内容正文:
2024一2025学年度第二学期期末考试
七年级语文试卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分】
【诵诗书,知美德】
1.小语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她
补充完整。(10分)
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴,阅金经。(1)
”(《陋室铭》)是刘禹锡高洁傲岸的情操的体现:(2)“
”(《游山西村》)是陆游笔下淳朴乡民的热情好客之貌;(《望岳》)中(3)“
”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟唱;
《己亥杂诗(其五)》中(4)“
”是龚自珍借“花”自喻,
关心国家命运,不忘报国之志的体现:(5)“
”(《泊秦
准》)则流露出杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。古诗文中的中
华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德能一直打动你我他。
【读名著,明美德】
2.不仅古诗文中闪耀着美德的光辉,《钢铁是怎样炼成的》的主人公身上也彰显着品德之美。(12分)
出版社的沉默越来越急人,失败的预兆一天比一天明显了。他觉得:如果他的著作遭到无条
件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一ù情景。他反复地问他自己:
“为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?”
他每次的回答都是:“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”
许多天过去了,正在等待得难以忍受的时侯,他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子,喊道:
“列宁格勒来信了!!”…
他的心又peg地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了!铁环已经被z碎,现在他拿起
新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。
节选自《钢铁是怎样练成的》
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
挣(
)脱
一mù(
png()地
z6(
)碎
(2)下列短语的结构类型与“日夜盼望”一致的一项是()(2分)
A.挣脱铁环
B.一切努力
C.变得有用
D.梦想实现
(3)《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家
以自身经历为素材创作的长篇小说。选段中
的“铁环”指的是
;“新的武器”指的是
。(3分)
(4)请说说你对画线句的理解,并结合整本书的内容举例说明。
【践孝行,传美德】
3.复兴中学七(1)班开展以“孝亲敬老,善德之始”为主题的系列活动,请参加。(13分)
【活动一:知孝义】
(1)下面是汉字“孝”的演变过程,其字形演变始终体现者“老者在上,小子在下”的构字特征。请你
据此探究“孝”字的内涵。(2分)
2024一2025学年度第二学期期末考试七年级语文试题卷第1页(共4页)
甲骨文尚
金文
小策气带书孝
【活动二:践孝行】
(2)为号召班级同学积极响应活动,班委拟写了倡议书,请你协助完善。(8分)
倡议书
亲爱的同学们:
“德乃人之本,孝为德之先”,孝亲敬老是中华民族薪火相传的传统美德,是流淌在我们血脉
中的精神基因。为弘杨这一美德,特向全体同学发出以下倡议:
一、尊重和父母长辈的差异,搭建理解桥梁。
二、
三、
同学们,孝亲敬老不是弘大的口号,而是藏在日常的温暖细节中。让我们用行动践行孝道,
传递关爱,让敬老、爱老、尊老成为社会新风尚!
复兴中学七(1)班班委
2025年5月30日
①倡议书中有错别字的一个词语是
,应该修改为
。(2分)
②倡议书有语序不当的语病,请修改为
(2分)
③请完善倡议书的内容:二、
(4分)
【活动三:明孝理】
(3)《二十四孝》是我国家喻户晓的民间故事,“子路负米”“埋儿奉母”等故事都选自《二十四孝》。但
随着时代的变迁,大家对传统“二十四孝”是否还应学习产生了不同的意见,请谈谈你的看法。
(3分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[一]梨花瓣是月亮做的(22分】
米丽宏
①人在梨花下走,心里有一种透亮感,轻暖、灵动,自带光芒。那是被梨花照透了吗?花蕾,一点
点被风拆开,由淡青而雪白,俯仰舞风;枝条,铁画银钩般,微微晃动。繁花间散逸的光芒,是真实的还
是虚幻的?你一时会发蒙,会混淆,只觉巨大的震动和讶然。花瓣披在双肩,躲也躲不掉。你与花的
光芒融在一起了。
②梨花于我,连着母爱与乡情。梨花那种透明、轻暖,总是不同于雪花的悲凉。我记忆中的梨花,
开在庭院里。那株看着我长大的老梨树,年年春天开花,从不爽约。
③梨花树下,我的母亲忙碌着,从头发乌黑忙碌到羹发斑白。地的手边一直有做不完的事:择莱,
洗衣,做鞋,喂鸡鸭,剁猪食;和泥,刮那些废砖头,挽着袖子,像我爹一样,两手泥巴、一脸汗水地忙活
着,修坑,砌灶,铺地面的砖石。下田之余,家务散散漫漫,梨花般铺满一辈子。
④晚年,地常坐在梨树下,为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣,为我父亲做鞋,累了,就靠在树干上,
歇一会儿。梨花依旧飘落在她的肩上、头发上…梨花纷纷落,花影里有日子的静寂和美好
⑤如今,娘去了,爹撒出了旧居。那所石头院已完全空寂。梨花依然年年开,满院子的花舞蜂唱,
还是旧日影像。可是,生活已然回不去了。
⑥梨花热烈、温暖,也娇嫩、透明,好像倾尽了美好生命的全部光华。汪曾祺说:“都说梨花像雪,
其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?一梨花的瓣子是月亮做的。”
⑦月亮瓣子似的梨花,总能令人忘却人世烟火。梨花开,春带雨,清韵如古琴,抚弄鸣咽流水,为
山川大地安神;梨花落,春入泥,轻如月光,带着一种洋洋洒洒的温柔与悲悯。
2024-2025学年度第二学期期末考试七年级语文试题卷第2页(共4页)
⑧这个世界上,总有许多婉美月亮的东西,梨花是其一。梨花也是素色的烟火。梨花的瓣子是月
亮做
(摘自《湛江晚报》2024年3月22日)
4.概括文中母亲在梨花树下的三个生活场景。(3分)
5.请从修辞方法或用词角度赏析下面句子。(4分)
下田之余,家务散救漫漫,梨花般铺满一辈子。
6.请结合全文,说说第⑧段“梨花也是素色的烟火”的含义。(4分)
7.分析文章标题“梨花瓣是月亮做的”的作用。(5分)
8.本文与《驿路梨花》均提到“梨花”,试分析“梨花”在两文中的作用有何异同。(6分)
[二]非连续性阅读(17分)
【材料一】
回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅,人们心潮澎湃,感慨万千。面对月之暗面这一人类
“禁区”,中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气,开创性地以中继通信的方式,解决了月背通
信链路存在盲区的问题。迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心
动魄,分享了“两器互拍”的成功喜悦,见证了“奇石”探测的步步惊心,走过了神秘物质探测的冒险之
旅…而“玉兔二号”也从月背“新客”,成长为如今在月面工作时间最长的“劳模”,协助我们揭示了月
面的诸多秘密,成为人类探索月背的先驱。
(选自《月背征途》)》
【材料二】
①刘感欣科幻巨作《三体》,描绘了未来世界的模样一地下建起庞大的城市群,城市穹顶直接传
来万米之上的天空图像;汽车在空中飞行不用加油,用于充电的电磁感应充斥着整座城市;化石燃料
的停用,让地表环境恢复到工业革命之前的美好景象…
②这一切的实现,都源自这项黑科技一可控核聚变。
