2026年中考道德与法治一轮复习 珍惜青春时光

中考道德与法治一轮复习 珍惜青春时光 一．选择题（共20小题） 1．（2025•东明县二模）2025年3月5日上午，某校组织同学们观看十四届全国人大三次会议开幕会盛况。在观看时同学们产生了复杂的情感体验。下面对有关情感体验分析正确的是（　　） ①我国将推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项，加快完善重大科技基础设施体系，加强拔尖创新人才培养———安全感 ②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路——认同感 ③青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着传承发展中华优秀传统文化、推动中华文明重焕荣光的历史重任———责任感 ④构建以文化人、以文育人新格局，引导青少年当好新时代中国特色社会主义文化热爱者——正义感 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 2．（2025春•海南期末）“情绪价值”源于他人关心、支持和鼓励的一种积极情绪体验，会提升自我价值感和幸福感。以下做法能为他人提供“情绪价值”的是（　　） A．小赵讨论时从不考虑他人的感受 B．小钱鼓励考试成绩不理想的同桌 C．小孙告诉同学情绪可以随时宣泄 D．朋友遇到困难小李只说敷衍的话 3．（2025春•武威期末）中学生小明表示：“学业压力较大时.我会通过无人处放声歌唱实现压力释放。”小强分享道：“每次考试紧张时，我选择运用深呼吸调节法达成身心舒缓。”他们调节情绪的方法分别是（　　） A．注意转移法放松训练法 B．合理宣泄法认知调节法 C．注意转移法认知调节法 D．合理宣泄法放松训练法 4．（2025春•东莞市期末）公交车上，小倩发现有个男青年不停地往她身边挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。最后小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。小倩的做法启示我们（　　） A．要学会辨别并抵制性骚扰 B．要学会处理对异性的情感 C．触碰法律的事情坚决不做 D．违反法律须承担法律责任 5．（2025春•莒南县期末）进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（　　） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②正视性别差异，保护身体隐私 ③遇到性侵害和性骚扰，忍气吞声 ④遇到危险，快速离开 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025春•承德县期末）某中学班主任给学生写了这样一句话：“你可以喜欢小晨的古灵精怪，但请不要喜欢古灵精怪的小晨。”老师希望读到这句话的学生能够懂得（　　） ①男女同学之间应该要正常交往 ②异性同学之间不存在真正友谊 ③男生女生各具特点，各有优势 ④对异性同学的欣赏是正常的心理现象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025春•遵化市期末）第28届“中国青年五四奖章”获得者吴小虎博士毕业后，怀揣着深厚的爱国情感，立志回国发展我国热辐射事业，经历无数次突破科学极限，历经8年时间，终于攻克了非互易热辐射和近场热辐射的技术难题。这说明情感（　　） ①反映着我们对人对事的态度 ②标志着我们生命历程的成长 ③有助于提升我们的想象力、创造力 ④影响着我们的选择，驱使我们作出行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025春•东莞市期末）小华参加了校园第一届“十大歌手”比赛。因为紧张，唱歌跑调，他输掉了比赛。第二届比赛时，在同学们的鼓励和支持下，他冷静自信地站在舞台上，发挥稳定，赢得了比赛。这说明（　　） A．青春期的情绪是复杂多样的 B．情绪是内心世界的“晴雨表” C．情绪会影响人的观念和行动 D．消极的情绪可以转化为动力 9．（2025春•东莞市期末）全国百名女记者联合多家媒体单位发起“女童保护”“拥抱青春期”等公益项目。截至2025年3月，“女童保护”儿童防性侵课程已在全国31个省份开展面对面授课，覆盖儿童超1195万。“拥抱青春期”项目为逾66万青少年提供性健康教育课程。这一项目（　　） A．有利于提升青少年的自我保护意识 B．可以让女生在青春期变得更加优秀 C．能够帮助青少年培养良好的品格 D．可以帮助青少年杜绝性侵害行为 10．（2025春•承德县期末）青春期被誉为人生的“黄金时节”。我们感受着青春的喜悦，也体验着成长的烦恼或困惑。面对青春期的烦恼或困惑，下列途径或方式可取的是（　　） ①了解必要知识，悦纳青春期身心变化 ②参加集体活动，集体温暖中放松自己 ③咨询心埋医生，轻松化解家庭的矛盾 ④多转移注意力，将精力放在网络世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025春•武胜县期末）青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育相对缓慢，身心处于一种不平衡状态。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼。为积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以（　　） ①通过求助他人，化解烦恼，解决问题 ②参加体育活动，化解烦恼 ③封闭自己，不与外界接触 ④学会自我调节，回避问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025春•襄城区期末）进入初中后，同学们在一起谈论着自己出现的新变化。这些新变化中，属于青春期心理变化的是（　　） A．甲：“我的身高在一年内增高了5厘米” B．乙：“今年我的体重竟然增重了10斤” C．丙：“我的喉结变大了，开始长胡须了” D．丁：“我不太愿意跟别人说心里话了” 13．（2025春•东莞市期末）14岁的小明突然发现自己长出了胡子，跟其他同学看起来不一样。他一时难以接受自己这种变化，又害怕同学嘲笑，内心充满矛盾。对此，我们可以告诉小明（　　） A．不要在乎外在美，而要重视内在美 B．正视生理的变化，不要焦虑和自卑 C．青春期的我们，身体发育已经成熟 D．增强自我保护意识，注重身体健康 14．（2025春•承德县期末）有的同学喜欢用不雅语言和异性同学开玩笑，有些同学觉得无所谓，有些同学认为这些话不文明，会伤害他人。你认为下列说法正确的有（　　） ①与人交往要注意边界和规则 ②开不雅玩笑能展现个人幽默感 ③与异性交往应当自重自爱 ④与异性交往，无需考虑他人感受 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2025春•武胜县期末）有人说：“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该（　　） A．慎重对待，理智处理 B．拒绝来往，远离对方 C．主动交往，见证美好 D．顺其自然，当作爱情 16．（2025春•莒南县期末）在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆，成为春秋时期最后一个霸主。军事家韩信忍胯下之辱，终成西汉开国名将。这说明（　　） A．消极情感比积极情感更有助于我们成长 B．体验消极情感不利于塑造健康人格，我们应克服消极情感 C．要学会承受和转化消极情感，引导消极情感转变为成长的助力 D．消极情感对我们的成长都具有积极向上的意义 17．（2025春•武威期末）处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也不严谨科学。下列属于获取性知识正规途径的有（　　） ①青春期教育的主题活动 ②同学之间的道听途说 ③在阅览室阅读相关书籍 ④老师上生物课的讲解 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．（2025春•东莞市期末）七年级的小静因不小心摔倒被同学取笑，从此变得爱生气。只要同学一冲她笑，她就生气。后来，她认识到自己是因为害怕别人取笑才生气。于是她作出改变，尝试在交往中了解朋友的想法，渐渐就不再那么容易生气了。可见（　　） A．管理好情绪，对我们一生的发展具有重要意义 B．只要学会认识情绪，就能够管理好自己的情绪 C．学会做情绪的主人，需要掌握正确的调控方法 D．情绪会相互感染，我们必须学会合理表达情绪 19．（2025春•大连期末）为帮助同学们守护自身安全，增强自我保护能力，班级要编写《青春期保护手册》。针对可能遭遇的性侵犯风险，你建议（　　） ①对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不” ②要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害行为 ③拒绝黄色笑话，并直接告知对方结束对话 ④担心遇到性侵犯，拒绝和所有异性交流互动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025春•望江县期末）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下列属于青春期生理变化的有（　　） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④内心烦躁冲动 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025春•南漳县期末）某校针对我国先进人物事迹制作一期校报，请你参与并回答问题。 材料 钱七虎作为我国防护工程学家，从小就感受到没有强大的祖国，人民不可能幸福安宁。他倾心竭力六十余年，在自己的岗位上自强不息，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。 （1）上述材料体现出自强具有什么重要作用？ （2）钱七虎的爱国情感令人动容，请你再列举出两种情感。 22．（2025春•武胜县期末）【品味美好情感，弘扬中华人文精神】 材料一：3月4日上午，2025年广安市“3•5”学雷锋纪念日主题志愿服务活动启动仪式在思源广场举行。仪式现场，各志愿服务团队还开展了消防安全演练、助学支教、扶老助老、巾帼暖心、关爱义诊、爱心义剪等文明实践志愿服务活动。接下来，广安市将持续组织志愿者深入社区、街道、公园、乡镇等地，开展环境卫生整治、文明交通劝导、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱新就业群体、春耕指导等志愿服务活动。 （1）在志愿服务活动中有许多温暖的瞬间、许多美好的回忆，从志愿服务的过程中展现出了哪些美好情感？ 