内容正文:
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十四章 欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用(第一课时,实验)
基础分点训练
1.用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变。
(1)该实验的原理是 ;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于 端(选填“A”或“B”);
(3)小华按如图1所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数.电流表示数如图2所示,则此时通过Rx的电流为 A,加在它两端的电压为 V,被测电阻Rx= Ω。
2.两只定值电阻,R1标有“10Ω,1A”,R2标有“15Ω,0.6A”。把R1和R2按如图所示的方式接入电路,电源电压可调,为了保护两电阻,电路中允许通过的最大电流为 A,电源电压的最大值为 V。若把它们并联接入电路中,调节电源两端电压,并保护两电阻,使电路中的电流最大,最大值为 A。
3.(典题推荐)如图甲所示的是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图,图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象。通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时,灯丝电阻为 Ω;当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将 ,其原因是 。当调节滑动变阻器的滑片时,小星发现电压表和电流表的示数与自己想象中的变化相反,则出现这一现象的原因是电压表接到了 的两端。
4.如图是小兵同学用伏安法测小灯泡电阻的实物电路图,图中有一处接线错误,请在错误的接线上用“×”标出,闭合开关后,这根错误接线对电路产生的后果是 。去掉这根错误的接线后,请在图中再补上一根接线,使实验能够正确测量出小灯泡正常发光时的电阻。
5.如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。
(1)测小灯泡电阻的实验原理是 ,连接电路的过程中开关应 ,滑动变阻器的滑片应位于最 端;
(2)在实验过程中,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 V时,小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡此时的电阻是 Ω(结果保留一位小数);
(3)小明认为,应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻,求出平均值才更精确,你认为他的观点是否合理 ,原因是 .
中档提分训练
6.学习小组在做“测量小灯泡的电阻”的实验,其中电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲实物图连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向右移,电流表示数变大。
(2)连接完成后,闭合开关,发现电流表指针明显偏转,电压表指针几乎不动,则电路故障原因可能是灯泡 (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片向 (选填“左”或“右”)移,直至小灯泡正常发光。
(4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图像,根据图像信息,小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
(5)由图可知,实验过程中小灯泡的电阻的变化量 (选填“大于”“小于”或“等于”)滑动变阻器电阻的变化量.
综合能力提升
7.爱米想知道灯丝电阻随温度变化的规律,他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路。
(1)本实验测量小灯泡电阻的原理是 。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不发光,经检查是由于某根导线断了造成的。他利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时,他将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处并将图甲中的开关 ,若检验灯发光较亮说明被检测导线 (选填“断了”或“没断”)。
(3)更换导线后,正确进行实验并将数据填表(电源电压恒为4V)分析实验数据发现:温度越高,灯丝电阻越 。根据表中的数据分析,下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是 。
A.30Ω 0.2A
B.20Ω 1A
C.10Ω 1A
D.5Ω 0.5A
物理量次数
l
2
3
4
U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
I/A
0.30
0.26
0.24
0.20
R/Ω
8.3
7.7
6.3
5.0
(4)爱米查找资料,发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中,并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动,设计了一个简易的测温装置若要满足温度升高时测温装置的示数变大,应将图甲中 表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
(5)本实验测多组数据的目的是 。
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十四章 欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用(第二课时,串联电路)
基础分点训练
知识点1 串联电路的总电阻
1.阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是 Ω。若通过R1的电流为0.2A,则通过R2两端的电压是 V,电源电压为 V。
2.如图所示的电路,已知R1=5Ω,R2=10Ω,当开关S闭合时,V1的示数为4V。求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2两端的电压;
(3)电源电压。
知识点2 串联电路的分压
3.定值电阻R1=10Ω,R2=20Ω,接入如图所示电路中,闭合开关S,则通过R1.R2的电流之比I1:I2= ,R1.R2两端的电压之比U1:U2= 。若电源电压为6V,则R1两端电压为 V。
4.两个阻值分别为R1=12Ω和R2=6Ω的电阻,串联接在9 V的电源两端,闭合开关后,电路中的电流为 A,R1两端的电压为 V.