③到底什么是核聚变?简单通俗地说,就是将两个原子核强行压缩在一起,融合成一个更重的
核。现阶段的核聚变就是将最简单的元素氢的核,压缩融合成氣核,在这个聚变反应过程中,质量会
损失约0.7%。这些质量会转化为能量,收集起这些能量用于发电,就是当前可控核聚变的目标。(校
聚变是将较轻的原子核聚合反应而生成较重的原子核,并释放出巨大能量)
④如能利用核聚变反应在地球上造出一个“太阳”,人类就如同拥有了一座原料不竭且无污染的
发电厂,能实现水清天蓝、能源永续,并可利用这种高效能源驱动宇宙飞船飞出太阳系,使人类文明成
为真正的太空文明。
(摘编自《创世界纪录!中国“人造大阳”离照亮人类未来还有多远》,2025年1月21日腾讯网)
【材料三】
中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究,取得了一批重要科考成果,在我国
南极考察历史上创多个“首次”,例如,在南极生态研究中,首次观测到“南瓶鼻鲸”,首次在南极内陆
区域开展主动源地震勤探;首次开展宽带高光谱微波辐射计空地联合实验;首次在阿蒙森海进行长柱
状活塞重力取样,获得8.67米沉积物岩芯等。
(摘编自《中国第41次南校考察队创多个“首次”》,2025年4月10日新华网)
【材料四】
①神舟二十号任务是中国空间站应用与发展阶段的第五次载人飞行,标志着空间站正式迈入“多
轮段常态化运营”时代。飞船入轨后,仅用6.5小时便以自主快速交会对接技术精准泊入天和核心轮
径向端口,形成“三船三轮”组合体,彰显中国航天“快、稳、准”的硬核实力。乘组将与神舟十九号完成
在轨轮换,驻留6个月,开展59项尖端科学实验,包括全球首次“涡虫空间再生研究”、链霉菌空间活
性物质探索等,为人类破解生命奥秘与资源利用提供新路径。
②此次任务中,中国航天多项技术刷新纪录:飞天舱外服单件使用达1?次仍性能卓越,机械臂实
2024-2025学年度第二学期期末考试七年级语文试题卷第3页(共4页)
现舱外作业全域覆盖,天地协同支持体系高效护航复杂任务。指令长陈冬以三度飞天的经验带领团
队,传承“以老带新”传统;两名第三批航天员以飞行员精准操控与工程师严谨思维,展现中国航天人
才梯队的厚积薄发。
9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)
(改编自多篇新闻报道)
A.中国以“敢为天下先”的魄力和勇气,迈出了人类探测器登陆月背的第一步
B.核聚变就是将两个原子核压缩融合成一个更重的核,在这个过程中会损失0.7%的质量,还能释
放出巨大的能量。
C.中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究,已取得一批重要科考成果。
D.神舟飞船仅用6.5小时便形成“三船三舱”组合体,彰显中国航天“快、稳、准”的硬核实力
10.【材料一】的语言独具特色,试结合材料内容分析。(4分)
11.请结合【材料二】内容,简要概括可控核聚变这一黑科技的优势。(4分)
12,请结合以上四则材料所体现的科学探索精神,联系实际,谈谈你在学习和生活中该如何践行这些
精神。(6分》
[三]文言文对比阅读(16分)
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蓄。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
[乙]余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态少时雨过但见湖中千花竞放,万叶叠翠,阵阵清香
随风飘送。友人曰:“雨后之荷,更见清新娇艳,风姿楚楚也。”余以为妙绝。
(节选自李盛仙《夏日赏荷》)
13.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)可爱者甚蕃蕃:
(2)濯清涟而不妖濯:
(3)偕数友偕:
(4)余以为妙绝绝:
14.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
15.用“/”给乙文中的画波浪线句子断句(限断两处)。(2分)
湖中荷花尽作飘摇之态少时雨过但见湖中千花竞放
16[甲][乙]两文都描写了荷花(莲),但在写作目的和描写侧重点上有所不同,请任选一点,结合文章
内容简要分析。(4分)
三、写作(55分)
17.阅读下面的材料,按要求作文。(55分)
踏入初中的门槛,当你的同学在班级里侃侃而谈时,你是否会觉得自己路然失色;当你的同学
在操场上百米夺冠时,你是否会自愧不如:当你的同学在领奖台前光芒万丈时,你是否也会歆美不
已…殊不知,每个人都是独特的个体,每个人都有自己的闪光点,你或许也正在别人的眼里闪闪
发光。
请以“原来,我也很耀眼”为题,写一篇迟叙文。
要求:()文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章:(3)
不少于600字。
2024-2025学年度第二学期朔末考试七年级语文试题卷第4页(共4页)
参考答案
一、语文积累与运用
1.(1)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(2)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡
豚(3)会当凌绝顶一览众山小(4)落红不是无情物化作春泥更护花
(5)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花
2.(1)zh©ng幕砰砸(2)B(3)奥斯特洛夫斯基身体的残疾和病痛文
学创作(4)体现了保尔为革命事业不懈奋斗的精神。例如,保尔在双目
失明、全身瘫痪的情况下,仍坚持创作《暴风雨所诞生的》,将自己的
生命融入革命事业。
3.(1)“孝”指子女对父母长辈的尊敬和侍奉,体现了晚辈对长辈的顺
从与关爱。(2)①弘大宏大②让尊老、爱老、敬老成为社会新风尚③
示例:主动分担家务,减轻父母负担④示例:多与父母沟通交流,倾
听他们的心声(3)示例:《二十四孝》中的一些故事蕴含着孝亲敬老的
精神,值得学习,但像“埋儿奉母”等故事违背人性和现代伦理,不应
效仿。我们应取其精华,去其糟粕,传承符合现代价值观的孝道。
二、阅读
[-]
4.①母亲在梨花树下做各种家务;②母亲晚年在梨花树下为晚辈拆洗
棉衣、做鞋;③母亲累了靠在梨树干上休息。
5.运用比喻的修辞方法,将家务比作梨花,生动形象地写出了母亲一
辈子家务繁多,体现了母亲的勤劳与奉献。
6.梨花不仅有着月亮般的纯净美好,还与日常生活紧密相连,见证了
母亲平凡而温暖的一生,蕴含着浓浓的生活气息和亲情。
7.①引用汪曾祺的话,增添文学色彩;②点明梨花纯净、透明的特点;
③作为线索贯穿全文,串联起对母亲和乡情的回忆;④寄托了作者对母
亲的思念和对美好时光的怀念。
8.相同点:都以“梨花”为线索,营造美好的意境。不同点:本文中
的“梨花”象征着母爱与乡情,见证了母亲的生活,寄托着作者的思念:
《驿路梨花》中的“梨花”既指自然界的梨花,也象征着雷锋精神和边
疆人民的淳朴善良。
[二]
9.B
10.语言生动形象,富有感染力,如“惊心动魄”“步步惊心”等词语,
写出了月球探测过程的艰难与惊险;运用拟人的修辞,如将“玉兔二号”
称为“劳模”,赋予其人格化特征,增强了可读性。
11.①原料不竭;②无污染;③能量高效;④可驱动宇宙飞船飞出太阳
系。
12.科学探索精神包括敢于创新、勇于冒险、坚持不懈、严谨求实等。
在学习中,我要勇于尝试新的学习方法,遇到难题不退缩,坚持不懈地
钻研;在生活中,要善于观察,积极探索未知事物,培养自己的创新思
维和实践能力。
[三]
13.(1)多(2)洗(3)一同,一起(4)极,非常
14.(1)(莲的茎)中间贯通,外形挺直,不生藤蔓,不长枝节。(2)
每到夏天,来到湖边欣赏荷花,就高兴得忘了吃饭。
15.湖中荷花尽作飘摇之态/少时雨过/但见湖中千花竞放
16.写作目的:[甲]文通过赞美莲的品质,表达了作者不与世俗同流合
污、洁身自好的高尚情操;[乙]文则是通过描写夏日赏荷的情景,表达
了对荷花的喜爱之情。描写侧重点:[甲]文侧重描写莲的内在品质,如
“出淤泥而不染”等;[乙]文侧重描写荷花在雨后的形态和清香,如
“千花竞放,万叶叠翠,阵阵清香随风飘送”。
三、写作
17.略