13.1 两种电荷-2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十三章 简单电路 13.1 两种电荷 一阶 练基础 知识点1 摩擦起电 1.用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这是　 　现象。将梳子靠近纸屑会发生如图所示的情景，说明带电体具有　 　的性质。 2.下列有关生活中的静电，哪些是利用静电技术的 ，哪些是为防止静电危害而采取措施 ． ①静电除尘 ②飞机轮胎用导电橡胶制成   ③静电复印   ④雷雨天不能在高大树木下避雨  ⑤静电喷涂 知识点2 两种电荷及电荷间的相互作用 3.如图所示是物理老师演示的“静电章鱼”的精彩实验，上方是与毛皮摩擦过的细塑料丝，下方是与毛皮摩擦过的PVC塑料管，张开的细塑料丝被一种神奇的力量悬在了空中。用 　 　物理知识能解释“悬空”现象。若PVC塑料管带上负电，则细塑料丝带上 　 　电。 4.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球时，产生互相吸引的现象，则该小球（　 　） A．可能带正电，也可能不带电 B．一定带正电 C．可能带负电，也可能不带电 D．一定带负电 5.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（　 　） A．小球A带正电 B．小球B带负电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 6.秋冬干燥的天气里，化纤类衣物跟皮肤汗毛相互摩擦后起电，这属于 　 　现象，其实质是 　 　在物体之间发生了转移，使衣服和皮肤带上了 　 　（选填“同种”或“异种”）电荷，使得化纤类衣服“粘”在皮肤上。 知识点3 验电器 7.检验物体是否带电可以（ ） A.接触验电器看金属箔是否张开 B.它是否能吸引轻小物体 C.和已知带电体相斥 D.以上三种方法均可 8.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。看到验电器B的金属箔的张角　 　，验电器A的金属箔张角　 　。 二阶 提能力 9.用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球，它们之间的相互作用情况如图所示，则肯定带电的小球是　 　，肯定不带电的小球是　 　，不能肯定是否带电的小球是　 　。 10.丝绸摩擦过的玻璃棒带　 　电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中　 　电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带　 　电。 11.如图所示，两个完全相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。现用金属棒连接验电器A和B，则下列说法中正确的是（　 　） A．电荷从验电器A流动到验电器B B．电荷从验电器B流动到验电器A C．验电器A得到正电荷 D．验电器B得到正电荷 12.（科学探究）学习了同种电荷相互排斥之后，小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢？于是他如图甲所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。 （1）这个力的大小可以通过　 　显示出来； （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用　 　； A．小钢球 B．泡沫小球 （3）根据实验现象，可得出结论：电荷间相互作用力的大小与带电体之间的　 　有关； （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是　 　； A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能 （5）请你大胆猜想：电荷间相互作用力的大小还可能与　 　有关。 2025-2026学年新沪粤版物理九年级上册第十三章 简单电路 13.1 两种电荷 一阶 练基础 知识点1 摩擦起电 1.用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这是　摩擦起电　现象。将梳子靠近纸屑会发生如图所示的情景，说明带电体具有　吸引轻小物体　的性质。 2.下列有关生活中的静电，哪些是利用静电技术的 ①③⑤ ，哪些是为防止静电危害而采取措施 ②④ ． ①静电除尘 ②飞机轮胎用导电橡胶制成   ③静电复印   ④雷雨天不能在高大树木下避雨  ⑤静电喷涂 知识点2 两种电荷及电荷间的相互作用 3.如图所示是物理老师演示的“静电章鱼”的精彩实验，上方是与毛皮摩擦过的细塑料丝，下方是与毛皮摩擦过的PVC塑料管，张开的细塑料丝被一种神奇的力量悬在了空中。用 　同种电荷相互排斥　物理知识能解释“悬空”现象。若PVC塑料管带上负电，则细塑料丝带上 　负　电。 4.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球时，产生互相吸引的现象，则该小球（　C　） A．可能带正电，也可能不带电 B．一定带正电 C．可能带负电，也可能不带电 D．一定带负电 5.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（　D　） A．小球A带正电 B．小球B带负电 C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电 6.秋冬干燥的天气里，化纤类衣物跟皮肤汗毛相互摩擦后起电，这属于 　摩擦起电　现象，其实质是 　电子　在物体之间发生了转移，使衣服和皮肤带上了 　异种　（选填“同种”或“异种”）电荷，使得化纤类衣服“粘”在皮肤上。 知识点3 验电器 7.检验物体是否带电可以（ D ） A.接触验电器看金属箔是否张开 B.它是否能吸引轻小物体 C.和已知带电体相斥 D.以上三种方法均可 8.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。看到验电器B的金属箔的张角　变大　，验电器A的金属箔张角　变小　。 二阶 提能力 9.用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球，它们之间的相互作用情况如图所示，则肯定带电的小球是　BCF　，肯定不带电的小球是　DE　，不能肯定是否带电的小球是　A　。 10.丝绸摩擦过的玻璃棒带　正　电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中　失去　电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带　负　电。 11.如图所示，两个完全相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。现用金属棒连接验电器A和B，则下列说法中正确的是（　B　） A．电荷从验电器A流动到验电器B B．电荷从验电器B流动到验电器A C．验电器A得到正电荷 D．验电器B得到正电荷 12.（科学探究）学习了同种电荷相互排斥之后，小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢？于是他如图甲所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。 （1）这个力的大小可以通过　丝线与竖直方向的夹角大小　显示出来； （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用　B　； A．小钢球 B．泡沫小球 （3）根据实验现象，可得出结论：电荷间相互作用力的大小与带电体之间的　距离　有关； （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是　C　； A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能 （5）请你大胆猜想：电荷间相互作用力的大小还可能与　小球所带电荷多少　有关。 学科网（北京）股份有限公司 $$