5.如图所示,AB.BC是由同种材料制成的长度相同,横截面积不同的两段导体,将它们串联后接入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流,正确的是( )
A.RAB>RAC.IAB<IBC B.RAB<RBC.IAB=IBC
C.RAB>RBC.IAB=IBC D.RAB=RBC.IAB<IBC
6.如图甲所示的电路,当开关闭合后,电压表V1、V2的指针偏转均如图乙所示,则R2两端电压为 V,电阻R1和R2的电阻之比是 。
中档提分训练
7.如图甲所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“3V,0.5A”字样。如图乙所示图象中,U表示电压表示数,I表示电流表示数。当闭合开关S,滑片P从b端滑到中点时,电流表的示数变化了0.2A。不考虑温度对灯丝电阻的影响,求:
(1)求灯泡的电阻RL;
(2)求电源电压
(3)求滑动变阻器的最大阻值;
综合能力提升
8.如图是某物理兴趣小组,设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图.简化原理图。在测试中,测试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数用来反映被测试者的成绩。电源电压恒为12V,电压表量程0~3V,电流表量程0~0.6A,滑动变阻器R1标有“15Ω 1A”,滑片P每移动1cm,R1的电阻变化0.5Ω,定值电阻R2=20Ω。求:
(1)刚开始不接电压表,当滑片P位于最左端时,求电流表的示数;
(2)某同学测试时,从最左端推动滑片P向右移动10cm,此时电压表的示数;
(3)当电压表示数为3V时,R1的阻值是多少?(保留一位小数)
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十四章 欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用(第三课时,并联电路)
基础分点训练
知识点1 并联电路的总电阻
1.电阻R1=1Ω,R2=100Ω,它们并联的总电阻R,则( )
A.R=1Ω B.R=101Ω C.1Ω<R<100Ω D.R<1Ω
2.如图所示是两定值电阻A和B的电流与电压关系图象,由图象可知,RA= Ω,RB= Ω;若并联在电路中,当电源电压为2V时,干路的电流为 A。
知识点2并联电路的分流
3.已知R1:R2=1:3,将它们接在如图所示电源电压为6V的电路中,闭合S则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是( )
A.I1:I2=3:1.U1:U2=1:1 B.I1:I2=1:3.U1:U2=1:1
C.I1:I2=2:3.U1:U2=1:1 D.I1:I2=1:1.U1:U2=1:3
4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S从断开到闭合,各电表变化说法正确的是( )
A.电压表V 的示数不变,电流表A2 示数变小
B.电压表V 的示数不变,电流表A 示数变大
C.电压表V 的示数变小,电流表A2 示数变小
D.电压表V 的示数变大,电流表 A2 示数变大
5.(典题推荐)如图是电阻甲和乙的U﹣I图象,小明对图象信息做出的判断不正确的是( )
A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.1A
B.当乙两端电压为2.5V时,其阻值为5Ω
C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的总电压为1.5V
D.将甲和乙并联,若电压为1V,则干路的电流为0.6A
6.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=20Ω,闭合开关S,滑动变阻器滑片置于中点,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.2A,求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值;
(3)滑动变阻器滑片置于最大阻值处时,电流表A的示数。
中档提分训练
7.如图所示,电源电压保持不变,R1.R2为定值电阻。若开关S1.S2闭合,甲.乙两表均为电压表,示数之比为3:2,则R1.R2电阻之比为 ;若开关S1闭合.S2断开,两表均为电流表,R1.R2为 联,甲.乙两表此时的示数之比为 。
8.如图所示:电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.4A;当开关S1.S2都闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为1.2A.则定值电阻R1= Ω,电源电压U= V。
综合能力提升
9.如图所示电路中,电源电压为12伏,定值电阻为10欧,将电压表并联接入电路适当位置,闭合电键后,移动滑动变阻器滑片P且使其电阻每次减小相同的阻值,两个电表示数如下表所示。试求:
(1)第1次实验时电流表示数为0.3安,则此时电阻R1两端的电压;
(2)若滑动变阻器接入电路中电阻为14欧,求电路中的电流。
(3)分析电压表并联的位置,并求出滑动变阻器再次减小相同的阻值时电压表和电流表的示数,填入表格空白处。
滑片P移动
的次序
电流表
示数
电压表
示数
1
0.3A
9V
2
0.4A
8V
3
0.6A
6V
4
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十四章 欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用(第一课时,实验)
基础分点训练
1.用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变。
(1)该实验的原理是 R= ;
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于 B 端(选填“A”或“B”);
(3)小华按如图1所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数.电流表示数如图2所示,则此时通过Rx的电流为 0.3 A,加在它两端的电压为 2.4 V,被测电阻Rx= 8 Ω。
2.两只定值电阻,R1标有“10Ω,1A”,R2标有“15Ω,0.6A”。把R1和R2按如图所示的方式接入电路,电源电压可调,为了保护两电阻,电路中允许通过的最大电流为 0.6 A,电源电压的最大值为 15 V。若把它们并联接入电路中,调节电源两端电压,并保护两电阻,使电路中的电流最大,最大值为 1.5 A。
3.(典题推荐)如图甲所示的是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图,图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象。通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4V时,灯丝电阻为 20 Ω;当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将 增大 ,其原因是 灯泡电阻随温度升高而增大 。当调节滑动变阻器的滑片时,小星发现电压表和电流表的示数与自己想象中的变化相反,则出现这一现象的原因是电压表接到了 滑动变阻器 的两端。
4.如图是小兵同学用伏安法测小灯泡电阻的实物电路图,图中有一处接线错误,请在错误的接线上用“×”标出,闭合开关后,这根错误接线对电路产生的后果是 烧坏电源 。去掉这根错误的接线后,请在图中再补上一根接线,使实验能够正确测量出小灯泡正常发光时的电阻。
答案:如图所示。
5.如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。
(1)测小灯泡电阻的实验原理是 R= ,连接电路的过程中开关应 断开 ,滑动变阻器的滑片应位于最 右 端;
(2)在实验过程中,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 2.5 V时,小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡此时的电阻是 8.3 Ω(结果保留一位小数);
(3)小明认为,应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻,求出平均值才更精确,你认为他的观点是否合理 不合理 ,原因是 灯丝电阻随温度的变化而变化,取平均值没有意义 .
中档提分训练
6.学习小组在做“测量小灯泡的电阻”的实验,其中电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲实物图连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向右移,电流表示数变大。
(2)连接完成后,闭合开关,发现电流表指针明显偏转,电压表指针几乎不动,则电路故障原因可能是灯泡 短路 (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片向 右 (选填“左”或“右”)移,直至小灯泡正常发光。
(4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图像,根据图像信息,小灯泡正常发光时的电阻是 12.5 Ω。
(5)由图可知,实验过程中小灯泡的电阻的变化量 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)滑动变阻器电阻的变化量.
综合能力提升
7.爱米想知道灯丝电阻随温度变化的规律,他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路。
(1)本实验测量小灯泡电阻的原理是 R= 。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不发光,经检查是由于某根导线断了造成的。他利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时,他将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处并将图甲中的开关 断开 ,若检验灯发光较亮说明被检测导线 没断 (选填“断了”或“没断”)。
(3)更换导线后,正确进行实验并将数据填表(电源电压恒为4V)分析实验数据发现:温度越高,灯丝电阻越 大 。根据表中的数据分析,下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是 B 。
A.30Ω 0.2A
B.20Ω 1A
C.10Ω 1A
D.5Ω 0.5A
物理量次数
l
2
3
4
U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
I/A
0.30
0.26
0.24
0.20
R/Ω
8.3
7.7
6.3
5.0
(4)爱米查找资料,发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中,并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动,设计了一个简易的测温装置若要满足温度升高时测温装置的示数变大,应将图甲中 电压 表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
(5)本实验测多组数据的目的是 获得普遍的规律 。
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十四章 欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用(第二课时,串联电路)
基础分点训练
知识点1 串联电路的总电阻
1.阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是 35 Ω。若通过R1的电流为0.2A,则通过R2两端的电压是 5 V,电源电压为 7 V。
2.如图所示的电路,已知R1=5Ω,R2=10Ω,当开关S闭合时,V1的示数为4V。求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2两端的电压;
(3)电源电压。
解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压。
(1)根据欧姆定律可得,通过R1的电流:I1===0.8A;
(2)串联电路中各处的电流相等,所以通过R2的电流为:I2=I1=0.8A,
R2两端的电压:U2=I2R2=0.8A×10Ω=8V;
(3)串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电源电压:U=U1+U2=4V+8V=12V。
知识点2 串联电路的分压
3.定值电阻R1=10Ω,R2=20Ω,接入如图所示电路中,闭合开关S,则通过R1.R2的电流之比I1:I2= 1:1 ,R1.R2两端的电压之比U1:U2= 1:2 。若电源电压为6V,则R1两端电压为 2 V。
4.两个阻值分别为R1=12Ω和R2=6Ω的电阻,串联接在9 V的电源两端,闭合开关后,电路中的电流为 0.5 A,R1两端的电压为 6 V.
