第四单元 第七章 第二节 第1课时 人体的三道防线-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（人教版2024）

RJ 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第二节　免疫与免疫规划 第1课时　人体的三道防线 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点　人体的三道防线 1．人体的第一道防线：由　 　和　 　组成。  　黏膜　 　皮肤　 结构 保护作用 皮肤最外面的角质层 防止外界环境中的病原体、化学物质等的侵入 呼吸道黏膜表面的分泌物以及黏膜上的纤毛 清除吸附的病原体或脏物 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 结构 保护作用 皮肤和黏膜的分泌物 通过与病原体竞争营养物质、分泌抑菌和杀菌物质(如　 　、抗菌肽等)等方式，阻止病原体的侵入  　溶菌酶　 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 组成 功能 　 _ _ 体液里的杀菌物质中含有溶菌酶，溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌裂解，因此它具有抗菌、消炎等作用 　 _ 　 可以吞噬病菌、衰老的细胞等 　吞噬细胞　  杀菌物质  　体液中的  2．人体的第二道防线： 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 名称 概念 联系 抗体 侵入人体的病原体刺激　 　产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质  抗体与抗原的结合是　 　的  　 _  引起人体产生抗体的物质 特异性　 　淋巴细胞　 　抗原 3．人体的第三道防线： (1)组成：主要由　 　和　 　组成。  (2)抗体和抗原： 　免疫细胞　 　免疫器官　 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)功能：抗体与抗原结合可以使病原体失去致病能力，并促进　 　将病原体吞噬分解，从而清除病原体。当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应　 　，再以同样的方式将抗原清除。  　抗体　 　吞噬细胞　 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 防御机制 非特异性免疫(先天免疫) 特异性免疫(获得性免疫) 形成 在进化的过程中逐步建立起来的 人体在出生以后逐渐形成的 作用特点 不是针对某种特定的病原体，而是防御　 　病原体  主要针对　 　的病原体或异物起作用  包含防线 第　 　道防线  第　 　道防线  　三　 　特定　 　一、二　 　多种　 4．非特异性免疫和特异性免疫： 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 归纳总结 (1)白细胞既属于第二道防线，也属于第三道防线。 (2)抗体具有特异性，一种抗体只对一种抗原起作用。 (3)抗体在人体内存留的时间不同，有的抗体在人体内存留时间比较短，有的抗体会终生存留在人体内。 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (4)狂犬疫苗属于抗原，但是抗狂犬病血清属于抗体。 (5)抗原除了包括侵入人体的致病性病原体外，还包括其他可能引起人体产生抗体的异物，如花粉、异种动物的血清、异型红细胞等物质。 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 易错辨析 (1)免疫≠人体抵抗病原体的能力。免疫除了能抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生外，还能够发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 (2)吞噬细胞在人体的非特异性免疫和特异性免疫中都起着非常重要的作用。 自主预习 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1．［2024·绥化中考］人体具有保卫自身的三道防线，其中第二道防线指的是( ) A．皮肤和黏膜 B．免疫器官 C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫细胞 C 1 2 3 4 5 基础巩固 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2．［2024·青岛中考］免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于获得性免疫的是( ) A．皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B．有炎症时白细胞增多 C．患过水痘的人一般不再患水痘 D．胃液能杀死部分病菌 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3．通常情况下，野外受伤的动物会不断用舌头舔舐伤口，有一定的自我治疗作用，原因是它们的唾液中含有( ) A．抗体，有杀菌作用 B．溶菌酶，有杀菌作用 C．抗原，有杀菌作用 D．唾液淀粉酶，有消化病菌的作用 1 2 3 4 5 B 基础巩固 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．某种链球菌表面的物质甲和心脏瓣膜上的某物质相似。该链球菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，物质乙在抵御该菌时，也向心脏瓣膜发起进攻，引起某种心脏病。物质甲和物质乙分别是( ) A．抗体和抗原 B．抗原和溶菌酶 C．溶菌酶和抗体 D．抗原和抗体 1 2 3 4 5 D 基础巩固 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】由题意可知，链球菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，因此，物质甲属于抗原，物质乙属于抗体。 基础巩固 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析，下列说法正确的是( ) A．两幅图均表示保卫人体的第二 道防线 B．图甲中的抗体能和抗原特异性结合，是保卫人体的第三道防线 C．图乙中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线 D．两幅图均针对特定的病原体，都属于特异性免疫 B 1 2 3 4 5 基础巩固 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6．合胞病毒是一种呼吸道病毒，主要通过空气飞沫和密切接触传播，容易使人患支气管炎。如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是( ) A．该免疫过程属于非特异性免疫 B．细胞a产生的物质是抗原 C．此时细胞b参与的是人体的第三道防线 D．细胞a产生的物质可以与流感病毒结合 C 6 7 能力提升 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7．［态度责任·健康意识］如图表示人体初次及再次接种疫苗的免疫过程和抗体产生的一般规律，请据图回答下列问题。 注：IgM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标。 6 7 能力提升 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (2)医生要求接种疫苗后一天内针孔处不沾水，这是因为针孔处不能马上愈合，由　 　组成的人体的第一道防线被破坏，容易导致感染。  　皮肤和黏膜　 (1)人体初次受到抗原刺激时，　 　_细胞会产生相应的抗体。抗体与抗原结合，可以促进　 　_细胞将病原体吞噬分解。当再次受到相同抗原刺激时，机体会快速产生　 　(填“较多”“等量”或“较少”)的相应抗体，将抗原清除。  　较多　 　吞噬　 　淋巴　 能力提升 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)疫苗相当于抗原。接种甲流疫苗能获得对甲型流感病毒的免疫力，如果甲肝病毒首次侵入人体，则接种甲流疫苗的人　 　(填“会”或“不会”)感染甲肝病毒，原因是　 _ 　。这种免疫类型属于　 　(填“特异性”或“非特异性”)免疫。  　特异性　 的抗体只对甲型流感病毒起作用，对其他病原体无效　 　抗原与抗体的结合具有特异性，甲流疫苗产生 　会　 能力提升 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1课时　人体的三道防线 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$