2026年中考道德与法治一轮复习 少年有梦

中考道德与法治一轮复习 少年有梦 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•哈尔滨期末）每天晚上睡觉前，小悦都会回想当天的学习和生活：今天课堂上积极发言了吗？和同学相处有没有需要改进的地方？小悦的反思能（　　） ①进一步提升自己 ②看到自己的不足 ③改变既定的结果 ④明确努力的方向 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．（2025•兰州）数字化阅读重塑阅读习惯，“我们更要主动探索助推人类文明的经典”，深入推进阅读活动有利于中学生（　　） A．积累个人物质财富 B．树立终身学习理念 C．规避青春期的烦恼 D．杜绝不良学习习惯 3．（2025春•西藏期末）习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（　　） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 4．（2025春•伊川县期末）习近平总书记指出，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。为此，我们青少年应当（　　） ①努力学习，认真地对待各门课程 ②关心社会，提高解决问题的能力 ③勇担大任，唯有干大事成伟业方能体现价值 ④志存高远，将个人前途与国家发展结合起来 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（2025春•慈溪市期末）''45°人生”在不同人的眼里有不同的状态：陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，在积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应该（　　） ①做到全力以赴，超越所有对手 ②参与规则制定，激发内在潜能 ③保持乐观情绪，理性做出选择 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（2025•广东）前九届全国道德模范何镜堂院士，深耕建筑工程设计几十载，打破了国家标总建筑设计山外国建筑师壁断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻批各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（　　） ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④助勉不倦，不畏艰辛干实事 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．（2025春•碑林区期末）第三十个世界读书日来临之际，各地开展了形式多样的阅读活动。在云南昆明，读者在自然风光中静享诗意阅读；在山西考古博物馆，学生们借助考古书籍解码三晋文明；在天津图书馆，大运河沿线8省份的1000余部新书唤醒运河历史记忆。世界读书日是每年的（　　） A．4月22日 B．4月23日 C．4月24日 D．4月25日 8．（2025春•汝阳县期末）对于青少年而言，下列追求美的方式合适的是（　　） ①节食减肥，塑造体型 ②注重仪表，干净整洁 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025•陕西）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（　　） ①目标明确、常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．（2025•莱阳市一模）00后乒乓球运动员孙颖莎，在巴黎奥运会上历经61局激战，获2金1银出色成绩，并作为亚洲运动员代表登台奥运会闭幕式。荣耀背后，是对梦想的不懈坚持，是失利后的及时调整。她的事例启示我们（　　） ①激发自身潜能，成就精彩人生 ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③合理调节情绪，保持积极心态 ④坚持利己主义，注重个人荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025•黄山一模）电影《哪吒之魔童闹海》春节上映以来风靡全球，票房口碑“双爆”，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理是（　　） A．激发潜能，学会自信自强 B．接纳自己，无视他人评价 C．依赖他人，挫折越多越好 D．顺应自然，听从所有安排 12．（2025春•滨海新区期末）中学生雯雯每天早晨起来都要梳妆打扮，十分注重自己的外在美。下面给她的提醒正确的是（　　） ①只注重外在美 ②注重品德 ③关注文化修养 ④提升内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2025春•南昌期末）“质胜文则野，文胜质则史。”这句话启示我们（　　） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④真正的美是外在美和内在美的统一 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 14．（2025春•合肥期末）晏子出使楚国时，面对楚王的羞辱“齐无人耶？使子为使”，他以“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨。”从容回应，最终维护了齐国尊严。晏子的行为（　　） ①忽视他人评价，坚持自我 ②了解自己，肯定自己的价值 ③保持着平和、豁达的心态 ④历练自己，提升个人的修养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025春•永康市期末）如图漫画启示我们要（　　） A．意志坚强，否定自我 B．肯定自己，积极进取 C．自以为是，不信他人 D．坚持己见，走向未来 16．（2025•绥化）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。