内容正文:
2025-2026学年数学八年级上册人教版 第十八章 分式
18.3 分式的加法与减法 (同步练习)
一、选择题
1.计算的结果等于( )
A. B.a C.1 D.
2.元旦期间,庐江某商城生意火爆.元月1日,某商品的售价是m元/千克,元月2日,该商品的售价调整为n元/千克(m≠n),顾客甲1日和2日分别购买2千克的该商品;顾客乙1日与2日分别购买20元的该商品.在这两次购物中,顾客甲、乙购买该商品的平均单价谁划算( )
A.甲划算 B.乙划算 C.一样划算 D.无法比较
3.在课堂上老师给出了一道分式化简题:化简,以下是甲、乙、丙、丁四位同学的变形过程:
甲:原式 乙:原式
丙:原式 丁:原式
其中正确的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.若的值为整数,则该整数值不可能是( )
A.2 B.1 C.0 D.
5.甲、乙两人同时从A地出发沿同一条路线去B地,若甲用一半的时间以a km/h的速度行走,另一半时间以b km/h的速度行走;而乙用a km/h的速度走了一半的路程,另一半的路程以b km/h的速度行走(a,b均大于0,且a≠b),则( ).
A.甲先到达 B.乙先到达 B地
C.甲、乙同时到达B地 D.甲、乙谁先到达B地不确定
6.已知实数a,b,c 满足a+b+c=0, abc=4.那么 的值( ).
A.是正数 B.是零 C.是负数 D.可正可负
7.已知,则 等于( ).
A.2 B.1 C. D.
8.小明在纸上书写了一个正确的演算过程,同桌小亮一不小心撕坏了一角,如图所示,则撕坏的一角中“■”为( )
A. B. C. D.
9.如果 , , 是正数,且满足 , ,那么 的值为( )
A.-1 B.1 C.2 D.
10.若,,,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.化简:的结果为 .
12.计算: .
13.若 为整数,则整数n 可能取的值有 个.
14.已知,则代数式的值为 .
15.一项工作,甲独做小时完成,乙独做小时完成,则甲、乙两人合作完成的时间为 小时.
16.已知实数 满足 ,则 .
17.已知 ,则式子 的值等于
三、解答题
18.计算:
(1);
(2).
19. A,B两个家庭同去一家粮店购买大米两次,两次大米的售价有变化,但两个家庭购买的方式不同.其中,A家庭每次购买25千克,B家庭每次用去25元,且不问购买大米各多少,问:谁的购买方式合算?
20.先化简:,然后从的范围内选取一个合适的整数作为m的值代入求值.
21.已知,求证:
(1)三个数中必有两数之和为零;
(2)对于任意奇数,均有.
22.探索发现:
=1-
=-
=-
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)=__________;=__________;
(2)利用发现的规律计算:
+++···+
(3)利用以上规律解方程:
++···+=
23.生活观察 甲、乙两人买菜,甲习惯买一定质量的菜,乙习惯买一定金额的菜,两人每次买菜的单价相同,例如:
第一次:
菜价 3元/千克
质量
金额
甲
1千克
3元
乙
1千克
3 元
第二次:
菜价2 元/千克
质量
金额
甲
1千克
▲元
乙
▲千克
3 元
(1)完成上表.
(2)计算甲两次买菜的均价和乙两次买菜的均价(均价=总金额÷总质量).
(3)数学思考 设甲每次买质量为m 千克的菜,乙每次买金额为 n 元的菜,两次的单价分别是a元/千克、b元/千克,用含有m,n,a,b的式子分别表示出甲、乙两次买菜的均价 比较x甲, xz的大小,并说明理由.
(4)知识迁移 某船在相距为s 的甲、乙两码头间往返航行一次,在没有水流时,船的速度为v,所需时间为t1;如果水流速度为p时(p,逆水航行速度为(v-p),所需时间为t2.请借鉴上面的研究经验,比较t1,t2的大小,并说明理由.
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.B
8.A
9.C
10.A
11.
12.
13.18
14.
15.
16.
17.1
18.(1)
(2)
19.解:设两次购买大米的单价分别为每千克m元和n元
A家庭购买大米的平均单价为 ,
B家庭购买大米的平均单价为 而 ,
由此得 B家庭购买的方式合算
20.解:
当和时,分式无意义,
∴从的范围内只能选取,
当时,
原式
.
21.(1)证明:,..
.
,
∴,
或或,
∴三个数中必有两数之和为0;
(2)证明:中必有一个为0,不妨设,则.
为奇数,
,
,
,
,
,
∴.
22.(1),;(2);(3)x=25.
23.(1)2;1.5
(2)解:甲两次买菜的均价为 (元/千克);
乙两次买菜的均价为 元/千克)
(3)解:理由是:
∵,
∴
即
(4)解:
理由是:∵
∴=,
∴
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