第四单元 第六章 第四节 激素调节-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册生物配套课件（人教版2024）

RJ 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第四节　激素调节 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点1　内分泌腺和激素 1．激素：是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对 _ 　和　 　发挥调节作用的化学物质。  2．内分泌腺没有　 　，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着　 　输送到全身各处，作用于特定的细胞。  　血液循环　 　导管　 　生理功能　 代谢　 机体 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3．人体主要的内分泌腺共同组成了　 　。  　内分泌系统　 垂体 甲状腺 胰岛 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 名称 功能 分泌异常症 生长 激素 促进人体的　 　_ 幼年时分泌过多患 　 　，分泌过少患　 _ 　侏儒症　  　巨人症　 　生长发育　  知识点2　激素的功能 4．人体内的激素含量　 　，作用　 　，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的　 　作用。 5．几种常见激素的功能及分泌异常症：   　调节　 　大　 　少　 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 名称 功能 分泌异常症 甲状腺 激素 调节代谢和促进生长发育，提高　 _ 　 _ 幼年时分泌过少患　 　；分泌过多就会消瘦，且情绪容易激动  胰岛素 促进组织细胞对葡萄糖的　 　、利用和转化等  分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，可能患　 　。胰岛素分泌不足的患者可以通过注射胰岛素来治疗  　糖尿病　 　呆小病　 　吸收　 统的兴奋性　  　神经系 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7．关系：人体的生命活动既受　 　的调节，也受　 　的影响。  　激素调节　 知识点3　激素调节与神经调节的关系 6．举例： 　神经系统　 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 归纳总结 (1)生长激素和甲状腺激素作用的异同： ①相同点：生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育。 ②不同点：前者主要是促进细胞体积增大和数量增加，后者主要是促进幼年个体的发育。 (2)胰岛素可以注射，但是不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，在消化道内会被分解，达不到降低血糖浓度的作用。 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 易错辨析 (1)侏儒症和呆小病：侏儒症和呆小病的共同点是身材矮小，但前者是由生长激素分泌不足引起的，智力正常；后者是由甲状腺激素分泌不足引起的，智力低下，且有生殖器官发育受阻等症状。 (2)胰腺≠胰岛：胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺。胰腺分泌的胰液排入十二指肠，这是它的外分泌部；胰腺中有一部分细胞能分泌胰岛素，这是它的内分泌部，也称胰岛。 自主预习 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1．下列不属于内分泌腺的是( ) A．甲状腺 B．唾液腺 C．肾上腺 D．卵巢 B 1 2 3 4 5 基础巩固 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 2．［2024·牡丹江中考］青少年每天保证8小时以上充足的睡眠，有利于垂体分泌促进生长发育的( ) A．肾上腺素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3．［2024·云南中考］食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原因是碘可参与合成( ) A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素 1 2 3 4 5 A 基础巩固 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是( ) ①没有导管　②具有导管　③由腺细胞构成 ④分泌激素　⑤分泌物直接进入毛细血管　⑥分泌物由导管排出 A．①③④ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③④ 1 2 3 4 5 C 基础巩固 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5．自由式滑雪爱好者在观看谷爱凌空中1620度转体动作时，大脑皮层变得兴奋，激动得心跳加快、血压升高。此现象说明( ) A．激素调节比神经调节更重要 B．激素调节与神经调节无关 C．神经调节不受激素调节的影响 D．人体生命活动受神经和激素的共同调节 1 2 3 4 5 D 基础巩固 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6．下列对应关系完全正确的一组是( ) 甲：肾上腺素　乙：甲状腺激素　丙：胰岛素 丁：生长激素 ①过多　②过少　a．幼年期　b．成年期 A．甲+a+①=甲亢 B．乙+a+②=呆小病 C．丙+b+①=糖尿病 D．丁+b+②=侏儒症 6 7 8 B 能力提升 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】肾上腺素能促使人心跳加快、血压升高、血流加快，A项错误；胰岛素分泌过少，易患糖尿病，C项错误；幼年期，生长激素分泌过少，易患侏儒症，D项错误。 能力提升 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7．［科学探究］［2024·安庆期末］为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物学兴趣小组选取若干只生理状况相同的蝌蚪，设计了如下实验。下列说法错误的是( ) A．该实验的单一变量应是甲状腺激素 B．①处应填写“500毫升池塘水” C．推测甲组蝌蚪先发育成青蛙 D．实验证明甲状腺能分泌甲状腺激素 D 6 7 8 组别 水量与水质 数量 甲状腺激素 温度 甲组 500毫升池塘水 30只 加入50 μg/L 25 ℃ 乙组 ① 30只 0 25 ℃ 能力提升 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 8．图1是人体内分泌系统的内分泌腺分布图，请据图回答下列问题。  (1)若给儿童食用的食物中含有较多的　 　激素， 会使孩子出现性早熟。  (2)图1中，［ ］　 　分泌的　 _　 可能会影响婴幼儿的智力发育。  (3)某同学在外游玩时发现了一条蛇，他吓得大喊大叫、心脏怦怦乱跳，此时［ ］　 　分泌的　 　会增多。  　肾上腺素　 　肾上腺　 3 　甲状腺激素 　甲状腺　 2 　性　 6 7 8 能力提升 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (4)如图2是某同学早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图。  ①ab段血糖浓度升高，原因是 食物中的糖类在　 　处被 吸收。  ②b点以后血糖浓度迅速下降，与图1中的　 　(填数字)有关，如果该内分泌腺长期分泌激素不足，可能会使人患　 　，可以通过注射　 　来治疗。  　胰岛素　 　糖尿病　 　4　 　小肠　 能力提升 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- ③除遗传因素外，不良的生活习惯引起的肥胖也是上述病症的常见诱因。为预防该病的发生，请写出一条建议： 　 　。 　适当进行体育锻炼(合理即可)　 能力提升 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第四节　激素调节 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$