内容正文:
4.1.1 变量与函数
第4章 一次函数
湘教版八年级下册
祁阳市文明铺镇中心学校 黄远铃
行星在宇宙中的位置随时间而变化
气温随海拔的变化而变化
五一假期,常年在外地工作的祁阳小丽在抖音刷到一个视频:
当即决定回家乡看看,让我们跟着小丽一起行动起来吧!
情景导入
①变化的量是
小丽出发前第一件事便是研究天气,下图是祁阳市5月2日的气温折线图.
时间t和气温T
③每一个时刻,都有 温度值与它对应.
唯一
②这个问题反映了 随 的变化而变化.
气温T
时间t
情景一
新知探究
小丽开车以60 km/h 的速度匀速行驶,路程为s km,行驶时间为t h.
t/小时 1 2 3 4 t
s/千米
① 填表
② 找出其中变化的量和不变的量.
③ 这个问题反映了 随 的变化而变化.
时间t
路程s
变化的量:时间t、路程s
不变的量:速度v
④ 时间t取定一个值时,路程S有 的值与它对应.
唯一
60 120 180 240 60t
情景二
③ 应付油费表达式为( )
④加油量x取定一个值时,油费y有 ( )的值与它对应.
②这个问题反映了( ) 随( )的变化而变化.
油费y
加油量x
唯一
正准备上高速,发现燃油不足,小丽去附近加油站加油.
加油量x和油费y
①变化的量是( )
不变的量是( )
单价 7.66
y =7.66x
情景三
加油量(x)
油费(y)
单价(元/升)
取值发生
变化的量
变量
取值固定
不变的量
常量
判断标准:看是否发生 .
变化
应付油费:y =7.66x
(1)每个变化过程中都有几个变量?
(2)变量之间是怎样在变化的?
(3)一个变量取定一个定值时,另一个变量有几个值与之相对?
请回顾右边三个情景,思考讨论以下问题
两个变量
一个变量随另一个变量变化而变化
有唯一的一个值与之对应
合作探究
指出下列事件过程中的常量与变量
(2)奶茶杯周长C与半径r之间的关系式是C=2πr, 其中常量是 ,变量是 ;
18
a,m
2,π
c,r
(1)奶茶的单价为18元/杯,买a杯的总价为m元,
其中常量是 ,变量是 ;
第一站:新天地
生活应用
注意:π是一个确定的数,是常量。
LOGO
(3)小丽去唐家岭油茶基地游玩,持续以a米/分钟的速度行走,用t分钟走了s米,其中常量是( ),变量是( ) ;
(4)s米的路程小丽以不同的速度a米/分需走t分钟,其中常量是( ),变量是( ).
总结:常量与变量是相对的,常量一般用常数表示,也可用字母表示,关键看在变化过程中,该量的值是否可以改变。π是常量.
a
t,s
s
a,t
第二站:唐家岭油茶基地
如图,小丽坐在摩天轮上,离开地面的高度h随时间t的变化而变化.
(1)离开地面的高度h是时间t的函数吗?
指出t的取值范围.
(2)当t分别取1,5,9时,h是多少?
解:(1)离开地面的高度h是时间t的函数,
t≥0
(2)当t=1时,h=10;
当t=5时,h=10;
当t=9时,h=45 .
第三站:祁阳欢乐世界
一个t对应一个h
多个t对应一个h
2.函数值的概念:
对于自变量x取的每一个值a,因变量y的对应值称为函数值,记作f(a).
1.函数的概念:
一般地,如果变量 y 随着变量x 而变化,对于 x 取的每一个值,y 都有唯一的一个值与它对应,那么称 y 是 x 的函数,记作:y=f (x).
自变量
因变量
注意:①函数不是数,是一种对应关系;
②因变量是自变量的函数 。
生成概念
1.函数的概念:
一般地,如果变量 y 随着变量x 而变化,对于 x 取的每一个值,y 都有唯一的一个值与它对应,那么称 y 是 x 的函数,记作:y=f (x).
x的取值范围
生成概念
一个x对应一个y
多个x对应一个y
2.函数值的概念:
对于自变量x取的每一个值a,因变量y的对应值称为函数值,记作f(a).
1.下列图像中,表示y不是x的函数的是( )
B
当堂检测
2.下列关于变量x 、y 的关系式:
①y =2x+3;②y =x2+3;③y =2|x|;④ ;⑤y2=10+3x,
其中表示y 是x 的函数的是 .
①②③
当堂检测
L
3.下列函数中自变量x的取值范围是什么?
x取全体实数
当堂检测
4.游玩结束,小丽准备返程,汽车油箱中有汽油38L.如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.
(1)用含x的代数式来表示油箱中的油量y.
(2)指出自变量x的取值范围.
(3)行驶100 km时,油箱中还有多少油?
解:(1) y=38-0.1x
(3)当x=100时,y=38-0.1×100=28
答:当汽车行驶100 km时,油箱中还有28L油.
解得
,自变量x的取值范围为
当堂检测
1.这节课我学了什么?
2.我还有哪些点有待提升?
3.本节课我掌握了( )
A.100% B.80% C.60% D.40%
课堂小结
1.基础达标作业:课本P116 第1、6 、7题
2.能力提升作业:
(1)下列各曲线中,能表示y是x的函数的是( )
(2)根据所学知识,你能举一些在生活中是函数的例子么?
作业布置
Lavf57.62.100
null
5746.953
null
4362.4575
$$