精品解析：云南省昌宁县第二中学2024—2025学年高一下学期6月考试生物试题

昌宁县第二中学高一年级2024~2025学年下学期6月份月考生物学试卷 测试时间：75分钟满分：100分难度系数：0.55 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 普通细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，青霉菌合成的青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成，但是青霉素对某些耐热细菌不起作用（不考虑温度对抗生素的影响）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 普通细菌与耐热细菌都只有核糖体这一种细胞器 B. 耐热细菌的细胞壁成分与普通细菌的可能有差异 C. 青霉菌和细菌的遗传物质都在染色质上 D. 青霉素对肺炎支原体不起作用 2. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种RNA病毒，主要寄生在人体免疫细胞内，引起免疫缺陷病。下列关于人体细胞和HIV遗传物质的相关叙述错误的是（　　） A. 前者的遗传物质存在于细胞核，后者的遗传物质存在于细胞质 B. 前者的遗传物质含有胸腺嘧啶，后者的遗传物质含有尿嘧啶 C. 二者的遗传物质的分子结构，都以碳链为基本骨架 D. 二者遗传物质所含信息，均储存于核苷酸的序列中 3. 某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液处理外表皮后，外表皮细胞中液泡的体积变化，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验所用的细胞具有中央大液泡且液泡呈紫色，便于观察液泡体积的变化 B. 细胞壁和液泡膜以及二者之间的细胞质共同构成原生质层 C. 在一定蔗糖浓度范围内，蔗糖溶液处理后细胞的吸水力逐渐提高，液泡的颜色逐渐加深 D. 如果蔗糖溶液的浓度过高，再用清水处理，液泡体积不再变化 4. 关于科学家探索光合作用原理的实验，下列叙述正确的是（ ） A. 科学家发现植物将甲醛通过光合作用转化成糖 B. 希尔反应能证明离体的叶绿体释放的氧气全部来自水的光解 C. 鲁宾和卡门用荧光标记的方法证明光合作用释放的氧气来源于原料水 D. 阿尔农发现叶绿体合成ATP总是伴随着水的光解 5. 霉变花生中的黄曲霉素，会引发核糖体从内质网上脱落，这将直接导致细胞中（　　） A. 核仁结构受损 B. 分泌蛋白合成和加工受阻 C. 呼吸速率下降 D. 高尔基体处无法形成囊泡 6. 科学家将糖尿病患者骨髓中的造血干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗的目的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 上述资料未表明骨髓中的造血干细胞具有全套的遗传物质 B. 骨髓中的造血干细胞移入胰腺后发生了基因的选择性表达 C. 骨髓中的造血干细胞能够植入胰腺说明其细胞形态与胰腺细胞相同 D. 胰岛样细胞与骨髓中的造血干细胞相比遗传物质发生了改变 7. 科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关叙述正确的是（　　） A. 证明“光合作用释放的氧气来自水”运用了放射性同位素标记法 B. “探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中运用了对比的方法 C. 萨顿提出“基因位于染色体上”这一结论运用了假说—演绎法 D. 提出“基因通常是具有遗传效应的DNA片段”运用了完全归纳法 8. 血橙因果肉富含花色苷（C16H16O6），颜色鲜红而得名。当遇极寒天气时，为避免血橙冻伤，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而鲜红不足。血橙中花色苷合成和调节途径如图所示。下列分析合理的是（　　） A. 甲基化的T序列不影响RNA聚合酶与Ruby基因启动子的结合 B. 血橙果肉颜色的控制情况可反映出基因对性状控制的直接途径 C. T序列甲基化修饰没有改变基因的碱基序列，不能遗传给后代 D. 同一植株上层血橙果肉的颜色一般较下层血橙果肉颜色更鲜红 9. 在研究遗传规律和遗传物质过程中，科学家积累了大量的研究方法和经验，下列叙述错误的是（　　） A. 孟德尔的测交实验结果是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 B. 35S标记的噬菌体侵染实验说明了亲代噬菌体蛋白质外壳并未进入大肠杆菌 C. 沃森和克里克提出DNA双螺旋结构，揭示了基因表达中密码子的简并性 D. 艾弗里运用“减法原理”，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 10. 下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（ ） A. 甲细胞具有4对同源染色体 B. 乙细胞中染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同 C. 丙丁代表的动物体细胞内含最多有4个染色体组 D. 丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞 11. 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵进行杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为（ ） A. 1/8 B. 1/6 C. 1/32 D. 1/64 12. 