第二章 第二节 第3课时 影响因素复杂-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册地理配套课件（人教版2024）

RJ 地 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第二节　气候 第3课时　影响因素复杂 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1．影响我国气候的因素。 (1)我国气候的东西差异最为显著，东部以季风气候为主，西北以温带大陆性气候为主，这主要受　 　影响。  (2)我国气候的南北差异主要受　 　影响。  (3)高原山地气候主要受　 　影响。  　地形　 　纬度位置　 知识点　影响因素复杂 　海陆位置　 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2．海陆位置。 (1)特殊的海陆位置：我国位于　 　大陆东部，濒临 　 　洋。  　太平　 　亚欧　 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (2)冬、夏季风的特点及影响。 季风 冬季风 夏季风 源地 亚欧大陆内部 印度洋 　 _  风向 西北风、东北风 　 　风  东南风 海→陆或陆→海 　 _  　 _  性质 　 _  　 _  影响 加剧了我国北方的严寒，加大了南北温差 给我国东部带来丰沛的降水，使我国　 　地区成为“回归线荒漠带上的绿洲”  　太平洋 　亚热带　 　温暖湿润 　海→陆 　西南　 　寒冷干燥 　陆→海 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3．纬度位置。 (1)西北内陆：深居内陆，远离海洋。冬季受大陆内部干冷空气的影响，寒冷少雨；夏季来自海洋的暖湿空气难以到达，高温少雨，形成了　 　气候。  (2)东部地区：受纬度位置影响，自北向南，接收的太阳光热逐步　 　，气温越来越　 　，依次形成了温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候。  　高　 　增加　 　温带大陆性　 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 4．地形。 (1)气温和降水量受地形影响，随着海拔　 　而变化。  (2)我国山地的气候和植被呈现明显的　 　差异。我国青藏高原和高海拔山地，冬寒漫长，夏凉短促，形成了　 　气候。  　高原山地　 　垂直　 　升高　 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 影响我国气候的因素 纬度影响热与寒， 海陆关乎湿和干。 地形能把气候变， 三大因素脑中现。 巧学妙记 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 分析影响气候的主要因素 (1)影响气温的因素主要有纬度位置、地形。 ①如果两地纬度差异大，气温差异通常受纬度位置的影响，简单地说，“一南一北看纬度”。冬季风盛行时会使南北温差加大。 ②如果两地位于同一纬度，就要看地形差异。 知识拓展 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (2)影响降水的因素主要有海陆位置、地形。 ①在我国，海陆位置对降水的影响，主要与夏季风的影响范围有关。 ②如果两地海陆位置相似，且两地分别位于山脉两侧、岛屿两侧，则降水差异一般是由地形导致的。迎风坡能形成地形雨，降水比背风坡多。 自主预习 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　［生活情境］冬天，家住哈尔滨的小丽和家人乘坐“越冬专列”到三亚过春节。下图示意哈尔滨到三亚的“越冬专列”路线，据此完成1~3题。 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1．小丽从哈尔滨到海南三亚的过程中，依次经过的我国温度带是( ) A．寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 B．中温带、暖温带、亚热带、热带 C．寒温带、中温带、暖温带、亚热带 D．暖温带、中温带、亚热带、热带 B 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2．“越冬专列”沿途可能欣赏到的景观从北向南依次为( )   A．②①④③ B．①③②④ C．②①③④ D．①④③② D 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3．造成“越冬专列”沿途景观差异的主要因素是( ) A．纬度位置 B．地形因素 C．海陆位置 D．人类活动 1 2 3 4 5 6 7 8 A 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　在炎热的夏天通常需要空调降温，但有的省级行政区比较凉爽，空调并不那么普及，所以我国的空调普及率存在地域差异。读我国部分省级行政区平均每百户空调拥有量统计示意图，回答4~5题。  1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 4．北京与广东南北相距较远，平均每百户空调拥有量却很相近，这说明我国大部分地区夏季( ) A．南热北冷，南北温差大 B．气温自沿海向内陆递减 C．普遍暖热，南北温差小 D．