5.2化学方程式(第2课时化学方程式的意义及计算)讲义---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-08-09
| 6页
| 171人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

本讲义聚焦化学方程式的意义及计算核心知识点,先梳理其体现的物质转化关系(反应物、生成物、反应条件)和定量关系(质量守恒:相对分子质量与系数乘积比,分子个数比:化学计量数比),再通过规范计算步骤(设未知量、写方程式等)搭建从理解意义到定量应用的学习支架。 资料设计融合动态分析题(如镁燃烧质量变化)、微观示意图题(如燃料燃烧微观过程)及科技情境题(如人工合成淀粉),培养学生宏微符结合的科学思维与物质转化的化学观念。分层练习(基础巩固到能力提升)及详细计算示例,课中助力教师高效授课,课后帮助学生强化解题能力、查漏补缺。

内容正文:

课题2 化学方程式 第2课时 化学方程式的意义及计算 一、化学方程式的意义 1.体现化学反应中的物质转化关系:化学方程式表示 反应物 、生成物和反应条件; 2.体现化学反应的定量关系: 2H2 + O2  2H2O 2×2 32 2×18 4 + 32 = 36 4 ∶ 32 ∶ 36 (1)质量守恒:每4份质量的氢气与32份质量的氧气充分反应生成36份质量的水,参加反应的氢气、氧气与生成的水的质量比为4∶32∶36(或1∶8∶9),物质的质量之比=(构成物质的分子的相对分子质量×系数)之比; (2)比例关系:参加反应的氢分子、氧分子与生成的水分子的个数比为2∶1∶2,构成物质的分子个数之比等于 系数(化学计量数) 之比。 二、根据化学方程式进行简单计算 步骤: (1)设未知量(未知量字母不带单位); (2)写出反应的化学方程式; (3)找出比例关系,写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积,以及已知量、未知量; (4)列出比例式,求解; (5)简明地写出答案。 【练习】实验室常用加热高锰酸钾的方式制取氧气,加热15.8 g KMnO4可得O2多少克? 设可得O2x。 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2×158            32 15.8 g             x = x=1.6 g 答:可得O21.6 g 1.(动态分析)镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示,则(80-48)克表示的质量为( B ) A.生成物MgO的质量 B.参加反应的O2的质量 C.参加反应的镁的质量 D.生成物MgO与参加反应的O2的质量之和 2.梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是( D ) A.反应前后元素种类不变 B.反应前后分子个数不变 C.参加反应的a、b微观粒子个数比为1∶2 D.反应生成c、d的质量比为22∶9 3.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是( C ) A.x的数值为8 B.反应前后元素的化合价可能改变 C.丁一定是该反应的催化剂 D.反应前后甲、戊变化的质量之比为3∶1 4.硫在空气中燃烧生成二氧化硫,这个反应中,硫、氧气、二氧化硫的质量比是( D ) A.1∶1∶1 B.32∶32∶40 C.16∶32∶48 D.1∶1∶2 5.实验室有部分被氧化的镁条8.0 g与含21.9 g HCl的稀盐酸恰好完全反应,该镁条中镁元素的质量为( B ) A.7.8 g B.7.2 g C.6.0 g D.2.4 g 6.二氧化氯(化学式为ClO2)是一种高效的饮用水消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价为 +4 ,亚氯酸钠(化学式为NaClO2)和氯气在一定条件下反应可制得二氧化氯,化学方程式为2NaClO2+Cl2===2ClO2+2X,其中X的化学式为 NaCl ,若Cl2的质量为35.5 g则生成的X的质量为 58.5 g 。 7.加热31.6 g高锰酸钾一段时间后,得到0.8 g氧气,求剩余固体各多少克? 设参加反应的高锰酸钾质量为x,生成的锰酸钾质量为y,二氧化锰质量为z。 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  316     197   87  32   x      y     z   0.8 g = x=7.9 g 反应剩余的高锰酸钾质量为31.6 g-7.9 g=23.7 g = y=4.925 g = z=2.175 g 答:剩余的高锰酸钾为23.7 g,反应生成的锰酸钾为4.925 g,二氧化锰2.175 g。 