对下图中DNA分子结构的描述正确的是（　　） A. ④的名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 B. DNA分子中③的序列代表了遗传信息 C. 图中包含了构成DNA的四种核糖核苷酸 D. ②和③交替链接，构成了DNA分子的基本骨架 13. 通过比较甲、乙、丙三种地雀的DNA序列，分析它们之间的亲缘关系。这种研究生物进化的证据类型属于（ ） A. 分子水平证据 B. 细胞水平证据 C. 胚胎学证据 D. 比较解剖学证据 14. RNA是由核糖核苷酸缩合而成的长链分子，核糖核苷酸分子由磷酸、核糖和碱基构成。下图为三种RNA示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲、乙、丙都是DNA转录的产物 B. 氨基酸与密码子是一一对应的关系 C. RNA为单链，没有碱基可以两两配对形成氢键 D. 密码子是丙上决定氨基酸的3个相邻碱基 15. 要解决下列遗传学问题，最好采用下列哪一组方法（　　） ①鉴定一只红眼果蝇是否为纯合子 ②判断野生豌豆一对相对性状的显隐性③提高杂合抗病小麦的纯合度 A. 杂交、自交、自交 B. 测交、杂交、自交 C. 测交、自交、自交 D. 自交、杂交、自交 16. 玉米（2n＝20）的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。如图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。下列叙述错误的是（ ） A. 方法Ⅰ获得hR植株常用的方法为花药离体培养 B. 单倍体长势弱小且高度不育，须用秋水仙素诱导染色体加倍后才能用于生产实践 C. 图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ D. 方法Ⅱ中，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有4种 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 图1表示某绿色植物叶片光合速率和呼吸速率随温度变化而变化的趋势。图2表示其他条件均适宜的情况下，实验测得植物光合速率与光照强度的关系。回答下列问题： （1）据图1可知，呼吸速率的最适温度_____（填“高于”“等于”或“低于”）光合作用的最适温度。无论是光合作用还是细胞呼吸，温度都是通过_____来影响其速率的。在温度为d时，实际光合速率与呼吸速率的数量关系是_____。该植物在温度为_____（填字母）时生长速率最快。 （2）图2中当光照强度为2klx时，该植物的叶肉细胞实际光合速率_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。当光照强度为4klx时，限制光合速率的主要环境因素是_____。在光照强度为6klx时，适当提高环境温度，光合速率能否会提高？_____（填“能”或“否”），理由是_____。 18. 玉米是世界上重要的粮食作物。研究玉米叶色突变体对阐明光合作用调控机理、增加作物产量具有重要意义。 （1）某品系玉米甲自然突变后，通过连续自交获得突变体乙，甲与乙杂交过程及结果如图1。 ①依据图1此玉米叶色的遗传受两对基因控制，判断的依据是：______，这两对基因（用A/a、B/b表示）的位置关系如图2中______（填“a”或“b”）所示，符合孟德尔的_________定律。 ②若要进一步验证上述判断，实验方案______。若实验结果为______，则说明上述判断成立。 ③研究发现，A基因控制A酶合成，B基因控制B酶合成，当A酶不存在时B酶对叶绿素形成有一定的补偿作用，使叶片呈现黄色。据此分析，图1的F2中黄色叶的基因型为______。F2绿色叶植株中有部分个体无论自交多少代，其后代仍为绿色叶，这样的个体在F2绿色叶植株中所占的比例为_______。 （2）进一步研究发现突变体乙在18℃叶色为白色；28℃为黄色；32℃为绿色。说明生物体的表型受_______共同影响。 19. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图二中的____________（填字母）过程合成。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。 20. 图甲是噬菌体DNA片段的平面结构示意图，图乙所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题： （1）图甲中4的名称是______，从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是______的。 （2）若已知DNA一条单链的碱基组成是5′-ATGCGAT-3′，则与它互补的另一条链的碱基组成为______；若DNA分子一条链上的（A+G）/（T+C）=0.4时，在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）=______。 （3）图乙实验中，搅拌的目的是______。根据图乙结果分析，可推断该组实验中标记的元素是______（填“32P”或“35S”），标记的是图甲中______（填序号）位置。 （4）若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性，可能的原因是保温培养时间过短______，也可能是因为保温培养时间过长，______（从下列A、B中选填）。 A．增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来 B．有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中 21. 