第二章 第三节 第2课时 中国第一大河——长江-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册地理配套课件（湘教版2024）

XJ 地 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第2课时　中国第一大河——长江 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 发源地及注入海洋 发源于青藏高原　 　山脉主峰各拉丹冬峰，注入　 　海  我国第一大河 是我国长度最　 　(全长约6 300千米)、水量最大(年径流量约10 000亿立方米)、流域面积最　 　(流域面积约180万平方千米)的河流  　广　 　长　 　东　 　唐古拉　 知识点1　长江的源流概况 1.长江的概况。 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 干流流经的 省级行政区 青、　 　、藏、云(滇)、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、　 　(11个)  干流流经的 主要地形区 　 　高原、横断山区、云贵高原、 　 　盆地、　 　平原  上、中、下游分界点 宜昌、湖口 主要支流 北岸：雅砻江、岷江、嘉陵江、　 　江(最大支流)；南岸：乌江、湘江、赣江  主要湖泊 　 　湖、鄱阳湖、巢湖、太湖  　洞庭　 　汉　 　长江中下游　 　四川　 　青藏　 　沪　 　川(蜀)　 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 范围 特征 上游 源头到湖北宜昌 流经我国地势第　 　、　 　级阶梯，支流众多，水量丰富，落差很大，多峡谷急流，蕴藏有丰富的　 　资源  　水能　 　二　 　一　 2.长江上、中、下游河段的划分及各河段的特征。 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 范围 特征 中游 湖北宜昌到江西湖口 进入　 　地区，落差较小，流速锐减，众多支流汇入，形成蜿蜒曲折的河道，沿江两侧湖泊星罗棋布。 　 　河段曲流甚多，素有“九曲回肠”之称  下游 江西湖口到入海口 水流　 　，江阔水深  　平缓　 　荆江　 　平原　 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点2　长江的开发与利用 3.水能资源。 (1)“　 　”：长江流域水能资源丰富，约占全国水能总量的四成，可利用水能资源占到全国的一半以上。  (2)“　 　”：是我国东西向交通的大动脉。目前，长江干支流通航里程超过7万千米，货运量占全国内河货运量的60%左右。  　黄金水道　 　水能宝库　 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4.水利工程：长江三峡段的两个大型水利枢纽—— 　 　水利枢纽和　 　水利枢纽。 　三峡　 　葛洲坝　 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 巧学妙记 长江概况 青藏高原唐古拉， 长江源出此山间， 沱沱河是其源头， 自西向东青川藏。 滇渝鄂湘赣皖苏， 奔流上海入东海， 流程全长六千三， 世界排名列第三。 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 图示导学 长江水系的特征 自主预习 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 　　长江为我国第一大河。下图为长江流域示意图，据此完成1~3题。 1.[跨学科·音乐]《长江之歌》中唱道：“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”这里的“雪山”是指( ) A.唐古拉山脉 B.祁连山脉 C.巴颜喀拉山脉 D.昆仑山脉 A 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- A.甲是长江上、中游的分界点 B.乙是长江最大的支流——汉江 C.长江流经地势三级阶梯 D.丙是长江流域最大的湖泊——鄱阳湖 2.下列关于长江的叙述，错误的是( ) D 1 2 3 4 5 6 7 8 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.长江干流流经的地形区依次是( ) ①横断山区　②青藏高原　 ③长江中下游平原　④四川盆地　⑤云贵高原 A.②①③④⑤ B.②①⑤④③ C.①③②⑤④ D.④③②①⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 B 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 　　随着白鹤滩水电站全面投产发电，至此，金沙江下游的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝四座大型水电站，与葛洲坝水利枢纽、三峡工程“连串成珠”，共同构成了世界最大的清洁能源走廊，实现了“一滴水发六次电”的中国奇迹。下图为长江流域示意图，据此完成4~5题。 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4.下列关于长江各河段水文特征的描述，正确的是( ) A.上游河段水流平缓，多曲流 B.中游河段水量锐减，冬季断流 C.下游河段江阔水深，航运价值高 D.整个流域面积较小，支流稀少 C 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】 长江上游河段落差大，水流湍急，多曲流，A项错误；长江中游河段支流多，降水丰富，水量大，冬季不会断流，B项错误；长江下游河段地势低平，水流平缓，江阔水深，航运价值高，C项正确；长江流域面积广大，支流众多，D项错误。 