材料二：雷锋有很多优秀品质值得我们学习，忠于党、忠于人民的坚定立场；躬身实践、岗位建功的实干担当；乐于助人、公而忘私的奉献精神……《论语》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“见贤思齐”是中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了中华人文精神，彰显了中华传统美德。 （2）作为国家未来的建设者和接班人，我们要如何弘扬中华人文精神？ 23．（2025春•武威期末）阅读材料，回答问题。 材料一“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二：“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。 （2）结合材料二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 24．（2025春•大荔县期末）【助力青春飞扬】 为加强青春期的教育，某校七（1）班开展了“共度美好青春时光”的主题活动。 活动一：小兰在课堂上分享了自己青春成长中的“喜”与“优”。 喜：在数学学习小组的探究活动中，以前的我更多的是认真聆听同学们的分享；现在的我不仅能发表自己的见解，有时候还能另辟蹊径，想出不一样的解题方法。 忧：进入青春期，我的身体开始变得胖乎乎的，我很烦恼。于是我瞒着爸爸妈妈偷偷地节食，但一段时间后并没有显著的效果，有时还会感到头晕、乏力。 （1）结合所学知识，谈谈小兰分享的内容反映了青春期的哪些现象？ 活动二：中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 名言警句二 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 名言警句三 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子 （2）从上述名言警句中分析其对青少年的成长产生怎样的激励作用？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025•东明县二模）2025年3月5日上午，某校组织同学们观看十四届全国人大三次会议开幕会盛况。在观看时同学们产生了复杂的情感体验。下面对有关情感体验分析正确的是（　　） ①我国将推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项，加快完善重大科技基础设施体系，加强拔尖创新人才培养———安全感 ②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路——认同感 ③青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着传承发展中华优秀传统文化、推动中华文明重焕荣光的历史重任———责任感 ④构建以文化人、以文育人新格局，引导青少年当好新时代中国特色社会主义文化热爱者——正义感 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 【分析】本题考查情感的分类。情感是复杂的，有基础性情感、有高级情感，有正面的体验、有负面的体验，也有两方面混杂的体验。 【解答】强调坚持党的领导和中国特色社会主义道路的正确性，能激发学生对国家制度和道路的“认同感”，青少年承担传承文化、推动文明发展的重任，符合“责任感”的定义，即自觉承担使命的意识，②③正确；推进科技强国建设、完善科技设施等内容更多体现对国家发展的自豪感或自信心，而非“安全感”，安全感通常与安全、稳定相关，此处情境不符，①错误；引导青少年成为文化热爱者，体现文化自信或责任感，而非“正义感”，正义感通常与维护公平正义相关，与题干情境无关，④错误。 故选：B。 【点评】把握情感的分类，理解材料主旨，选择正确答案。 2．（2025春•海南期末）“情绪价值”源于他人关心、支持和鼓励的一种积极情绪体验，会提升自我价值感和幸福感。以下做法能为他人提供“情绪价值”的是（　　） A．小赵讨论时从不考虑他人的感受 B．小钱鼓励考试成绩不理想的同桌 C．小孙告诉同学情绪可以随时宣泄 D．朋友遇到困难小李只说敷衍的话 【分析】本题考查在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解答】小钱鼓励考试成绩不理想的同桌，是小钱关心同桌的表现。同桌受到这种鼓励，有利于减轻考试不理想带来的不良情绪，从而提升幸福感，B符合题意；小赵从不考虑他人的感受，是不懂得尊重他人的表现，不能为他人提供情绪价值，A说法错误；随意宣泄情绪，会影响到周围的人，C说法错误；朋友遇到困难，应伸出援助之手。只说敷衍的话，是对待朋友不真诚的表现，也不能为他人提供情绪价值，D说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系在实践中提升情感境界等内容作答。 3．（2025春•武威期末）中学生小明表示：“学业压力较大时.我会通过无人处放声歌唱实现压力释放。”小强分享道：“每次考试紧张时，我选择运用深呼吸调节法达成身心舒缓。”他们调节情绪的方法分别是（　　） A．注意转移法放松训练法 B．合理宣泄法认知调节法 C．注意转移法认知调节法 D．合理宣泄法放松训练法 【分析】本题考查学会调节情绪。调节情绪的方法有注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 【解答】小明在无人处放声歌唱，是把自己内心的压力通过歌唱这种行为合理地宣泄出来，所以小明调节情绪的方法是合理宣泄法，小强用深呼吸缓解紧张，属于通过生理调节放松身心，属于放松训练法；故D说法正确；小明小强调节情绪的方法分别是合理宣泄法和放松训练法，故ABC说法不符合题意。 故选：D。 【点评】把握学会调节情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 4．（2025春•东莞市期末）公交车上，小倩发现有个男青年不停地往她身边挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。最后小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。小倩的做法启示我们（　　） A．要学会辨别并抵制性骚扰 B．要学会处理对异性的情感 C．触碰法律的事情坚决不做 D．违反法律须承担法律责任 【分析】本题考查防范侵害、保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解答】题干中的小倩能够做到自我保护，启示我们要学会辨别并抵制性骚扰，A说法正确；BCD说法与题干内容无关，与题意不符。 故选：A。 【点评】把握防范侵害、保护自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．（2025春•莒南县期末）进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（　　） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②正视性别差异，保护身体隐私 ③遇到性侵害和性骚扰，忍气吞声 ④遇到危险，快速离开 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查防范侵害、保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解答】我们要增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，正视性别差异，保护身体隐私，遇到危险时要快速离开，①②④说法正确；③错误，到性侵害和性骚扰要敢于说“不”。 故选：B。 【点评】把握防范侵害、保护自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．（2025春•承德县期末）某中学班主任给学生写了这样一句话：“你可以喜欢小晨的古灵精怪，但请不要喜欢古灵精怪的小晨。”老师希望读到这句话的学生能够懂得（　　） ①男女同学之间应该要正常交往 ②异性同学之间不存在真正友谊 ③男生女生各具特点，各有优势 ④对异性同学的欣赏是正常的心理现象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查男生女生的性别差异及优势。男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 【解答】“你可以喜欢小晨的古灵精怪，但请不要喜欢古灵精怪的小晨。”老师希望同学们认识到对异性同学的欣赏是正常的心理现象，男女同学之间应该要正常交往，①④说法正确；②错误，异性同学之间存在真正友谊；说法与题干内容无关，③与题意不符。 故选：B。 【点评】把握男生女生的性别差异及优势的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 7．（2025春•遵化市期末）第28届“中国青年五四奖章”获得者吴小虎博士毕业后，怀揣着深厚的爱国情感，立志回国发展我国热辐射事业，经历无数次突破科学极限，历经8年时间，终于攻克了非互易热辐射和近场热辐射的技术难题。这说明情感（　　） ①反映着我们对人对事的态度 ②标志着我们生命历程的成长 ③有助于提升我们的想象力、创造力 ④影响着我们的选择，驱使我们作出行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查情感的分类。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等。 【解答】吴小虎怀揣着深厚的爱国情感，立志回国发展我国热辐射事业，历经8年时间，终于攻克了非互易热辐射和近场热辐射的技术难题，说明情感反映着我们对人对事的态度，影响着我们的选择，驱使我们作出行动，①④说法正确；②③说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：B。 【点评】把握情感的分类的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 8．（2025春•东莞市期末）小华参加了校园第一届“十大歌手”比赛。因为紧张，唱歌跑调，他输掉了比赛。第二届比赛时，在同学们的鼓励和支持下，他冷静自信地站在舞台上，发挥稳定，赢得了比赛。这说明（　　） A．青春期的情绪是复杂多样的 B．情绪是内心世界的“晴雨表” C．情绪会影响人的观念和行动 D．消极的情绪可以转化为动力 【分析】本题考查情绪的类型与特点。基本情绪：喜、怒、哀、惧。复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 【解答】小华因为紧张，输掉了比赛；第二次因为冷静自信地站在舞台上，发挥稳定，赢得了比赛，说明情绪会影响人的观念和行动，C说法正确；ABD说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：C。 【点评】把握情绪的类型与特点的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 9．（2025春•东莞市期末）全国百名女记者联合多家媒体单位发起“女童保护”“拥抱青春期”等公益项目。截至2025年3月，“女童保护”儿童防性侵课程已在全国31个省份开展面对面授课，覆盖儿童超1195万。“拥抱青春期”项目为逾66万青少年提供性健康教育课程。这一项目（　　） A．有利于提升青少年的自我保护意识 B．可以让女生在青春期变得更加优秀 C．能够帮助青少年培养良好的品格 D．可以帮助青少年杜绝性侵害行为 【分析】本题考查防范侵害、保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解答】“拥抱青春期”项目为逾66万青少年提供性健康教育课程，有利于青少年学习性知识，有利于提升青少年的自我保护意识，A说法正确；BC说法与题干主旨无关，与题意不符；D错误，“杜绝”说法太绝对。 故选：A。 【点评】把握防范侵害、保护自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 10．（2025春•承德县期末）青春期被誉为人生的“黄金时节”。我们感受着青春的喜悦，也体验着成长的烦恼或困惑。面对青春期的烦恼或困惑，下列途径或方式可取的是（　　） ①了解必要知识，悦纳青春期身心变化 ②参加集体活动，集体温暖中放松自己 ③咨询心埋医生，轻松化解家庭的矛盾 ④多转移注意力，将精力放在网络世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是青春期矛盾心理的主要表现。青春期矛盾心理的主要表现为独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 【解答】面对青春期的烦恼或困惑，我们应该了解必要知识，悦纳青春期身心变化，参加集体活动，在集体温暖中放松自己，①②说法正确；家庭矛盾不属于青春期的烦恼，也并不是轻松化解的，③说法错误；我们不能将精力放在网络世界，沉迷网络影响身心健康，④说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要把握好青春期矛盾心理的主要表现，分析各个说法，完成解答。 11．（2025春•武胜县期末）青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育相对缓慢，身心处于一种不平衡状态。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼。为积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以（　　） ①通过求助他人，化解烦恼，解决问题 ②参加体育活动，化解烦恼 ③封闭自己，不与外界接触 ④学会自我调节，回避问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是正确面对青春期的心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解答】为积极面对和正确处理青春期的烦恼烦恼，我们可以参加体育活动，通过求助他人，化解烦恼，解决问题，①②说法正确；我们不能封闭自己，否则容易形成闭锁心理，③说法错误；我们不能回避问题，要积极解决问题，④说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好正确面对青春期的心理矛盾和困惑的要求，选出正确答案。 12．（2025春•襄城区期末）进入初中后，同学们在一起谈论着自己出现的新变化。这些新变化中，属于青春期心理变化的是（　　） A．甲：“我的身高在一年内增高了5厘米” B．乙：“今年我的体重竟然增重了10斤” C．丙：“我的喉结变大了，开始长胡须了” D．丁：“我不太愿意跟别人说心里话了” 【分析】本题考查的知识点是青春期心理变化的表现及影响。青春期的心理变化表现为认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富等。这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 【解答】分析题干中各个选项可知，身体长高、体重增加、喉结变大等等属于生理变化，ABC不符合题意；不太愿意跟别人说心里话属于心理变化，D符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要把握好青春期心理变化的表现及影响，分析各个选项，完成解答。 13．（2025春•东莞市期末）14岁的小明突然发现自己长出了胡子，跟其他同学看起来不一样。他一时难以接受自己这种变化，又害怕同学嘲笑，内心充满矛盾。对此，我们可以告诉小明（　　） A．不要在乎外在美，而要重视内在美 B．正视生理的变化，不要焦虑和自卑 C．青春期的我们，身体发育已经成熟 D．增强自我保护意识，注重身体健康 【分析】本题考查的知识点是正确对待青春期的生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 【解答】题干中小明长胡须，这是青春期正常的生理变化，应该正视生理的变化，不要焦虑和自卑，B说法正确；我们要在乎外在美，A说法错误；青春期我们的身体发育尚未成熟，C说法错误；本题与增强自我保护意识无关，D不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好正确对待青春期的生理变化的要求，选出正确答案。 14．（2025春•承德县期末）有的同学喜欢用不雅语言和异性同学开玩笑，有些同学觉得无所谓，有些同学认为这些话不文明，会伤害他人。你认为下列说法正确的有（　　） ①与人交往要注意边界和规则 ②开不雅玩笑能展现个人幽默感 ③与异性交往应当自重自爱 ④与异性交往，无需考虑他人感受 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查与异性交往的方式。男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 【解答】依据基础知识，与人交往要注意边界和规则，与异性交往应当自重自爱，所以①③正确；②错误，开不雅玩笑是不文明行为，不能能展现个人幽默感；④错误，需要考虑他人的感受。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系与异性交往的方式等内容作答。 15．（2025春•武胜县期末）有人说：“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该（　　） A．慎重对待，理智处理 B．拒绝来往，远离对方 C．主动交往，见证美好 D．顺其自然，当作爱情 【分析】本题考查正确认识异性情感。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 【解答】结合所学知识，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，A符合题意；B错误，“拒绝”说法太绝对；C错误，应该慎重对待；D错误，不能顺其自然，不是真正的爱情。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系正确认识异性情感的有关内容作答。 16．（2025春•莒南县期末）在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆，成为春秋时期最后一个霸主。军事家韩信忍胯下之辱，终成西汉开国名将。这说明（　　） A．消极情感比积极情感更有助于我们成长 B．体验消极情感不利于塑造健康人格，我们应克服消极情感 C．要学会承受和转化消极情感，引导消极情感转变为成长的助力 D．消极情感对我们的成长都具有积极向上的意义 【分析】本题考查消极情感的作用。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 【解答】结合题干材料，勾践和韩信的故事说明要学会承受和转化消极情感，引导消极情感转变为成长的助力，C符合题意；A错误，积极情感比消极情感更有助于我们成长；B错误，消极情绪也有一定的积极作用，“克服”一词说法太绝对；D错误，“都具有”一词说法太绝对。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系消极情感的作用等内容作答。 17．（2025春•武威期末）处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于了解性知识表现出好奇和困惑，但中学生通过互联网等方式获取的性知识往往片面残缺，也不严谨科学。下列属于获取性知识正规途径的有（　　） ①青春期教育的主题活动 ②同学之间的道听途说 ③在阅览室阅读相关书籍 ④老师上生物课的讲解 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【分析】本题考查获取性知识的原因和途径。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 【解答】青春期教育的主题活动由学校或专业机构组织，内容科学系统，属于正规途径，①符合题意；同学之间的道听途说缺乏科学性和严谨性，属于非正规途径，②说法错误；阅览室的相关书籍通常经过专业审核，内容可靠，属于正规途径，③符合题意；生物课老师的讲解基于科学知识，具有权威性，属于正规途径，④符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系获取性知识的原因和途径等内容作答。 18．（2025春•东莞市期末）七年级的小静因不小心摔倒被同学取笑，从此变得爱生气。只要同学一冲她笑，她就生气。后来，她认识到自己是因为害怕别人取笑才生气。于是她作出改变，尝试在交往中了解朋友的想法，渐渐就不再那么容易生气了。可见（　　） A．管理好情绪，对我们一生的发展具有重要意义 B．只要学会认识情绪，就能够管理好自己的情绪 C．学会做情绪的主人，需要掌握正确的调控方法 D．情绪会相互感染，我们必须学会合理表达情绪 【分析】本题考查学会调节情绪。我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意，如外出散步等。 【解答】结合题干材料分析，小静的变化说明了学会做情绪的主人，需要掌握正确的调控方法，C符合题意；A排除，说法正确，但不符合题意；B错误，“只要学会认识情绪，就能管理好自己的情绪”说法太绝对；D排除，题干材料没有体现。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系学会调节情绪的有关内容作答。 19．（2025春•大连期末）为帮助同学们守护自身安全，增强自我保护能力，班级要编写《青春期保护手册》。