如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。 （1）甲病的遗传方式是___遗传；理论上，乙病在人群中男性的发病率___女性（填“高于”、“低于”或“等于”）。 （2）Ⅱ-1的基因型为___，Ⅲ-3的基因型为___。 （3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个男孩，则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昌宁县第二中学高一年级2024~2025学年下学期6月份月考生物学试卷 测试时间：75分钟满分：100分难度系数：0.55 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 普通细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，青霉菌合成的青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成，但是青霉素对某些耐热细菌不起作用（不考虑温度对抗生素的影响）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 普通细菌与耐热细菌都只有核糖体这一种细胞器 B. 耐热细菌的细胞壁成分与普通细菌的可能有差异 C. 青霉菌和细菌的遗传物质都在染色质上 D. 青霉素对肺炎支原体不起作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、普通细菌和耐热细菌均为原核生物，其细胞器仅有核糖体，A正确； B、青霉素通过抑制肽聚糖合成发挥作用，耐热细菌对青霉素不敏感，可能因其细胞壁成分（如肽聚糖结构或含量）与普通细菌不同，B正确； C、青霉菌为真核生物，遗传物质位于染色质上；细菌为原核生物，无染色质，遗传物质存在于拟核区，C错误； D、肺炎支原体无细胞壁，青霉素无法通过抑制细胞壁合成对其起作用，D正确。 故选C。 2. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种RNA病毒，主要寄生在人体免疫细胞内，引起免疫缺陷病。下列关于人体细胞和HIV遗传物质的相关叙述错误的是（　　） A. 前者的遗传物质存在于细胞核，后者的遗传物质存在于细胞质 B. 前者的遗传物质含有胸腺嘧啶，后者的遗传物质含有尿嘧啶 C. 二者的遗传物质的分子结构，都以碳链为基本骨架 D. 二者遗传物质所含信息，均储存于核苷酸的序列中 【答案】A 【解析】 【分析】核酸是遗传信息的携带者、其基本构成单位是核苷酸，核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA，核酸对于生物的遗传变异和蛋白质在的生物合成中具有重要作用，不同生物的核酸中的遗传信息不同。 【详解】A、人体细胞的遗传物质DNA主要存在于细胞核，但HIV是RNA病毒，没有细胞结构，其遗传物质RNA位于病毒颗粒内，A错误； B、人体遗传物质DNA含胸腺嘧啶（T），HIV的遗传物质RNA含尿嘧啶（U），B正确； C、DNA和RNA均为大分子，以碳链为基本骨架，C正确； D、DNA和RNA的遗传信息均储存在核苷酸（碱基）的排列顺序中，D正确。 故选A。 3. 某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液处理外表皮后，外表皮细胞中液泡的体积变化，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验所用的细胞具有中央大液泡且液泡呈紫色，便于观察液泡体积的变化 B. 细胞壁和液泡膜以及二者之间的细胞质共同构成原生质层 C. 在一定蔗糖浓度范围内，蔗糖溶液处理后细胞的吸水力逐渐提高，液泡的颜色逐渐加深 D. 如果蔗糖溶液的浓度过高，再用清水处理，液泡体积不再变化 【答案】B 【解析】 【分析】1、质壁分离与复原的原理：成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。 2、质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。 【详解】A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞属于成熟细胞，细胞中具有紫色的中央大液泡，液泡呈紫色便于观察液泡的体积变化，A正确； B、细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质称为原生质层，B错误； C、在一定蔗糖浓度范围内，由于细胞是失水的，所以液泡的颜色会加深，细胞液的浓度增大，从而导致细胞的吸水力提高，C正确； D、如果蔗糖溶液的浓度过高，则细胞会因为失水过多而死亡，再用清水处理细胞，液泡的体积也不再变化，D正确。 故选B。 4. 关于科学家探索光合作用原理的实验，下列叙述正确的是（ ） A. 科学家发现植物将甲醛通过光合作用转化成糖 B. 希尔反应能证明离体的叶绿体释放的氧气全部来自水的光解 C. 鲁宾和卡门用荧光标记的方法证明光合作用释放的氧气来源于原料水 D. 阿尔农发现叶绿体合成ATP总是伴随着水的光解 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用的发现历程：（1）1928年，科学家发现甲醛对植物有毒害作用，而且甲醛不能通过光合作用转化成糖；（2）1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其它氧化剂，在光照下可以释放出氧气；（3）1941年，鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验，分别为植物提供H218O和C18O2进行实验，证明光合作用释放的O2来自水；（4）1954年，美国科学家阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成ATP；1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随。 【详解】A、科学家发现植物不能通过光合作用将甲醛转化成糖，A错误； B、希尔反应能证明离体的叶绿体能释放氧气，不能证明氧气来源于水的光解，B错误； C、鲁宾和卡门用同位素标记的方法证明光合作用释放的氧气来源于原料水，C错误； D、1954年，美国科学家阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成ATP；1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随，D正确。 故选D。 5. 霉变花生中的黄曲霉素，会引发核糖体从内质网上脱落，这将直接导致细胞中（　　） A. 核仁结构受损 B. 分泌蛋白合成和加工受阻 C. 呼吸速率下降 D. 高尔基体处无法形成囊泡 【答案】B 【解析】 【分析】附着在内质网上的核糖体与分泌蛋白质的合成有关，脱落后会影响分泌蛋白的合成。 【详解】分泌蛋白的合成首先需要附着的核糖体合成，然后先后经过内质网、高尔基体的加工，最后分泌到细胞外，而“核糖体从内质网上脱落”，这会导致核糖体上合成的蛋白质不能顺利由内质网加工，最终导致分泌蛋白合成受到影响。B符合题意。 故选B。 6. 科学家将糖尿病患者骨髓中的造血干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗的目的。下列相关叙述正确的是（ ） A. 上述资料未表明骨髓中的造血干细胞具有全套的遗传物质 B. 骨髓中的造血干细胞移入胰腺后发生了基因的选择性表达 C. 骨髓中的造血干细胞能够植入胰腺说明其细胞形态与胰腺细胞相同 D. 胰岛样细胞与骨髓中的造血干细胞相比遗传物质发生了改变 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【详解】A、将糖尿病患者骨髓中的造血干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，表明骨髓中的造血干细胞具有全套的遗传物质，A错误； B、骨髓中的造血干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确； C、胰腺细胞与骨髓中的造血干细胞的形态不同，C错误； D、胰岛样细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的，遗传物质没有发生改变，D错误。 故选B。 7. 科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关叙述正确的是（　　） A. 证明“光合作用释放的氧气来自水”运用了放射性同位素标记法 B. “探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中运用了对比的方法 C. 萨顿提出“基因位于染色体上”这一结论运用了假说—演绎法 D. 提出“基因通常是具有遗传效应的DNA片段”运用了完全归纳法 【答案】B 【解析】 【详解】A、证明“光合作用释放的氧气来自水”运用了稳定性同位素标记法，18O没有放射性，A错误； B、“探究酵母菌细胞的呼吸方式”自变量为有氧和无氧条件，两组都是实验组，实验中运用了相互对照的方法，B正确； C、萨顿提出“基因位于染色体上”这一结论运用了类比推理法，C错误； D、研究人员在对多个基因进行研究和分析后，提出“基因通常是具有遗传效应的 DNA 片段”，运用了不完全归纳法，D错误。 故选B。 8. 血橙因果肉富含花色苷（C16H16O6），颜色鲜红而得名。当遇极寒天气时，为避免血橙冻伤，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而鲜红不足。血橙中花色苷合成和调节途径如图所示。下列分析合理的是（　　） A. 甲基化的T序列不影响RNA聚合酶与Ruby基因启动子的结合 B. 血橙果肉颜色的控制情况可反映出基因对性状控制的直接途径 C. T序列甲基化修饰没有改变基因的碱基序列，不能遗传给后代 D. 同一植株上层血橙果肉的颜色一般较下层血橙果肉颜色更鲜红 【答案】D 【解析】 【分析】基因与性状的关系为：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而间接控制生物的性状，二是基因通过控制蛋白质合成，直接控制生物的性状。 【详解】A、甲基化修饰一般会影响转录因子或RNA聚合酶与启动子区域的结合，从而调节基因表达，A错误； B、由图可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而间接控制生物的性状，所以血橙果肉“血量”多少体现基因对生物性状的间接控制，B错误； C、甲基化等表观遗传修饰虽然不改变碱基序列，但在一定条件下可以通过减数分裂或有丝分裂传递至子代，C错误； D、由图可知，光照会促进HY5蛋白与G序列结合，激活Ruby基因，促进合成关键酶，使花色苷前体转为花色苷，增加“血量”，同一植株中上层光照多于下层光照强度，因此同一植株上层血橙果肉的“血量”一般多于下层血橙果肉，D正确。 故选D。 9. 在研究遗传规律和遗传物质过程中，科学家积累了大量的研究方法和经验，下列叙述错误的是（　　） A. 孟德尔的测交实验结果是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 B. 35S标记的噬菌体侵染实验说明了亲代噬菌体蛋白质外壳并未进入大肠杆菌 C. 沃森和克里克提出DNA双螺旋结构，揭示了基因表达中密码子的简并性 D. 