气温由低纬向高纬递增 C 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 5．下列对以下省级行政区空调拥有量较低原因的分析，正确的是( ) A．黑龙江距海近，气温高 B．新疆深居内陆，人口稀少 C．云南纬度较高，气温低 D．西藏海拔低，气温低 1 2 3 4 5 6 7 8 B 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 【解析】黑龙江纬度较高，且距海近，夏季相对凉爽，所以空调拥有量较低，A项错误；新疆深居内陆，气候干旱，人口稀少，居住分散，对空调的市场需求相对较小，所以空调拥有量较低，B项正确；云南纬度较低，全年温暖，所以空调拥有量较低，C项错误；西藏地处青藏高原，海拔高，夏季气温低，较为凉爽，所以空调拥有量较低，D项错误。 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　［核心素养·综合思维］读大兴安岭两侧的自然条件示意图，回答6~8题。  6．乙地所在的地形区是( ) A．黄土高原 B．内蒙古高原 C．华北平原 D．东北平原 D 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 7．与乙地相比，甲地的气候特征是( ) A．夏季气温高 B．冬季气温高 C．年降水量少 D．气温年较差小 1 2 3 4 5 6 7 8 C 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 8．造成甲、乙两地降水量产生差异的主要因素是( ) A．人类活动 B．纬度位置 C．植被类型 D．地形地势 1 2 3 4 5 6 7 8 D 基础巩固 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 　　［跨学科·语文］小明在观看《中国诗词大会》时发现，古诗词中不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。下图是我国季风区和非季风区的分布示意图，据此完成9~11题。 9 10 11 12 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9．“长风几万里，吹度玉门关。”从地理角度解释， 下列叙述正确的是( ) ①“长风”指冬季风　 ②“长风”指夏季风 ③“玉门关”位于季风区　 ④“玉门关”位于非季风区 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 10．“遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。”造成该地理景观差异的主要因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 9 10 11 12 A 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 11．拉萨的气温比同纬度的成都低很多。下列诗词描述的现象与此成因相同的是( ) ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ②离离原上草，一岁一枯荣 ③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ④又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 9 10 11 12 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 12．［核心素养·综合思维］“霜降过后秋风劲，又是一年观红时。”“红叶”是树叶随着气温的下降和白昼时间的变短而变红。下图是我国部分著名红叶景区及最佳观赏期示意图，据此回答下列问题。 9 10 11 12 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (1)图中可以最早观赏红叶的景区位于 _ (填省级行政区全称)，最晚观赏红叶的景区位于　 _ (填省级行政区简称)。我国东部地区红叶最佳观赏期开始的规律大致是自南向北越 来越　 　(选填“早”或 “晚”)，造成这种差异的主 要因素是　 　。  　纬度位置　 　早　 　粤 新疆维吾尔自治区 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (2)喀纳斯和红叶谷两地都处于中纬度地区，喀纳斯纬度更高；从海陆位置看，喀纳斯地处　 (选填“沿海”或“内陆”)地区。因此，喀纳斯红叶观赏期更　 _ (选填“早”或“晚”)。  (3)稻城俄初山与同纬度的岳麓山 (海拔约300米)相比，红叶观赏期 　 　(选填“提前”或“滞后”)， 因为这里海拔高，气温　 　。  　低　 　提前　 　早 　内陆 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (4)香山、栖霞山、岳麓山三个景区在11月观赏红叶时昼长有明显差异，这三个景区所在省级行政区的昼长由长到短依次是( ) A．京、苏、湘 B．苏、鄂、京 C．湘、吉、新 D．湘、苏、京 (5)北京香山的红叶11月上旬随着强劲　 　(填风向)风的到来，结束了一年中最绚烂的秋意。  　西北　 D 能力提升 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第3课时　影响因素复杂 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $$