调绵三两；输布者，麻三斤。凡丁，岁役二旬。若不役，则收其佣，每日三尺。材料所述赋役制度(　B　) A．按人丁和资产征收户税 B．有利于农业生产顺利开展 C．阻碍了商品经济的发展 D．一定程度上加重百姓负担 解析：根据材料“每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产……若不役，则收其佣”可知，材料所述赋役制度为租庸调制，农民在农忙时节可通过输庸代役专心农业生产，有利于农业生产顺利开展，B项正确；唐朝中期以后实行的两税法按人丁和资产收税，排除A项；材料与商品经济发展无关，排除C项；租庸调制依据政府授田交纳税收，可以输庸代役保证农业生产时间，一定程度上减轻百姓负担，排除D项。 15．(2024·江西重点中学联考)陆贽(754—805年)认为两税法的实际效果有限，造成“务轻资而乐转徙者，恒脱于徭税。敦本业而树居产者，每困于征求”。这一现象的出现，客观上(　C　) A．放松了基层社会户籍管理 B．固定了每年分夏、秋两次收税 C．有利于推动商品经济发展 D．加重了政府对农民人身控制 解析：据材料“务轻资而乐转徙者……每困于征求”并结合所学可知，专门谋求财货而愿意辗转迁徙的人们，总是能够摆脱徭役和赋税，进行农业生产的人们却往往为赋税征收而困顿，体现了当时两税法以财产为缴税标准，这利于商品经济的发展，故选C项；材料信息未涉及户籍制度，且唐朝时期户籍管理严格，排除A项；每年分夏、秋两次收税是两税法的内容，不是两税法带来的影响，排除B项；唐朝两税法是以原有的地税和户税为主，分夏、秋两次征收，以资产为主要征税标准，在一定程度上减轻了政府对农民的人身控制，D项说法错误，排除。 二、非选择题(本大题15分) 16．(2024·江西上饶模拟)阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一：高度发达的隋唐政治文明的出现和发展是诸多历史因素综合作用的产物，不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。 材料二：唐初，面对各个部门之间出现严重分歧，政令难以得到顺利贯彻的问题，朝廷设立了政事堂制度，每遇到需要颁下诏敕的时候，就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂举行联席会议(后改为“中书门下”)，并在政事堂后列吏、枢机、兵、户、刑礼五房，以对口分理各项行政事务。包括皇帝诏命在内的一切政令，必须经政事堂会议正式通过，方能生效颁行。随着盛唐时代政事堂工作重心向分理行政倾斜，唐玄宗于开元二十六年(738年)正式在皇宫内设立了翰林学士院，翰林学士主要负责起草任命将相大臣、号令征伐等有关军国大事的诏制，并承担起了参与决策机务的工作。此后，宋辽夏金元明清各朝都设有翰林学士或学士，在政治权力结构中具有重要地位。 ——以上材料均摘编自王小甫等《创新 与再造：隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括隋唐政治制度创新的有利因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析唐朝中央决策机制调整的作用。(9分) 答案：(1)魏晋南北朝时期奠定的制度基础；国家的统一；经济的繁荣；兼收并蓄的文化政策；统治者的励精图治。(6分)(答出三点即可) (2)提高了行政办事效率；有利于集思广益，提高决策的合理性；分割相权，强化皇权；有利于保障国家政局的稳定；创新中枢机构决策机制；有利于提高治理效能；对后世影响深远。(9分)(答出四点即可) 解析：(1)从历史基础、政治、经济、文化、政策等方面概括。(2)从效率、决策、分权、机制、影响等方面分析。 学科网（北京）股份有限公司 $$