艾弗里运用“减法原理”，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、孟德尔提出遗传因子传递假说后，通过测交实验 ，即让子一代与隐性纯合子杂交，根据实验结果验证了自己的假说，A正确； B、用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，进行噬菌体侵染大肠杆菌实验，结果放射性主要存在于上清液，说明亲代噬菌体蛋白质外壳并未进入大肠杆菌 ，B正确； C、沃森和克里克提出 DNA 双螺旋结构，主要揭示了 DNA 的分子结构。而密码子的简并性是指一种氨基酸可能有多种密码子编码，这与 DNA 双螺旋结构的提出并无关联 ，C错误； D、艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，运用 “减法原理”，逐步去除细胞提取物中的各种成分，通过对照实验证明了 DNA 是肺炎链球菌的遗传物质 ，D正确。 故选C。 10. 下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析错误的是（ ） A. 甲细胞具有4对同源染色体 B. 乙细胞中染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同 C. 丙丁代表的动物体细胞内含最多有4个染色体组 D. 丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：甲是进行有丝分裂后期，乙正常的体细胞，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂后期。 【详解】A、甲中含有同源染色体，着丝粒分离，染色体数目加倍，含有4对同源染色体，A正确； B、若乙细胞进行有丝分裂，则①②③④会出现在同一子细胞中，B错误； C、丙为减数第一次分裂后期，含有2个染色体组，说明体细胞中含有2个染色体组，在有丝分裂的后期，丙丁代表的动物体细胞内含有4个染色体组，C正确； D、丙细胞为减数第一次分裂后期，且均等分裂，所以为雄性动物，故丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞，D正确。 故选B。 11. 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵进行杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为（ ） A. 1/8 B. 1/6 C. 1/32 D. 1/64 【答案】C 【解析】 【分析】在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，遵循自由组合定律的基因在求后代表现性、基因型概率时可利用分离定律的方法，分别求，再相乘。 【详解】利用分离定律的思想将每对基因分开来看，AaBbCc×AABbCc杂交，AA×Aa后代中有1/2 AA ，Bb×Bb后代中有1/4BB ，Cc×Cc 后代中有1/4CC ，它们同时存在即AABBCC的概率为1/2×1/4×1/4=1/32，C正确。 故选C。 12. 对下图中DNA分子结构的描述正确的是（　　） A. ④的名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 B. DNA分子中③的序列代表了遗传信息 C. 图中包含了构成DNA的四种核糖核苷酸 D. ②和③交替链接，构成了DNA分子的基本骨架 【答案】B 【解析】 【分析】分析图：①是磷酸，②是脱氧核糖，③是含氮碱基，④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶），⑨是氢键。 【详解】A、图中的①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸的磷酸基团，而不是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸的磷酸基团，所以④四不能表示胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，A错误； B、③是碱基，DNA分子中的遗传信息指的是碱基的数量和排列顺序，B正确； C、该图为DNA分子结构，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，因此图中包含了构成DNA的四种脱氧核糖核苷酸，C错误； D、DNA分子的基本骨架磷酸和脱氧核糖，②是脱氧核糖，③是碱基，D错误。 故选B。 13. 通过比较甲、乙、丙三种地雀的DNA序列，分析它们之间的亲缘关系。这种研究生物进化的证据类型属于（ ） A. 分子水平证据 B. 细胞水平证据 C. 胚胎学证据 D. 比较解剖学证据 【答案】A 【解析】 【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由磷酸二酯键连接形成核苷酸链，核酸是遗传信息的携带者，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含着大量遗传信息，不同生物的核酸中的核苷酸排列顺序不同，使核酸具有特异性，比较不同生物 RNA、DNA 的核苷酸序列可以研究不同生物之间的亲缘关系。 【详解】分子生物学是在分子水平上研究生命现象的科学。DNA是生物的遗传物质，属于生物大分子。通过比较不同生物的DNA序列来分析它们之间的亲缘关系，这是从分子层面获取的证据，属于分子水平证据，A符合题意。 故选A。 14. RNA是由核糖核苷酸缩合而成的长链分子，核糖核苷酸分子由磷酸、核糖和碱基构成。下图为三种RNA示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲、乙、丙都是DNA转录的产物 B. 氨基酸与密码子是一一对应的关系 C. RNA为单链，没有碱基可以两两配对形成氢键 D. 密码子是丙上决定氨基酸的3个相邻碱基 【答案】A 【解析】 【分析】翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【详解】A、转录是以DNA为模板合成RNA的过程，甲是mRNA，乙是由rRNA，丙是tRNA，mRNA、rRNA、tRNA是DNA转录的产物，A正确； B、一种氨基酸可由一种或多种密码子决定，即密码子的简并性，故氨基酸与密码子不是一一对应的关系，B错误； C、tRNA存在双链区域，该区域碱基可以两两配对形成氢键，C错误； D、密码子是mRNA上决定氨基酸的3个相邻碱基，而丙是tRNA，D错误。 故选A。 15. 要解决下列遗传学问题，最好采用下列哪一组方法（　　） ①鉴定一只红眼果蝇是否为纯合子 ②判断野生豌豆一对相对性状的显隐性③提高杂合抗病小麦的纯合度 A. 杂交、自交、自交 B. 测交、杂交、自交 C. 测交、自交、自交 D. 自交、杂交、自交 【答案】B 【解析】 【分析】要判断显隐性，可以选择具有相对性状的纯合子杂交；也可以选择杂交和、自交、测交相结合的方法。 【详解】①果蝇雌雄异体，要鉴定一只红眼果蝇是否为纯合子，应该选择测交； ②判断野生豌豆一对相对性状的显隐性，可以让具有相对性状的个体进行杂交； ③要提高杂合抗病小麦的纯合度，应该选择抗病个体连续自交。 综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 玉米（2n＝20）的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。如图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。下列叙述错误的是（ ） A. 方法Ⅰ获得hR植株常用的方法为花药离体培养 B. 单倍体长势弱小且高度不育，须用秋水仙素诱导染色体加倍后才能用于生产实践 C. 图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ D. 方法Ⅱ中，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有4种 【答案】D 【解析】 【分析】据图可知，方法Ⅰ为单倍体育种，利用该方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养；方法Ⅱ为杂交育种；方法Ⅲ为诱变育种，这种方法最难获得优良品种（hhRR），因基因突变频率很低，且是不定向的。 【详解】A、据图示可知，方法Ⅰ为单倍体育种，利用该方法人工培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，A正确； B、单倍体具有长势弱小而且高度不育的特点，须经秋水仙素诱导染色体加倍后才能用于生产实践，B正确； C、Ⅲ为诱变育种，这种方法最难获得优良品种（hhRR），因为基因突变频率很低而且是不定向的，C正确； D、若用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），共有9种基因型（H_R_、H_rr、hhR_、hhrr），其中自交会发生性状分离的是杂合植株，共有5种，D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 图1表示某绿色植物叶片光合速率和呼吸速率随温度变化而变化的趋势。图2表示其他条件均适宜的情况下，实验测得植物光合速率与光照强度的关系。回答下列问题： （1）据图1可知，呼吸速率的最适温度_____（填“高于”“等于”或“低于”）光合作用的最适温度。无论是光合作用还是细胞呼吸，温度都是通过_____来影响其速率的。在温度为d时，实际光合速率与呼吸速率的数量关系是_____。该植物在温度为_____（填字母）时生长速率最快。 （2）图2中当光照强度为2klx时，该植物的叶肉细胞实际光合速率_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。当光照强度为4klx时，限制光合速率的主要环境因素是_____。在光照强度为6klx时，适当提高环境温度，光合速率能否会提高？_____（填“能”或“否”），理由是_____。 【答案】（1） ①. 高于 ②. 影响酶的活性 ③. 实际光合速率是呼吸速率的2倍 ④. b （2） ①. 大于 ②. 光照强度 ③. 否 ④. 图二实验的温度条件是适宜的，如果提高温度则光合酶的活性会降低 【解析】 【分析】影响光合作用的环境因素： 1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响： 在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【小问1详解】 根据图一中两条曲线的走势可知，呼吸速率的最适温度高于光合作用的最适温度。光合作用和细胞呼吸过程都需要酶的催化，温度可通过影响酶的活性来影响光合作用和细胞呼吸的速率。由于图一中的光合速率是净光合速率，而实际光合速率是净光合速率和呼吸速率之和，所以在温度为d时，实际光合速率是呼吸速率的2倍。净光合速率的高低能决定植物的生长速率，据图一可知，当温度为b时净光合速率最大，所以该植物在温度为b时生长速率最快。 【小问2详解】 图二表示的是光照强度对整株植物的光合速率的影响，由于大部分植物细胞不能像叶肉细胞一样可以进行光合作用，所以当光照强度为2klx时，该植物的叶肉细胞实际光合速率大于呼吸速率。据图二可知，在光照强度为4klx时，限制光合速率的主要环境因素是光照强度。由于该实验的温度条件是适宜的，如果提高温度则光合酶的活性会降低，所以在光照强度为6klx时，适当提高环境温度，植物的光合速率并不会提高。 