我们必须树立的理念是（　　） A．终身学习 B．关爱生命 C．明辨是非 D．绿色发展 17．（2025•武汉三模）习近平总书记在2025新年贺词中温馨提示：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这给我们的启示是（　　） ①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025•宁波校级三模）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中提到“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”对此理解正确的是（　　） ①为梦想奋斗的劳动者都值得尊敬 ②个人梦想应与时代脉搏紧密相连 ③有了梦想就能到达成功的彼岸 ④我们只需要从个人实际出发确定梦想 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 19．（2025•新疆二模）“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是（　　） A．每个人的生理特征都是由遗传决定的 B．要学会接纳自己，并努力做更好的自己 C．只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮 D．每个人的体态、相貌都是由后天塑造的 20．（2025春•新乡期末）如图漫画中的男生（　　） A．能正确认识自己 B．是轻视自己的行为 C．能从容面对困难 D．是自以为是的行为 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025•吉林）阅读图文，回答问题。 请你欣赏中学生活的照片，回顾这段美好时光。 （1）结合第一张照片，谈谈中学生活对我们来说意味着什么？ （2）根据第二张照片，写出助力青春成长需要具备哪些品质？ （3）观察第三张照片，描绘你心中的美好集体是怎样的？ 22．（2025•天津）请你为小莉答疑解惑。 23．（2025•广西）三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔•向未来”的微视频： 镜头一：足球赛场上，师生们配合默契、挥汗如雨，啦啦队员们在场边激情呐喊助威，夺得冠军后大家欢呼雀跃！ 镜头二：社会实践时，同学们在田间地头锄地、播种，在养老院给爷爷奶奶表演丰富多彩的节目。 镜头三：校长深情地说，毕业是新的起点，人生充满挑战，我们要胸怀祖国，脚踏实地，做好职业生涯规划，勇做时代的弄潮儿。 （1）请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。 （2）请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。 24．（2025•武威）【航天精神照征程•赤子丹心报家国】 从第一颗卫星升空，宇宙响彻《东方红》，到“嫦娥”奔月、“北斗”组网、“天宫”遨游、“天问”探火……五十五载尽显航天强国梦的辉煌征程。某中学组织开展“弘扬航天精神”主题活动，以下是陇陇和同学们搜集的中国航天发展历程“历史上的今天”相关材料。 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船顺利出征。 2016年4月24日，首个中国航天日以“中国梦，航天梦”为主题。 一代代航天人科学求实、创新超越，打破了西方大国对航天技术的垄断，把国家使命扛在肩上，航天精神激励中华儿女朝着更高目标迈进…… （1）从“东方红一号”到“神舟二十号”，请你谈谈中国航天发展历程所体现的教材观点。 （2）“一代代航天人把国家使命扛在肩上”。运用所学知识，谈谈这对青少年处理“个人理想”与“国家使命”关系的启示。 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025春•哈尔滨期末）每天晚上睡觉前，小悦都会回想当天的学习和生活：今天课堂上积极发言了吗？和同学相处有没有需要改进的地方？小悦的反思能（　　） ①进一步提升自己 ②看到自己的不足 ③改变既定的结果 ④明确努力的方向 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。知人者智，自知者明。 【解答】反思可以让我们总结经验，进一步提升自己；反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现；反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。题干中小悦的反思能看到自己的不足，明确努力的方向，进一步提升自己，①②④观点正确，符合题意；③错误，小悦的反思不能改变既定的结果。 故选：D。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了正确认识自己的意义，结合知识点，在此基础上，结合生活实际分析各个选项。 2．（2025•兰州）数字化阅读重塑阅读习惯，“我们更要主动探索助推人类文明的经典”，深入推进阅读活动有利于中学生（　　） A．积累个人物质财富 B．树立终身学习理念 C．规避青春期的烦恼 D．杜绝不良学习习惯 【分析】本题考查了学习的内容、范围和表现。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解答】深入推进阅读活动有利于中学生培养自觉、主动的学习态度，学习科学文化知识，丰富中学生的精神文化生活，树立终身学习理念，B是正确的选项；A错误，丰富中学生的精神文化生活；C错误，夸大了深入推进阅读活动的作用；D错误，“杜绝”太绝对。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了学习的内容、范围和表现，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 3．（2025春•西藏期末）习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（　　） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 【分析】本题围绕青少年心灵的敏感性和对真善美的接纳能力，综合考查了青春期的内外在发展要求。通过选项组合的设问角度，引导学生运用内外在美协调发展的知识进行思考，体现了对价值判断与价值选择能力的要求。 【解答】题干强调青少年心灵对真善美的天然接纳性，启示青少年应重视品德和文化修养，提升内在美；同时在探索和实践中创造人生价值，故③④正确；青少年应内外兼修，“只注重外在美”与题干强调的内在美相悖，故①错误；题干未涉及青春期心理矛盾，②属于无关选项，故②错误。 故选：B。 【点评】解答该题需紧扣题干关键词“真善美”“肥沃土壤”，明确外在美与内在美的辩证关系。易错点在于混淆选项②与题干主旨的关联性，需排除无关干扰项。 4．（2025春•伊川县期末）习近平总书记指出，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。为此，我们青少年应当（　　） ①努力学习，认真地对待各门课程 ②关心社会，提高解决问题的能力 ③勇担大任，唯有干大事成伟业方能体现价值 ④志存高远，将个人前途与国家发展结合起来 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【分析】本题考查学习的内容、范围和表现。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习。 【解答】青少年应当努力学习，认真地对待各门课程，关心社会，提高解决问题的能力，志存高远，将个人前途与国家发展结合起来，①②④说法正确；③错误，在平凡中创造伟大。 故选：B。 【点评】把握学习的内容、范围和表现的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 5．（2025春•慈溪市期末）''45°人生”在不同人的眼里有不同的状态：陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，在积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应该（　　） ①做到全力以赴，超越所有对手 ②参与规则制定，激发内在潜能 ③保持乐观情绪，理性做出选择 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【分析】本题考查不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 【解答】面对激烈的竞争环境，青少年应该保持乐观情绪，理性做出选择，坚定理想信念，绽放生命之光，所以③④符合题意；①错误，“超越所有对手”说法太绝对；②排除，不符合青少年的主体身份。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系不断发掘自己的潜能等知识作答。 6．（2025•广东）前九届全国道德模范何镜堂院士，深耕建筑工程设计几十载，打破了国家标总建筑设计山外国建筑师壁断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻批各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（　　） ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④助勉不倦，不畏艰辛干实事 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【分析】本题考查不断激发自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域来激发自身潜能。 【解答】结合题干材料分析，以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力敬业奉献，学有专攻尽精微，勤勉不倦，不畏艰辛干实事，所以②④符合题意；①错误，不能特立独行张扬个性；③错误，“否定传统”说法太绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系不断激发自己的潜能等知识作答。 7．（2025春•碑林区期末）第三十个世界读书日来临之际，各地开展了形式多样的阅读活动。在云南昆明，读者在自然风光中静享诗意阅读；在山西考古博物馆，学生们借助考古书籍解码三晋文明；在天津图书馆，大运河沿线8省份的1000余部新书唤醒运河历史记忆。世界读书日是每年的（　　） A．4月22日 B．4月23日 C．4月24日 D．4月25日 【分析】本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 【解答】结合课本知识，世界读书日是每年的4月23日，B符合题意；ACD排除，均不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系学习的重要性等内容作答。 8．（2025春•汝阳县期末）对于青少年而言，下列追求美的方式合适的是（　　） ①节食减肥，塑造体型 ②注重仪表，干净整洁 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查欣赏自我。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 【解答】选项中追求美的方式合适的是注重仪表，干净整洁，认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养，②④正确；①错误，不需要过度塑造体形；③错误，要学会关心社会，养成亲社会行为。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系欣赏自我的有关内容作答。 9．（2025•陕西）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（　　） ①目标明确、常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【分析】本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 【解答】译文如下：自古以来，凡是成就大事业、大学问的人，必然经过三种境界：“玉露凋伤，金风乍起，我一夜无眠，独自登上高楼，望遍了通往远方的路。”