8.纯净物甲是一种绿色能源,相对分子质量为46。在一定条件下,一定质量的甲与8.0 g乙恰好完全反应,生成4.4 g丙、5.4 g丁和2.8 g戊。反应的微观示意图如下,下列有关说法错误的是( D ) A.参加反应的甲的质量为4.6 g B.甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4∶1 C.甲物质中含有碳、氢、氧三种元素 D.若使生成的戊充分氧化,至少还需乙3.2 g 9.某化合物完全燃烧,需要4.8 g氧气,同时只生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水,则该化合物中( C ) A.只含有碳、氢两种元素 B.只含有碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 10.(化学与科技)我国科学家在无细胞条件下,以CO2和H2为原料制得淀粉,代表着人工合成淀粉领域的重大颠覆性和原创性突破,其合成路线图简化如下、回答相关问题: (1)在“CO2→CH3OH”转化过程中,H2与CO2反应的化学计量数之比为 3∶1 。 (2)合成路线图中,“CH3OH→HCHO”转化的微观图示如下,其中黑色球()表示碳原子,则白色球()表示 氧 原子,下图表示的反应中单质与氧化物的化学计量数之比为 1∶1 ,结合上下两幅图试写出物质B的化学式 H2O2 ,B分解的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。 若B的溶液中氢、氧元素的质量之比为1∶9,则该溶液中B分子和水分子的个数比为 1∶7 ; (3)淀粉(C6H10O5)n中碳、氢、氧原子的个数比为 6∶10∶5 ,淀粉在酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水,则淀粉燃烧的化学方程式为 (C6H10O5)n+6nO26nCO2+5nH2O 。 11.金属铜和氧化铜的混合物92 g装入试管中,通入足量氢气,待反应不再发生后,停止加热,待冷却后称量,得到76 g固体物质。求原混合物中铜和氧化铜的质量分别为多少? (已知:氧化铜和氢气在加热的条件下反应生成了铜和水) 设原混合物中Cu的质量为x,则生成的Cu的质量为76 g-x,CuO的质量为92 g-x。 CuO+H2Cu+H2O 80      64 92 g-x   76 g-x = x=12 g 则原混合物中铜的质量为12 g,氧化铜的质量为92 g-12 g=80 g 答:原混合物中铜的质量为12 g,氧化铜的质量为80 g。 12.漂白粉是一种常用的杀菌消毒剂和漂白剂,其有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]。 生产原理是:2Cl2+2Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O。某化工厂将1 420 kg氯气通入盛有过量冷氢氧化钙的密闭容器中被完全吸收,反应后容器中所有物质形成的混合物即为漂白粉,其质量为4 000 kg,请回答下列问题: (1)密闭容器中盛放的氢氧化钙的质量是 2 580 kg。 (2)该漂白粉中次氯酸钙的质量是多少?(写出计算过程,下同) (3)该漂白粉中+1价氯元素的质量分数是多少? (2)设该漂白粉中次氯酸钙的质量为x。 2Cl2+2Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 142  143 1 420 kg   x =,x=1 430 kg 答:该漂白粉中次氯酸钙的质量是1 430 kg。 (3)次氯酸钙中氯元素显+1价,故漂白粉中+1价氯元素的质量为次氯酸钙中氯元素的质量;漂白粉中+1价氯元素的质量分数为×100%=17.75% 答:该漂白粉中+1价氯元素的质量分数为17.75%。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.2化学方程式(第2课时化学方程式的意义及计算)讲义---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
1
5.2化学方程式(第2课时化学方程式的意义及计算)讲义---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
2
5.2化学方程式(第2课时化学方程式的意义及计算)讲义---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。