18. 玉米是世界上重要的粮食作物。研究玉米叶色突变体对阐明光合作用调控机理、增加作物产量具有重要意义。 （1）某品系玉米甲自然突变后，通过连续自交获得突变体乙，甲与乙杂交过程及结果如图1。 ①依据图1此玉米叶色的遗传受两对基因控制，判断的依据是：______，这两对基因（用A/a、B/b表示）的位置关系如图2中______（填“a”或“b”）所示，符合孟德尔的_________定律。 ②若要进一步验证上述判断，实验方案______。若实验结果为______，则说明上述判断成立。 ③研究发现，A基因控制A酶合成，B基因控制B酶合成，当A酶不存在时B酶对叶绿素形成有一定的补偿作用，使叶片呈现黄色。据此分析，图1的F2中黄色叶的基因型为______。F2绿色叶植株中有部分个体无论自交多少代，其后代仍为绿色叶，这样的个体在F2绿色叶植株中所占的比例为_______。 （2）进一步研究发现突变体乙在18℃叶色为白色；28℃为黄色；32℃为绿色。说明生物体的表型受_______共同影响。 【答案】（1） ①. F2出现绿色叶：黄色叶：白色叶= 12；3：1 ②. a ③. 基因自由组合 ④. F1与白色叶植株进行测交，观察并统计后代的表现型及比例 ⑤. 绿色叶：黄色叶：白色叶=2：1：1 ⑥. aaBB、aaBb ⑦. 1/3 （2）基因与环境 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 ①据图1可知，F2中绿色叶：黄色叶：白色叶=12：3：1，是9：3：3：1的变式，说明这两对基因符合孟德尔的自由组合定律，这两对基因位于两对同源染色体上，位置关系如图2中a所示。 ②若要进一步验证，可用F1与隐性纯合子aabb（即图1中的乙）进行测交，AaBb×aabb→AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，即后代的表型及比例为绿色叶：黄色叶：白色叶=2：1：1。 ③当A酶不存在时B酶对叶绿素形成有一定的补偿作用，使叶片呈现黄色，再结合F2中绿色叶：黄色叶：白色叶=12：3：1，因此图1的F2中黄色叶的基因型为aaBB、aaBb。F2绿色叶植株（基因型为A_B_或Aabb或AAbb）中有部分个体无论自交多少代，其后代仍为绿色叶，说明这样的个体的基因型为AABB或AAbb或AABb，在F2绿色叶植株中所占的比例为4/12，即1/3。 【小问2详解】 进一步研究发现突变体乙在18℃叶色为白色；28℃为黄色；32℃为绿色，即同一基因型的突变体乙在不同的温度下表型不同，说明生物体的表型受基因与环境共同影响。 19. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图二中的____________（填字母）过程合成。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。 【答案】（1） ①. mRNA（信使RNA） ②. 右→左 （2） ①. b、c ②. 脱氧核苷酸 ③. RNA聚合酶 ④. b （3）A （4）144 【解析】 【分析】1、分析题图一：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中mRNA作为翻译的模板；图示是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同。 2、分析图二：①是DNA，a表示DNA的自我复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示转录过程，c表示翻译过程。 【小问1详解】 图一所示为翻译过程，模板是mRNA（信使RNA）；根据肽链的长度分析可知，核糖体的移动方向是从右到左（由短到长）。 【小问2详解】 根据以上分析已知，图二中a表示DNA的自我复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，遗传信息的表达包括转录和翻译，即图二中的b（转录）、c（翻译）过程；a表示DNA复制，该过程所需原料为脱氧（核糖）核苷酸；b表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化；c表示翻译过程，该过程中转运氨基酸的载体为tRNA，是通过转录过程产生的，对应图2中的b（转录）。 【小问3详解】 ③为核糖体，由蛋白质和RNA组成；A、烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成，A符合题意；B、噬菌体由蛋白质和DNA组成，B不符合题意；C、酵母菌中含有多种化合物，C不符合题意；D、染色体主要由蛋白质和DNA组成，D不符合题意。故选A。 【小问4详解】 如果图二中最终形成的肽链④24个氨基酸，mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则编码④的基因长度至少有24×3×2=144个。 20. 图甲是噬菌体DNA片段的平面结构示意图，图乙所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题： （1）图甲中4的名称是______，从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是______的。 （2）若已知DNA一条单链的碱基组成是5′-ATGCGAT-3′，则与它互补的另一条链的碱基组成为______；若DNA分子一条链上的（A+G）/（T+C）=0.4时，在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）=______。 （3）图乙实验中，搅拌的目的是______。根据图乙结果分析，可推断该组实验中标记的元素是______（填“32P”或“35S”），标记的是图甲中______（填序号）位置。 （4）若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性，可能的原因是保温培养时间过短______，也可能是因为保温培养时间过长，______（从下列A、B中选填）。 A．增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来 B．有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中 【答案】（1） ①. 腺嘌呤脱氧核苷酸 ②. 反向平行 （2） ①. 3′-TACGCTA-5′ ②. 1 （3） ①. 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 ②. 32P ③. 1 （4） ①. B ②. A 【解析】 【分析】①分析图甲可得，①为磷酸，②为脱氧核糖，③为腺嘌呤，④为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸； ②图乙表示噬菌体侵染细菌实验过程。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，35S标记实验组中上清液放射性较高，32P标记实验组中沉淀物放射性较高。 【小问1详解】 ①分析图甲可得，①为磷酸，②为脱氧核糖，③为腺嘌呤，④为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸； ②根据图甲信息可知，组成DNA分子的两条链的方向是反向平行的。 【小问2详解】 ①组成DNA分子的两条链遵循碱基互补配对原则，结合（1）可得，与该DNA单链互补的另一条链的碱基组成为3'-TACGCTA-5'； ②在整个DNA分子中，由于碱基互补配对原则，A=T,C=G，因此（A+G）/（T+C）=1。 【小问3详解】 ①在噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离； ②密度梯度离心后，质量重的大肠杆菌集中分布在试管底部沉淀物中，质量轻的噬菌体分布在试管上部上清液中，根据图乙信息可知，离心后试管中沉淀物放射性很高，由此可得该组实验中标记的元素是32P； ③图甲中①为磷酸，带有磷元素，因此32P标记的是图甲中的1。 【小问4详解】 ①若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性，可能的原因是保温时间过短，被标记噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍留在培养液中，B符合题意； ②也可能是保温时间过长，部分大肠杆菌破裂，带标记噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，A符合题意。 21. 如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。 （1）甲病的遗传方式是___遗传；理论上，乙病在人群中男性的发病率___女性（填“高于”、“低于”或“等于”）。 （2）Ⅱ-1的基因型为___，Ⅲ-3的基因型为___。 （3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个男孩，则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是___。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传病 ②. 高于 （2） ①. AaXBY ②. AAXBXb或 AaXBXb （3）1/12 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 【小问1详解】 分析系谱图：Ⅱ-1和Ⅱ-2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（Ⅲ-2），说明甲病是隐性遗传病，但Ⅰ-1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病；Ⅲ-3和Ⅲ-4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子，说明乙病是隐性遗传病，但Ⅲ-4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病，伴X染色体隐性遗传病在人群中男性的发病率高于女性； 【小问2详解】 据Ⅲ-2患甲病，可推知Ⅱ-1的基因型为Aa，由于Ⅱ-1不患乙病，因此Ⅱ-1的基因型为AaXBY；对于甲病：Ⅱ-1、Ⅱ-2不患甲病，但有一患甲病的孩子（Ⅲ-2），基因型为aa，Ⅱ-1、Ⅱ-2为Aa，Ⅲ-3为AA或Aa；对于乙病：乙病为X染色体隐性遗传病， Ⅲ-3、 Ⅲ-4均不患病，但有患病的男孩，且Ⅲ-4不携带乙遗传病的致病基因，因此Ⅲ-3为XBXb，故 综合甲乙两种病，Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb； 【小问3详解】 由以上分析可知，Ⅲ-3的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，所以他的基因型是AaXBY，两者婚配后代患甲病的概率是2/3×1/4=1/6，不患甲病的概率是5/6，患乙病的概率是1/4，不患乙病的概率是3/4，男孩患乙病的概率是1/2，生一个男孩，则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是1/6×1/2=1/12。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $