精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “站稳人民立场”、“把握人民愿望”、“尊重人民创造”、“集中人民智慧”……党的二十大报告中，“人民”两字出现100多次。对此，下列点评正确的是（ ） ①说明我国是人民民主专政的社会主义国家 ②契合国家的一切权力属于公民的宪法原则 ③体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨 ④诠释了中国共产党领导是我国的根本制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、党的宗旨及宪法原则。 ①：党的二十大报告高频提及“人民”，体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质，强调人民是国家的主人，故①符合题意； ②：宪法规定“国家的一切权力属于人民”而非“公民”，公民与人民概念不同，故②说法错误； ③：党始终坚持以人民为中心，高频出现“人民”体现了全心全意为人民服务的根本宗旨，故③符合题意； ④：我国的根本制度是社会主义制度，而“中国共产党领导”是中国特色社会主义最本质的特征，并非根本制度，故④说法错误； 故本题选B。 2. 2021年是中国共产党百年华诞。100年来，党领导人民取得一系列伟大胜利，中华民族焕发蓬勃生机。历史告诉我们，实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。这是因为（ ） ①中国共产党制定了我国的宪法和法律 ②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ②③④：依据题文、结合所学可知，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党领导人民取得一系列伟大胜利，因此必须坚持党的领导，所以②③④正确； ①：党没有立法权，不能制定宪法和法律，①错误； 故本题选D。 3. 阅读如图漫画《正向激励》，你认为国家公职人员要（ ） A. 自觉接受人民监督，让权力在阳光下运行 B. 规范国家权力运行，保障公民权利的实现 C. 遵守宪法法律规定，不得超越权限范围 D. 法定职责必须履行，勇于担当积极尽职 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ABC：观点正确，但与漫画寓意无关，故ABC不符合题意； D：漫画《正向激励》中“加油鼓劲”“带动担当”“崇尚实干”等，启示国家公职人员要做到法定职责必须为，勇于担当积极尽职，故D说法正确； 故本题选D。 4. 某校开展了“学宪法讲宪法”主题教育手抄报评选活动，同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①黏贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法是一切组织和个人的根本活动准则” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是其他一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法是人民意志的集中体现” ④列举“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法的制定和修改程序更加严格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法、宪法是根本活动准则的表现、宪法是党和人民意志的集中体现。 ①：宪法是根本法，“向宪法宣誓”表明宪法是一切组织和个人的根本活动准则，配文正确，故①说法正确； ②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，而不是其他一切法律的总和，故②说法错误； ③：宪法是党的主张和人民意志的统一，“宪法的伟力在于人民信仰”说明宪法体现人民意志，配文正确，故③说法正确； ④：“根据宪法，制定本法”说明宪法是立法依据，但配文强调制定修改程序更严格，例子与配文不匹配，故④说法错误； 故本题选B。 5. 某班同学在“法治竞赛”活动中，进行了系列法治知识推理，其中正确的是（ ） ①小明给同学起绰号→小明侵犯了该同学的姓名权→我国宪法规定公民的人身自由不受侵犯 ②小清起诉某商家，且最终胜诉→维护权利守程序→诉讼是维护合法权益的最佳方式 ③某男子谎报险情，被公安机关依法拘留→该行为属于行政违法行为→违反义务须担责 ④大学生应征入伍→履行依法服兵役的基本义务→自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权、维权方式、违法需担责、依法服兵役。 ①：给他人起侮辱性绰号侵犯的是人格尊严权或名誉权，而非姓名权；且“人身自由不受侵犯”与题干无关，故①说法错误； ②：诉讼是维护权益的有效方式，但“最佳方式”表述不准确（通常优先协商、调解等），故②说法错误； ③：谎报险情违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，需承担法律责任，故③说法正确； ④：依法服兵役是公民基本义务，大学生应征入伍体现履行义务，故④说法正确； 故本题选D。 6. 用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一。下列图示能正确反映概念间的关系是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本义务、宪法与其他法律的关系、权力机关、基本权利。 A：基本义务包括维护国家利益，但政治自由属于公民基本权利，故A说法错误； B：宪法是民法典和刑法的立法基础和立法依据，民法典和刑法是并列关系，故B说法错误； C：人民代表大会是权力机关，政府是行政机关，故C说法错误； D：基本权利包括人身自由，人身自由包括人格尊严，故D说法正确； 故本题选D。 7. 在某公共执法现场，围观群众正在拍摄执法过程。对下列对话评析正确的是（ ） 民警 我们是依法执行公务，请您配合！您的拍摄不得妨碍执法，不能断章取义、掐头去尾，否则要为造成的不良社会影响负责。 小林 拍摄民警执法过程，是公民的权利和自由，我想怎么拍就怎么拍，民警无权干涉。 A. 小林说法正确，公民享有绝对自由，民警要依法行使权力 B. 民警说法正确，行使权利时，不得损害国家和社会的利益 C. 小林说法错误，群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务 D. 民警说法错误，公民可以通过各种途径和形式行使监督权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：小林认为拍摄是绝对自由，但公民行使权利有界限，不能妨碍执法，故A说法错误； B：民警强调拍摄不得妨碍执法且不能断章取义，符合“行使权利不得损害国家和社会利益”的要求，故B说法正确； C：监督权是公民权利而非义务，故C说法错误； D：民警并未否定监督权，而是强调合法行使，故D说法错误； 故本题选B。 8. 在学习《理解权利义务》时，同学们对下列人物行为进行辨识，其中正确的是（ ） ①小强的爸爸以小强学习成绩差为由，不让小强继续上学——侵犯了小强的文化权利 ②李某经营餐馆，自觉主动缴税——李某履行了依法纳税的义务，增加了国家财政收入 ③因车祸重残的小陈开始领取政府发放的最低生活保障金——小陈依法享受了财产权 ④发现有人泄露国家的军事机密，小孙立刻举报——依法履行了维护国家安全的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ①：小强的受教育权被侵犯，但“文化权利”通常指参与文化活动的自由，而受教育权属于“文化教育权利”，故①说法错误； ②：李某依法纳税是履行公民义务，直接增加国家财政收入，故②说法正确； ③：领取最低生活保障金属于物质帮助权，而非财产权，故③说法错误； ④：举报危害国家安全的行为是履行维护国家安全的义务，故④说法正确。 故本题选C。 9. 2025年3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕。如果让你来选择会议标语，以下四条标语中最合适的是（ ） A. 标语1：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B 标语2：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 C. 标语3：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 标语4：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 A：标语1强调民族政策，属于处理民族关系的原则，与政协职能无直接关联，故A不符合题意； B：标语2体现基层群众自治制度，适用于村委会、居委会等组织，与政协性质不符，故B不符合题意； C：标语3是中国共产党与民主党派合作的基本方针，政协作为多党合作的重要机构，此标语最贴合会议主题，故C符合题意； D：标语4是中国特色社会主义政治发展的根本要求，属于宏观政治原则，并非政协会议特有标语，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 《全国年节及纪念日放假办法》明确规定：“少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，规定放假日期。”这就意味着，一些少数民族除了在全国法定节假日放假之外，还可以在本民族的节日再次放假。这（ ） ①有利于保障少数民族地区人民当家作主的权利 ②体现了我国在各少数民族居住的地方实行区域自治 ③有利于把国家法律政策与民族自治地方的具体实际相结合 ④体现了民族区域自治是在国家统一领导下实行的高度自治 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度的相关知识。 ①：允许少数民族自主规定放假日期，体现了对少数民族自治权的尊重，有利于保障其当家作主权利，故①符合题意； ②：我国在少数民族“聚居”的地方实行区域自治，而非“居住”的地方，表述不准确，故②说法错误； ③：国家法律允许地方结合民族习惯调整政策，体现了国家法律与民族实际相结合的原则，故③符合题意； ④：民族区域自治是“一定程度的自治”，而“高度自治”是特别行政区的特点，故④说法错误； 故本题选B。 11. 以下表格中所展示的是琦琪一家人的收入情况，其对应的分配方式正确的有（ ） 序号 收入 分配方式 ① 琦琪在村集体企业上班，每个月工资5000元 按管理要素分配 ② 琦琪的爸爸将土地经营权转让给其他农户，一亩2000元 按劳分配 ③ 琦琪的爷爷每个月享受政府提供的高龄津贴600元 社会保障收入 ④ 琦琪的妈妈在村里的个体超市上班，每月收入2200元 按劳动要素分配 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ①：琦琪在村集体企业上班，每个月工资5000元，这是按劳分配，故①说法错误； ②：琦琪的爸爸将土地经营权转让给其他农户，一亩2000元，这是按生产要素分配，故②说法错误； ③：琦琪的爷爷每个月享受政府提供的高龄津贴600元，这是社会保障收入，故③说法正确； ④：琦琪的妈妈在村里的个体超市上班，每月收入2200元，这是按劳动要素分配，故④说法正确； 故本题选D。 12. 以下是反映某蔬菜价格变化的逻辑推导图，其中空缺处应填入的是（ ） A ①蔬菜产量下降②政府宏观调控 B. ①蔬菜产量上涨②农户相互竞争 C. ①蔬菜产量下降②扩大市场需求 D. ①蔬菜产量上涨②扩大种植规模 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 ABCD：我国坚持社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控作用。连续强降雨往往会造成蔬菜减产，从而导致蔬菜价格上涨；随后在政府加强宏观调控、保障市场供应的情况下，蔬菜价格才得以回落，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 13. 十四届全国人大三次会议于2025年3月5日至11日在北京召开。对此次会议的部分会议日程、会议成果解读正确的是（ ） 选项 会议日程或会议成果 解读 A 3月5日上午，会议听取国务院总理关于政府工作的报告 全国人大代表行使监督权 B 3月6日上午，代表小组会议审议政府工作报告 全国人大代表有权表决各项决定 C 3月8日上午，会议听取最高人民法院院长关于最高人民法院工作的报告 最高人民法院对全国人大负责，受全国人大监督 D 3月11日，表决通过了新修订的代表法 全国人大行使决定权 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人大的职权、人民代表大会制度。 A：听取国务院工作报告体现全国人大行使监督权，而非人大代表行使监督权，故A说法错误； B：审议政府工作报告属于人大代表行使审议权，而非表决权，故B说法错误； C：最高人民法院向全国人大报告工作，表明其受全国人大监督并对其负责，故C说法正确； D：修订《代表法》属于全国人大行使立法权，而非决定权，故D说法错误； 故本题选C。 14. 下列对中华人民共和国主席职权认识正确的是（ ） A 国家主席习近平接受瑞士等七国新任驻华大使递交国书——任免权 B. 传染病防治法表决通过后，国家主席习近平签署主席令予以公布——立法权 C. 国家主席习近平签署主席令，授予国家勋章、国家荣誉称号——授予荣誉权 D. 国家主席习近平任命国务院总理、副总理、国务委员、各部部长——外事权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 A：接受外国使节递交国书属于国家主席的外事权，而非任免权，故A说法错误； B：公布法律是国家主席的职权，但立法权属于全国人大及其常委会，故B说法错误； C：授予国家勋章和荣誉称号是国家主席的授予荣誉权，符合宪法规定，故C说法正确； D：任命国务院成员属于国家主席的任免权，而非外事权，故D说法错误； 故本题选C。 15. 在学习国家机关时，同学们展示了下列资料： 全国人大表决通过政府工作报告 → 国务院将政府工作报告重点工作分解到相关部委 → 相关部委制定具体规划措施落实国务院重点工作 上述过程主要说明（ ） A. 政府的权力是由全国人大授予的 B. 行政机关代表人民统一行使国家权力 C. 行政机关是国家权力机关的执行机关 D. 相关部委必须坚持做到法无授权不可为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家权力机关和行政机关的关系。 A：政府的权力来源于人民，是由宪法和法律授予的，故A说法错误； B：权力机关代表人民统一行使国家权力，故B说法错误； C：从题干所示“全国人大决定并通过政府工作报告→国务院将工作重点分解到相关部委→相关部委制定具体规划和措施推行落实”的过程，可以看出政府及其所属部门依据全国人大的决议开展行政工作，体现了行政机关是国家权力机关的执行机关，故C说法正确； D：法无授权不可为，在题干中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 某省属国有企业董事长郭某涉嫌职务犯罪，省监察委员会决定立案调查。调查初期，郭某抱有侥幸心理，拒不交代问题。调查组耐心细致地做郭某的思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，调查取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监察委员会会议研究决定，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。在上述案例中，监察委员会行使的职责是（　　） ①监督职责 ②调查职责 ③监察职责 ④处置职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家监察机关的相关知识。 ①②④：分析可知，题干材料中的监察委员会行使了监督职责、调查职责、处置职责，故①②④符合题意； ③：题干是行使了监察权，故③说法错误； 故本题选B。 17. 近年来，黑恶势力严重危害社会安定和人民群众生命财产安全，为此国家机构积极开展扫黑除恶专项行动。下列举措能体现人民检察院职能的是（ ） A. 对所有行使公权力的公职人员进行监察 B. 表决通过《中华人民共和国反有组织犯罪法》 C. 依法追诉有组织犯罪，起诉涉黑涉恶犯罪行为 D. 公正审判公职人员涉黑涉恶“保护伞”犯罪案件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的职权。 A：对所有行使公权力的公职人员进行监察属于监察委员会的职责，故A不符合题意； B：表决通过法律是全国人民代表大会的立法权，故B不符合题意； C：人民检察院的职能包括依法追诉犯罪、提起公诉，因此“依法追诉有组织犯罪，起诉涉黑涉恶犯罪行为”符合其职能，故C符合题意； D：公正审判案件是人民法院的审判权，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 自由是珍贵的，下列诗词中能体现人们对自由的无限向往的是 A. 海上生明月，天涯共此时 B. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 海日生残夜，江春入旧年 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的做法。A是错误的，海上生明月，天涯共此时的意思是当海际的明月升起的时候，你我能够在不同的地方，同时看到这明月，表现的是思念之情。B是正确的，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的意思是大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能，体现了对自由的无限向往。C是错误的，海内存知己，天涯若比邻的意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，比喻友谊的可贵，不合题意，排除。D是错误的，海日生残夜，江春入旧年的意思是红日冲破残夜从海上升起，江上早春年底就春风拂面，是用来写景的，与题意不符，排除。故本题选B。 19. 《世界人权宣言》规定：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。”在社会生活中，“平等”表现在（ ） ①公民享有相同的权利，履行相同的义务 ②公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ④任何公民都不得有超越宪法和法律的特权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ①：公民的权利和义务由法律规定，但因年龄、职业等差异可能存在不同，如未成年人享有特殊保护，故①说法错误； ②：法律平等保护所有公民的合法权益，不因身份区别对待，故②说法正确； ③：法律对违法行为的追究一视同仁，体现法律适用的平等性，故③说法正确； ④：宪法明确规定“任何组织或个人不得有超越宪法和法律的特权”，强调法律地位的平等，故④说法正确； 故本题选D。 20. 在街头救人的新闻中，每一个跪地俯身的背影传递的都是爱心和温情；在救灾捐赠的物资中，每一份不起眼的物品传递的都是一方有难、八方支援的伟力与鼓励……这让我们感受到（ ） ①正义是社会和谐的基本条件 ②法治是实现正义的有力保证 ③正义行为促进社会文明进步 ④正义是社会制度的重要价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正义的力量的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，题干中救人和捐赠行为体现了社会互助，这说明正义是社会和谐的基础；同时救人和捐赠等正义行为有利于推动社会文明发展，故①③说法符合题意； ②④：法治保障正义说法正确，但题干未涉及法律制度；正义是社会制度的重要价值的说法正确，但题干强调个人行为而非制度，故②④说法不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，某班以小组为单位开展了主题为“弘扬宪法精神，推动宪法实施”的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【任务一图说宪法价值】 第一小组的同学制作了宪法宣传展板： 图片一： 示例：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 图片二： 图片三： （1）结合所学知识和示例，请你为图片二和图片三分别配上对应的解说词。 【任务二共话宪法模样】 第二小组的同学针对宪法展开讨论。 微微：我国宪法将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，见证着党心与民心进一步凝聚。 轩轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 明明：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。 笑笑：宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 笑笑：宪法的制定和修改程序更为严格。 （2）运用所学知识，参照示例，请你依次描述以上三位同学眼中宪法的模样。 【任务三推动宪法实施】 为更好地践行宪法，同学们准备在校园内发放精心制作的“宪”在行动卡： “宪”在行动卡 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，我决心： 知宪法于心，要做到①____。 守宪法于行，要做到②____ （3）请你补充完整“宪”在行动卡中的内容。（作答时标清题号） 【答案】（1）图片二：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使，法无授权不可为。 图片三：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （2）微微：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。（宪法是党的主张和人民意志的统一） 轩轩：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（宪法是国家法制统一的基础，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。） 明明：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。（宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。） （3）①认真学习宪法，理解宪法主要内容，领会宪法的原则和精神等。 ②践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行、增强宪法意识、宪法的地位 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用规范国家权力运行、增强宪法意识的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：权力清单，有权不可任性→联系规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使，法无授权不可为。 关键词②：宪法从公民出生到年老对公民的保护→联系宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国宪法将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，见证着党心与民心进一步凝聚→联系我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 关键词②：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→联系宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 关键词③：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等→联系宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用增强宪法意识的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：知宪法于心→联系认真学习宪法，理解宪法主要内容，领会宪法的原则和精神等。 关键词②：守宪法于行→联系践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。同学们开展了以“权利义务相统一”为主题的探究性活动，请你参与其中。 【情境再现】 情境一小梅的妈妈被公司无故开除了，在办理离职事宜时，公司拒不支付她离职前一个月的工资。 ①公司的行为侵犯了妈妈的____权。 对此，妈妈可以____依法维权。（写出具体维权方式） 情境二公司坚称她泄露了公司机密，并要求她出示最近三个月的通话记录以供检查。 ②面对公司的这一要求，妈妈正确的做法是：____ 理由是：____ 情境三为了更好地保障劳动者的合法权益，整治此类违法违规现象，妈妈向当地劳动保障等相关部门提出合理建议。 ③妈妈行使了____权。 行使这一权利的原因：____ （1）请你完成以上情境中的内容。（作答时请标清题号①②③） 【明辨是非】 2025年1月，一女子因霸座被南京铁路警方行政拘留。当日，该女子乘坐高铁从上海前往汉口，但是她只购买了上海至常熟的车票，并未购买后续到汉口的车票。在列车到达常熟后，后续乘客上车，该女子拒不让座。民警在口头警告无效后，强制将该女子带离现场。在列车抵达南京后，民警将其移交车站派出所处理。 （2）运用“理解权利义务”的相关知识，对该女子的行为进行评析。 【答案】（1）①劳动权；应该：与公司协商，协商不成，向劳动监察部门投诉、申请劳动仲裁或去人民法院上诉，依法维护自己的权利。 ②拒绝；理由：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 ③监督权；公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 （2）①该女子的行为是错误的，没有做到权利与义务相统一、②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。该女子在乘坐高铁时，侵犯了后续乘客的合法权益，破坏了公共交通秩序。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。该女子霸占他人座位，拒绝听从民警的劝告，没有履行作为乘客应尽的义务。④在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。该女子的行为违反了行政法律，依法被警方行政拘留。⑤该事件警示我们在行使权利的同时，必须履行相应的义务，法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、依法维权、依法行使权利、依法履行义务。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 ①：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小梅的妈妈被公司无故开除了，在办理离职事宜时，公司拒不支付她离职前一个月的工资。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一公司的行为侵犯了妈妈的劳动权。 论据：妈妈可以与公司协商，协商不成，向劳动监察部门投诉、申请劳动仲裁或去人民法院上诉，依法维护自己的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 ②：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：公司坚称她泄露了公司机密，并要求她出示最近三个月的通话记录以供检查。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二妈妈应该拒绝。 论据：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 第三步：整合信息，组织答案。 ③：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：为了更好地保障劳动者的合法权益，整治此类违法违规现象，妈妈向当地劳动保障等相关部门提出合理建议。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三妈妈行使了监督权。 论据：行使监督权的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、依法履行义务的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只购买了上海至常熟的车票，并未购买后续到汉口的车票。在列车到达常熟后，后续乘客上车，该女子拒不让座→可链接该女子的行为是错误的，没有做到权利与义务相统一；行使权利有界限、公民要坚持权利义务相统一；该女子没有履行作为乘客应尽的义务。 关键词②：一女子因霸座被南京铁路警方行政拘留→可链接违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任；该女子的行为违反了行政法律，依法被警方行政拘留；警示我们在行使权利的同时，必须履行相应的义务，法律禁止做的坚决不做。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。八年级一班围绕全国两会开展了探究性学习，请你参与并完成下列任务。 【认识国家机构】 （1）请将上图中序号处的内容补充完整，作答时请标清序号。 【走进人大代表】 “全国两会马上就要召开了，大家都说说有啥意见建议。”全国两会召开前夕，全国人大代表、新疆维吾尔自治区墨玉县托胡拉乡布古其村党支部书记、村委会主任阿卜迪麦麦提·奥布力把村民代表召集到一起，凡涉及村民切身利益的各类事务，大家都来听一听、议一议。村民议事厅曾见证了20多项村规民约的产生。阿卜迪麦麦提走村入户，倾听民声、凝聚建议，将提高农村医疗卫生医护人员的业务水平和综合素质的建议带到全国两会。“只有符合群众意愿的建议，才是好建议，才有可操作性，才能真正地落地转化为一件件民生实事。”阿卜迪麦麦提说。 （2）上述材料说明我国实施怎样的基本政治制度？为何要实施这一基本政治制度？ （3）作人大代表，阿卜迪麦麦提为何坚持走村入户，倾听民声、凝聚建议？ 【答案】（1）①民主选举。②人民代表大会。③监督。④监察机关。⑤人民法院。⑥人民检察院。 （2）①基层群众自治制度。 ②有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 （3）①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。②人大代表的职权包括审议权、表决权、提案权、质询权，这要求人大代表关注民生实事，了解人民所需、所盼。 【解析】 【分析】考点考查：组织国家机构的方式、基层群众自治制度、人大代表的职权和义务 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查组织国家机构的方式，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是国家，需要运用基层群众自治制度的相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 托胡拉乡布古其村党支部书记、村委会主任把村民代表召集到一起，凡涉及村民切身利益的各类事务，大家都来听一听、议一议→可联系实施基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是国家，需要运用基层群众自治制度的相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 凡涉及村民切身利益的各类事务，大家都来听一听、议一议，村民议事厅曾见证了20多项村规民约的产生→可联系有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度 本题设问的主体是公民，需要运用人大代表的职权和义务的相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大代表坚持走村入户，倾听民声、凝聚建议，他认为只有符合群众意愿的建议，才是好建议，才有可操作性，才能真正地落地转化为一件件民生实事 →可联系人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求， 努力为人民服务，人大代表的职权要求人大代表关注民生实事，了解人民所需、所盼进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的具体要求，也是法治精神的精髓所在。为培养同学们的法治意识，某校八年级开展了“崇尚法治精神”主题班会，请你参与。 【社会观察】关于“平等”，同学们搜集到以下信息 信息一 我国国家机关在适用法律时，对所有公民的保护或惩罚都是平等的，不得因人而异。 信息二 根据我国有关规定，残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，补贴金额也有所差别。 信息三 一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故。为保护行人的生命安全，某地交警展开专项整治活动，针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚。 （1）信息一、二中的“不得因人而异”和“有所差别”分别体现了平等的哪层含义？ （2）结合信息三，谈谈你对自由与法治关系的理解。 【探究解疑】 基本案情 江某使用其新浪微博账户（粉丝数24.8万余人），先后发布2条包含侮辱英雄烈士董存瑞内容的微博，歪曲、·丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。微博发布后迅速、广泛传播，造成恶劣社会影响，严重侵害了英雄烈士的名誉、荣誉和社会公共利益。法院以江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并要求于判决生效之日起十日内在国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响。 法律链接 《中华人民共和国刑法》：刑法修正案（十一）明确将侮辱、诽谤英雄烈士的行为纳入犯罪，规定侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （3）人民法院的判决结果，对守护公平正义带来哪些启示？ 【答案】（1）“不得因人而异”体现了同等情况同等对待；“有所差别”体现了不同情况差别对待。 （2）①法治与自由相互联系，不可分割。道路交通安全法既规范机动车驾驶者的自由又保障行人的权益；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。机动车驾驶者需要遵守道路交通安全法，礼让行人，才能更好地享受驾驶的自由，否则就会受到处罚；③法治是自由的保障，行人的合法自由和权利受道路交通安全法保护。 （3）①制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。②司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：平等的含义、法治与自由的关系、制度保障公平、司法维护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家机关在适用法律时，对所有公民的保护或惩罚都是平等的，不得因人而异→可链接同等情况同等对待。 关键词②：残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，补贴金额也有所差别→可链接不同情况差别对待。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚→可链接法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民法院，需要运用制度保障公平、司法维护正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：江某先后发布2条包含侮辱英雄烈士董存瑞内容的微博，造成恶劣社会影响，严重侵害了英雄烈士的名誉、荣誉和社会公共利益；法院以江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并要求于判决生效之日起十日内在国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响→可链接制度保障公平、司法维护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “站稳人民立场”、“把握人民愿望”、“尊重人民创造”、“集中人民智慧”……党的二十大报告中，“人民”两字出现100多次。对此，下列点评正确的是（ ） ①说明我国是人民民主专政的社会主义国家 ②契合国家的一切权力属于公民的宪法原则 ③体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨 ④诠释了中国共产党领导是我国的根本制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2021年是中国共产党百年华诞。100年来，党领导人民取得一系列伟大胜利，中华民族焕发蓬勃生机。历史告诉我们，实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。这是因为（ ） ①中国共产党制定了我国的宪法和法律 ②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 阅读如图漫画《正向激励》，你认为国家公职人员要（ ） A. 自觉接受人民监督，让权力在阳光下运行 B. 规范国家权力运行，保障公民权利的实现 C. 遵守宪法法律规定，不得超越权限范围 D. 法定职责必须履行，勇于担当积极尽职 4. 某校开展了“学宪法讲宪法”主题教育手抄报评选活动，同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①黏贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法是一切组织和个人的根本活动准则” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是其他一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法是人民意志的集中体现” ④列举“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法的制定和修改程序更加严格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某班同学在“法治竞赛”活动中，进行了系列法治知识推理，其中正确的是（ ） ①小明给同学起绰号→小明侵犯了该同学的姓名权→我国宪法规定公民的人身自由不受侵犯 ②小清起诉某商家，且最终胜诉→维护权利守程序→诉讼是维护合法权益的最佳方式 ③某男子谎报险情，被公安机关依法拘留→该行为属于行政违法行为→违反义务须担责 ④大学生应征入伍→履行依法服兵役的基本义务→自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一。下列图示能正确反映概念间的关系是（ ） A. B. C. D. 7. 在某公共执法现场，围观群众正在拍摄执法过程。对下列对话评析正确的是（ ） 民警 我们是依法执行公务，请您配合！您的拍摄不得妨碍执法，不能断章取义、掐头去尾，否则要为造成的不良社会影响负责。 小林 拍摄民警执法过程，是公民的权利和自由，我想怎么拍就怎么拍，民警无权干涉。 A. 小林说法正确，公民享有绝对自由，民警要依法行使权力 B. 民警说法正确，行使权利时，不得损害国家和社会的利益 C. 小林说法错误，群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务 D. 民警说法错误，公民可以通过各种途径和形式行使监督权 8. 在学习《理解权利义务》时，同学们对下列人物行为进行辨识，其中正确的是（ ） ①小强的爸爸以小强学习成绩差为由，不让小强继续上学——侵犯了小强的文化权利 ②李某经营餐馆，自觉主动缴税——李某履行了依法纳税的义务，增加了国家财政收入 ③因车祸重残小陈开始领取政府发放的最低生活保障金——小陈依法享受了财产权 ④发现有人泄露国家的军事机密，小孙立刻举报——依法履行了维护国家安全的义务 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕。如果让你来选择会议标语，以下四条标语中最合适的是（ ） A. 标语1：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B. 标语2：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 C. 标语3：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 标语4：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 10. 《全国年节及纪念日放假办法》明确规定：“少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，规定放假日期。”这就意味着，一些少数民族除了在全国法定节假日放假之外，还可以在本民族的节日再次放假。这（ ） ①有利于保障少数民族地区人民当家作主的权利 ②体现了我国在各少数民族居住的地方实行区域自治 ③有利于把国家法律政策与民族自治地方的具体实际相结合 ④体现了民族区域自治是在国家统一领导下实行的高度自治 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 以下表格中所展示的是琦琪一家人的收入情况，其对应的分配方式正确的有（ ） 序号 收入 分配方式 ① 琦琪在村集体企业上班，每个月工资5000元 按管理要素分配 ② 琦琪的爸爸将土地经营权转让给其他农户，一亩2000元 按劳分配 ③ 琦琪的爷爷每个月享受政府提供的高龄津贴600元 社会保障收入 ④ 琦琪的妈妈在村里的个体超市上班，每月收入2200元 按劳动要素分配 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 以下是反映某蔬菜价格变化的逻辑推导图，其中空缺处应填入的是（ ） A. ①蔬菜产量下降②政府宏观调控 B. ①蔬菜产量上涨②农户相互竞争 C. ①蔬菜产量下降②扩大市场需求 D. ①蔬菜产量上涨②扩大种植规模 13. 十四届全国人大三次会议于2025年3月5日至11日在北京召开。对此次会议的部分会议日程、会议成果解读正确的是（ ） 选项 会议日程或会议成果 解读 A 3月5日上午，会议听取国务院总理关于政府工作的报告 全国人大代表行使监督权 B 3月6日上午，代表小组会议审议政府工作报告 全国人大代表有权表决各项决定 C 3月8日上午，会议听取最高人民法院院长关于最高人民法院工作的报告 最高人民法院对全国人大负责，受全国人大监督 D 3月11日，表决通过了新修订的代表法 全国人大行使决定权 A. A B. B C. C D. D 14. 下列对中华人民共和国主席职权认识正确的是（ ） A. 国家主席习近平接受瑞士等七国新任驻华大使递交国书——任免权 B 传染病防治法表决通过后，国家主席习近平签署主席令予以公布——立法权 C. 国家主席习近平签署主席令，授予国家勋章、国家荣誉称号——授予荣誉权 D. 国家主席习近平任命国务院总理、副总理、国务委员、各部部长——外事权 15. 在学习国家机关时，同学们展示了下列资料： 全国人大表决通过政府工作报告 → 国务院将政府工作报告重点工作分解到相关部委 → 相关部委制定具体规划措施落实国务院重点工作 上述过程主要说明（ ） A. 政府的权力是由全国人大授予的 B. 行政机关代表人民统一行使国家权力 C. 行政机关是国家权力机关的执行机关 D. 相关部委必须坚持做到法无授权不可为 16. 某省属国有企业董事长郭某涉嫌职务犯罪，省监察委员会决定立案调查。调查初期，郭某抱有侥幸心理，拒不交代问题。调查组耐心细致地做郭某的思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，调查取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监察委员会会议研究决定，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。在上述案例中，监察委员会行使的职责是（　　） ①监督职责 ②调查职责 ③监察职责 ④处置职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 近年来，黑恶势力严重危害社会安定和人民群众生命财产安全，为此国家机构积极开展扫黑除恶专项行动。下列举措能体现人民检察院职能的是（ ） A. 对所有行使公权力的公职人员进行监察 B. 表决通过《中华人民共和国反有组织犯罪法》 C. 依法追诉有组织犯罪，起诉涉黑涉恶犯罪行为 D. 公正审判公职人员涉黑涉恶“保护伞”犯罪案件 18. 自由是珍贵的，下列诗词中能体现人们对自由的无限向往的是 A. 海上生明月，天涯共此时 B. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 海日生残夜，江春入旧年 19. 《世界人权宣言》规定：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。”在社会生活中，“平等”表现在（ ） ①公民享有相同的权利，履行相同的义务 ②公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ④任何公民都不得有超越宪法和法律的特权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 在街头救人的新闻中，每一个跪地俯身的背影传递的都是爱心和温情；在救灾捐赠的物资中，每一份不起眼的物品传递的都是一方有难、八方支援的伟力与鼓励……这让我们感受到（ ） ①正义是社会和谐的基本条件 ②法治是实现正义的有力保证 ③正义行为促进社会文明进步 ④正义是社会制度的重要价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，某班以小组为单位开展了主题为“弘扬宪法精神，推动宪法实施”探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【任务一图说宪法价值】 第一小组的同学制作了宪法宣传展板： 图片一： 示例：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 图片二： 图片三： （1）结合所学知识和示例，请你为图片二和图片三分别配上对应的解说词。 【任务二共话宪法模样】 第二小组的同学针对宪法展开讨论。 微微：我国宪法将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，见证着党心与民心进一步凝聚。 轩轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 明明：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。 笑笑：宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 笑笑：宪法的制定和修改程序更为严格。 （2）运用所学知识，参照示例，请你依次描述以上三位同学眼中宪法的模样。 【任务三推动宪法实施】 为更好地践行宪法，同学们准备在校园内发放精心制作的“宪”在行动卡： “宪”在行动卡 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，我决心： 知宪法于心，要做到①____。 守宪法于行，要做到②____ （3）请你补充完整“宪”在行动卡中的内容。（作答时标清题号） 22. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。同学们开展了以“权利义务相统一”为主题的探究性活动，请你参与其中。 【情境再现】 情境一小梅的妈妈被公司无故开除了，在办理离职事宜时，公司拒不支付她离职前一个月的工资。 ①公司的行为侵犯了妈妈的____权。 对此，妈妈可以____依法维权。（写出具体维权方式） 情境二公司坚称她泄露了公司机密，并要求她出示最近三个月的通话记录以供检查。 ②面对公司的这一要求，妈妈正确的做法是：____ 理由是：____ 情境三为了更好地保障劳动者的合法权益，整治此类违法违规现象，妈妈向当地劳动保障等相关部门提出合理建议。 ③妈妈行使了____权。 行使这一权利的原因：____ （1）请你完成以上情境中的内容。（作答时请标清题号①②③） 【明辨是非】 2025年1月，一女子因霸座被南京铁路警方行政拘留。当日，该女子乘坐高铁从上海前往汉口，但是她只购买了上海至常熟的车票，并未购买后续到汉口的车票。在列车到达常熟后，后续乘客上车，该女子拒不让座。民警在口头警告无效后，强制将该女子带离现场。在列车抵达南京后，民警将其移交车站派出所处理。 （2）运用“理解权利义务”的相关知识，对该女子的行为进行评析。 23. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2025年3月4日至11日，全国两会在北京召开。八年级一班围绕全国两会开展了探究性学习，请你参与并完成下列任务。 【认识国家机构】 （1）请将上图中序号处的内容补充完整，作答时请标清序号。 【走进人大代表】 “全国两会马上就要召开了，大家都说说有啥意见建议。”全国两会召开前夕，全国人大代表、新疆维吾尔自治区墨玉县托胡拉乡布古其村党支部书记、村委会主任阿卜迪麦麦提·奥布力把村民代表召集到一起，凡涉及村民切身利益的各类事务，大家都来听一听、议一议。村民议事厅曾见证了20多项村规民约的产生。阿卜迪麦麦提走村入户，倾听民声、凝聚建议，将提高农村医疗卫生医护人员的业务水平和综合素质的建议带到全国两会。“只有符合群众意愿的建议，才是好建议，才有可操作性，才能真正地落地转化为一件件民生实事。”阿卜迪麦麦提说。 （2）上述材料说明我国实施怎样的基本政治制度？为何要实施这一基本政治制度？ （3）作为人大代表，阿卜迪麦麦提为何坚持走村入户，倾听民声、凝聚建议？ 24. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的具体要求，也是法治精神的精髓所在。为培养同学们的法治意识，某校八年级开展了“崇尚法治精神”主题班会，请你参与。 【社会观察】关于“平等”，同学们搜集到以下信息 信息一 我国国家机关在适用法律时，对所有公民的保护或惩罚都是平等的，不得因人而异。 信息二 根据我国有关规定，残疾人补贴和残疾人等级是相关的，等级不同，补贴金额也有所差别。 信息三 一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故。为保护行人的生命安全，某地交警展开专项整治活动，针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚。 （1）信息一、二中的“不得因人而异”和“有所差别”分别体现了平等的哪层含义？ （2）结合信息三，谈谈你对自由与法治关系的理解。 【探究解疑】 基本案情 江某使用其新浪微博账户（粉丝数24.8万余人），先后发布2条包含侮辱英雄烈士董存瑞内容的微博，歪曲、·丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。微博发布后迅速、广泛传播，造成恶劣社会影响，严重侵害了英雄烈士的名誉、荣誉和社会公共利益。法院以江某某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并要求于判决生效之日起十日内在国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响。 法律链接 《中华人民共和国刑法》：刑法修正案（十一）明确将侮辱、诽谤英雄烈士的行为纳入犯罪，规定侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （3）人民法院的判决结果，对守护公平正义带来哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$