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5.图中水电站主要分布在( ) A.长江中下游平原 B.长江各主要支流 C.我国东部内流区 D.地势阶梯交界处 1 2 3 4 5 6 7 8 D 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6 7 8 1 2 3 4 5 　　《中华人民共和国长江保护法》是我国首次以国家法律的形式为特定的河流流域立法。读长江流域示意图，回答6~8题。 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6.为长江立法保护，是因为( ) ①长江是世界上长度最长且含沙量最大的河流　过度捕捞，造成长江渔业资源利用不可持续　长江沿岸存在乱砍滥伐、随意排污等破坏生态环境的现象　长江是我国最重要的内河航运大动脉，被称为“黄金水道” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7.下列开发长江流域的方式，合理的是( ) A.三峡以上河段进行水能梯级开发 B.中游地区大力开发矿产 C.四川盆地主要发展水产养殖业 D.下游地区重点植树造林 A 6 7 8 1 2 3 4 5 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 8.修复长江的生态环境，应做好的工作是( ) A.兴建石油化工和煤化工项目 B.加大沿江水资源的保护力度 C.禁止船舶在长江干流上航行 D.实施围湖造田等重大民生工程 B 6 7 8 1 2 3 4 5 基础巩固 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 9 　　[跨学科·语文]古诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，描述了长江干流某河段当时的特点。下图为长江流域示意图，据此完成9~10题。 9.白帝城位于长江的( ) A.源头 B.上游 C.中游 D.下游 B 10 11 12 13 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 10.古诗句反映长江此河段，当时( ) A.水量大 B.汛期长 C.水位低 D.流速快 9 D 10 11 12 13 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 11 12 13 10 9 　　湖泊对河流水量有天然的调节作用。当河流水位高于湖泊时，河水注入湖泊，削减洪峰；当河流水位低于湖泊时，湖水注入河流，增加水量。下图为长江流域示意图，据此完成11~12题。  能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 11.下列关于长江的叙述，正确的是( ) A.干流自西向东注入黄海 B.干支流水系形态呈辐射状 C.上游落差大，水能资源丰富 D.下游河道弯曲，水流不畅 C 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 9 12.为发挥湖泊的调节作用，人们对鄱阳湖和洞庭湖采取的措施有( ) ①防治污染，提升湖水水质　 ②围湖造田，扩大耕地　 ③退耕还湖，增加湖区面积　 ④增加周边绿化，保持水土 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 11 12 13 10 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 11 12 13 10 9 13.[核心素养·地理实践力][生活情境]阅读图文材料，让我们一起来完成长江经济带的研学旅行。 材料一　长江是我国第一大河，它自西向东横贯我国中部，战略地位十分重要。小安所在的研学小组准备以“长江经济带的可持续发展”为研究课题，利用假期进行研学旅行。 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 材料二　长江流域示意图(图1)、长江流域20世纪不同年代水土流失面积和森林覆盖率统计示意图(图2)。 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 研学旅行活动一　初识长江 (1)读图1可知，长江属于 _ (选填“内流河”或“外流河”)。  (2)研学小组到达图1中的甲河段时，发现长江　 　(选填“有”或“无”)结冰现象，原因可能是 _ 　。 流经亚热带季风气候区，1月平均气温在0 ℃以上　 长江主要 　无　 外流河 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 研学旅行活动二　生态之美 (3)在图1中的乙(荆江)河段，小安通过当地人了解到，历史上此地洪涝灾害多发。请帮助小安完成下面“荆江洪涝灾害成因分析”知识结构图。 减缓 淤积 抬高 夏 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (4)研学小组在图2中发现，长江流域森林覆盖率　 _ (选填“提高”或“降低”)，水土流失面积　 　(选填“增大”或“减小”)。长江的洪涝灾害和人类活动密切相关，现在我们坚持长江流域“共抓大保护，不搞大开发”。  　增大　 　降低 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 研学总结　发展之美 (5)推动长江经济带发展，必须坚持生 态优先、绿色发展，走　 　发展的道路。  　可持续　 能力提升 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第2课时　中国第一大河——长江 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $$