第五单元 第二章 实验探究3 酸雨对生物的影响-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（人教版2024）

RJ 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 实验探究3　酸雨对生物的影响 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 【实验解读】 实验设计   观察并记录种子的萌发情况；测定酸雨条件下种子的萌发率 预期 实验现象 1号培养皿中的种子萌发数量多且速度快，幼苗长势最好；2、3、4号培养皿中的种子萌发数量少且速度慢，幼苗长势不好。随酸雨pH的降低，种子的萌发率和幼苗的生长状况逐渐下降 实验结论 酸雨对植物种子的萌发、幼苗的生长具有抑制作用 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 A.实验中可用胚芽突破种皮作为种子萌发的标志 B.酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳 C.每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 D.实验结果表明，雨水pH越大，对种子萌发的抑制作用越大 【针对训练】 1.某同学为探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”，进行了相关实验，记录的实验数据如下表。下列叙述正确的是（ ） C 模拟酸雨 清水（pH=7） pH=5 pH=4 pH=2 种子 萌发率 91% 43% 2% 0 1 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 2.酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。某校学生进行了“探究酸雨对种子萌发的影响”实验。 【提出问题】__________________________？  【作出假设】酸雨对种子萌发有影响。 【实验步骤】 Ⅰ.用　 　和清水配制pH为3和5的两种“模拟酸雨”。 　食醋　 　酸雨对种子萌发有影响吗　 2 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 Ⅱ.在标号为甲、乙、丙的三个培养皿底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。其中甲培养皿的作用是_____________。  　作为对照　 2 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 Ⅲ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙、丙中分别喷洒 ______pH为3和5的“模拟酸雨”。  Ⅳ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。 【预期实验结果】_________培养皿中的绿豆种子萌发数量最多，____培养皿中的绿豆种子萌发数量最少。  【表达与交流】酸雨具有较强的酸性，危害极大。作为中学生，请为控制酸雨提出一条合理的建议：_____________________________________________。  乘坐公共交通工具出行（合理即可）　 　乙　 　甲　 　等量　 2 -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 实验探究3　酸雨对生物的影响 1 2 $$