第二章 第三节 第1课时 外流区为主-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册地理配套课件(湘教版2024)

2025-08-09
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的河流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.90 MB
发布时间 2025-08-09
更新时间 2025-08-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-09
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来源 学科网

内容正文:

XJ 地 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第1课时 外流区为主 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点 外流区为主 1.外流河与内流河:河水最终流入海洋的河流称为    河,河水最终没有流入海洋的河流称为 _ 河。  内流  外流  自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 流域 定义 占全国陆地总面积 占全国年径流总量 外流区 外流河的集水区域    %  超过95% 内流区 内流河的集水区域 36% 不足   %   5   64  2.外流区与内流区。 自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3.我国河流的水文特征。 (1)外流河。 ①外流河的水文特征:深受   气候影响。夏季风带来的   成为河流的主要水源,随着夏季风的加强,雨带由南向北推移,河流水量骤增,水位上涨,形成   。随着冬季风的加强,雨带南撤,河流水量减少,水位逐渐下降,河流进入   。   枯水期   汛期   雨水   季风  自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 地区 主要流经的 干湿地区 河流水量 河流汛期 含沙量 结冰期 秦岭—淮河线以南 湿润地区 丰富   _ 小 无 秦岭—淮河线以北 半湿润或 半干旱地区 不大   _ 大 有  较短  长 ②地区差异。 自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (2)内流河:内流河的水源补给主要来自 。夏季,随着冰雪融化,河流水量增多;夏季过后,河流水量逐渐减少,甚至断流。所以,内流河大部分属于    河流。  季节性  高山冰雪融水 自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 4.我国的湖泊。 (1)分类:根据湖泊类型,可将湖泊分为   湖和    湖。内流湖在内流区,多为   湖;外流湖在外流区,属于   湖。  (2)分布:我国湖泊分布广泛,  和 _ 相对集中。长江中下游平原、淮河下游和山东南部,湖泊数量众多。 (3)主要湖泊:   湖是我国最大的淡水湖; 湖属咸水湖,是我国最大的湖泊。    青海  鄱阳  青藏高原  东部平原  淡水   咸水   外流   内流  自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   内、外流河的划分,是看河流最终是否流入海洋。即使是非季风区内的河流,只要最终流入海洋,就是外流河。例如,额尔齐斯河虽然位于非季风区,但最终流入北冰洋,所以它是一条外流河。 易错提醒 自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   我国内、外流区的分界线是大兴安岭西麓—阴山山脉—贺兰山—祁连山脉东段—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉。该线以西、以北主要是内流区,以东、以南主要是外流区。 温馨提示 自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 河流水文特征的分析 (1)水位:取决于河流的补给类型。以雨水补给为主的河流,水位变化由降水特点决定;以冰雪融水补给为主的河流,水位变化由气温特点决定。 (2)流量:以雨水补给为主的河流,其流量看降水量的多少,一般流域面积大,流量大。 (3)含沙量:取决于流域内的植被覆盖状况。 (4)结冰期:看最冷月均温。 名师点拨 自主预习 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1.区分内、外流河的主要依据是( ) A.流程长短 B.水量大小 C.有无结冰期 D.最终是否流入海洋   [教材改编]我国是世界上河湖众多的国家之一。读我国外流区与内流区的分布示意图,回答1~3题。 D 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 2.下列关于外流区与内流区界线的叙述,正确的是( ) A.与400毫米年等降水量线基本一致 B.与秦岭—淮河线吻合 C.与我国亚热带与暖温带的分界线一致 D.与我国1月0 ℃等温线吻合 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 A 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3.下列河流最终流入北冰洋的是( ) A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.塔里木河 D.额尔齐斯河 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 D 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   [教材改编]读我国东部主要河流流量年变化曲线示意图,回答4~5题。     4.四条河流共同的水文特征是( ) A.有结冰期 B.流量较大 C.含沙量小 D.夏季汛期 D 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9 5.四条河流中,流量最大的是( ) A.松花江 B.黄河 C.长江 D.西江 C 1 2 3 4 5 6 7 8 10 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 6.该河流的汛期出现在( ) A.春夏季节 B.夏秋季节 C.秋冬季节 D.冬春季节   [四川甘孜中考]下图为我国某河流中游某水文观测站的多年月平均降水量、径流量、输沙量变化示意图,据此完成6~8题。 B 9 6 7 8 1 2 3 4 5 10 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 7.该河流的水源主要来自( ) A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.降水 9 6 7 8 1 2 3 4 5 10 D 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 8.推测该河流7—8月输沙量大的主要原因是( ) A.径流量小 B.降水量大 C.气温高 D.蒸发强 9 6 7 8 1 2 3 4 5 10 B 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9.我国外流区与内流区的湖泊类型特点是( ) A.外流区多淡水湖,内流区多咸水湖 B.外流区多咸水湖,内流区多淡水湖 C.外流区和内流区均以淡水湖为主 D.外流区和内流区均以咸水湖为主 9 6 7 8 1 2 3 4 5 10 A 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 10.我国湖泊数量众多,下列关于我国湖泊的说法,错误的是( ) A.长江中下游地区有我国最大的淡水湖泊群 B.鄱阳湖是我国五大淡水湖之一 C.青藏高原湖泊群多为咸水湖 D.我国最大的湖泊是鄱阳湖 9 6 7 8 1 2 3 4 5 10 D 基础巩固 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›-   河流犹如大地的血脉,滋润着地球上的万物。下图示意我国四条河流,据此完成11~12题。  11.下列关于图中四条河流的叙述,正确的是( ) A.①河是我国汛期最长的河流, 注入东海 B.②河是我国最大的内流河,水源主要来自高山冰雪融水 C.③河是我国第二大河,流量大,汛期长 D.④河结冰期最长,自南向北注入北冰洋 B 11 12 13 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 【解析】①是珠江,②是塔里木河,③是黄河,④是黑龙江。珠江是我国汛期最长的河流,注入南海,A项错误;塔里木河是我国最大的内流河,水源主要来自高山冰雪融水,B项正确;黄河流量较小,汛期短,是我国第二长河,C项错误;黑龙江所处纬度较高,结冰期最长,注入太平洋,D项错误。 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 12.下图为某河流的年径流量变化曲线示意图,上图中的四条河流与该河流的流量过程最相似的是( )  A.①河 B.②河 C.③河 D.④河 D 11 12 13 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 13.[核心素养·地理实践力]某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特征的主要因素”。下面是该小组的探究过程,请你与该小组一起完成探究。 探究主题 影响河流特征的主要因素。 11 12 13 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 探究资料 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 探究过程 (1)地形对河流的影响:我国大多数河流自西向东注入太平洋,原因是   。许多大型水利枢纽工程建在河流流经的地势阶梯交界处,原因是 _  。  阶梯交界处落差大,水能资源丰富  地势  我国地势西高东低  能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)植被对河流的影响:秦岭—淮河线以南地区年降水量超过800毫米,属于   (填干湿地区)地区,植被茂密,河流含沙量小。  (2)气候对河流的影响:我国秦岭—淮河线以北地区的河流冬季有结冰现象,原因是  _  。我国东部季风区的河流,深受季风气候的影响。我国秦岭—淮河线以北地区河流的径流总量   (选填“大于”或“小于”)秦岭—淮河线以南地区河流的径流总量。   湿润   小于  1月平均气温低于0 ℃   秦岭—淮河线以北地区 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 归纳总结 河流的特征,可以从水量、水位、流量、 、有无结冰期等方面分析。这些河流特征与地形、气候、    等因素有着密切的联系。  植被  含沙量 能力提升 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 第1课时 外流区为主 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $$

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