针对可能遭遇的性侵犯风险，你建议（　　） ①对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不” ②要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害行为 ③拒绝黄色笑话，并直接告知对方结束对话 ④担心遇到性侵犯，拒绝和所有异性交流互动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查防范侵害、保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解答】对侵害行为严厉拒绝，勇敢说“不”，是保护自己的必要措施，故①符合题意；辨别并抵制性骚扰、性侵害行为是预防风险的关键，故②符合题意；拒绝黄色笑话并明确表达态度，能有效阻止潜在侵害，故③符合题意；拒绝所有异性交流属于过度防范，不利于正常人际交往，故④错误。 故选：A。 【点评】把握防范侵害、保护自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 20．（2025春•望江县期末）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，下列属于青春期生理变化的有（　　） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④内心烦躁冲动 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查青春期矛盾心理的主要表现。青春期矛盾心理的主要表现是独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 【解答】我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，故①②③符合题意；内心烦躁冲动为青春期的心理变化，故④不符合题意。 故选：B。 【点评】把握青春期矛盾心理的主要表现的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025春•南漳县期末）某校针对我国先进人物事迹制作一期校报，请你参与并回答问题。 材料 钱七虎作为我国防护工程学家，从小就感受到没有强大的祖国，人民不可能幸福安宁。他倾心竭力六十余年，在自己的岗位上自强不息，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。 （1）上述材料体现出自强具有什么重要作用？ （2）钱七虎的爱国情感令人动容，请你再列举出两种情感。 【分析】本题考查情感的分类、自强的内涵、爱国主义。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查自强的重要作用。依据教材知识，结合材料内容，从自强是实现人生价值的重要动力，自强能激发个人潜能等方面来回答。 （2）本题考查列举两种情感。本题属于开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）①自强是实现人生价值的重要动力；②自强能激发个人潜能，推动自身与国家发展；③自强是战胜困难的精神力量。 （2）责任感、正义感（或荣誉感、安全感等）。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是情感的分类、自强的内涵、爱国主义，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 22．（2025春•武胜县期末）【品味美好情感，弘扬中华人文精神】 材料一：3月4日上午，2025年广安市“3•5”学雷锋纪念日主题志愿服务活动启动仪式在思源广场举行。仪式现场，各志愿服务团队还开展了消防安全演练、助学支教、扶老助老、巾帼暖心、关爱义诊、爱心义剪等文明实践志愿服务活动。接下来，广安市将持续组织志愿者深入社区、街道、公园、乡镇等地，开展环境卫生整治、文明交通劝导、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱新就业群体、春耕指导等志愿服务活动。 （1）在志愿服务活动中有许多温暖的瞬间、许多美好的回忆，从志愿服务的过程中展现出了哪些美好情感？ 材料二：雷锋有很多优秀品质值得我们学习，忠于党、忠于人民的坚定立场；躬身实践、岗位建功的实干担当；乐于助人、公而忘私的奉献精神……《论语》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“见贤思齐”是中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了中华人文精神，彰显了中华传统美德。 （2）作为国家未来的建设者和接班人，我们要如何弘扬中华人文精神？ 【分析】本题考查增加积极的情感体验、中华传统美德的内涵。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查从志愿服务的过程中展现出了哪些美好情感。可从责任感、使命感、自豪感多方面作答。 （2）本题考查作为国家未来的建设者和接班人，我们要如何弘扬中华人文精神。可从弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量多方面作答。 故答案为： （1）责任感、使命感、自豪感。 （2）①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进，追求至善的人生境界。 【点评】仔细审题，联系增加积极的情感体验、中华传统美德的内涵等知识作答。 23．（2025春•武威期末）阅读材料，回答问题。 材料一“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二：“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。 （2）结合材料二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 【分析】本题考查管理情绪的原因、学会调节情绪。能力方面主要考查学生分析材料的能力、运用教材知识的能力。 【解答】（1）本题考查谈谈我们应如何管理自己的情绪。“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状→可链接要了解自己的情绪，合理表达情绪，正确对待自己的情绪感受；掌握调节情绪的方法；学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐；要学会承受一些负面情绪，善于将负面情绪转化为成长的动力；还可以通过培养兴趣爱好、自我暗示、自我激励等方式来调节情绪。 （2）本题考查谈谈情感对人的影响。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌，可联系情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史，可联系丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 故答案为： （1）①要了解自己的情绪，合理表达情绪，正确对待自己的情绪感受。②掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。当出现“情绪中暑”的症状时，可以通过听音乐、做运动、与朋友倾诉等方式来调节情绪。③学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好。同时，要学会承受一些负面情绪，善于将负面情绪转化为成长的动力。④还可以通过培养兴趣爱好、自我暗示、自我激励等方式来调节情绪，提高自己的情绪管理能力。 （2）①情感是人最基本的精神需求，郑钦文心中有对国家的热爱和渴望获得奥运金牌之情，促使她在赛场上努力拼搏。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。郑钦文对国家的热爱和对荣誉的追求，让她在比赛中克服困难，坚持到底，最终赢得金牌。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。郑钦文不断提升自己的能力，丰富自己的情感体验，在面对挑战时能够保持坚定的信念，不断超越自我。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合管理情绪的原因、学会调节情绪等有关内容作答。 24．（2025春•大荔县期末）【助力青春飞扬】 为加强青春期的教育，某校七（1）班开展了“共度美好青春时光”的主题活动。 活动一：小兰在课堂上分享了自己青春成长中的“喜”与“优”。 喜：在数学学习小组的探究活动中，以前的我更多的是认真聆听同学们的分享；现在的我不仅能发表自己的见解，有时候还能另辟蹊径，想出不一样的解题方法。 忧：进入青春期，我的身体开始变得胖乎乎的，我很烦恼。于是我瞒着爸爸妈妈偷偷地节食，但一段时间后并没有显著的效果，有时还会感到头晕、乏力。 （1）结合所学知识，谈谈小兰分享的内容反映了青春期的哪些现象？ 活动二：中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。下列是课堂上老师给同学们分享的一些名言警句。 名言警句一 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 名言警句二 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 ——茅以升 名言警句三 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子 （2）从上述名言警句中分析其对青少年的成长产生怎样的激励作用？ 【分析】本题围绕青春期教育和中华文化名言的激励作用，综合考查了青春期心理变化的表现、青春期生理变化带来的影响、自信、自强、自尊的重要性。通过材料分析和名言解读，引导学生运用教材中关于青春期成长和心理品质培养的相关知识进行思考，体现了对获取信息、分析判断能力的要求。 【解答】（1）本题考查青春期心理和生理变化的表现。依据教材知识，从青春期认知能力提升、自我意识增强，以及生理变化可能带来的烦恼等方面作答。 （2）本题考查名言警句对青少年成长的激励作用。结合教材中关于自信、自强、自尊的内涵和作用，分析名言分别对应的心理品质及其对个人成长的积极影响。 故答案为： （1）①进入青春期，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强。②青春期的生理变化可能给我们带来烦恼。 （2）①名言警句一：激励我们要自信。自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。②名言警句二：激励我们要自强。自强，使人自主自立，使人奋发向上。③名言警句三：激励我们要自尊。自尊，使人能认可自己，使人知廉耻、明是非，使人不爱慕虚荣。 【点评】解答该题需紧扣材料关键词，区分心理变化与生理变化的不同表现，并准确对应名言中的核心品质。注意避免混淆自信、自强、自尊的内涵，结合教材原文知识进行分析。 学科网（北京）股份有限公司 $$