第2课 第二次鸦片战争-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册历史配套课件（统编版2024）

RJ 历 史 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 第2课　第二次鸦片战争 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 英法 发动 第二 次鸦 片战 争　 自主预习 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土。中国的　 _ 程度进一步加深  影响 半殖民地半封建化 火烧圆明园 与《北京条 约》的签订 俄国侵占中国 北方大片领土 从19世纪50年代到80年代，俄国通过一系列不平等条约，共割占中国东北和西北　 　多万平方千米领土  150　 自主预习 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 探究·答疑 重难解读 两次鸦片战争时期签订的不平等条约给中国社会带来的共同影响 (1)都损害了中国的国家主权，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机加剧。 (2)都加重了中国人民的负担，激化了社会矛盾。 (3)客观上激发了近代中国人民反侵略反封建的斗志，促使中国人民的民族意识觉醒，进行救亡图存的探索。 自主预习 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 易错辨析 1．中国近代史上割占中国领土最多的国家是俄国，俄国是第二次鸦片战争的最大受益者。 2．《南京条约》没有开放南京为通商口岸；《天津条约》开放了南京，但没有开放天津；天津是在《北京条约》中被开放的。 自主预习 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 1．[2024·马鞍山模拟]1857年，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中说：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”据此可知，列强发动第二次鸦片战争的主要目的是 ( ) A．平息“亚罗号事件” B．进一步打开中国市场 C．平息“马神甫事件” D．方便外国人来华旅游 ▶限时：10分钟 B 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 2．[史料实证]有人说，鸦片战争主要冲击了沿海地区，第二次鸦片战争则把这种冲击进一步带到了中国社会的统治中枢。其历史依据是( ) A．英国军舰巡查贸易 B．英法联军占领北京 C．俄国割占中国领土 D．道光皇帝逃离北京 B 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 3．[2024·广东中考改编]1856年英军炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时( ) A．群众有反侵略的意识 B．火烧圆明园激起民愤 C．清政府坚决抵抗英军 D．广州城尚未开埠通商 【解析】根据材料可知，广州群众自发组织打击侵略者，广州牛栏冈一带群众协力打击英法联军，说明当时人民群众有反侵略的意识，A项正确。 A 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 4．[2024·铜陵模拟]在《天津条约》谈判的过程中，“外国公使进驻北京”的条款遭到了清朝统治者乃至地方大员的激烈反对，甚至愿意用割地来交换。这表明清政府( ) A．具有强烈民族观念 B．维护传统朝贡外交 C．国家主权观念淡薄 D．坚守闭关锁国政策 C 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 5．“在第二次鸦片战争期间，英、法、美三国迫使清政府与之订立商约，规定进口货物运销中国内地时，除按货值的2.5%征收子口税外，免征一切内地税。”这一规定( ) A．使中国的小农经济彻底崩溃 B．便利了列强商品在中国倾销 C．使中国领土主权进一步沦丧 D．说明清政府不了解国际形势 B 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 6．[2024·芜湖模拟]1860年，恭亲王奕与英法等国进行谈判，签约确认1858年的条约文件，并且增加了赔款额和将九龙半岛南端割让给英国等内容。此次谈判所签条约是( ) A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《黄埔条约》 C 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 7． 1860年，清廷同意黑龙江将军特普钦的请求，相继在黑龙江和吉林的局部地区实行开禁放垦，“充实边陲，以御俄人”。据此可知，清廷在东北实行招垦政策旨在( ) A．平定噶尔丹叛乱 B．抵抗英法联军 C．增开天津为通商口岸 D．巩固边疆领土 D 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 8．辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1856年，英国和法国分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动第二次鸦片战争。 改正： √ 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【 】(3)从19世纪50年代到80年代，英国通过一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。 改正： 【 】(2)1858年，英、法等国通过《北京条约》获得了外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。 改正： × “《北京条约》”改为“《天津条约》” × “英国”改为“俄国” 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 【 】(4)1887年，中葡两国签订《和好通商条约》，中国丧失对香港的管理权。 改正： “香港”改为“澳门” × 基础巩固 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- ▶限时：10分钟 9．[绘制思维导图]如图是李华绘制的中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出近代西方列强的侵华特点是( ) A．由内地扩大到沿海地区 B．由沿海地区深入到内地 C．局限于东南沿海地区 D．沿海地区和内地同时开放 【解析】读图可知，开放的通商口岸由沿海地区深入到沿江地区，由此可知，列强的侵华特点是由沿海地区深入到内地，B项正确。 B 素养提升 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 10．[2025·合肥包河区模拟]蒋廷黻在《中国近代史》中提道：“可惜道光咸丰年间的人没有领受军事失败的教训……妄自尊大。直到咸丰末年英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。”这说明第二次鸦片战争( ) A．迫使先进中国人寻求御侮之道 B．打破了中国闭关锁国的状态 C．使中国丧失了完整独立的主权 D．成为中国近代史的开端 A 素养提升 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 11．[撰写宣传语]阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 　　在南京静海寺内有一座钟楼，楼内有一口仿古青铜大钟，名曰“警世钟”，整个大钟为青铜材质制成，重达3.5吨，钟体高1.842米。在钟楼墙壁上刻有“铸建警世钟碑记”，记述了我国历史上第一个不平等条约，对于后人具有一定的教育意义。 素养提升 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (1)根据材料一，指出铸造警世钟与哪一不平等条约的签订有关?并结合所学知识，指出铸造此钟的初衷。(4分) 条约：《南京条约》。(2分)初衷：《南京条约》的签订使中国丧失了大量主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，为了告诫国人牢记历史，勿忘国耻，所以铸造此钟。(2分) 素养提升 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 材料二　 　　1860年10月，英法联军直扑圆明园，抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品，同年10月18日，数千名英国骑兵奉命到圆明园放火。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出图片中遗址形成的历史原因并分析圆明园被毁的影响。(4分) 历史原因：第二次鸦片战争中，英法联军侵入北京，火烧圆明园。(2分)影响：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。(2分) 素养提升 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- (3)请从上述图片中的文物和遗址中任选一个为其拟写一句宣传语。(2分) 示例 警世钟：钟鸣警世千古，声振涤尘十方。 圆明园大水法遗址：残垣刻沧桑，中西合璧诉文明；静立大水法，历史回声震乾坤。 (2分，答出一点即可，其他答案言之成理亦可) 素养提升 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2课　第二次鸦片战争 自主预习 基础巩固 素养提升 -‹#›- $$