5.如图所示,AB.BC是由同种材料制成的长度相同,横截面积不同的两段导体,将它们串联后接入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流,正确的是( C )
A.RAB>RAC.IAB<IBC B.RAB<RBC.IAB=IBC
C.RAB>RBC.IAB=IBC D.RAB=RBC.IAB<IBC
6.如图甲所示的电路,当开关闭合后,电压表V1、V2的指针偏转均如图乙所示,则R2两端电压为 8 V,电阻R1和R2的电阻之比是 1:4 。
中档提分训练
7.如图甲所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“3V,0.5A”字样。如图乙所示图象中,U表示电压表示数,I表示电流表示数。当闭合开关S,滑片P从b端滑到中点时,电流表的示数变化了0.2A。不考虑温度对灯丝电阻的影响,求:
(1)求灯泡的电阻RL;
(2)求电源电压
(3)求滑动变阻器的最大阻值;
解:(1)由图知,当闭合S时,灯泡和滑动变阻器串联,
当滑片在中点时,由图象知,灯泡两端电压为U实=3V,
由于U额=3V,则此时灯泡正常工作,所以此时电路电流为I=I额=0.5A;
由I=知,灯丝电阻为RL===6Ω
(2)当滑片在b端时,电路总电阻更大,由I=知,电路电流更小,
所以P在b端时的电路电流为Ib=I﹣△I1=0.5A﹣0.2A=0.3A;
设滑动变阻器的最大阻值为R,根据串联电路的特点和欧姆定律得:
U电源=Ib×(RL+R)=I×(RL+R),
即:0.3A×(6Ω+R)=0.5A×(6Ω+R),
解得:R=24Ω,U电源=9V
(3)由(2)问得Rmax=24Ω。
综合能力提升
8.如图是某物理兴趣小组,设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图.简化原理图。在测试中,测试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数用来反映被测试者的成绩。电源电压恒为12V,电压表量程0~3V,电流表量程0~0.6A,滑动变阻器R1标有“15Ω 1A”,滑片P每移动1cm,R1的电阻变化0.5Ω,定值电阻R2=20Ω。求:
(1)刚开始不接电压表,当滑片P位于最左端时,求电流表的示数;
(2)某同学测试时,从最左端推动滑片P向右移动10cm,此时电压表的示数;
(3)当电压表示数为3V时,R1的阻值是多少?(保留一位小数)
解:由电路图可知,定值电阻R2与滑动变阻器R1串联,电压表测量滑动变阻器两端电压,电流表测量电路电流;
(1)当滑片P位于最左端时,电路为定值电阻的简单电路,根据欧姆定律可得此时通过电路的电流:I===0.6A,即电流表示数为0.6A;
(2)滑片P每移动1cm,R1的电阻变化0.5Ω,某同学测试时,从最左端推动滑片P向右移动10cm,此时滑动变阻器接入电路的电阻:R1=0.5Ω/cm×10cm=5Ω,
串联电路总电阻等于各部分电阻之和,根据欧姆定律可得此时通过电路的电流:
I′===0.48A,
此时滑动变阻器两端的电压:U1=I′R1=0.48A×5Ω=2.4V,即电压表示数为2.4V;
(3)根据串联电路电压规律,当电压表示数为3V时,定值电阻两端的电压:
U2=U﹣U1'=12V﹣3V=9V,
根据欧姆定律可得此时通过电路的电流:I'′===0.45A,
此时滑动变阻器接入电路的电阻:R1'==≈6.7Ω。
2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十四章 欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用(第三课时,并联电路)
基础分点训练
知识点1 并联电路的总电阻
1.电阻R1=1Ω,R2=100Ω,它们并联的总电阻R,则( D )
A.R=1Ω B.R=101Ω C.1Ω<R<100Ω D.R<1Ω
2.如图所示是两定值电阻A和B的电流与电压关系图象,由图象可知,RA= 5 Ω,RB= 10 Ω;若并联在电路中,当电源电压为2V时,干路的电流为 0.6 A。
知识点2并联电路的分流
3.已知R1:R2=1:3,将它们接在如图所示电源电压为6V的电路中,闭合S则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是( A )
A.I1:I2=3:1.U1:U2=1:1 B.I1:I2=1:3.U1:U2=1:1
C.I1:I2=2:3.U1:U2=1:1 D.I1:I2=1:1.U1:U2=1:3
4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S从断开到闭合,各电表变化说法正确的是( B )
A.电压表V 的示数不变,电流表A2 示数变小
B.电压表V 的示数不变,电流表A 示数变大
C.电压表V 的示数变小,电流表A2 示数变小
D.电压表V 的示数变大,电流表 A2 示数变大
5.(典题推荐)如图是电阻甲和乙的U﹣I图象,小明对图象信息做出的判断不正确的是( C )
A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.1A
B.当乙两端电压为2.5V时,其阻值为5Ω
C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的总电压为1.5V
D.将甲和乙并联,若电压为1V,则干路的电流为0.6A
6.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=20Ω,闭合开关S,滑动变阻器滑片置于中点,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.2A,求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值;
(3)滑动变阻器滑片置于最大阻值处时,电流表A的示数。
解:由电路图可知:闭合开关,R1与R2并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R2支路的电流。
(1)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R1的电流:
I1=I﹣I2=0.5A﹣0.2A=0.3A,
并联电路中各支路两端的电压相等,根据欧姆定律可得电源的电压:
U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V;
(2)由欧姆定律可得滑动变阻器R2接入电路的电阻为:R2中===30Ω,
由于滑动变阻器滑片置于中点,则电阻R2的最大阻值:R2=2R2中=2×30Ω=60Ω;
(3)滑动变阻器滑片置于最大阻值处时,通过R2支路的电流为:
I2′===0.1A,
根据并联电路各支路之间互不影响的特点可知通过R1的电流不变,所以电流表A的示数:I′=I1+I2′=0.3A+0.1A=0.4A。
中档提分训练
7.如图所示,电源电压保持不变,R1.R2为定值电阻。若开关S1.S2闭合,甲.乙两表均为电压表,示数之比为3:2,则R1.R2电阻之比为 1:2 ;若开关S1闭合.S2断开,两表均为电流表,R1.R2为 并 联,甲.乙两表此时的示数之比为 1:3 。
8.如图所示:电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.4A;当开关S1.S2都闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为1.2A.则定值电阻R1= 10 Ω,电源电压U= 12 V。
综合能力提升
9.如图所示电路中,电源电压为12伏,定值电阻为10欧,将电压表并联接入电路适当位置,闭合电键后,移动滑动变阻器滑片P且使其电阻每次减小相同的阻值,两个电表示数如下表所示。试求:
(1)第1次实验时电流表示数为0.3安,则此时电阻R1两端的电压;
(2)若滑动变阻器接入电路中电阻为14欧,求电路中的电流。
(3)分析电压表并联的位置,并求出滑动变阻器再次减小相同的阻值时电压表和电流表的示数,填入表格空白处。
滑片P移动
的次序
电流表
示数
电压表
示数
1
0.3A
9V
2
0.4A
8V
3
0.6A
6V
4
1.2A
0V
解:由电路图可知,R1与R2串联,电流表测电路中的电路。
(1)由I=可得,第1次实验时电阻R1两端的电压:U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V;
(2)若滑动变阻器接入电路中电阻为14欧,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:I===0.5A;
(3)由表格数据可知,电流表的示数变大时,电压表的示数变小,由I=可知,电流表的示数变大时R1两端的电压变大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R2两端的电压变小,则电压表应并联在R2两端;
滑片P移动的次序1.2.3时,变阻器接入电路中的电阻依次为:
R21===30Ω,R22===20Ω,R22===10Ω,
因移动滑动变阻器滑片P且使其电阻每次减小相同的阻值,所以,滑动变阻器每次减小的阻值为10Ω,则滑片P移动的次序4时,接入电路中的电阻为0Ω,电压表的示数为0V,
电流表的示数:I′===1.2A。
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