这是第一种境界。“日夜相思，容貌憔悴，衣带一天天宽松，人一天天消瘦，但是，为了她，我将至死而无怨无悔。”这是第二种境界。“在人群里找了她千百遍，蓦然间一回头，却发现她站在灯火冷落的角落里。”这是第三种境界。第一境界：这一境界是立志、是下决心，给自己定目标，属于预期。第二境界：描述如何为此决心而努力奋斗，人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔”，显然是勤奋。第三境界：指在经过多次周折，经过多年的磨练之后这时他在事业上就会有创造性的独特的贡献，这是成功，②③正确；①错误，人不能常立志；④排除，材料未体现。 故选：C。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好学习的重要性等知识点，运用所学，具体分析作答。 10．（2025•莱阳市一模）00后乒乓球运动员孙颖莎，在巴黎奥运会上历经61局激战，获2金1银出色成绩，并作为亚洲运动员代表登台奥运会闭幕式。荣耀背后，是对梦想的不懈坚持，是失利后的及时调整。她的事例启示我们（　　） ①激发自身潜能，成就精彩人生 ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③合理调节情绪，保持积极心态 ④坚持利己主义，注重个人荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查不断发掘自己的潜能。每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。 【解答】题干中，“荣耀背后，是对梦想的不懈坚持，是失利后的及时调整”，体现了她具有坚强的意志，能够勇敢的战胜挫折，并学会做自己情绪的主人，成为更好的自己，因此，这启示我们要激发自身潜能，成就精彩人生；正确面对挫折，增强生命韧性；合理调节情绪，保持积极心态，故①②③说法正确；④做法是自私自利的表现，故说法错误。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系不断发掘自己的潜能等知识作答。 11．（2025•黄山一模）电影《哪吒之魔童闹海》春节上映以来风靡全球，票房口碑“双爆”，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理是（　　） A．激发潜能，学会自信自强 B．接纳自己，无视他人评价 C．依赖他人，挫折越多越好 D．顺应自然，听从所有安排 【分析】本题围绕电影《哪吒之魔童闹海》中的台词，综合考查了自信自强与自我发展的相关知识。通过分析金句内涵，引导学生理解如何通过激发潜能实现人生价值，体现了对知识迁移能力的要求。 【解答】“若天地不容，我就扭转这乾坤”体现哪吒主动突破困境、追求自我超越的精神，符合“不断激发潜能，培养自信自强品质”的教材观点，故A正确；教材强调“理性对待他人评价”而非“无视”，故B错误；自立自强要求拒绝依赖，且挫折并非越多越好，故C错误；教材指出应“听从合理安排”，而非“所有安排”，故D错误。 故选：A。 【点评】需注意区分“自信自强”与“依赖他人”的本质区别，易错点在于混淆“接纳自己”与“无视评价”的界限，建议结合教材“认识自我”单元强化理解。 12．（2025春•滨海新区期末）中学生雯雯每天早晨起来都要梳妆打扮，十分注重自己的外在美。下面给她的提醒正确的是（　　） ①只注重外在美 ②注重品德 ③关注文化修养 ④提升内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查欣赏自我。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 【解答】青春的美是外在美和内在美的和谐统一。中学生雯雯在注重外在美的同时，也要注重品德，关注文化修养，提升内在美，②③④说法正确；我们不应该只注重外在美，更要注重内在美，①说法错误。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系欣赏自我等内容作答。 13．（2025春•南昌期末）“质胜文则野，文胜质则史。”这句话启示我们（　　） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④真正的美是外在美和内在美的统一 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 【分析】本题考查欣赏自我。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 【解答】“质胜文则野”强调内在品质的重要性，启示我们要注重品德和文化修养等内在美的提升，①说法正确；这句话主要探讨的是内在品质与外在修饰的关系，并非仅关于正视身体变化，②不符合题意；“不必追求外在美”说法过于绝对，“文质彬彬，然后君子”说明外在美也需要适当兼顾，③说法错误；“质胜文则野，文胜质则史”体现了内在品质（质）和外在修饰（文）都不能过度，真正的美是二者的统一，④说法正确。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系欣赏自我的有关内容作答。 14．（2025春•合肥期末）晏子出使楚国时，面对楚王的羞辱“齐无人耶？使子为使”，他以“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨。”从容回应，最终维护了齐国尊严。晏子的行为（　　） ①忽视他人评价，坚持自我 ②了解自己，肯定自己的价值 ③保持着平和、豁达的心态 ④历练自己，提升个人的修养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【解答】结合题干材料，晏子的行为体现了了解自己，肯定自己的价值，保持平和、豁达的心态、历练自己，提升个人的修养等，②③④正确；①错误，对于他人的评价要重视。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系正确认识自己的意义等内容作答。 15．（2025春•永康市期末）如图漫画启示我们要（　　） A．意志坚强，否定自我 B．肯定自己，积极进取 C．自以为是，不信他人 D．坚持己见，走向未来 【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【解答】“很多人做不好自己，是因为总想着做别人”启示我们要肯定自己，积极进取，B说法正确；A错误，要相信自己；C错误，要正确认识自己，不是自以为是；D错误，要听取他人合理的意见。 故选：B。 【点评】把握正确认识自己的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 16．（2025•绥化）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。我们必须树立的理念是（　　） A．终身学习 B．关爱生命 C．明辨是非 D．绿色发展 【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解答】题干中的描述说明了随着社会发展，学习内容发生变化，启示我们要树立终身学习的观念，A说法正确；BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的内容、范围和表现，选出正确答案。 17．（2025•武汉三模）习近平总书记在2025新年贺词中温馨提示：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这给我们的启示是（　　） ①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查梦想的重要性。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 【解答】“正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励”符合教材中“梦想赋予人生方向”的表述，故①正确；“只要坚持努力就一定能够实现”说法太绝对，努力还需要方法、还需要坚持等，忽视了客观条件与方法的重要性，与教材强调“努力需要方法”相悖，故②错误；“激发生命热情和勇气”对应教材“梦想让生活更有色彩”的表述，故③正确；“物质力量”与材料中“精神力量”的表述矛盾，故④错误。 故选：B。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好梦想的重要性等知识点，运用所学，具体分析作答 18．（2025•宁波校级三模）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中提到“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”对此理解正确的是（　　） ①为梦想奋斗的劳动者都值得尊敬 ②个人梦想应与时代脉搏紧密相连 ③有了梦想就能到达成功的彼岸 ④我们只需要从个人实际出发确定梦想 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【分析】本题考查梦想的重要性。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 【解答】教材指出“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”，习近平主席的贺词体现了对劳动者的尊重，故①正确；教材强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”，个人梦想需与时代发展紧密相连，故②正确；教材明确“实现梦想需要努力”，仅靠梦想而无行动是错误的，故③错误；教材要求“从实际出发，将个人梦想与国家发展相结合”，仅考虑个人实际是片面的，故④错误。 故选：A。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好梦想的重要性等知识点，运用所学，具体分析作答 19．（2025•新疆二模）“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是（　　） A．每个人的生理特征都是由遗传决定的 B．要学会接纳自己，并努力做更好的自己 C．只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮 D．每个人的体态、相貌都是由后天塑造的 【分析】本题考查悦纳自我。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 【解答】题干中，“无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这启示我们要学会接纳自己，并努力做更好的自己，故B符合题意；“都是”的说法绝对，A说法错误；“只要，就”的说法太绝对，故C说法错误；每个人的体态、相貌也有是先天塑造的，故D说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系悦纳自我的有关知识作答。 20．（2025春•新乡期末）如图漫画中的男生（　　） A．能正确认识自己 B．是轻视自己的行为 C．能从容面对困难 D．是自以为是的行为 【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【解答】观察漫画，男孩认为自己“黑”“不如别人”“差劲”，是自卑、轻视自己的表现，B符合题意；他没有正确认识自己，A说法与题意不符；自信的人能从容面对困难，C说法与题意不符；“自以为是”是自负的表现，D不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系正确认识自己的意义作答。 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025•吉林）阅读图文，回答问题。 请你欣赏中学生活的照片，回顾这段美好时光。 （1）结合第一张照片，谈谈中学生活对我们来说意味着什么？ （2）根据第二张照片，写出助力青春成长需要具备哪些品质？ （3）观察第三张照片，描绘你心中的美好集体是怎样的？ 【分析】本题考查初中阶段的独特价值、建设美好集体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查中学生活对我们来说意味着什么。依据教材知识，从新的机会和可能，新的目标和挑战等方面来回答。 （2）本题考查助力青春成长需要具备哪些品质。依据教材知识，从自信、自强方面来回答。 （3）本题考查心中的美好集体的特征。从公正民主的、充满关怀和友爱的、善于合作的、充满活力的等方面解答。 故答案为： （1）意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 （2）自信、自强等。 （3）①美好集体是公正民主的；②美好集体是充满关怀和友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是初中阶段的独特价值、建设美好集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 22．（2025•天津）请你为小莉答疑解惑。 【分析】本题考查正确认识自己的意义、学会调节情绪。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】本题考查怎样做更好的自己。结合所学知识，从欣赏接纳自己等方面作答。 故答案为： 欣赏接纳自己；扬长避短；不断激发潜能。 【点评】仔细审题，联系正确认识自己的意义、学会调节情绪等内容作答。 23．（2025•广西）三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔•向未来”的微视频： 镜头一：足球赛场上，师生们配合默契、挥汗如雨，啦啦队员们在场边激情呐喊助威，夺得冠军后大家欢呼雀跃！ 镜头二：社会实践时，同学们在田间地头锄地、播种，在养老院给爷爷奶奶表演丰富多彩的节目。 镜头三：校长深情地说，毕业是新的起点，人生充满挑战，我们要胸怀祖国，脚踏实地，做好职业生涯规划，勇做时代的弄潮儿。 （1）请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。 （2）请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。 【分析】本题考查的知识点是初中阶段新的机会、树立良好的职业理想等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查初中生活的收获。结合材料内容及教材知识，从结交志同道合的朋友、参加丰富多彩的实践活动等方面分析解答。 （2）本题考查树立良好的职业理想。首先明确小丽的职业理想正确，理由结合教材知识，从选择职业要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验、提高自身素质等方面分析解答。 故答案为： （1）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 （2）小丽的职业理想是正确的。选择职业要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好初中阶段新的机会、树立良好的职业理想等知识点，具体分析作答。 24．（2025•武威）【航天精神照征程•赤子丹心报家国】 从第一颗卫星升空，宇宙响彻《东方红》，到“嫦娥”奔月、“北斗”组网、“天宫”遨游、“天问”探火……五十五载尽显航天强国梦的辉煌征程。某中学组织开展“弘扬航天精神”主题活动，以下是陇陇和同学们搜集的中国航天发展历程“历史上的今天”相关材料。 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射。 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船顺利出征。 2016年4月24日，首个中国航天日以“中国梦，航天梦”为主题。 一代代航天人科学求实、创新超越，打破了西方大国对航天技术的垄断，把国家使命扛在肩上，航天精神激励中华儿女朝着更高目标迈进…… （1）从“东方红一号”到“神舟二十号”，请你谈谈中国航天发展历程所体现的教材观点。 （2）“一代代航天人把国家使命扛在肩上”。运用所学知识，谈谈这对青少年处理“个人理想”与“国家使命”关系的启示。 【分析】本题考查了少年梦想的特点、创新的重要性、创新驱动发展战略等。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查请你谈谈中国航天发展历程所体现的教材观点。依据教材知识，从创新是引领发展的第一动力、我国实施创新驱动发展战略取得显著成效等方面作答。 （2）本题考查运用所学知识，谈谈这对青少年处理“个人理想”与“国家使命”关系的启示。依据教材知识，从国家的发展繁荣是个人成长和实现理想的基础、我们要树立以国家利益为重的观念等方面作答。 故答案为： （1）①创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。②我国在尖端技术和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，我国实施创新驱动发展战略取得显著成效。③民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。④航天精神激励着中华儿女向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 （2）①青少年应认识到国家使命的重要性，如同航天人一样，把国家利益和使命放在首位。②国家的发展繁荣是个人成长和实现理想的基础，只有国家强大，个人理想才能更好地实现。③我们要树立以国家利益为重的观念，当个人理想与国家使命发生冲突时，优先考虑国家使命，必要时为国家使命适当调整个人理想。④青少年将个人理想与国家使命紧密相连，例如航天人将个人对探索太空、科研创新的理想，融入到国家发展航天事业、提高综合国力的使命里。⑤通过关注国家需求，如在当前科技强国建设需求下，立志成为科技创新人才，为国家科技进步助力，使个人理想与国家使命同向同行，相互促进，在实现国家使命的过程中实现个人理想。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好少年梦想的特点、创新的重要性、创新驱动发展战略等知识点，运用所学，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$